河南省教育学会2009年教育科研课题一览表

附件河南省教育学会2009年教育科研课题一览表重点课题（共103项）课题编号课题名称主持人主持人所在单位2009JYXHZ001建构有效性教学理论与实践策略研究牛勤英安阳市高新技术产业开发区教研室2009JYXHZ002新时期未成年人思想道德建设途径和方法研究郭建生安阳市第九中学2009JYXHZ003提高小学生课外阅读自主性研究薛砚平安阳市第一实验小学2009JYXHZ004中等职业学校特困生心理问题的分析与矫正王永军安阳市第一职业中专2009JYXHZ005小学低年级生活语文实验研究冯芳安阳市东南营小学2009JYXHZ006强化校本教研促进教师专业化发展研究杨素娟安阳市钢城小学2009JYXHZ007小学语文补充有效资料生成课堂教学研究胡红芬安阳市高新区实验小学2009JYXHZ008新课程与教师专业发展研究侯明亮安阳市教育局教科所2009JYXHZ009小学语文读写结合有效策略实践研究朱敏安阳市人民大道小学2009JYXHZ010挖掘课程资源提高小学思品课堂德育有效性实践研究李霞安阳市人民大道小学2009JYXHZ011班主任工作中心理健康教育研究刘瑞玲安阳市三官庙小学2009JYXHZ012关注差异，实现数学课堂教学中的教育均衡董丽安阳市文峰区教研室2009JYXHZ013新课程理念下教育分层评价研究王彦玲安阳市幸福中学2009JYXHZ014学生发展内动力形成机制及激发策略研究朱先河安阳市殷都区教体局信息中心2009JYXHZ015小学生自主发展教育研究赵验军安阳市殷都实验小学2009JYXHZ016关注教师心理构建和谐教育环境段巧秀安阳县教学研究室2009JYXHZ017农村留守子女教育问题现状与对策研究王景德安阳县教学研究室2009JYXHZ018优化初中数学课堂教学方式研究李彩红安阳县水冶镇第三中学2009JYXHZ019幼儿礼仪教育生活化研究与实践杨婷芹安阳殷都区教体局幼教发展研究中心2009JYXHZ020农村义务教育学校教育装备资源开发景泽强河南省教育技术装备管理中心2009JYXHZ021河南农村中小学图书建设研究高治军河南省教育厅中小学图书馆工作委员会办公室2009JYXHZ022中学数学教学中学生学习方式研究王萍获嘉县大新庄乡第三中学2009JYXHZ023改革中学生学习方式研究陈司刚获嘉县第一初级中学2009JYXHZ024挖掘教材因素培养学生口语交际能力研究郭艳获嘉县教育局教研室2009JYXHZ025新课程标准下高中“五环自辅”教学法研究王东升济源市高级中学2009JYXHZ026小学数学课堂教学中有效练习研究肖艳峥济源市济水东园学校2009JYXHZ027农村小学教师参与式培训模式研究史小刚济源市教师进修学校2009JYXHZ028新课程背景下高中英语教师专业素质发展研究李芳丽济源市第三中学2009JYXHZ029初中自主学习课堂教学模式研究孔冬青济源市实验中学2009JYXHZ030农村学校特色建设问题研究杨保健济源市克井镇中心校2009JYXHZ031提高农村初中学生自信心问题研究邓广周济源市王屋镇第一中学2009JYXHZ032高中语文新课程与学生自学能力培养研究王伟济源市第一中学2009JYXHZ033“五段问题”课堂教学模式研究李兴芳济源市轵城镇第二中学2009JYXHZ034小学生责任意识培养研究罗继红焦作市第八中学2009JYXHZ035新课程背景下薄弱高中促进教师专业成长的策略研究邵建忠焦作市第八中学2009JYXHZ036中学生感恩教育实践探讨郭献军沁阳市第二中学2009JYXHZ037单亲家庭学生心理调查及教育对策研究陈吉积沁阳市实验中学2009JYXHZ038农村学校“关爱留守儿童”教育模式研究胡军利博爱县柏山镇柏山学校2009JYXHZ039高中物理课堂教学中生成性资源开发研究李小富博爱县第二中学2009JYXHZ040农村学校校本研修方法与策略研究刘永花博爱县教科所2009JYXHZ041提高小学中高年级学生语文阅读理解能力问题研究可静博爱县实验小学2009JYXHZ042英语特色学校建设问题研究张景财博爱县松林小学2009JYXHZ043农村中学留守少年自主学习与生活能力的培养刘玲博爱县苏家作中心校2009JYXHZ044合点并校后农村中学大班额教学问题研究霍红霞博爱县苏家作中心校2009JYXHZ045语文教学从培养“学生的内涵”推进素质教育和彩霞博爱县阳庙镇和庄学校2009JYXHZ046农村中等职校生职业素质与就业能力研究蔡建利博爱县职业中专2009JYXHZ047融汇音乐、历史学科的综合性美术教育实验研究崔苗焦作市第二十二中2009JYXHZ048以图助教法在高三英语语法教学中的应用研究牛玉玲焦作市第十二中学2009JYXHZ049激发学生学习政治课兴趣的方法研究王红梅焦作市第四中学2009JYXHZ050课堂教学中生成性资源开发研究侯爱英焦作市解放区实验学校2009JYXHZ051新课程背景下美术教师专业化成长研究赵素萍焦作市山阳区教育局文体卫生工作站2009JYXHZ052引导学生课堂提问的有效方法研究郭光俊焦作市武陟县育才学校2009JYXHZ053现代农村小学思想道德建设途径和方法研究马学艳焦作市修武县赤庄完全小学2009JYXHZ054高中理科语文教学实效性研究孙冬梅焦作市第四中学2009JYXHZ055信息技术环境下小学语文创新教学研究李素珍修武县霍村完全小学2009JYXHZ056语文课堂教学中生成性资源开发研究孙玉开封市金明小学2009JYXHZ057农村小学创建古诗文诵读特色学校研究任晓革灵宝市川口乡南朝小学2009JYXHZ058小学语文“层进性对话”学习方法研究张建超灵宝市教体局教研室2009JYXHZ059高中思想政治课堂教学的组织和实施齐凡灵宝市实验高中2009JYXHZ060数学课堂教师提问有效性研究郑莹灵宝市豫灵镇一中2009JYXHZ061课堂教学中生成性资源开发研究樊爱姣内黄县城关镇镇第三初中2009JYXHZ062农村中学新课程实验教学研究韩艳