四年级科学第三单元复习题

第三单元《声音》复习题1、声音有自然界的声音和人类活动的声音两类，同时声音有(强弱)、(高低)等方面有着不同的特点。

2、音叉是一种（发声仪器），用来（调试乐器）和（测试音高）。

音叉上有字母和数字，字母代表的是（音调），数字代表的是（音叉每秒钟振动的次数，就是频率）。

3、用同样的力敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音(高)，大音叉发出的声音(低)。

用不同的力敲击同一支音叉，音叉的高低不变，强弱改变。

重击时声音强，轻敲时声音弱。

4、一个物体在力的作用下，不断重复地做（往返）运动，这种运动称为（振动）。

5、声音是由(物体振动 )产生的。

正在发声的物体叫（声源）。

如流水声就是水振动，风声就是空气振动。

物体受到外力作用(不一定)发出声音，只有让它(振动)才行。

如果停止振动声音就会马上停止。

所以没有振动就不会有声音。

6、用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会 (产生波纹)，这说明音叉振动了。

7、声音的强弱可以用( 音量 )来描述。

音量的单位是（分贝），用（DB）表示。

音量是由物体振动的（幅度）决定的。

振动幅度越大，声音越（强）；振动幅度越小，声音越（弱）。

8、声音的高低可以用( 音高 )来描述。

音量的单位是（赫兹），用（HZ）表示。

音高是描述（物体振动快慢的一个量。

）音高是由物体振动的快慢（频率）决定的。

振动越快，发出的声音就越（高）；振动越慢，发出的声音就越（低）。

9、敲击水量不同的玻璃管，（水越少声音越高），（水越多声音越低）；嘴吹水量不同的玻璃管，（空气越少声音越高），（空气越多声音越低）所以我们要仔细观察振动的物体究竟是哪一个。

10、一般短的、小的、紧的、少的、细的等物体，发出的声音高。

11、在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（音高）也会改变，因为尺子振动的快慢改变了。

尺子伸出桌面的距离越短，振动的速度快，发出的声音越（高）；尺子伸出桌面的距离越长，振动的速度慢，发出的声音越（低）。

四年级上册科学三～五单元基础复习班级姓名一、选择题1.下列物体不能用来接通电路的是（）A、塑料尺B、铁钉C、铅笔芯2.在修理电器前()。

A.拔掉插头B.插上插头C.不管插头3.要让灯泡变亮我们可以（）。

A.用大灯泡B.用大电池C.用新电池4.区别导体和绝缘体主要看这个物体（）。

A.是不是金属B.是否容易导电C.是否能够传热5.下列材料中（）是导体，（）是绝缘体。

A.各种金属B.自然界的水C.塑料D.人体E.塑料梳子F.铅笔芯G.橡胶手套H.玻璃茶杯I.陶瓷J.湿木头6.要检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里可能连着（）。

A.一节电池B.一根导线C.一个灯泡D.一个开关7.发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是（）A1.5V B.10V交流电 C.220V交流电8.用电路检测器解电路暗箱，连接A-B时小灯泡发光，连接B-A时小灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（）A小灯泡B、电池C、开关9.我们平时吃的豆腐在制作的时候有的需要（）来帮忙。

10.A.萤石 B.滑石 C.石膏11.下列选项中，不属于天然岩石和矿物的是（）A萤石B、石膏C、玻璃12.外表看上去呈铁黑色，触摸有滑腻感，用来制作铅笔芯，这种矿物是（）A、铁矿B、石墨C、黑云母13．一般能制作眼镜和放大镜镜片的矿物是（）A、萤石B、石英C、白云母14.下列岩石和矿物具有金属光泽的是（）A滑石B、石膏C、黄铜矿15.下列不能作为观察岩石的方法的是（）A、用放大镜看B、用手摸岩石的表面C、用嘴尝岩石的味道16.一名同学在观察一块岩石时，做出以下记录：岩石呈花斑状，由粉红、半透明、黑等颜色组成；颗粒大小不均匀，颗粒比较粗；用小刀不能刻画出痕迹。

