钟表练习题
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钟表的练习题(打印版)打印### 钟表的练习题#### 一、填空题(每题2分,共20分)1. 钟表上的时针每小时移动____度。
2. 钟表上的分针每分钟移动____度。
3. 钟表上的秒针每秒钟移动____度。
4. 一天中,分针和时针重合的次数是____次。
5. 钟表上,12点整时,时针和分针的夹角是____度。
6. 钟表上,3点整时,时针和分针的夹角是____度。
7. 钟表上,6点整时,时针和分针的夹角是____度。
8. 钟表上,9点整时,时针和分针的夹角是____度。
9. 当分针指向12时,时针指向3表示的时间是____点整。
10. 钟表上,时针和分针的夹角为90度时,可能的时间是____点整。
#### 二、选择题(每题3分,共30分)1. 钟表上,时针和分针的夹角为180度时,可能的时间是()。
A. 6点整B. 3点整C. 9点整D. 12点整2. 钟表上,时针和分针的夹角为30度时,可能的时间是()。
A. 1点整B. 2点整C. 3点整D. 4点整3. 钟表上,时针和分针的夹角为60度时,可能的时间是()。
A. 2点整B. 5点整C. 8点整D. 11点整4. 钟表上,时针和分针的夹角为120度时,可能的时间是()。
A. 4点整B. 8点整C. 10点整D. 2点整5. 钟表上,时针和分针的夹角为150度时,可能的时间是()。
A. 5点整B. 7点整C. 9点整D. 11点整6. 钟表上,时针和分针的夹角为0度时,可能的时间是()。
A. 12点整B. 3点整C. 6点整D. 9点整7. 钟表上,时针和分针的夹角为45度时,可能的时间是()。
A. 1点15分B. 2点30分C. 4点45分D. 5点15分8. 钟表上,时针和分针的夹角为90度时,可能的时间是()。
A. 3点整B. 6点整C. 9点整D. 12点整9. 钟表上,时针和分针的夹角为135度时,可能的时间是()。
A. 1点30分B. 2点45分C. 4点15分D. 5点30分10. 钟表上,时针和分针的夹角为225度时,可能的时间是()。
三年级钟表练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 时针走1大格是()小时。
A. 1B. 2C. 3D. 42. 分针走1小格是()分钟。
A. 1B. 5C. 10D. 153. 钟表上,时针和分针在12点整时,它们()。
A. 重合B. 分开C. 垂直D. 平行4. 如果现在是下午3点,那么时针和分针的夹角是()度。
A. 90B. 180C. 270D. 3605. 一节课通常是()分钟。
A. 30B. 45C. 60D. 90二、填空题(每题2分,共10分)6. 时针在钟面上转一圈是()小时。
7. 分钟走1圈,时针走()大格。
8. 一天有24小时,如果用时钟表示,时针需要转()圈。
9. 时针和分针在6点整时,它们之间的夹角是()度。
10. 如果现在是上午9点30分,那么分针指向()。
三、计算题(每题5分,共15分)11. 假设现在是上午8点,小明需要在1小时45分钟后到达学校。
请问小明应该在几点几分到达学校?12. 一个时钟的秒针每秒钟走1小格,如果秒针从数字12走到数字6,它走了多少小格?13. 时钟的分针从数字12开始,转了3圈后,时针会指向哪个数字?四、应用题(每题10分,共20分)14. 小华每天早上7点起床,晚上9点睡觉,请问小华一天睡了多少小时?15. 一个钟表的时针和分针在12点整时重合,如果时针和分针再次重合,需要经过多少分钟?五、综合题(每题15分,共15分)16. 某学校规定,每节课40分钟,课间休息10分钟。
如果小明上午8点开始上课,那么他上午的第一节和第二节课之间的休息时间是什么时候开始,什么时候结束?第一节课和第三节课之间的休息时间又是什么时候开始,什么时候结束?。
认识钟表练习题(一)一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是( )。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是( )分,所以说1时=( )分.3.时针从“2”走到“5”走了( )小时.分针从“2”走到“5”走了( )分钟.四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6().3.看一场电影的时间是2().4.李明从家走到学校要15()。