朴内黄县东庄镇第二初中2009JYXHZ063新课程下师生教学方式转变研究苏海红内黄县教体局教研室2009JYXHZ064中小学民间泥塑艺术课程开发研究刘卫民濮阳市高新区实验学校2009JYXHZ065特色学校建设问题研究王明平濮阳市油田教育中心2009JYXHZ066老庄哲学与当代高职教育人文素养关系研究程坤秀三门峡市职业技术学院2009JYXHZ067小学生英语口语评价问题研究王茂义陕县教研室2009JYXHZ068农村中学生养成教育研究王志敏陕县硖石乡初中2009JYXHZ069新课改下中学历史课堂教学有效性研究姚希霞渑池县教研室2009JYXHZ070新时期农村和谐师生关系建设问题研究张小栋武陟县北郭乡第一初中2009JYXHZ071特色学校建设问题研究侯生轶武陟县北郭乡小司马学校2009JYXHZ072基于新课程背景的语文教师专业化成长研究王霞光武陟县基础教育教学研究室2009JYXHZ073农村留守子女教育问题研究冯红杰舞钢市尚店中学2009JYXHZ074农村留守子女教育问题研究宋红伟舞钢市铁山乡中心校2009JYXHZ075农村“留守学生”教育现状调查研究李书新蔡县教研室2009JYXHZ076新课程理念下绿色化学实验研究赵成国新蔡县教研室2009JYXHZ077中等职业学校文化课校本教材开发研究于建新新乡市第一职业中专2009JYXHZ078新乡市职业学校学生家庭教育现状调查研究程海燕新乡市第一职业中专2009JYXHZ079小学“诚信教育”校本课程开发与实施研究黄敬新新乡市红旗区教师进修学校2009JYXHZ080特色学校建设实践研究马瑞婷新乡市红旗区实验小学2009JYXHZ081情感教育创建和谐校园策略研究毛爱琴新乡市红旗区向阳小学2009JYXHZ082信息技术与课程整合促进教师专业化发展韩国辉新乡市牧野区实验小学2009JYXHZ083开发生成性教育资源，构建精彩语文课堂伦玉玲新乡市第五中学2009JYXHZ084构建语文生成性课堂教学模式提高课堂教学有效性研究王树勋新乡市延津高寨初级中学2009JYXHZ085高中英语课程改革与教师素质问题研究郝爱荣新乡市第一中学2009JYXHZ086学校关爱留守儿童教育方法研究高琼信阳职业技术学院附属小学2009JYXHZ087《西游记》中的教育心理思想研究徐慧敏修武县教师进修学校2009JYXHZ088地方历史文化课程资源开发研究李立忠修武县教师进修学校2009JYXHZ089新课标背景下高一班主任工作研究袁自敬修武县第一中学2009JYXHZ090家园互动的实践与探索李素萍长葛市市直幼儿园2009JYXHZ091中学语文综合性学习理论与实践研究吕蔚屏许昌市普通教育教学研究室2009JYXHZ092农村教师专业化成长的途径研究周保欣许昌县五女店镇卧佛寺小学2009JYXHZ093地方院校大学生创业教育培养模式研究蔡子亮许昌学院2009JYXHZ094和谐社会背景下教育公平与效率的伦理审视王贺锋许昌学院2009JYXHZ095河南省留守儿童教育中的政府职责研究古桂琴许昌学院2009JYXHZ096英语学困生口语沉默期缩短策略研究李丽娜许昌学院2009JYXHZ097初中物理新课程教学中科学探究实践研究王春芳许衡中学2009JYXHZ098初中数学课堂互动教学模式及策略研究刘现伟禹州市基础教育教研室2009JYXHZ099初中阶段非智力因素学困生教育问题研究仵峰镇平县教师进修学校2009JYXHZ100建设书香校园促进和谐发展常玉霞郑州市第四十四中学2009JYXHZ101新课程理念下初中英语语法教学策略研究祁莹姿郑州市第四十九中学2009JYXHZ102中小学“主题式”教研模式研究杨辉辉郑州市上街区教科研中心2009JYXHZ103阅读教学中有效对话策略研究张鸿雁驻马店市第二实验小学实验课题（362项）课题编号课题名称主持人主持人所在单位2009JYXHS001小学课堂教学中生成性资源的开发与利用王凤琴安阳市安阳桥小学2009JYXHS002初中有效课堂教学实践研究王凤杰安阳市第八中学2009JYXHS003班主任工作及班主任专业化研究苏海华安阳市北门西小学2009JYXHS004新时期未成年人思想道德建设途径和方法傅雅珍安阳市第三十二中学2009JYXHS005研究型教师培养模式与发展研究师素霞安阳市第二十中学2009JYXHS006初中语文教学课外阅读模式研究牟军荣安阳市第二十中学2009JYXHS007中学生认知方式与创造力和创造倾向关系研究罗保爱安阳市第二十中学2009JYXHS008职校学生就业状况调查与分析程建强安阳市第一职业中专2009JYXHS009职业学校学生普通话口语交际能力训练和教学策略研究杨军安阳市第一职业中专2009JYXHS010安阳电子信息学校体育校本教材开发研究王在芳安阳市电子信息学校2009JYXHS011中学生核心能力培养研究董学文安阳市电子信息学校2009JYXHS012德育发展现状及对策研究郭学民安阳市电子信息学校2009JYXHS013新课程背景下小学教师专业成长研究张国庆安阳市东关小学2009JYXHS014小学生良好行为习惯的培养研究赵运杰安阳市东南营小学2009JYXHS015优化课堂结构提高教学效率实验研究薛洁安阳市钢城小学2009JYXHS016低年级学生行为习惯养成研究李金蕊安阳市钢城小学2009JYXHS017新课程背景下学生全面和谐发展问题研究王冠甫安阳市光华中学2009JYXHS018小学艺术教育与校园文化建设许海燕安阳市建安小学2009JYXHS019提高动手实践的有效性研究苏锦海安阳市开发区第三小学2009JYXHS020构建学生乐学数学课堂研究苏庆梅安阳市开发区第一小学2009JYXHS021优秀班主任工作规律研究李花萍安阳市龙安区马投涧乡第一中学2009JYXHS022运用课堂游戏培养学习兴趣实验研究靳素霞安阳市龙安区马投涧乡第一中学2009JYXHS023中学生课堂问题行为与应对策略研究马文军安阳市龙安区马投涧乡第一中学2009JYXHS024地域美术资源在职业