2014年三年级语文下册期中质量检测
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统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写(10分)1.看拼音,写词语。
j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题(6分)2.下列诗句中,与其他三项的主题不同的一项是()A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
3.下列词语书写完全正确的一组是()A.减少智惠融化芦芽B.形壮沾水吹佛横幅C.醒来灼伤组止瓣认D.欧洲屠苏匀称谦虚4.下列加点字读音有误的一项是()A.鸳鸯.(yāng)痕.迹(hén) B.伶.俐(líng)懦.弱(nuò)C.档.案(dàng)挣.脱(zhēng)D.耕.地(gēng)希冀.(jì)三、填空题(15分)5.读一读,比一比,再组词语。
酒(_____)娇(_____)密(_____)辩(_____)洒(_____)骄(_____)蜜(_____)辫(_____)彩(_____)到(_____)汉(_____)温(_____)采(_____)倒(_____)汗(_____)湿(_____)6.照样子写词语。
笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7.补充词语,并照样子写词语。
(每组三个)争奇(______)艳双(______)戏珠学富五(______)相(______)并论(1)无忧无虑(ABAC式):__________________________________(2)杞人忧天(来自寓言):__________________________________8.根据要求完成练习。
2014~2015学年度小学三年级语文下册第二学期期中考试质检语文试卷2014-2015学年度第二学期小学语文三年级期中综合测评(全卷满分:100分时间:90分钟)一、我能读准确写美观。
(10分)请根据拼音写出对应的汉字。
(共10个空,每空1分)二、选择正确的答案填在括号里。
(8分)请根据句意选择正确的词语填空。
(共8个空,每空1分)三、我会组词。
(8分)请根据提示,把单词组成一个完整的词语。
(共8个空,每空1分)四、写出四个有关读书、治学的成语。
(4分)请写出四个与读书、治学相关的成语。
(共4个空,每空1分)五、我会填。
(9分)请根据句意,在括号里填上一个恰当的词语,使句子完整、通顺。
(共9个空,每空1分)六、我会按课文填空。
(11分)请根据课文填空。
(共11个空,每空1分)七、阅读理解课文。
(10分)请根据课文回答问题。
(共3个问题,每题3分)八、阅读课外文段,回答问题。
(10分)请根据文段回答问题。
(共2个问题,每题5分)植物也能感知音乐的美妙。
一位印度科学家常常在自己的花园里拉小提琴,播放着交响乐。
渐渐地,他发现他的花草长得更加茂盛,于是他开始实验。
他每天在一块稻田里播放25分钟的交响乐。
一个月后,他发现那块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。
除此之外,还有一些奇妙的植物,如预测地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,甚至会“咬人”的漆树。
填空:感知的植物,茂盛的小草,美妙的味道。
用“格外”说一句话:他的花草长得格外茂盛。
短文重点介绍了植物的奇妙之处:感知音乐的植物,预测地震的山芋藤,净化水的水葫芦。
漆树则会“咬人”。
我学会了写作。
我从小就喜欢写东西,但是一开始并不懂得如何表达。
我从看书开始,看到了很多优秀的作品,从中研究如何运用语言表达自己的想法。
我还参加了很多写作比赛,不断地练和改进。
现在,我已经可以自如地表达自己的思想和情感了。
写作已经成为我最拿手的本领之一。
部编版三年级语文下册综合素质达标时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(31分)1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )(2分)A. 鸳.鸯(yuān) 纤.细(xiān) 痕.迹(héng) 实验.(yàn)B. 掷.出(zhèn) 懦.弱(luò) 携.带(xié) 伶.俐(líng)C. 耕.地(gēng) 遵.循(zūn) 皱.纹(zhòu) 海豚.(tún)2. 看拼音,写词语。
(6分)我国有很多伟大chuànɡ jǔ( )。
青藏铁路的xiū jiàn( )是我们的jiāo ào( );赵州桥的shè jì( ),表现了劳动人民的zhì huì( )和才干,是我国宝贵的lì shǐ( )文化遗产。
3. 在括号里选择恰当的词语,打“√”。
(4分)(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(灵巧灵敏)。
(2)春风吹拂,杨柳依依,碧波(荡漾飘荡)。
4. 查字典,填一填,选一选。
(7分)“欲”字按音序查字法,应先查大写字母______,再查音节________。
“欲”字共______笔,第九笔是________(填笔画名称)。
“欲”在字典中的解释有:①欲望;②想要,希望;③需要;④将要。
请给下列句中加点的“欲”字选择正确的解释。
(填序号)(1)我们不能为了一己私欲.去损害别人的利益。
( )(2)妈妈常说做事不要着急,欲.速则不达。
( )(3)这老旧的建筑由于年久失修,已经摇摇欲.坠。
( )5. 根据语境,把句子补充完整。
(9分)(1)不一会儿,爸爸冒出头来,木棍上叉了一条鱼。