认识钟表练习题(二)一、填空1、钟面上有( )个数字,( )针和( )针.2、分针指向12,时针指向3就是( )。
分针指向6,时针指在3和4中间就是( )。
分针指向5,时针指在8和9之间是( )。
3、( )时整,时针和分针成一条直线; ( )时整,分针和时针重合. 4、现在是11时,再过2时是( )时。
二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。
12:12 3 4567 8 10 119 1212 3 4567 810 11 9 :12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ::认识钟表练习题(三)认识钟表练习题(四)一、填空.1、钟面上有()大格,()小格。
2、时针走一个大格是()时,走一圈是()个小时;分针走一个小格是( )分,走一个大格是()分,走一圈是()分。
3、分针指着10,时针快指向5,这时是()时()分。
4、2∶10再过30分钟后是()时()分.5、现在时间是上午7时45分,再过( )分是8时正。
6、现在的时间是1∶57,再过3分是()。
7、下午上课的时间是2∶30,明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要()时()分从家里出发。
8、电影9时30分开始,聪聪8时50分从家出发,经过30分钟到达电影院,他能不能准时赶上? ( )9、生活中的数:早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是( )时( )分。
小学认识钟表练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 钟表上的时针指向12,分针指向6,表示的时间是:A. 12点整B. 6点整C. 6点30分D. 12点30分2. 当钟表的分针走一圈,时针会:A. 走1大格B. 走2大格C. 走3大格D. 走6大格3. 如果现在是3点15分,再过45分钟是:A. 3点B. 4点C. 3点60分D. 4点15分4. 钟表上,1小时等于多少分钟:A. 30分钟B. 45分钟C. 60分钟D. 90分钟5. 下列哪个时间是下午3点:A. 15:00B. 3:00C. 13:00D. 3:30二、填空题(每题2分,共20分)6. 时针走一大格是______小时。
7. 分针走一小格是______分钟。
8. 当分针指向12,时针指向3时,是______点整。
9. 如果现在是9点25分,再过35分钟是______点______分。
10. 时针和分针在12点时重合,表示的时间是______点整。
三、判断题(每题1分,共10分)11. 分针每分钟走一小格,时针每小时走一大格。
()12. 一天有24小时,每小时60分钟。
()13. 时针和分针在6点时重合。
()14. 钟表上的数字1到12是表示小时的。
()15. 晚上9点用24小时制表示是21点。
()四、计算题(每题5分,共30分)16. 如果现在是上午8点30分,小明需要在9点之前到达学校,他还有多长时间?17. 小明从家到学校需要30分钟,如果他想在8点10分到达学校,他应该几点出发?18. 小红在下午2点开始做作业,她用了1小时20分钟完成作业,她完成作业的时间是几点几分?19. 如果现在是下午4点,小明需要在1小时后去上兴趣班,兴趣班开始的时间是几点几分?20. 小华早上7点起床,他需要用40分钟吃早餐,然后去上学,他最晚需要几点起床?五、应用题(每题5分,共20分)21. 小明的妈妈每天早上7点30分出门上班,晚上6点30分回家,她每天工作多少小时?22. 小红和小明约定下午3点在学校门口见面,但小明因为家里有事,需要推迟30分钟,他应该几点去学校?23. 小华计划晚上7点开始做家庭作业,预计需要1小时45分钟完成,他完成作业的时间是几点几分?24. 小明的爸爸每天早上6点起床,晚上10点睡觉,他每天睡多少小时?请注意,以上题目设计用于小学阶段的学生,旨在帮助他们理解和掌握钟表的基本读法和时间计算。
