泛发性湿疹护理业务查房
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泛发性湿疹全面护理作者:网友cywzdhxn来源:《家庭医学·下半月》2010年第06期我得湿疹已有二十余年,据母亲说,从我出生四十天就有了,是全身泛发性的。
现在还算稳定,没有什么大的复发。
在网上看到有些网友被湿疹折磨,所以就想写一写我的这二十年经验。
我治疗湿疹并不成功,更没有绝招。
但这么多年,也算有一些经验吧。
所以我根据自己的个人经历写了点经验之谈,希望对大家有帮助。
关于抓痒痒起来了第一反应就是抓,但这是错误的做法。
如果某个部位反复抓破,恢复将会非常缓慢,并且容易感染,之后还有色素沉着,下次复发,这个地方就会成为湿疹首先攻克的部位。
我有这样的经历:刚复发时,控制住不抓,恢复将会很快,而一旦抓破,就会一发而不可收拾。
痒起来了,首先忍耐,可以轻轻拍打,然后做点运动分散注意力,用凉水冷一下,等没有痒感的时候我再搽点药。
关于清洁我们的皮肤有破损,很容易感染,所以我们的衣物一定频繁地换,这样才能减少感染的几率。
每天最痒的时候差不多都是睡在温暖的被窝里,为什么会这个时候痒呢?个人认为是被子盖得太厚了,每次痒的时候都能感觉到浑身发热。
所以我觉得不要盖得太多,应该自己适应,怎么样不冷不热,就是最好。
另外,就是我们的被子要多洗,以保持清洁,这样可以减少重复感染的几率,有条件的,可以经常换新的。
关于运动对于泛发性的病友,做运动其实是一件强人所难的事。
记得以前,在大冬天里复发过后,全身又痒又痛,别说运动,就是走路都十分痛苦。
但是我们确实不能不动,因为这样只能使自己的身体更僵硬,血液循环更慢,是不利我们的病情的。
前段时间看了一段关于瑜伽的介绍,对我很有启发,片中介绍说,“瑜伽”可以强身健体,对很多慢性病都有治疗作用,而且男女老少皆宜。
我觉得这种运动很适合我们锻炼身体,主要是一些伸展、拉伸运动,就像打太极一样慢慢练。
我感觉做瑜伽后身体还是舒服了一些。
关于饮食我们都是习惯性地忌辛辣,却忽略了油腻。
记得老家在冬季喜欢吃炖猪蹄、炖鸡这些很补的食物,其实这对我们的病是有负面影响的。
婴儿湿疹护理查房课件一、教学内容本节课选自《实用儿科护理学》第十二章“婴儿常见皮肤问题”中的第三节“婴儿湿疹的护理”。
具体内容包括婴儿湿疹的定义、发病原因、临床表现、护理措施及健康教育。
二、教学目标1. 理解婴儿湿疹的发病原因和临床表现。
2. 掌握婴儿湿疹的护理措施及健康教育方法。
3. 提高学生护理婴儿湿疹的实际操作能力。
三、教学难点与重点难点:婴儿湿疹的护理措施及健康教育方法。
重点:婴儿湿疹的定义、发病原因、临床表现。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、护理操作视频。
2. 学具:护理操作手册、婴儿湿疹护理流程图。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)展示婴儿湿疹患者图片,引导学生关注婴儿湿疹问题。
2. 理论知识讲解(15分钟)讲解婴儿湿疹的定义、发病原因、临床表现。
分析婴儿湿疹的护理要点。
3. 例题讲解(10分钟)分析一道婴儿湿疹护理的实际案例,引导学生运用理论知识解决问题。
4. 随堂练习(10分钟)学生分组讨论,设计婴儿湿疹护理措施。
5. 护理操作演示(15分钟)播放婴儿湿疹护理操作视频,学生跟随视频学习。
教师现场演示护理操作,学生模拟练习。
6. 课堂小结(5分钟)学生分享学习收获。
六、板书设计1. 婴儿湿疹的定义、发病原因、临床表现。
2. 婴儿湿疹护理流程图。