高中美术教育中的作用李美玲安阳市旅游学校2009JYXHS025课堂教学中生成性资源开发研究张海元安阳市南漳涧小学2009JYXHS026新时期未成年人思想道德建设途径和方法田国梁安阳市第七中学2009JYXHS027政治课堂教学中生成性资源开发研究马威安阳市第七中学2009JYXHS028小学体育课堂教学中耐久跑实践研究刘秋生安阳市人民大道小学2009JYXHS029小学数学课堂中有效教学活动实践研究姚淑英安阳市人民大道小学2009JYXHS030科学学科实验中学生学习成就评定研究管建庆安阳市三官庙小学2009JYXHS031小学生良好行为习惯培养研究刘瑞静安阳市三官庙小学2009JYXHS032幼儿科技活动的生活化、游戏化研究何红艳安阳市实验幼儿园2009JYXHS033在初中数学教学中开展底线教育实践研究苏锦康安阳市第四中学2009JYXHS034课堂教学中生成性资源开发研究张雪萍安阳市第四中学2009JYXHS035以劳动与技术教育为主渠道促进综合实践活动常态化研究程惠滨安阳市文峰区教研室2009JYXHS036小学数学自主学习实验研究秦莹莹安阳市文峰区教研室2009JYXHS037小学课堂教学中生成性资源开发研究杨海庆安阳市文峰区汪家店小学2009JYXHS038“学困生”转化工作研究魏俊生安阳市物探中学2009JYXHS039新时期未成年人思想道德建设途径和方法研究张斌安阳市新世纪中学2009JYXHS040初中生物实验评价研究王艳军安阳市幸福中学2009JYXHS041信息技术教师专业化发展研究刘艳红安阳市幸福中学2009JYXHS042课堂教学中引导学生自主性学习方法研究芦莹安阳市殷都区实验小学2009JYXHS043在六年级语文教学中进行中小衔接实践研究元文松安阳市殷都实验小学2009JYXHS044新课程背景下特校课堂教学有效性实验研究刘文英安阳市特殊教育学校2009JYXHS045新课程背景下教师自主专业化成长策略研究李艳红安阳市外国语小学2009JYXHS046新课程背景下教师专业成长研究刘保仁安阳县第四高级中学2009JYXHS047网络教学平台开发研究王冰安阳县教研室2009JYXHS048培养合作技能提高合作效率研究宋亿静安阳县教研室2009JYXHS049网络时代中小学生德育教育研究刘秀玲安阳县教研室2009JYXHS050职业教育实训基地建设与创新研究张春生安阳县理工中等专业学校2009JYXHS051新课程背景下农村语文教学中审美教育途径与方法研究李岩安阳县伦掌乡众乐学校2009JYXHS052农村留守学生教育问题研究马志强安阳县曲沟镇第二中学2009JYXHS053新时期未成年人思想道德建设途径和方法李艳军安阳县铜冶镇东街学校2009JYXHS054“对话式”课堂教学研究田庆彬安阳县永和乡第一中学2009JYXHS055小学快乐教育实践研究苗新兰北大附中河南分校外国语小学2009JYXHS056农村中小学教师工作状态调查研究段晓彬郸城县巴集乡第一中学2009JYXHS057班主任工作及班主任专业化发展研究秦海伟郸城县汲水乡押岭小学2009JYXHS058学困生转化方法研究钱超郸城县钱店镇第四初中2009JYXHS059中学生感恩教育研究张太立方城县城关镇第三初中2009JYXHS060农村中学生思想状况及教育途径李国锋巩义市之朴中学2009JYXHS061以课外阅读为特色的校园文化建设张保健河南教育报刊社2009JYXHS062基于新课程背景的教师专业化成长关军河南省第二实验中学2009JYXHS063小学美术课堂学法探究与实施冀瑞琴河南省实验小学2009JYXHS064小学高年级英语课堂教学有效性研究周敏河南省实验小学2009JYXHS065利用科学课程培养学生信息素养实践研究许志强河南师范大学附属小学2009JYXHS066语文课堂教学中生成性资源开发研究段来政河南师范大学附属中学2009JYXHS067基于新课程背景的物理教师专业化成长期望调查周睿河南师范大学附属中学2009JYXHS068高职图书馆与大学生素质培养杨梅河南职业技术学院2009JYXHS069小学数学课堂教学反思研究贾金亭鹤壁市春雷小学2009JYXHS070新时期小学生不良心理倾向矫正姜俊芳鹤壁市春雷小学2009JYXHS071初中数学教学中情境设置问题研究周素娟获嘉县城关镇第二中学2009JYXHS072增强学生心理健康促进师生和谐发展研究张科获嘉县城关镇第三中学2009JYXHS073新课程下提高中学教学课堂教学学生自主管理模式研究马来雄获嘉县城关镇第一中学2009JYXHS074生物教学中道德情操研究何光涵获嘉县第二中学2009JYXHS075生物课堂教学探究式学习方法研究郭华获嘉县第一初级中学2009JYXHS076语文教学实施素质教育方法研究李龙莹获嘉县第一初级中学2009JYXHS077新课程与学生自主性发展问题研究晁学艳获嘉县丁村乡中学2009JYXHS078初中语文综合性学习课堂教学模式研究张淑敏获嘉县史庄镇第一初级中学2009JYXHS079有效课堂秩序构建策略研究李艳芳获嘉县太山乡第一中学2009JYXHS080语文教师成为学生“全面发展”促进者问题研究崔会海获嘉县徐营镇第二初级中学2009JYXHS081中学班主任相关问题研究王凤琴获嘉县徐营镇第三初级中学2009JYXHS082深化素质教育方法研究徐艳萍获嘉县徐营镇第一初级中学2009JYXHS083语文教学中弘扬传统文化策略研究贾玉玲获嘉县照镜镇楼村中学2009JYXHS084初中数学教学方法实践研究陈在贵获嘉县照镜镇第一中学2009JYXHS085初中语文自主创新阅读教学模式研究李琳获嘉县照镜镇照镜中学2009JYXHS086小学低年级语文游戏教学研究赵巍获嘉县中和镇北街中心小学2009JYXHS087初中物理教学中学生创造力培养研究桑应合获嘉县中和镇第一中学2009JYXHS088中学作文教学研究朱淑敏获嘉县中和镇实验中学2009JYXHS089小学生自主管理班集体研究行菊超济源市济水镇东园学校2009JYXHS090小学语文课堂教学中教师提问有效性研究李小娟济源市济水镇东园学校2009JYXHS091“预设”与“生成”共精彩相关策略研究崔丽君济源市济水镇东园学校2009JYXHS092新时期未成年人思想道德建设途径和方法研究王森济源市克井镇第二中学2009JYXHS093农村留守儿童厌学原因与对策段银玲济源市梨林镇第一中学2009JYXHS094教学反思与教师的专业化成长杨天平济源市梨林镇第一中学2009JYXHS095新形势下初中班主任工作方法研究胡涛济源市沁园中学2009JYXHS096新课程背景下高中语文教师素质发展研究卢新军济源市第三中学2009JYXHS097高中作文教学策略研究张小琴济源市第三中学2009JYXHS098农村中学生质疑能力培养研究王胜利济源市王屋镇第二中学2009JYXHS099农村小学班主任工作以及班主任专业化发展研究卫广周济源市下冶镇第二小学2009JYXHS100新课改理念下化学有效教学研究李睿济源市第一中学2009JYXHS101新课改下英语课堂师生情感过渡问题研究刘满威济源市第一中学2009JYXHS102中学生创造性数学思维培养研究方向东焦作市第八中学2009JYXHS103中学生综合素质评定研究陈保宽焦作市第八中学2009JYXHS104农村留守子女教育问题研究和振才沁阳市第十一中学2009JYXHS105农村初中学生思想道德教育研究牛换美沁阳市第五中学2009JYXHS106小学作文教学改革研究赵卫东沁阳市教学研究室2009JYXHS107阅读对快速提高高三学生语文能力研究吴爱霞沁阳市教研培训中心2009JYXHS108“动态”教学法实践研究袁凤梧沁阳市实验中学2009JYXHS109职校学生心理健康问题研究王占禹沁阳市职业中专2009JYXHS110农村中学生良好思维品质培养策略研究陈菊平博爱县柏山镇中心校2009JYXHS111农村高中化学新课程实施策略研究王彬博爱县第二中学2009JYXHS112农村高中实施体育新课程改革的方法研究王希斌博爱县第二中学2009JYXHS113初中语文课堂教学中利用生成性资源的方法研究张兴建博爱县磨头镇初级中学2009JYXHS114农村后进生转化有效策略和方法研究刘大鹏博爱县磨头镇际村小学2009JYXHS115新课程背景下的农村教师专业化成长丁爱军博爱县磨头镇柳庄小学2009JYXHS116农村留守子女学校教育及管理问题研究王伟伟博爱县磨头中心校2009JYXHS117农村小学班主任与家长进行有效沟通的策略和方法苗福利博爱县清化镇北朱营学校2009JYXHS118农村留守子女教育问题研究程志云博爱县清化中心校2009JYXHS119小学数学学困生的心理成长及教育对策研究张二峰博爱县实验小学2009JYXHS120小学生阅读兴趣培养研究刘晓娟博爱县实验小学2009JYXHS121对话式教学研究齐丙英博爱县苏家作中心校2009JYXHS122课堂教学中生成性资源开发研究王德贤博爱县苏家作中心校2009JYXHS123网络时代中学生德育状况及对策研究秦国喜博爱县卫东学校2009JYXHS124小学语文作业优化问题研究王莉博爱县许良镇泗沟学校2009JYXHS125语文教学中培养学生口语表达能力策略研究冯庆莉博爱县许良镇泗沟学校2009JYXHS126农村留守子女教育问题调查研究刘国利博爱县许良镇下水磨学校2009JYXHS127语文学科的实践性与学生的学习实践研究和文华博爱县阳庙聂村中学2009JYXHS128新课程下农村中学教师专业化发展研究褚伟花博爱县阳庙镇第二中学2009JYXHS129农村留守学生接受良好学校教育保障策略研究杨青光博爱县阳庙镇和庄学校2009JYXHS130农村留守子女心理健康教育研究和根印博爱县阳庙镇和庄学校2009JYXHS131中学生数学阅读能力培养研究张群博爱县阳庙镇阳邑学校2009JYXHS132中学语文教学中生成性资源开发研究张文燕博爱县阳庙镇中心校2009JYXHS133农村中学班主任在构建和谐班集体中的作用研究赵二利博爱县月山镇皂角树学校2009JYXHS134职校生顶岗实习存在的问题及对策研究何培军博爱县职业中专2009JYXHS135职校计算机专业学生职业素质与核心能力培养研究任灵博爱县职业中专2009JYXHS136新课标下音乐学科与美术学科整合研究吴欣芫焦作市第二十二中2009JYXHS137高中学生心理问题调查研究陈金香焦作市第十二中学2009JYXHS138中学语文教师专业素养提升实践研究韩军伟焦作市第五中学2009JYXHS139校园网在体育、音乐、生物课堂教学中的应用研究许来琦焦作市第五中学2009JYXHS140课外阅读的有效性研究王华焦作市解放区焦北小学2009JYXHS141小学生阅读素质培研究赵娜焦作市解放区焦西小学2009JYXHS142小学数学有效提问研究梁爱琴焦作市解放区焦西小学2009JYXHS143情趣教学在小学英语课堂上的应用研究李曦焦作市解放区民生街小学2009JYXHS144学生综合素质评定问题及对策研究贺凤忠焦作市解放区实验学校2009JYXHS145体育教学中学生学习方式改革实验研究韩红旗焦作市第十四中学2009JYXHS146学生综合素质评定研究吴天峰焦作市第十五中学2009JYXHS147农村留守子女教育问题研究祝改珍修武县方庄一中2009JYXHS148中小学青年教师流失问题研究秦春荣修武县方庄中心校2009JYXHS149学校指导家庭教育问题研究马立新修武县教科所2009JYXHS150课堂教学中生成性资源开发研究崔明亮修武县西村第二中学2009JYXHS151农村学生综合素质评定研究田小兵修武县西村第二中学2009JYXHS152新课标下高中物理探究式教学法方法研究杨战梅修武县第一中学2009JYXHS153高中英语课程教学中生成性资源开发研究李香花修武县第一中学2009JYXHS154语文学科合作学习运作模式实践研究王新翠修武县第一中学分校2009JYXHS155新课程生物课堂中学生有效探究实践研究任芳修武县第一中学分校。