钟表的认识练习题一、选择题1. 钟表上的时针走一个大格表示多少时间?A. 1分钟B. 5分钟C. 1小时D. 30分钟2. 分钟走一大格代表多少分钟?A. 1分钟B. 5分钟C. 10分钟D. 15分钟3. 秒针走一圈代表多少秒?A. 30秒B. 45秒C. 60秒D. 90秒4. 当钟表的时针指向12,分针指向6时,表示是几点?A. 6点B. 12点C. 3点D. 6点30分5. 如果现在是下午3点15分,用24小时制表示是:A. 15:00B. 15:15C. 3:00D. 3:15二、填空题6. 钟表上有_个主要指针,分别是时针、分针和_。
7. 钟表上的时针和分针的运动速度比是_:1。
8. 一天有24小时,可以分为_个主要的时间段。
9. 将普通计时法转换为24小时制,下午1点应表示为_。
10. 如果现在是晚上8点45分,用英文表示是_。
三、判断题11. 分钟每走60分钟,时针就会走一大格。
(对/错)12. 钟表上的秒针每秒钟走一小格。
(对/错)13. 时针走一圈是12小时。
(对/错)14. 钟表上的时针和分针在12点整时会重合。
(对/错)15. 24小时制中,晚上9点表示为21:00。
(对/错)四、简答题16. 描述如何从钟表上读取时间,并举例说明。
17. 解释为什么时针、分针和秒针在钟表上的运动速度不同。
18. 说明24小时制与12小时制的区别,并给出一个例子。
19. 如果现在是上午9点25分,那么3小时后是几点几分?20. 描述如何将普通计时法转换为24小时制,并给出一个例子。
五、计算题21. 如果现在是上午10点,计算时针和分针之间的角度。
22. 如果现在是下午5点30分,计算从现在起到午夜12点还有多少小时多少分钟。
23. 假设秒针从12点开始走,计算它走完一圈需要多少秒。
24. 如果现在是上午11点45分,计算距离下午1点还有多少分钟。
25. 假设现在是晚上7点,计算从现在起到第二天的同一时间还有多少小时。
一、判断题1. 钟表上共有12个数字,分别代表12个小时。
2. 分针走一圈,时针会走过一个数字。
3. 时针和分针重合时,表示整点。
4. 钟表上,分针每走过一个小格,表示过去了1分钟。
5. 钟表上,时针每走过一个大格,表示过去了1小时。
二、选择题1. 下列哪个时刻,时针和分针的夹角是30度?A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:002. 当分针指向12,时针指向3时,表示的时间是?A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:003. 下列哪个时刻,时针和分针的夹角是90度?A. 1:05B. 2:10C. 3:15D. 4:204. 当分针指向6,时针指向9时,表示的时间是?A. 9:30B. 10:30C. 11:30D. 12:305. 下列哪个时刻,时针和分针的夹角是180度?A. 6:00B. 7:00C. 8:00D. 9:00三、填空题1. 钟表上共有____个数字,分别代表____个小时。
2. 分针走一圈,时针走过____个数字。
3. 时针和分针重合时,表示____点。
4. 钟表上,分针每走过____个小格,表示过去了____分钟。
5. 钟表上,时针每走过____个大格,表示过去了____小时。
四、连线题请将下列时刻与对应的钟表时针、分针位置连线:1. 7:30 A. 时针指向7,分针指向62. 4:45 B. 时针指向8,分针指向123. 10:15 C. 时针指向5,分针指向94. 1:00 D. 时针指向4,分针指向3五、画图题1. 8:202. 11:103. 2:554. 6:405. 9:05六、应用题1. 小明每天早上7:30起床,他发现今天起床时,时针和分针的夹角比平时大,请问他今天起床的时间可能是几点?2. 妈妈让小红在下午3点的时候把衣服晾在院子里,小红看了一下钟表,发现时针和分针的夹角是120度,请问小红晾衣服的时间是几点?3. 小华在晚上8点开始做作业,他做了45分钟后,请问他做作业结束时的钟表时针和分针的夹角是多少度?七、简答题1. 请简述如何通过钟表上的时针和分针判断当前时间是上午还是下午。
钟表的练习题打印钟表的练习题是帮助学生理解和掌握钟表读数、时间计算和相关概念的重要工具。
以下是一些练习题,旨在加强学生对钟表知识的理解和应用能力。
一、钟表读数练习1. 观察下面的钟表图,写出当前的时间。