（1）这块岩石是由（）矿物组成的。

A、1种B、3种C、多种（2）这块岩石的硬度是（）A、软B、较软C、硬（3）这块岩石可能是（）A、花岗岩B、大理石C、砂岩17.家中炒菜的铁锅的材料来自（）A、黄铜矿B、方铅矿C、赤铁矿18.下列矿物可用于骨折治疗的是（）A、石英B、石膏C、石墨19.骑行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（）导致的。

教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤复习题(含答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．具有蜡烛一样光泽的矿物是( )。

A. 石英B. 长石C. 云母【答案】 A【解析】【解答】石英是具有蜡烛一样的光泽的矿物。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】石英是主要造岩矿物之一，一般指低温石英（α-石英），是石英族矿物中分布最广的一个矿物。

广义的石英还包括高温石英（β-石英）和柯石英等。

主要成分是二氧化硅，无色透明，常含有少量杂质成分，而变为半透明或不透明的晶体，质地坚硬。

2．在一些岩石上，保留有古代生物的遗体或遗迹，我们把它叫化石，它一般存在于( )中。

A. 沉积岩B. 变质岩C. 岩浆岩【答案】 A【解析】【解答】可以保留古代生物的遗体或遗迹的岩石叫做化石，化石常存在于沉积岩中。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】化石是存留在古代地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。

化石可以分为四类：实体化石，遗迹化石，模铸化石，分子化石。

生物分界一般以一万年前为界限，一万年前的生物为古生物，一万年前以后的为现生生物。

由于自然灾害，如：火山爆发、泥石流等自然灾害瞬间将其掩埋隔离氧化形成。

3．把矿物的边缘放在一块白色无釉的瓷板上摩擦后再观察，这是观察研究矿物的( )。

A. 软硬 B. 条痕 C. 光泽【答案】 B【解析】【解答】我们可以利用无釉瓷板对矿物的条痕进行观察。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】矿物的颜色是矿物的一大基本特征，但是矿物的表面由于暴露在空气中容易变色，所以要通过观察矿物内部的条痕来确定矿物的颜色。

4．雕塑家在雕塑的时候，经常选用( )。

A. 花岗岩B. 砾岩C. 石灰岩【答案】 A【解析】【解答】花岗岩具有五彩的颜色，还有较强的硬度，所以可以用来做雕塑。

A选项符合题意。

故答案为：A。

【分析】本题考查的是花岗岩的特点。

5．不是由地球运动火山喷发形成的岩石是( )。

A. 气泡石B. 浮石C. 化石【答案】 C【解析】【解答】A.气泡石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；B.浮石是由地球运动火山喷发形成的，不符合题意；C.化石不是由地球运动火山喷发形成的，符合题意。

教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.程程同学拿着自己的矿物从它的边缘看字，发现书上的字模糊不清，说明这块矿物的透明度为（）。

A.透明B.半透明C.不透明2.将3种土壤分别装入漏斗，到达同一高度，再将等量的水分别倒入3个漏斗中，观察当水流过3种土壤时发生的现象，这是在比较（）。

A.土壤的颗粒大小B.土壤的渗水性C.土壤的黏性3.岩石表面的反光能力是指岩石的（）。

A.透明度B.光泽C.反射4.关于矿物，下面说法不正确的是（）。

A.矿物的表面颜色都是黑色的B.有的矿物硬度比指甲小C.岩石一般是由几种矿物组成的5.土壤分层实验中，静止后位于水底的是（）。

A.沙砾B.粉砂C.黏土6.把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，产生了气泡，说明（）。

A.土壤中有腐殖质B.土壤中有空气C.水中有空气7.岩石的（）可以告诉我们其形成的年代。

A.颜色B.硬度C.化学成分8.岩石的（）可以告诉我们它们的形成年代。

A.颗粒大小B.轻重C.化学成分9.为了保护土壤不被污染和浪费，正确的做法是（）。

A.大量施加化肥使土地变得肥沃B.多植树造林C.大量开垦，扩大耕地面积10.看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成的是（）。