典典____________:“爸爸,你真厉害!”(2)一个人握住一枚鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。
____________________________________________________________?(3)公园里晨练的人可真多:有的________________________________,有的__________________________,有的____________________________。
班级:姓名:学号:.人教版小学语文三年级下册期中测试(一)考试时间:120分钟积累运用1.用“______”给加点字选择正确的读音。
(3分)荡漾.(yàng yàn)皱.纹(zhòu zòu)携.手(xié xí)水痕.(hén héng)陌.生(mò mù)水缸.(gāng gàng)2.选择多音字读音不同的一项。
(3分)A.新鲜.B. 鲜.美C. 鲜.为人知D. 鲜.嫩()A.零散. B. 扩散. C. 散.步 D. 解散.()A.积累.B. 长年累.月C. 劳累.D. 累.计()3.结合语境写词语。
(10分)(1)请同学们互相jiǎn c há()一下自己的坐zī()是否正què()。
(2)做人不能jiāo ào(),要qiān xū()。
遇到困难时,要jiān qiáng (),不能软ruò()。
(3)zhào()州桥的shè jì()凝聚了古代劳动人民的zhì h uì(),在lì shǐ()上是一个chuàng jǔ()。
4.下列括号中的词语与带点的词语不是近义词的一项是()。
(3分)A.小燕子偶尔沾了一下水面,便荡起一圈圈小圆晕。
(有时)B.这个问题,我总是琢磨不出来。
(打磨)C.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
(骄傲)D.一头狮子正悄悄地向鹿逼近。
(靠近)5.将下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(7分)源源不()无()无虑相提并()名()中外欣然怒()学()五车(1)上面的词语中表示接连不断的是_______________。
(2)与“学()五车”意思相反的词语是______________;与“名()中外”意思相近的词语是______________。
三年级下册期中评价测试语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 把下列成语补充完整,并完成练习。
哀(_____)遍野(_____)来顺受逼上(_____)山(______)富济贫(______)而走险兵来将(_____)水来土(______)(______)天行道由上面成语让你想到了《_________》这部名著,请任选其中的三个成语写一段通顺连贯的话。
___________________________________________________________________________________________________。
2 . 日积月累。
(1)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,_____!”志在流水钟子期曰:“善哉,_____!”(2)品读唐代诗人李贺的《马诗》“何当金络脑,___________________ “,能让我们感受到他驰骋沙场征战的远大志向。
(3) 为人处世要讲诚信。
《礼记》“诚者,天之道也:___________________”,就是最好的告诚。
(4) 大自然中有情,情在张维屏的“造物无言却有情,___________________ “;情在辛弃疾的“ _______________,听取蛙声一片。
“3 . 多音字注音并组词二、语言表达4 . 仿写句子。
例:燕子的尾巴像一把剪刀。
__________________________________________。
三、现代文阅读课外阅读。
孤单的小斑(bān)鸠(jiū)小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁(wēnɡ):“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭(cán)愧(kuì)地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
部编版三年级语文下册期中检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(32分)1.读拼音写词语。
(8分)2.比较字形并组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂( )佛( )⎩⎪⎨⎪⎧阻( )组( ) ⎩⎪⎨⎪⎧拢( )扰( )⎩⎪⎨⎪⎧牧( )枚( ) 3.补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4.句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶, _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?________________________________________________________ 5.用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。
”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6.根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7.连线。
