当前位置：文档之家 › 【VIP专享】广东省汕头市龙湖区2013-2014学年九年级历史上学期教学质量监测试题及答案 新人教版

【VIP专享】广东省汕头市龙湖区2013-2014学年九年级历史上学期教学质量监测试题及答案 新人教版

  • 格式：pdf
  • 大小：258.90 KB
  • 文档页数：7

★★★ ★★★
目的是
A．称霸意大利半岛
B．争夺地中海霸权
公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。下列表述正确的
★★★ ★★★
A．手工作坊中严禁使用奴隶劳动
C．国家大事由公民大会决定
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这一改革在政治方面的主要内容是
A．把很多贵族土地收归国有
★★★ ★★★
A．青城山
B．麦加清真寺
“没有哪一部作品像这部作品一样，它揭开了地理大发现的序幕，掀起了一场殖民风暴。”这部
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
★★★ ★★★
也有很多名不副实的名词，下列不属于这一类的是
A．阿拉伯数字
分析右图3可知三角贸易对欧洲最大的影响是
★★★ ★★★
A．丧失了上亿精壮人口
C．获取了美洲大量土地
B．文艺复兴
B．维护资产阶级利益
D．建立君主立宪制、限制王权
B．打击了封建势力
D．推进了民主政治
C．蒸汽革命
B．获得了广阔的工业品市场
C．早期的殖民活动
D．①②④
D．《圣经》
D．资产阶级革命
2
B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代
C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展
D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 ★★★ ★★★ 英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都体现
了激烈的讨论，其中明显不正确的一项是
①
A．①是楔形文字，产生于两河流域
B．②是象形文字，产生于公元前3000年左右的埃及
C．③是字母文字，起源于腓尼基文字
②
D．③是字母，不是文字，不能放在此次图片展中 ★★★ ★★★ 下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是
★★★ ★★★
①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的
A．《神曲》
C．《罗密欧与茱莉亚》
③
C．《马可••••波罗行纪》
C．①②③
B．《蒙娜丽莎》
D．《西斯廷圣母》
“在公元1400年以后的两百年间，欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎，逐渐由模
★★★ ★★★
糊的团状，演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为
A．文艺复兴的兴起
B．新航路的开辟
②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模
③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力
④亚历山大东征促进了东西方文化的交流
A．①③④
B．②③④
世界著名品牌“老人头”引领了欧洲典雅与庄重的男装潮流。其商品志(右
★★★ ★★★
图)是以文艺复兴时期一位多才多艺的文化巨人的头像为蓝本设计的。
据所学知识判断，该人物的代表作是
龙湖区2013~2014学年度第一学期初中质量监测试卷 九年级历史
★★★26 ★★★ “我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。而你们却不让我们共享

合集下载

2013-2014学年期中教学质量检查方案

2013-2014学年期中教学质量检查方案

教师辅导及作业批改情况，毕业论文进展及答辩落实情况及教学中存在的问题。
5.教研室活动情况，包括活动计划和安排，有哪些特色活动。教研室活动情况是此次检查的重点，各教研室要积极开展好教研室的各种活动。
（二）学生方面检查情况（学工小组安排部署检查）
1.学风检查：检查学生到课率，迟到、早退和旷课现象，特别是合班课及选修课到课率；检查学生上自习的情况及作业完成情况；每个辅导员检查至少三次出勤情况，并将检查情况报系办公室。
其它
教学保障
异常情况
1.课表安排冲突2.课表、教材不到位3.教学设施不能正常使用4.卫生差5.其他
时间
教室号
异常情况
突发事件
时间
地点
经过
处理情况
教学秩序
整体情况
检查人：
日期：
2.课堂秩序情况，学生是否认真听课和作笔记，能否提前五分钟进教室。
3.学生实习情况：了解掌握学生实习的人数和去向。
4.组织召开学生座谈会，结束后将情况汇总后，连同《学生座谈会意见反馈表》报系里。
三、听课和座谈会安排
（一）听课安排
期中教学质量检查期间，系领导、各教研室主任、教学秘书以及辅导员要深入教学一线了解教学实际情况，按要求进行听课并认真填写课堂教学评价表。各教研室听课后要在本教研室进行交流学习。听课次数要求如下：
二、检查的具体内容
（一）各教研室检查内容（由各教研室主任安排部署检查）
1.课堂教学：
检查教师课堂教学情况，包括执行教学计划与落实教学任务情况、教材使用情况、课堂教学互动情况，检查教学条件的配备与教学设施的使用、维修状况（教室、实验室、语音室、机房等）。
可以通过组织干部、教学督导组与教师同行听课、教师评学、学生主题班会和教师、干部及辅导员座谈会等多种方式，了解学院的教学工作状况；了解师生对学院教风学风建设、教学管理与服务等方面的意见和建议。
广东省汕头市龙湖实验中学九年级历史上册 第14课 第一次工业革命教案 新人教版