A.砾岩B.花岗岩C.大理石D.石灰岩二.填空题(共10题，共42分)1.小强拿云母在白色无釉瓷板上划出粉末，这是为了观察云母的（）。

2.花岗岩主要由（）、长石、（）三种矿物组成，其中硬度最大的是（）。

3.由于太阳、风、水、地震和火山等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的（）、（）和（）。

4.小强捡到的一块岩石上面有植物叶片图案，猜想这块岩石可能是（），所以保留有古代生物的遗体或遗迹。

5.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。

据此判断矿物1是（），矿物2是（），矿物3是（）。

6.如果得到（）的矿物和岩石，可以先记录下它们的（）等相关信息，并给它们（）。

教科版四上《运动和力》单元检测试题一、单选题（共10题；共32分）1.关于摩擦力，下列说法不正确的是( )。

A. 物体运动越快，摩擦力越大B. 摩擦力阻碍物体运动C. 摩擦力的大小是可以测量的2.在( )上水平拉动同一辆小车时最省力。

A. 玻璃B. 木板C. 毛巾3.选择题。

（1）在拉力较大时，小车的运动速度( )。

A.越来越快B.越来越慢C.保持不变（2）当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将( )。

A.变慢B.变快C.无法判断（3）在小车实验中，提供小车动力的是( )。

A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力（4）把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为( )。

A.小车受到了重力作用B.小车的体积较小C.斜坡的坡度较小（5）( )发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。

A.爱因斯坦B.伽利略C.牛顿（6）要使物体运动得更快，必须对物体( )。

A.用力B.用更大的力C.不用力（7）下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。

通过实验，可以得出的结论是( )。

A.拉力大小与小车运动快慢没有关系B.拉力越大，小车运动得越快C.拉力越小，小车运动得越快4.下列选项中，靠反冲力运动的是( )。

A. 火箭B. 火车C. 汽车5.下面选项中，可以增大摩擦力的是( )。

A. 向电风扇的转轴处加润滑油B. 旱冰鞋上的小轮C. 鞋底上凹凸不平的花纹6.下面的物体中，不具有弹力的是( )。

A. 弹簧B. 压缩的弹簧C. 拉长的弹簧7.气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为( )A. 气球太轻B. 气球里的气体太少C. 气球的喷气方向在不断变化8.喷气式飞机是靠( )运动的。

A. 反冲力B. 重力C. 弹力9.弹力产生时，橡皮筋的( )改变了。

A. 材质B. 形状C. 质量10.下列动物的结构中，可以减小摩擦力的是( )。

A. 泥鳅体表的黏液B. 斑马身上的条纹C. 蛇身上的粗糙鳞片二、填空题（共8题；共33分）11.橡皮筋被拉长时能产生________。

四年级（上）期末复习资料第三单元、常见的力1、力可以使静止的物体（运动），也可以使运动的物体（静止），还可以改变物体运动的（快慢）与（方向）。

2、物体（运动状态）的改变离不开力。

3、一定的拉力可以使静止的物体运动起来，拉力越（大），小车运动的越（快）。

4、磁铁具有（磁力），可以使从斜面滚下的钢珠改变运动路径。

5、当物体受到力的作用时，（形状）或（体积）会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的（形状）或（体积），这种性质叫作（弹性）。