(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8.评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。
你觉得这样做对吗?发表你的看法。
部编版小学三年级语文下册期中测试卷(两套及答案)一、积累与运用(50分)1.读拼音,写词语。
(6分)zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu上面所填的字中,属于整体认读音节的字有:()、()。
2.给下列汉字加偏旁,组成新字再组词。
(6分)虫()()酉()()弗()()需()()寺()()逢()()3.按查字典要求填空。
(3分)“益”字用部首查字法,应先查()部,再查()画,读音为()。
“益”在字典中的解释有:A.增加;B.更加;C.好处;D.有益的。
在“益.虫”一词中应选解释();在“延年益.寿”一词中应选解释();在“精益.求精”一词中应选解释()。
4.在括号中选择合适的词语画“√”。
(4分)(1)水面上的小圆晕一圈一圈地(荡漾飘荡)开去。
(2)这只小狗的鼻子真(灵活灵敏),老远就闻到了食物的气味。
(3)老师用目光(鼓舞鼓励)我举手回答问题。
(4)大家(连续继续)工作了一天一夜,终于把这件事完成了。
5.把下面的词语补充完整并按要求填空。
(4+8=12分)①井底之( ) ②杞人( )天③( )( )不断④无( )无( )⑤画( )添足⑥滥竽充( ) ⑦( )( )不忘⑧无( )无( ) (1)①⑤填的都是动物名,我能再写两个含动物名的四字词语:、。
(2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的词,我能再写两个出自寓言的四字词语:、。
(3)③⑦都是属于AABC式的词,我能再写两个:、。
(4)④⑧都是属于ABAC式的词,我能再写两个:、。
6.判断下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×”。
(4分)(1)我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! ( )(2)它们一路上像生了气似的,不停舞动着前面那双细长的脚。
( )(3)那些蜜蜂四面飞散,好像在寻找回家的方向。
( )(4)大家都说我长得很像姑姑。
( )7.连一连。
(5分)梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几8.按要求写句子。
三年级下册语文期中测试一、看拼音,写词语。
(14分)【xī】 ( )流 呼( ) 可( )( )阳 【dài 】 ( )价 ( )领爱( )等( ) 二、比一比,组词。
(4分)1.⎩⎪⎨⎪⎧瓣( )辨( )2.⎩⎪⎨⎪⎧佛( )拂( )3.⎩⎪⎨⎪⎧赏( )裳( )4.⎩⎪⎨⎪⎧酒( )洒( ) 三、照样子在括号里填上合适的词语。
(9分)例:(吐出)口水 (密切)的关系一(片)稻田 ( )方向( )的空气 一( )图画 ( )荷花( )的设计 一( )硬翅 ( )哲理( )的经验 一( )轿子 四、选择题。
(3分)1.下面多音字的读音完全正确的一组是( )A .散.落(sǎn) 散.架(sǎn) 散.步(sàn) 闲散.(sǎn) B .撒.手(sǎ) 播撒.(sǎ) 撒.娇(sǎ) 撒.腿就跑(sā) C .挣.扎(zhēng) 挣.钱(zhèng) 挣.断(zhèng) 挣.脱(zhèng) 2.“因释其耒而守株,冀复得兔”中“释”和“冀”的意思完全正确的一项是( )A .解释 希望B .解释 又C .放下 希望D .放下 又3.下面各组中不都是寓言故事的一组是( )A .滥竽充数 掩耳盗铃 画蛇添足B .惊弓之鸟 精卫填海 杞人忧天C .刻舟求剑 郑人买履 自相矛盾D .杯弓蛇影 塞翁失马 叶公好龙五、读读句子,写出加点词语的反义词。
(3分)1.铜钱草那纤细..的茎被我不小心折断了。
( )2.这里到处都是一片繁华..热闹的景象。
()3.傲慢..的铁罐终究经不起时间流逝,消失得无影无踪。
()六、按要求完成句子练习。
(6分)1.下面的句子有三处错误,用修改符号在原句上进行修改。
小明故事讲完刚,王老师首先第一个鼓起掌来,教室里立刻响起了激烈的掌声。
2.照样子把句子写具体。
示例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴.....:“唉,这四条腿太细了,....,.皱起了眉头怎么配得上这两只美丽的角呢!”看到我试卷上大大的“100”分,妈妈____________________,____________________:“我家的宝贝真棒!”3.一阵微风吹过,荷花左右摆动。
2014年三年级语文下册期中质量检测
(满分:100 时间:90分钟)
姓名:分数:
一、看拼音,写词语。
(10分)
jù lǒnɡ cuì niǎo luǒ lù hã yán yuâ sâ
dà yàn ān wâi zhàn lán wánɡ yánɡ bǔ láo
二、给句中加点字选择正确读音。
(4分)
符.(fúhú)合翁.(wēnɡwōnɡ) 一幅.(fúfù) 喘.(chuǎn chuǎi)气骤.(zòu zhòu)然窟窿.(lónɡlonɡ) 拉弦.(xián xuán) 羊圈.(juàn quān) 三、比一比,组词语。
(8分)
具()悔()响()叫()
俱()诲()晌()纠()
四、在括号里写出句子中带点词语的反义词。
(2分)
1、我们在生活中要分清()恶.,()憎.分明。
2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时,有的写得(),有的写得略.。
3、我们做任何事都应该有()有终.。
五、选词填空。
(4分)
发明发展发现
1、你难道没()这座城市的()变化吗?