广东省汕头市龙湖实验中学九年级历史上册 第14课 第一次工业革命教案 新人教版

第14课：第一次工业革命一、教学目标１.了解工业革命含义及发生的背景。

２.掌握工业革命的概括（起止时间、开始标志、主要标志、完成标志、主要成就等）３.概括工业革命的特点。

４.理解工业革命的影响。

二、教学重难点（一）重点：瓦特与蒸汽机；工业革命的影响。

（二）难点: 工业革命及其影响.三、教学流程设计（一）导入新课：改革开放以来，随着我国经济和社会的发展，外出旅行的人们越来越多。

请问，人们外出旅行时常乘座的交通工具有哪些？火车、轮船是在什么时期发明的？最初的火车、轮船是用什么做动力的？（二）出示“学习目标”，指导学生自学：请认真自读课本，看谁谁能正确回答下列思考题：1.为何要进行工业革命？2.工业革命为何首先发生在英国？3.工业革命期间有哪些重大发明？4.工业革命的起止时间、开始标志、主要标志、完成标志分别是什么？5.工业革命有何特点？6.工业革命有何重大的影响？（三）学生自学，教师巡视：（四）点拨，学习效果检测：讲解：工业革命的概念：是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产的一个飞跃，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命。

学习效果检测：第一次工业革命使工业生产出现了革命性的变化，确切地说是指（B）A.珍妮纺纱机的发明B.机器生产取代了手工劳动C.蒸汽机的发明D.交通运输进入以蒸汽为动力的新时代一.为何要进行工业革命？点拨：工场手工业无法满足日益扩大的市场需求——直接原因二.工业革命为何首先发生在英国？点拨：1.政治前提：英国资产阶级统治的确立2.条件：雄厚的资本、丰富的资源和原料、充足劳动力、先进的技术、广阔的市场学习效果检测：1.导致英国工业革命发生的直接原因（Ｄ）A.资产阶级统治的确立B.资本的积累C.生产技术的积累D.工场手工业无法满足日益扩大的市场需求2.英国首先进行工业革命的政治前提是（Ａ）A.资产阶级统治的确立B.积累了大量资本C.积累了大量生产技术知识D.不断扩大的市场需求三.工业革命的进程点拨：1.开始：①时间：18世纪60年代、②国家：英国、③开始行业：棉纺织业、④开始标志：珍妮纺纱机的发明（哈格里夫斯）学习效果检测：英国工业革命中普遍出现了一种“由需要导致发明的模式”，这一模式最早体现在（C）A.毛纺织业的发展中 B.交通运输业的发展中C.棉纺织业的发展中D.蒸汽机的发明中2.动力革新：①动力机：改良型蒸汽机（英、瓦特、1785）、②主要标志：改良型蒸汽机的广泛应用、③时代：“蒸汽时代”学习效果检测：1.它能产生巨大的动力，而且不受地理自然条件的限制。

广东省汕头市龙湖区2013-14学年度第一学期教学质量监测789年级历史试卷及答案

广东省汕头市龙湖区2013-14学年度第一学期教学质量监测789年级历史试卷及答案

2013~2014学年度第一学期初中质量监测试卷七年级历史说明：1．全卷考试用时为50分钟，满分100分。

2．答题前，考生必须将自己的姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。

3．必须使用黑色钢笔或者签字笔在答题卷上作答，不能使用铅笔、红笔和涂改液。

一、选择题(本题有25小题，每小题3分，共75分。

每小题只有一个选项符合题意，请用2B铅笔在答题卡把所选选项按要求涂黑。

)1．“我来自元谋，自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这是在网络上颇为流行的诗句。

下列远古人类，生活在云南省的是( )A. 元谋人B. 北京人C. 半坡人D. 河姆渡人2．历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。