附件4
中国教育学会“十三五”教育科研规划重点课题选题
（2016年）
一、基础教育现代化的内涵、标准、实现路径与监测机制研究
二、落实立德树人根本任务的有效机制研究
三、发展学生核心素养实践研究
四、提高学科教学质量策略研究
五、考试招生制度改革与学校课程、教学改革研究
六、集团化办学背景下的学校治理机制研究
七、一贯制学校课程改革实践研究
八、中小学生综合素质评价研究
九、校（园）长、教师专业发展支持策略研究
十、教师信息化素养培育与教学应用研究
十一、“互联网+”背景下的优质教育资源建设与应用研究十二、学前教育全面普及与质量提升的实践研究
十三、特殊儿童教育策略与教学设计研究
29。

河南省教育厅教高…2009‟447号河南省教育厅关于公布2009年度河南省高等学校精品课程名单的通知各高等学校：按照我厅《关于开展2009年度高等学校精品课程申报评选工作的通知》（教高…2009‟315号）要求，经学校申报、资格审查、网络评审、会议终审和网上公示，我厅决定批准郑州大学魏新利负责的《化工设备设计基础》等76门课程为2009年度河南省高等学校精品课程。

现予公布（详见附件）。

河南省高等学校精品课程视为职务作品。

课程所在高等学校和主讲教师被视为同意该课程在享受省精品课程荣誉称号期间，— 1 —将其上网内容的非商业性使用权自然授予全省各高等学校。

课程所在高校要提供建设经费，保证课程网站畅通，免费开放课程资源，并不断更新上网内容。

我厅将不定期对省精品课程进行复核，根据复核情况决定是否保留或取消其省精品课程称号。

用户可登录“河南省高校精品课程建设网”（网址为），免费浏览河南省高等学校精品课程。

未经著作权人许可，任何人不得将河南省高等学校精品课程内容用作以营利为目的的活动。

各高等学校要加强政策引导，加大精品课程经费投入，推进优质课程资源的建设与共享，进一步巩固教学工作的中心地位，不断提高教育教学质量。

附件：2009年度河南省高等学校精品课程名单二○○九年六月九日主题词：高等教育精品课程通知— 2 —河南省教育厅办公室2009年6月10日印发— 3 —附件2009年度河南省高等学校精品课程名单一、本科精品课程名单— 4 —— 5 —— 6 ——7 —二、高职精品课程名单—8 ——9 —。

河南省教育厅教师〔2009〕700号河南省教育厅关于公布河南省第二批中小学幼儿园名师和骨干教师的通知各省辖市教育局，各重点扩权县(市)教育局：根据《河南省教育厅关于启动实施河南省中小学名师培育工程的通知》（教师〔2008〕183号）、《河南省教育厅关于实施幼儿园骨干教师培训计划的通知》（教师〔2008〕117号）和《河南省教育厅关于2009年中小学幼儿园省级骨干教师培训和省级名师选定工作的通知》（教师〔2009〕463号）精神，经县市推荐、集中培训、个人申请、演讲答辩、专家评审和公示等程序，现确定洛阳市第五十一中学魏荣梅等100名教师为河南—1 —省第二批中学省级名师、河南省实验小学位惠女等100名教师为河南省第二批小学省级名师、河南省实验幼儿园方明荣等60名教师为河南省第二批幼儿园省级名师。

同时，根据各地推荐和培训成绩，经综合考核，确定郑州市第二外国语学校于永建等591名教师为河南省中小学省级骨干教师、登封市嵩阳实验幼儿园唐要玲等337名教师为河南省幼儿园省级骨干教师。