七、作业设计案例内容:一名3个月大的婴儿,面部出现红色丘疹,伴有瘙痒,诊断为婴儿湿疹。
答案:根据患者情况,制定合理的护理措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对婴儿湿疹的护理知识掌握程度,操作技能是否熟练。
2. 拓展延伸:鼓励学生查阅相关资料,了解其他婴儿常见皮肤问题及其护理方法。
重点和难点解析1. 婴儿湿疹的护理措施2. 健康教育方法3. 实践操作演示4. 作业设计一、婴儿湿疹的护理措施1. 保持皮肤清洁和湿润:每天给婴儿洗澡,水温不宜过高,避免使用刺激性强的沐浴用品。
洗澡后,轻轻拍干婴儿皮肤,涂抹温和的保湿霜。
2024年婴儿湿疹护理查房课件一、教学内容1. 婴儿湿疹的定义、病因及发病机制2. 婴儿湿疹的临床表现及分类3. 婴儿湿疹的护理评估与诊断4. 婴儿湿疹的治疗原则与护理措施5. 婴儿湿疹的预防与健康教育二、教学目标1. 掌握婴儿湿疹的定义、病因、发病机制、临床表现及分类。
2. 学会进行婴儿湿疹的护理评估与诊断,制定合理的护理措施。
3. 了解婴儿湿疹的治疗原则,并能运用护理措施进行有效护理。
三、教学难点与重点难点:婴儿湿疹的护理评估与诊断、治疗原则与护理措施的制定。
重点:婴儿湿疹的定义、病因、发病机制、临床表现及分类;护理措施的运用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、湿疹患者病例、湿疹护理操作视频。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示婴儿湿疹患者的图片,引出本节课的主题。
2. 理论讲解:(1)婴儿湿疹的定义、病因、发病机制、临床表现及分类。
(2)护理评估与诊断、治疗原则与护理措施。
3. 实践情景引入:以病例为例,让学生进行护理评估与诊断,制定护理措施。
4. 例题讲解:讲解婴儿湿疹护理过程中的常见问题及解决方法。
5. 随堂练习:让学生根据病例,进行湿疹护理操作练习。
六、板书设计1. 婴儿湿疹的定义、病因、发病机制、临床表现及分类。
2. 婴儿湿疹的护理评估与诊断。
3. 婴儿湿疹的治疗原则与护理措施。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述婴儿湿疹的定义、病因、发病机制、临床表现及分类。
(2)结合病例,进行婴儿湿疹的护理评估与诊断,并制定护理措施。
2. 答案:(2)根据病例实际情况,结合教材内容进行回答。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握了婴儿湿疹的基本知识,但护理评估与诊断、治疗原则与护理措施的制定方面仍需加强。
2. 拓展延伸:(1)查阅相关文献,了解婴儿湿疹的最新研究进展。
(2)了解其他婴幼儿皮肤病的护理知识,提高护理综合素质。
重点和难点解析1. 婴儿湿疹的护理评估与诊断2. 婴儿湿疹的治疗原则与护理措施的制定3. 实践情景引入的病例选择与操作练习一、婴儿湿疹的护理评估与诊断1. 病史采集:了解患者的年龄、性别、病程、家族史、过敏史等,有助于诊断和制定护理计划。
皮疹病人护理教学查房资料采集皮疹病人护理教学查房资料采集1.引言皮疹是一种常见的皮肤病症,患者通常表现出皮肤上出现红斑、疱疹、水疱或溃疡等症状。
作为医护人员,对于皮疹病人的护理,了解其病情和采集相关资料显得尤为重要。
本文将探讨如何全面、深入地进行皮疹病人的护理教学查房资料的采集。