此文化遗址最有可能是( )A．元谋人遗址B．北京人遗址C．河姆渡遗址D．半坡遗址3．某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的“人文初祖”，他们应该去( ) A．秦始皇陵B．中山陵C．大禹陵D．黄帝陵4．《礼记》记述说：“天子和诸侯都把世袭当作礼，用城郭、护城河来维护国家的稳固”。

第一个借助世袭之“礼”登上王位并治理国家的是( )A．尧B．舜C．禹D．启5．为巩固对周边的统治，西周实行的“授民授疆土”制度是( )A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 郡县制6．对右图表述正确的是( )A．著名的青铜器司母戊鼎B．造型奇特的四羊方尊C．三星堆青铜立人像D．戴枷的奴隶俑7．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。

他是( )A．齐桓公B．秦穆公C．楚庄王D．晋文公8．农业是我国两千多年社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。

下列哪一幅图片反映了我国农业发展史上的一次革命( )A．筒车B．铁农具 C．都江堰水利工程D．牛耕9．初一(2)班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。

下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是( )A．小周：土地属于私有，可以自由买卖B．小赵：出身贵族的人，爵位保持世袭C．小吴：努力耕种的人，可以免除徭役D．小代：军功卓著的人，授予爵位田宅10．400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。

广东省汕头市龙湖区2013-2014学年九年级历史上学期教学质量监测试题及答案 新人教版范文

广东省汕头市龙湖区2013-2014学年九年级历史上学期教学质量监测试题及答案 新人教版范文

龙湖区2013~2014学年度第一学期初中质量监测试卷九年级历史★★★26★★★“我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。

而你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。

”这里的“我们”指的等级是A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍 D．首陀罗★★★★★★罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。

布匿战争的主要目的是A．称霸意大利半岛B．争夺地中海霸权 C．称霸欧洲 D．维护民主制度★★★★★★公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

下列表述正确的A．手工作坊中严禁使用奴隶劳动B．妇女在公民大会上发表言论C．国家大事由公民大会决定D．外邦人担任政府公职★★★★★★大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

这一改革在政治方面的主要内容是A．把很多贵族土地收归国有B．国家定期把土地分给农民耕种C．国家向农民收取赋税D．建立中央集权的天皇制国家★★★★★★西欧城市重新兴起的意义在于A．推动了西欧封建社会的发展，教会和世俗封建主势力得到空前加强B．封建主日渐贪婪，加强对市民的剥削C．提高了西欧的国际地位，使之成为世界贸易中心D．形成早期资产阶级的雏形—市民阶级，为资本主义的兴起准备了条件★★★★★★北非埃及、利比亚等国的居民主要是阿拉伯人。

他们心目中的圣地是A．青城山B．麦加清真寺C．布达拉宫 D．巴黎圣母院★★★★★★“没有哪一部作品像这部作品一样，它揭开了地理大发现的序幕，掀起了一场殖民风暴。

”这部作品可能是A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》C．《马可••••波罗行纪》 D．《圣经》★★★★★★初三(9)班开展了“世界古代文化之文字”的图片展，某个展区有以下三幅图片，同学们对此展开了激烈的讨论，其中明显不正确的一项是①②③A．①是楔形文字，产生于两河流域B．②是象形文字，产生于公元前3000年左右的埃及C．③是字母文字，起源于腓尼基文字D．③是字母，不是文字，不能放在此次图片展中★★★★★★下列是小琳在学完世界古代史后整理的笔记，你认为描述正确是①我们平时常用的数字是由阿拉伯人改造和传播的②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力④亚历山大东征促进了东西方文化的交流A．①③④B．②③④C．①②③ D．①②④★★★★★★世界著名品牌“老人头”引领了欧洲典雅与庄重的男装潮流。

文档推荐

最新文档