6、能使物体恢复到原来的（形状）或（体积）的力叫作（弹力）。

7、当一根橡皮筋拉长时，他就会产生（弹）力，如果松开手，这个产生的力也会随之（消失）。

8、我们一般用（弹簧测力计）来测量力的大小，科学上用（牛顿）作为力的单位，用字母（N）表示。

9、在地面上运动的物体，都会与地面发生（摩擦）。

10、一个物体在另一个物体的表面运动时，在两个物体的接触面会产生一种（阻碍物体运动）的力，这种力叫（摩擦力）。

11、物体在液体或空气中运动时，受到的摩擦力是一种（阻力）。

12、下雪天，给汽车轮胎加上防滑链，是为了（增大）摩擦力。

13、用弹簧测力计水平拖动物体，使物体在桌面上作匀速直线运动，此时弹簧测力计上显示的读数是对物体的（拉力），等于物体受到的（摩擦力）。

14、火箭的顶端制造成尖尖的圆锥体，是为了（减小摩擦力）。

15、浸入水中的物体会受到水（垂直向上）托举的力，这种力叫（浮力）。

16、用弹簧测力计勾住一小块石块，把它慢慢放入到水中，发现弹簧测力计的读数比在空气中的读数（小），是因为石块受到了水的（浮力）。

17、物体浸入水中的体积越（大），受到的浮力就越大。

18、在体积相同的情况下，较重的物体在水中容易（下沉），较轻的物体容易（上浮）。

19、判断一个物体是否受到了力的作用，就看这个物体的（运动状态）有没有改变，因为力可以改变物体运动的（快慢）和（方向）。

20、生活中利用弹力的例子有（橡皮筋）、（握力器）、（拉力器）。

教科版小学科学四年级下册第三章岩石与土壤复习题(及答案)一、教科版四年级下册科学第三章岩石与土壤选择题1．石英、长石、云母三种矿物中最硬的是( )。

A. 长石B. 石英C. 云母【答案】 B【解析】【解答】在三种矿物中，硬度由大到小依次是：石英、长石和云母。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是矿物硬度的比较。

2．形状六面体，每个面都是菱形的矿物是( )。

A. 石英B. 方解石C. 方铅矿D. 石盐【答案】 B【解析】【解答】方解石是一种碳酸钙矿物，天然碳酸钙中最常见的就是它。

因此，方解石是一种分布很广的矿物。

方解石的晶体形状多种多样，它们的集合体可以是一簇簇的晶体，形状为六面体，每个面都是菱形。

B选项符合题意。

故答案为：B。

【分析】本题考查的是方解石的特点。

3．将石英、长石、云母三种矿物的边缘放在一块白色的无釉瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹最清晰的是( )。

A. 石英的痕迹B. 长石的痕迹C. 云母的痕迹D. 无法确定【答案】 C【解析】【解答】三种矿物的硬度由小到大依次是：云母、长石和石英。

所以划痕最终的是云母。

C选项符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查的是岩石硬度的检验方法。

4．用稀盐酸滴在下列矿物中能冒气泡的是（）。

A. 石灰岩B. 石英C. 方铅矿D. 赤铁矿【答案】 A【解析】【解答】用稀盐酸滴在下列矿物中能冒气泡的是石灰岩，A选项符合题意，故答案为：A。

【分析】石灰岩的主要成分是碳酸钙，遇到稀盐酸会生成二氧化碳气体，产生气泡。

5．关于矿物，下列说法错误的是（）。

A. 矿物可以提炼金属B. 矿物都是单独存在的C. 矿物可以制成我们身边的许多物品【答案】 B【解析】【解答】A.矿物可以提炼金属，A选项说法是正确的，不符合题意；B.矿物并不是单独存在的，通常由几种矿物组成一种物质，B选项的说法错误，符合题意；C.矿物可以制成我们身边的许多物品，C选项的说法是正确的，不符合题意。

教科版科学四年级下册第三单元《岩石与土壤》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面这些岩石，最坚硬的是（）。

A.花岗石B.砂石C.大理石2.植物生长所需要的养料大部分是（）。

A.自己制造的B.从水分中吸收的C.从空气中吸收的D.从土壤中吸收的3.每一方岩石都留有大自然的痕迹，下列那一项不是岩石留下的信息（）。

A.岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过B.岩石的光滑程度表明它被水流冲刷的时间长短C.岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代4.通过矿物的碎片边缘可以看清书上的字，说明这种矿物具有较高的（）。

A.透明度B.硬度C.光泽5.以下说法正确的是（）。

A.岩石和矿物取之不尽，用之不竭B.所有矿物都不能食用C.我们应保护土壤不被污染和浪费6.我们用的铅笔芯的主要成分是石墨，它的条痕是（）。

A.黑色B.自然金C.白色D.樱红色7.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（）。

A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药8.下列关于岩石和土壤的说法，正确的是（）。

A.岩石和土壤是不变的B.土壤的类型对植物生长没有影响C.人类必须依赖土壤才能生存，我们应该珍惜土壤，保护土壤不被污染9.小雅想用土壤做一个泥人，她应该选择（）。