2.什么是皮疹病人护理教学查房资料皮疹病人护理教学查房资料是指对皮疹病人进行全面评估的一种方法,通过收集患者的病史、体格检查、皮肤变化描述、实验室检查、影像学资料等多种信息,来确定患者的病情和制定治疗方案。
3.皮疹病人护理教学查房资料采集的重要性通过对皮疹病人进行护理教学查房资料的采集,可以帮助医护人员更好地理解患者的病情和病因,从而选择合适的治疗方案。
对于教学目的而言,通过实际的病例来进行教学,能够使学生更加贴近临床实际,提高他们的临床思维和解决问题的能力。
4.皮疹病人护理教学查房资料采集的步骤4.1 病史采集在查房过程中,首先要与患者进行详细的沟通,询问其主诉、病情发展过程和相关症状等。
还需要了解患者的既往病史和用药情况。
4.2 体格检查这一步骤是对患者进行全面而系统的体格检查,包括测量体温、血压、心率等基本生命体征,以及观察皮肤变化的大小、颜色、形态等。
值得注意的是,对于皮疹病人,我们需要特别关注患处的红斑、水疱、溃疡等表现,并接触患者进行质地、温度等的感觉评估。
4.3 皮肤变化描述在对患者的皮肤变化进行描述时,我们应该详细记录皮疹的部位、分布、形状、颜色、质地以及伴随症状等信息。
还应该注意到皮疹的进展和变化情况。
4.4 实验室检查根据患者的具体病情,在进行实验室检查时,可以采集患者的血液、尿液等样本进行相关指标的检测。
这些检查可以辅助我们了解患者的病因和病情。
4.5 影像学资料对于一些特殊的皮疹病例,我们可能需要进行影像学检查,如超声、CT或MRI等。
这些检查可以提供更加详细的病变信息,帮助医生更好地进行诊断和治疗。
泛发性湿疹治疗的临床观察目的对泛发型湿疹临床治疗进行观察探究。
方法选择我院在2010年7月~2011年7月泛发性湿疹患者100例,并将这100例患者随机分成对照组和研究组,其中对照组50例,研究组50例,研究组使用生理盐水加上进行中医治疗,并且在此基础上进行水疗。
对照组使用无嗜睡作用的第二代抗组胺药进行药物治疗,并且在此基础上,使用复方甘草酸苷40ml加入100ml15%的葡萄糖水中,展开静脉注射,1次/d连续1w。
结果研究组和对照组分别治疗2w之后,研究组痊愈的有25例,明显效果的10例,有效果的14例,无明显效果的2例,总的有效率为96%;对照组痊愈的23例,有明显效果的11例,有效果的8例,无明显效果8例,84%。
两组对比有明显的对比差异,对比结果无统计学意义(P <0.05)。
结论经过临床的研究发现,中药在治疗泛发性湿疹的时候比一般传统的治疗方法的治疗效果要好很多,这种治疗的方法值得在临床上推广使用。
标签:泛发性湿疹;治疗;观察湿疹是因为很多种内外因素引起的一种具有比较明显渗出倾向的、过敏性的以及炎症性的皮肤病[1]。
这种疾病的临床特征具有明显的对称性、渗出性、瘙痒性、多形性和复发性等特点。
这种疾病不管是哪种年龄、不管是身体上的哪个部位都能够发生,尤其是在春秋季节比较多发,这是一种慢性的皮肤性疾病,皮类固醇制剂和中药治疗在对皮肤科治疗的时候拥有着非常重要的作用和意义[2]。
1资料与方法1.1一般资料选择我院在2010年7月~2011年7月泛发性湿疹患者100例,并将这100例患者随机分成对照组和研究组,其中对照组50例,研究组50例。
其中对照组中男性32例,女性18例,年龄在18~65岁,平均年龄35岁,病程在1~20个月;研究组中男性30例,女性20例,年龄区间在(15~68)岁,平均年龄33岁,病程3~24个月。
两组患者一般资料无统计学意义(P<0.05),具有可比性。
1.2方法研究组使用1%的生理盐水加上450ml加普鲁卡因静脉封闭,并且1次/d使用氯雷他啶10mg口服,1次/d使用曲安奈德唑乳膏,在湿疹处外用,晚上1次/d,10d为一个疗程。