- 2. 如果现在是3点15分,钟表的时针和分针分别指向哪里?- 时针指向:________- 分针指向:________3. 写出下列时间的数字形式和指针位置:- 8:00- 12:30- 6:45二、时间计算练习4. 如果小明从上午9点开始做作业,直到11点30分结束,他一共做了多长时间的作业?5. 小华计划下午2点去图书馆,预计在那里待3个小时。
请问他大约什么时候离开图书馆?6. 计算下列时间差:- 从早上6点到晚上8点的时间差是多少?- 从下午1点到下午5点30分的时间差是多少?三、时间转换练习7. 将下列时间从12小时制转换为24小时制:- 3:00 PM- 11:45 AM- 9:00 PM8. 将下列时间从24小时制转换为12小时制:- 15:00- 23:30- 08:15四、时间推算练习9. 如果现在是下午3点,4小时后是几点?10. 如果现在是晚上8点,3小时前是几点?11. 如果现在是上午10点,2小时15分钟后是几点?五、综合应用练习12. 小明计划在下午3点去打篮球,预计打2个小时。
如果他准时开始,他应该在几点结束?13. 小红的妈妈让她在下午4点30分去接弟弟放学。
如果小红需要提前15分钟出发,她应该在几点离开家?14. 一个会议计划在上午9点开始,预计持续2小时30分钟。
如果会议准时开始,它应该在几点结束?15. 如果现在是上午11点,而你计划在下午3点去看电影,你还有多长时间可以准备?六、钟表制作练习16. 绘制一个钟表的草图,并标出12小时制的12个主要时间点。
17. 在你绘制的钟表草图中,标出3点15分时时针和分针的位置。
18. 假设你有一个可以设置闹钟的钟表,你需要在早上6点30分起床。
钟表练习题(打印版)# 钟表练习题(打印版)## 一、选择题1. 钟表上的时针和分针在一天中会相遇多少次?A. 0次B. 11次C. 12次D. 24次2. 如果现在是下午3点15分,那么时针和分针的角度差是多少度?A. 90度B. 75度C. 105度D. 120度3. 钟表上的秒针转一圈需要多少秒?A. 30秒B. 60秒C. 90秒D. 120秒## 二、填空题4. 钟表上的时针每转一圈,表示时间过去了____小时。
5. 钟表上的分针每转一圈,表示时间过去了____分钟。
6. 钟表上的秒针每转一圈,表示时间过去了____秒。
## 三、计算题7. 如果现在是上午8点45分,请计算时针和分针之间的角度。
- 时针位置:____度- 分针位置:____度- 角度差:____度8. 某钟表的秒针每秒钟转过的角度是6度,那么它转一圈需要多少时间?## 四、简答题9. 请简述钟表的工作原理。
10. 为什么钟表的时针、分针和秒针在一天中会相遇11次?## 五、应用题11. 如果你有一个钟表,时针和分针在上午9点30分时重合,那么它们下一次重合会在什么时间?12. 假设你有一个秒表,秒表的秒针每秒钟转过的角度是6度,现在秒表显示的时间是12点0分0秒,如果秒表开始计时,那么在1分钟内秒针会转过多少角度?答案:1. B2. C3. B4. 125. 606. 607. 时针位置:45度- 分针位置:270度- 角度差:225度8. 10秒9. 钟表的工作原理是通过机械或电子方式控制时针、分针和秒针的转动,以显示当前的时间。
10. 因为时针和分针的速度不同,它们会在一天中相遇11次,这包括午夜和中午的两次相遇。
11. 下一次重合将在上午10点36分左右。
12. 秒针在1分钟内会转过360度。
请注意,以上题目和答案仅供参考,具体答案可能因不同钟表的构造和设计而有所变化。
钟表练习题一、选择题1. 钟表上的时针和分针在一天中会相遇几次?A. 11次B. 12次C. 24次D. 44次2. 下列哪项不是钟表的基本功能?A. 显示小时B. 显示分钟C. 显示秒D. 播放音乐3. 钟表上的秒针每转一圈代表多长时间?A. 1分钟B. 1秒钟C. 5秒钟D. 10秒钟4. 如果现在是下午3点15分,那么时针和分针之间的角度大约是多少度?A. 7.5度B. 15度C. 22.5度D. 30度5. 钟表的机械原理通常基于哪种运动?A. 电磁运动B. 重力运动C. 弹性运动D. 热能运动二、填空题6. 钟表的秒针每分钟转动____圈。
7. 钟表的时针每小时转动____度。
8. 钟表的分针每分钟转动____度。
9. 一天24小时内,钟表的时针会转动____圈。
10. 如果现在是上午9点,那么时针和分针之间的角度是____度。