A.沙质土B.壤土C.黏质土10.下列物体反光最强的是（）。

A.金属B.玻璃C.泥土二.填空题(共10题，共36分)1.岩石和矿物是宝贵的（），它们不能（），因此我们要很好的保护。

合理利用岩石和矿物。

2.岩石和（）是自然界中天然存在的物质。

3.用（）加热土壤，会闻到焦糊气味并看到有烟冒出，证明土壤中有（）。

4.用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有（）。

5.观察我们周围的环境，你会发现岩石和矿物用途很广，如：岩石可以铺设道路，请你参照填写出两种：（）；（）。

6.（）与（）是地球上的主要资源，与我们的生活息息相关。

四年级上册科学第三单元测试卷第一部分：选择题1. 以下哪个是地球的主要特点？- A. 地球是一个星球- B. 地球是一个不适宜居住的星球- C. 地球是一个适宜居住的星球- D. 地球是一个没有空气的星球2. 地球上的大气层对人类有什么作用？- A. 保护地球免受太阳的热量- B. 使地球的温度保持稳定- C. 提供氧气供人类呼吸- D. 所有选项都正确3. 地球的自转是指什么？- A. 地球围绕太阳运动- B. 地球绕自己的轴旋转- C. 地球发生地震和火山喷发- D. 地球的磁场产生变化4. 以下哪个是地球上的一种自然资源？- A. 电脑- B. 书本- C. 石油- D. 铅笔5. 以下哪个是地球上的一种行星？- A. 木星- B. 太阳- C. 月亮- D. 水星第二部分：填空题1. 地球上最广阔的海洋是________。

2. 地球的外层是由________构成的。

3. 地球上的自然资源包括________、________和________等。

4. 地球围绕太阳运动一周需要大约________天。

5. 地球的自转导致了________和________。

第三部分：简答题1. 请简要解释地球的自转和公转的概念。

2. 为什么地球是适宜居住的星球？3. 请举例说明地球上的一种自然资源的用途。

第四部分：解答题1. 请描述地球上的四个季节是如何交替出现的。

2. 请解释地球的大气层是如何保护地球的。

第五部分：实验题请设计一个简单的实验，证明地球自转的存在。

---注意：请根据题目要求作答，不要简述内容。

四年级下册科学第三单元复习题一、填空：1、平面镜成像的特点是与物体、。

2、光照射到物体表面，被物体挡住，改变了原来的，反回去了。

这种现象叫做。

3、当用纸盒的小孔对着点燃的蜡烛，在纸屏上就会出现与蜡烛火焰形状相似却是的像，这种现象叫。

4、阳光通过三棱镜后，会分散成、、、、、、七种色光。

5、物体发出或是反射的光，通过、进入眼睛后，会在上成像，连接视网膜的把光的信号报告给大脑，我们就看到物体了。

6、照相机的镜头中装有。

照相时，相当于实验中的纸屏，相当于实验中的蜡烛。

7、通过凸透镜在纸屏上形成的像都是的。

当凸透镜距纸屏，距蜡烛时，形成的是缩小的像，当凸透镜距纸屏，距蜡烛时，形成的是放大的像。

8、牵引晶状体的肌肉收缩，晶状体的凸度，眼睛就可以看清处的物体；肌肉舒张，晶状体凸度，眼睛就可以看清处的物体。

二、选择：1、光在空气中的传播路线是。

①直线②曲线③无规律2、汽车的后视镜是。

①平面镜②凸面镜③凹面镜3、平面镜成像是光的形成的，凸透镜成像则是光的形成的。

①反射②折射4、小孔成像实验中，我们所看到的像是。

①正立的②倒立的③有时正立，有时倒立5、照相机的镜头相当于人眼睛的。

①瞳孔②晶状体③视网膜6、能使阳光分散成七色光。

①平面镜②凸面镜③三棱镜三、判断：1、近视眼的形成，是因为视网膜出了毛病。

（）2、照相机的镜头有成像的作用。

（）3、晶状体凸度变大，就能看清远处的物体。

（）4、健康的眼睛晶状体凸度不变，就能看清远近不同的物体。

（）5、在没有光的条件下，凸透镜也能成像。

（）6、光的反射是一种普遍现象。

（）7、太阳是一种单色光。

（）8、我们能看见物体，是因为物体能反光的缘故。

（）9、物体发出或反射的光进入眼睛后，会在视网膜上成像。

（）10、彩虹的形成与水没有关系。

（）四、填图：写出眼球各部分的名称。

五、回忆实验：1、回忆光的传播实验，将下列词语填在相应的横线上。

能看见不能看见直线四面八方实验器材：蜡烛、火柴、带小孔的硬纸板、细直筒、细弯筒。