2、叔叔这项()已经申请了专利。
不但……而且……因为……所以……如果……就……
1、大雁()受过箭伤,()飞得慢。
2、()少年不努力学习,将来()会后悔。
六、按要求,写句子。
(8分)
1.例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远。
你经过努力,学习不就能取得好成绩了吗?
__________________________________________。
2.那只善良的羊被狼叼走了。
(改成“把”字句)
______________________________ __
3、爷爷找到了迷路的孩子。
(改为“被”字句)
______________________________ ____________。
4、例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不是伟大的奇观吗?
____________________________ ____。
七、按课文内容填空。
(8分)
1.,万条垂下绿丝绦。
2.雨里鸡鸣一两家,。
3.《画杨桃》这篇课文里,老师告诉同学们:我们应该,看到是什么样的就。
这单元说明道理的名言还有不少,比如:,亲口尝梨知酸甜。
这样的名言你还知道:“。
”
4.读完《和时间过赛跑》这篇课文,我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。
八、给下面的句子排序,并把序号写在句子前面的括号里。
(5分)
()再向远一点的地方望去,湖水在春风的吹拂下,泛起鱼鳞般的波纹。
()首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。
()紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。
()我站在亭上向前望去。
()更远处,湖面有很多船,来来往往。
渔民在湖面上撒网捕鱼,一派繁忙的景象。
九、阅读(25分)
(一)认真阅读《荷花》选段,回答问题。
(9分)
我忽然觉得自己仿佛(fúfó)就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩(piàn piān)起舞,雪白的衣裳随风(飘荡
飘动)。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了。
我(停止制止)了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我昨夜做的好梦……
过了一会,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语,在括号里打“√”。
(2分)
2、用“~”画出文中的一句比喻句。
(2分)
3、在文中有一个AABC式的词语(),学着写两个这样的词。
(3分)(二)阅读短文,完成练习。
有一种鸟,长得并不美丽,飞翔的本领也并不高超,但它有一种特殊的本领,就是会啄食躲在树干里的害虫,这种鸟叫啄木鸟。
啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫,主要靠它有一张长长的大嘴。
这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。
它又有一个长长的舌头,特别是舌头的尖端有一个倒钩,舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。
除了这张嘴外,啄木鸟还有另外一些特点:它的脚有四个足趾,能前后分开,容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬,它在树上凿孔时,就利用这坚硬的尾巴撑住树干,像坐在椅子上一样平稳。
啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构,所以啄虫的本领很大。
1、给短文加一个恰当的题目,写在上面的横线上。
(2分)
2、从短文中找出下列词语的近义词。
(4分)
特别()顽强()隐蔽()锐利()3、我知道“这张大嘴是棱角形的,像一把锋利的凿子,能在树干上凿洞。
”这句话是句,把比作。
(3分)
十、习作。
(30分)
你是个什么样的孩子呢?聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事,让我们对你有所了解吧!
要求:1.题目自拟。
2.把事情写清楚,要能从事情中看出你是个什么样的孩。