湘教版初中数学七年级上册数据的收集与抽样优质课件

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籍并在中华人民共和国境内长住的人口的年龄
个体就是 符合这一条件的每一个公民的年龄。
数据
0-14岁 15-64岁 65岁以上
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我国人口年龄构成(单位:万人)
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(1)为了获知全班同学每周参与家务 劳动的时间,需要对班内每个同学都 进行调查,在这个问题中,调查的目 的、对象分别是什么? 总体是: __全_班__所_有__同__学_每__周_参__与__家_务__劳_动__时__间____ 个体是: _全__班_每__位_同__学__每_周__参_与__家__务_劳__动_的__时__间__
全班需包多少 个水饺?
水饺熟了吗?
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回顾: 全班需包多少个水饺?
为一特定的目的而对所有考察对象所作的 全面调查叫做普查 我们将所考察对象的全体叫做总体 把组成总体的每一个考察对象叫做个体
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例1:为了准确了解全国人口状况,我国每 湘教版初中数学七年级上册数据的收集与抽样优质课件 10年进行一次全国人口普查;当考察我国人 口年龄构成时,总体就是,具有中华人民共和国国
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“包水饺”大 赛
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我可以吃 10个
我要吃20 个
全班需包多 少个水饺?
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例1: 现在要考察我校七年级学生的身高, 从七年级学生中抽取30名学生的身高进行调 查。
总体 我校全体 七年级学生的身高
个体 样本
我校每一位七年级学生的身高 抽取的30名七年级学生的身高
样本容量 30
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离不开
怎样让数据说话 ——— 数据的收集
具有一种能力
数据怎样说话 ——— 数据的分析
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(1)了解某村农户的年收入情况,从全体农 户中抽取50户进行调查;
总体:该村全体农户的年收入情况; 个体:每个农户的年 收入情况; 样本:抽取的50户农户的年收入情况; 样本容量:50。
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(2)了解一批某种型号电池的使用寿命,从 中抽取10节进行检测。
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(1)问:在这则笑话中,儿子采
用的是什么调查方式? 普查
(2)这种调查方式好不好?
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你知道为什么又要放宽二胎政策吗?
现实世界中,有不少问题是不能像我 们以往解数学题一样套用公式、法则的办 法解决,而需要在仔细观察和积累数据的 基础上,经过整理、描述和分析数据,才 能给出回答,也就是说用数据说话。
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数据会说话 —表明—— 数据是有用的
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那么是不是在调查时都要进行普 查呢?
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一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。 临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火 柴.儿子拿着钱出门了,过了好一会儿, 儿子才回到家. “火柴能划燃吗?”爸爸 问.“都能划燃.” “你这么肯定?”儿 子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我 每根都试过啦!”
总体:该批某种型号全体电池的使用寿命 个体:每节某种型号电池的使用寿命 样本:抽取的10节某种型号电池的使用寿命 样本容量:10
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问题:1.要了解我国现存野生东北虎 的数量,能用普查的方式去一个一个 “数”出来吗?
2.调查一批新生产的炸弹的杀 伤威力,是否需要一个个得去试?
由于以下原因,普查工作难以进行: (1)受客观条件(人力、财力等)的限制 (2)调查具有破坏性
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在这些情况下,常常采用抽样 调查,即从被考察的全体对象中抽 出一部分对象进行考察的调查方式。
总体 所要考察对象的全体 个体 每一个考察对象 样本 从总体抽取的一部分个体 样本容量 样本中个体的数目(没有单位)
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这是代表们排队投票
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5.1 数 据 的 收 集与抽 样
1.分别指出以下各个问题中的总体、个体、样本 和样本容量。 (1)了解某村农户的年收入情况,从全体农户中 抽取50户进行调查; (2)了解一批某种型号电池的使用寿命,从中抽 取10节进行检测。
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