三、判断题11. 钟表的时针和分针在12点整时重合。
()12. 钟表的秒针每秒钟转动6度。
()13. 钟表的时针和分针在6点整时重合。
()14. 钟表的分针每分钟转动360度。
()15. 钟表的时针和分针在一天中相遇的次数是固定的。
()四、简答题16. 描述钟表的基本工作原理。
17. 解释为什么钟表的时针和分针在一天中相遇的次数是44次。
18. 如果钟表的秒针在一分钟内没有转动,那么时针和分针会发生什么变化?19. 描述如何通过观察钟表的指针来确定当前的时间。
20. 钟表的机械运动和电子运动有何不同?五、计算题21. 如果钟表的时针从3点整开始转动,到4点整结束,计算时针转动了多少度。
22. 假设钟表的分针每分钟转动6度,计算它在一小时内转动了多少度。
23. 如果钟表的秒针在60秒内转动了360度,计算它每秒钟转动了多少度。
24. 计算钟表的时针和分针在一天中相遇的总次数。
25. 如果现在是上午10点30分,计算时针和分针之间的角度。
六、应用题26. 你有一个钟表,它的秒针每秒钟转动6度,时针每分钟转动0.5度。
钟表练习题一、选择题1. 下列哪个时刻,分针和时针的夹角是90度?A. 3:00B. 6:00C. 9:00D. 12:002. 一天中,钟表上时针和分针重合的次数是?A. 22次B. 23次C. 24次D. 21次3. 当钟表显示4点整时,时针和分针之间的夹角是?A. 120度B. 130度C. 140度D. 150度4. 钟表上3点和4点之间的格子数是?A. 5格B. 10格C. 15格D. 20格二、填空题1. 当钟表显示9点整时,时针和分针之间的夹角是______度。
2. 钟表上每个小时刻度之间的格子数是______格。
3. 一天中,钟表上时针和分针重合的次数是______次。
4. 当钟表显示6点整时,时针和分针之间的格子数是______格。
三、判断题1. 钟表上12点和1点之间的夹角是30度。
()2. 钟表上每个小时刻度之间的夹角是相等的。
()3. 当钟表显示3点整时,时针和分针之间的格子数是15格。
()4. 钟表上9点和12点之间的格子数是27格。
()四、应用题1. 小明家的钟表在8点30分时,分针指向6,时针指向8和9之间的格子。
请计算此时时针和分针之间的夹角。
2. 假设现在是下午2点,时针和分针的夹角是60度。
请问此时分针指向哪个数字?3. 一天中,钟表上时针和分针成直角的次数是多少?4. 小红观察到钟表上时针和分针重合时,立即记录下时间。
请问小红记录的时间可能是几点几分?五、计算题1. 如果现在是下午5点15分,计算此时时针和分针之间的角度。
2. 在一天中,从早上9点到下午3点,钟表上时针和分针重合了多少次?4. 钟表上3点整时,时针和分针之间的角度是90度。
请问从3点整开始,至少需要过多少分钟,时针和分针之间的角度再次为90度?六、作图题1. 请在纸上画出一个完整的钟表表盘,标出所有的小时刻度和分钟刻度。
2. 在画出的钟表上,标出下午2点30分时,时针和分针的具体位置,并标出它们之间的角度。
二、过1小时是几时?(40分)
认识钟表练习题(二)
班级姓名
认识钟表练习题(三)
班级姓名一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨,再画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是(),分针走一小格的时间是(),分针走一大格的时间是()。
2.时针走一大格,分针正好走()小格,也就是()分,所以说1时=()分。
3.时针从“2”走到“5”走了()小时。
分针从“2”走到“5”走了()分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40()。
2.小学生每天在校时间是6()。
3.看一场电影的时间是2()。
4.李明从家走到学校要15()。
认识钟表练习题(四)
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的针叫()针,又短又粗的针叫()针。
2.时针走一圈是()个小时,分针走一圈是()小时,时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
3.请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。