希望本年度确定的省级名师和骨干教师珍惜荣誉，再接再厉，为我省基础教育事业又好又快发展做出新贡献。

同时，希望各级教育部门既要关心、帮助他们专业成长，又要最大限度地发挥他们的辐射、带动作用，促进当地教育事业持续健康发展。

附件：1.河南省第二批中学省级名师名单2.河南省第二批小学省级名师名单3.河南省第二批幼儿园省级名师名单4.河南省中小学省级骨干教师名单5.河南省幼儿园省级骨干教师名单二○○九年九月二日—2 —附件1河南省第二批中学省级名师名单魏荣梅女洛阳市第五十一中学刘萍萍女新乡市第十中学姜峰基男开封市第二十七中学毛广文男开封高中蔡朝霞女安阳市第十中学党红英女焦作市第一中学郭建理男上蔡县二高杨桂芳女新乡市第三十中学王远荣女郑州市第三十四中学杨俊红女开封市三十一中学邢中芳男郑州外国语学校分校谢红女平顶山第十四中学徐江丽女郑州市第五十二中学杨雪梅女郑州市106中学赵艳玲女焦作市第六中学宋歆男商丘市第一中学刘海燕男唐河县一高中吴战利男郑州市第八中学贾利芹女濮阳市一中郭异斐女洛阳市实验中学吕玉卿男郑州八十九中陈佩红女洛阳市第二十三中学闫凯男郑州市第七中学—3 —唐红伟男郑州市第九中学李军丽女郑州市第一中学李祥男项城三高杨凯男开封市十四中罗洪智女清丰县实验初级中学李现山男河南师范大学附中司德平男郑州外国语学校李娟女新乡市第二十二中学胡筱曾女许昌市第十六中学朱群霞女濮阳市四中李会芍女平顶山新华区二十一中李彦星女濮阳市第九中学金毅女郑州市101中学黄爱华女郑州市第八中学从德周男许昌实验中学刘坚男开封二十五中秦海霞女平顶山市实验中学于双强男新乡市长垣县一中张智慧女平顶山市六中张炜男河南省实验中学臧戎男洛阳市第三十七中学李静女许昌市一中王宏男商丘市行知学校张运峰男洛阳市第三中学梁宗京男驻马店市第二中学佘喜红女濮阳市华龙区高中黄艳女安阳市第一中学许红青女焦作市许衡中学韩素静女濮阳市高新区实验学校—4 —刘一峰男鹿邑县太清宫一中黄勇男平顶山市三高王彩红女温县第一中学刘书勋男郑州轻工业学院附中任秋莉女洛阳市实验中学陈淑梅女安阳师院附中李小斌男郑州市第十一中学张建军男平顶山第十三中学乔伟男平顶山市二中李长义男郑州市102中学朱丽女郑州市第九中学姚俊松男濮阳市四中裴红霞女浚县一中丁进庄男洛阳市第十二中学谢晓军男焦作市人民中学王红梅女商丘市第一中学吴淑梅女安阳市实验中学薛雯女焦作市实验中学王昱女三门峡实验中学刘明玖男罗山县朱堂初中徐俊华女开封市金明中学王义龙男永城市第三初级中学董庆瑗女郑州市第十六中学朱彩霞女商丘市第一中学周照鹏男鹤壁市高中陈小红女南阳油田第七中学洪芳女夏邑县圣源学校韩雪敏女安阳市三十三中学高峰男安阳市实验高级中学—5 —王贵军男博爱县群英中学张国宏男周口市二高闫保文女焦作市第一中学闫瑞敏女民权县第一初中邓爱华男永城市城镇胜利中学赵芳兰女焦作市第二十二中学任晓慧女平顶山市六中张华男伊川县水寨一中赵莲芝女洛阳高新区孙旗屯一中孙珂女开封市铁路中学王淑敏女永城市三初中郭红女商丘市一中王清华女驻马店市一高初中部侯锋道男鹤壁山城区一中王树林男武陟县兴华中学马晓慧女商丘市实验中学李燕女焦作市实验中学谢德顺男濮阳市油田六中岳平女平顶山市三高—6 —附件2河南省第二批小学省级名师名单位惠女女河南省实验小学齐华女郑州市二七区陇西小学胡新民男新乡市育才小学郭莉女新乡市红旗区北街小学牛慧丽女新乡市育才小学周春富男驻马店市回族小学张宏敏女安阳市殷都区梅东路小学董卉春女新乡市育才小学杨芳女焦作市解放区学生路小学李慧转女平顶山市东环路小学张静女驻马店市第十一小学张艳芬女洛阳市洛龙区第二实验小学孙巍女安阳市殷都区实验小学任勇洋女郑州市经开区实验小学吴莉莉女安阳市文峰区红庙街小学王文霞女焦作市实验小学刘娟娟女南阳市油田实验小学葛玉霞女安阳市文峰区第一实验小学张茹女洛阳市涧西区安徽路小学刘素平女郑州师专附属小学付永桥男许昌市襄城县实验学校—7 —贶宝锐女安阳市文峰区西大街小学郭芙蓉女中牟县直第三小学葛蕾女商丘市第一实验小学李付晓女南阳市第十七小学赵继红女安阳市殷都区高楼庄小学李灵利女新乡市红旗区和平路小学孟江涛男河南省农业大学附属小学陈淑萍女驻马店市第十九小学陈开胜男鹤壁市浚县实验小学鲁慧琴女平顶山市卫东区师训中心黄燕女信阳市第一实验小学王春喜男郑州市郑东新区聚源路小学刘萍女固始县城关第六小学贾新菊女中牟县直第三小学高琼女信阳市第一实验小学王锋涛男平顶山市卫东区教研室尚全兰女新乡市新飞大道小学罗杰女安阳市殷都区纱厂路小学肖文晓女驻马店市开发区第二小学李秀华女鹤壁市鹤翔小学王瑞芳女林州市第一实验小学赵红伟女焦作市解放区团结街小学逯继英女巩义市站街镇东站镇小学赵慧萍女安阳市北关区人民大道小学王莉女开封市县街小学吴桂玲女确山县实验小学贾丽静女洛阳市市直第三小学李春丽女许昌市毓秀路小学张会霞女郑州中学第二附属小学—8 —董文华女鹤壁市山城区石林中心校赵继平女新蔡县实验小学谢华女新蔡县实验小学贾红新女南阳市第十七小学夏艳女商丘市第一实验小学汤长红女南阳市第六小学孙晓娜女舞阳县第一实验小学张俊美女濮阳市七中小学部赵德钊男漯河市郾城区实验小学程俊英女濮阳市第二实验小学李俊峰女鹤壁市湘江小学张兴锋男郑州市管城区创新街小学李英稳女驻马店市开发区第一小学王晓灵女焦作市解放东路第一小学姚小才男中牟县直第三小学王辉女洛阳市东升第二小学周瑞芹女浚县第二实验小学郝秀丽女驻马店市实验小学张青蕾女焦作市山阳区焦东路小学张晓菊女平顶山市矿工路小学张丰叶女开封市鼓楼区大厅门小学董炳拴男偃师实验小学殷慧芳女安阳市北关区人民大道小学李会贤女洛阳市涧西区景小分校王朋霞女南阳市第二十三小学金丽丽女许昌市实验小学李爱国男安阳市文峰区第一实验小学李玉冰女新乡市育才小学史兰女开封市金明小学—9 —王静女开封市第二师范附属小学宋燕女平顶山市新华区体育路小学张素红女濮阳市昆吾小学贾荣芳女新乡市育才小学崔建凯女平顶山市平马路小学解丽丽女郑州市中原区伊河路小学宋华女周口市七一路第二小学韩丽娟女驻马店市开发区翟庄小学乔素萍女永城市第一小学董霞女宝丰县第二实验小学刘三敏女许昌市实验小学陈凤莲女项城市第二实验小学金小燕女卢氏县行知双语小学杨静女商丘市梁园区第一回民小学邱小宁女开封市金明区梁苑小学吴小磊女开封市第二师范附属小学肖春玲女开封市第二师范附属小学张艳丽女郑州市二七区永安街小学张培女郑州市文化路第三小学樊德纯男周口市川汇区六一路小学穆敏女开封市第二师范附属小学—10 —附件3河南省第二批幼儿园省级名师名单方明荣女河南省实验幼儿园晁昱女濮阳市实验幼儿园刘娟女新乡市直第二幼儿园陈慧女濮阳市直幼儿园王冬梅女新乡市育才幼儿园李丹华女新乡市市直第一幼儿园党伟女南阳市第二实验幼儿园李阿慧女平顶山市平东幼儿园苏云女河南省委机关幼儿园徐菁女河南省实验幼儿园孔娅昕女郑州市实验幼儿园许玉菊女桐柏县直幼儿园蒋予红女河南省直机关第一幼儿园张娜女世纪星幼儿园郭敏女金水区纬四路幼儿园王社红女濮阳市直幼儿园郑凤军女河南省实验幼儿园李瑞女新乡市育才幼儿园韩虹女河南省直机关第一幼儿园张卫红女驻马店市政府机关幼儿园秦志敏女濮阳市实验幼儿园—11 —王向青女郑州市教工幼儿园海静蕊女濮阳市第二实验幼儿园周游莉女郑州市实验幼园付艳艳女新乡卫辉市幼儿园吕路群女河南省实验幼儿园辛靖女安阳市殷都区区直幼儿园晁瑞芳女濮阳市实验幼儿园张玲玲女焦作市实验幼儿园王莉军女洛阳市直第二幼儿园曹渊女三门峡市实验幼儿园张秦女光山县幼儿教育中心魏彩霞女林州市实验幼儿园陈艳萍女新乡市直二幼安居分园吴艳丽女周口市直幼儿园王新真女周口市第三幼儿园魏秀红女周口市实验幼儿园张新香女方城县第一幼儿园刘矩女三门峡市实验幼儿园李柳女周口市第三幼儿园柴玉玲女新乡卫辉市幼儿园王建敏女平顶山市育新幼儿园付新景女白鹭化纤集团公司幼儿园李道玲女桐柏县幼儿园裴晓燕女平顶山市育新幼儿园刘晓霞女光山县幼儿教育中心张幸女栾川第一实验幼儿园蔡瑾女新乡市育才幼儿园蔡芳女河南建业小哈佛幼儿园乔丽女平舆县直第二幼儿园—12 —张红艳女南阳市镇平县直幼儿园栗海玲女林州市实验幼儿园张春英女解放军外国语学院幼儿园李艳红女平顶山市郏县第一幼儿园任静瑞女驻马店市幼儿园张祎女三门峡市第二幼儿园余海女南召县直幼儿园朱育红女洛阳市直机关第一幼儿园杨瑞平女驻马店市上蔡县直幼儿园陈绍莲女商丘市第三幼儿园—13 —附件4河南省中小学省级骨干教师名单郑州市（20人）高中(5人)于永建男郑州市第二外国语学校张定勇男河南省实验中学岳庆先男郑州市第二中学李凤军男郑州市第四中学郑梅花女郑州市第一中学初中（5人）陈国民男郑州市高新区石佛中学王艳荣女郑州市第四十七中学张恒山男郑州市回民中学张德军男郑州黄河中学李纯阳男郑州市第四十七中学小学（10人）李东宇男郑州市中原区航海西路小学李锦男荥阳市第二小学沈晓丽女新郑市新华路小学刘艳华女新郑市黄水路小学许红琴女新密市直第二小学郑冬芳女郑州市金水区纬五路第一小学金俊青女郑州市惠济区王砦小学—14 —唐新伟男郑州市管城区东关小学高俊丽女登封市商阜街小学刘水河男河南省实验小学开封市（27人）高中（4人）李爱琴女开封市第七中学宋国兴男开封县四高周雷男开封市第五中学任政军男尉氏三中初中（11人）高红霞女开封市第五中学郭瑞娜女开封市第二十七中学程华女开封八中陈焕民男开封市第七中学马玲女开封市化建中学雷红寰女开封市第二十七中学王玉静女开封市第二十七中学李霄飞女开封市十三中李天盈女开封市金明区水稻中学郭绵玲女开封市金明中学赵娟女开封市第三十一中学小学（12人）撒学治男开封市禹王台中山路第一小学田可耘女开封市县街小学王晓云女尉氏县实验小学田亚洁女通许县实验小学候舒曼女开封市顺河区财政厅街小学潘帅女开封市龙亭区西门大街小学曹利利女开封市龙亭区西门大街小学—15 —李香枝女兰考县红庙镇关东小学孙鹏女兰考县城关镇第一小学强海霞女开封市金明小学李杰男开封市金明区回族小学刘莹女开封市第一师范附属小学洛阳市（38人）高中（7人）周忠振男洛阳市第一中学孙尊杰男伊川县第三高中王鸣男洛阳一高马群杰男洛宁县第一高级中学孙建新男孟津县第一高级中学郭战利男洛阳市第二中学唐明伟男洛阳市外国语学校初中（12人）闫富强男孟津县朝阳初中倪雪珍女洛阳市东方二中李雪青女洛阳吉利区第二初级中学白俊庭男嵩县旧县镇中陈元锋女汝阳县陶营一中牛梅霞女栾川县实验中学夏银武男洛宁县第一实验中学马开生男洛阳市第五十五中学李文铮女洛阳市第二外国语学校韩飞鹏男新安县五头镇三中孙芳女洛阳市东方二中底铭坤男偃师市市直中学小学（19人）董娥旨女宜阳县城关镇东街学校—16 —张治水男伊川县平等路小学李琳女偃师市诸葛小学吕霞志女新安县新城实验小学孙军鸽女洛阳市西工区第三实验小学余红锋男嵩县德亭乡回民小学王利红女嵩县城关镇中心小学禹萌男洛阳市市直第一小学张喜锋男洛阳市实验小学王志成男汝阳县第一实验小学黄玲玲女孟津县送庄镇营庄小学朱晓燕女孟津县第一实验小学叶峰亮男洛阳市洛龙区第二实验小学贾双丽女栾川县第二实验小学范艳丽女洛阳市老城区古香小学陈丽羽女洛阳市教育局直属第二小学谭丽鸽女洛阳市涧西区东方第四小学周玲玲女洛阳市吉利区第一小学郭竹娥女洛阳市高新区孙旗屯小学平顶山市（26人）高中（2人）姚妍妮女平顶山市一高郭小品男平顶山市一中初中（10人）冯铁富男平顶山第十三中学王红春女平顶山第十六中学王春红女平顶山市四十三中刘银平女宝丰县第二初级中学张秀丽女平顶山市实验中学任敏慧女平顶山市实验中学—17 —金育红女平顶山第十四中学王惠娟女平顶山市三中赵锦艳女平顶山市三中黄岩男平顶山市十二中小学（14人）李春青女平顶山市新华区中心路小学邵俊华女平顶山市新华区新鹰小学曹青梅女平顶山市新华区新程街小学庄茂玲女平顶山市新华区新程街小学谢长营男平顶山市新华区体育路小学程兰超女平顶山市新华区体育路小学刘晓惠女平顶山市新华区联盟路小学韩群女平顶山市新华区联盟路小学张中华男平顶山市五条路小学穆巧玲女汝州市塔寺小学邱燮云女平顶山市平马路小学于丽平女平顶山市雷锋小学景晓妍女平顶山市雷锋小学杨会娟女平顶山市光明路小学安阳市（35人）高中（6人）张献荣女滑县一中李爱红女安阳市第一中学武学哲男滑县一中武红斋男滑县第六高级中学刘献岭男安阳市第一中学李丁群男滑县第六高级中学初中（14人）李永英女安阳师院附中—18 —付田杰男安阳市三十三中学安霞女安阳市第八中学赵田刚男安阳市胜利路中学张庆红女安阳市第七中学付建芳女安阳市第五中学代连平男安阳市第九中学张俊玲女安阳市第四中学郭慧女安阳市实验中学赵素芳女安阳市第五中学秦军学男安阳市第八中学刘玉琴女安阳市第五中学岳红娟女安阳市第五中学张艳女汤阴县实验中学小学（15人）冯勇刚男安阳市殷都区铁佛寺小学杨馥琴女安阳市殷都区实验小学王爱玲女安阳市殷都区实验小学胡俊华男安阳市殷都区安阳外国语小学张士锋男安阳市殷都区安阳外国语小学郜麦芹女安阳市殷都区安阳外国语小学王秋霞女安阳市文峰区南关小学王宁女安阳市文峰区第一实验小学刘希荣女汤阴县第一实验小学靳永军男汤阴县第一实验小学许秀英女安阳市龙安区文明大道小学李卫红女安阳市开发区银杏小学黄卫亚女滑县道口镇第一实验小学钞晓霞女滑县道口镇第二实验小学郝然女安阳市北关区南厂街小学—19 —鹤壁市（6人）高中（1人）冯喜亮男鹤壁市高中初中（2人）王海英女鹤壁市第四中学熊俊涛男鹤壁市淇滨区第六中学小学（3人）贾国辉男鹤壁市桃源小学牛小方男鹤壁市山城区第九小学董翠红女鹤壁市福田小学新乡市（29人）高中（5人）郝爱荣女新乡市一中史敦传男新乡市第四中学刘玉臣男原阳县实验高中张桐远男获嘉县一中李龙喜男辉县市高级中学初中（12人）秦平女卫辉市后河一中申彬彬女延津县僧固乡李僧固初级中学徐海燕女获嘉县第一初级中学段德世男长垣一中初中部秦希根男新乡市第三十二中学黄进京男长垣县佘家乡二中李爱萍女原阳县齐街乡一中学张瑞女新乡市第二十二中学郑宗岚女延津县石婆固乡胡庄学校王海枝女辉县市苏门中学侯淑霞女卫辉市九中—20 —刘怀志男辉县市苏门中学小学（12人）韩百明男原阳县阳阿乡韩庄学校杨松立男原阳县韩董庄小学杨文稳男原阳县大宾乡学校朱利英女延津县僧固乡李僧固小学桑蕾女新乡市外国语小学冯娟女获嘉县凯旋路小学侯建芳女辉县市城内小学刘宝丽女辉县市北云门乡中心小学马文艳女辉县市百泉学校吴安朝男封丘县应举镇应举小学毛利敏女长垣县实验小学刘智慧女长垣县实验小学焦作市（18人）高中（4人）苗德朝男武陟县第一中学刘继红女焦作市第十二中学李霞女沁阳市第一中学张怀华男焦作市第十一中学初中（5人）李爱玲女修武县第二实验中学王美丽女沁阳市第十六中学张艳丽女孟州市实验中学宋爱芹女焦作市道清中学刘爱国男焦作市第十七中学小学（9人）李子拢女焦作市中站区实验学校杨艳女修武县第二实验小学—21 —许国华女武陟县育才学校王秋霞女温县第二实验小学罗娉女焦作市实验小学汪坤女焦作市山阳区塔南路小学李晓红女孟州市育新小学李丽芳女博爱县秀珠小学张彩霞女博爱县松林小学濮阳市（22人）高中（5人）陈振双男濮阳华龙区高中徐惠清女濮阳市综合高中张建玲女濮阳市第二高级中学赵连申男濮阳市油田一中田怀府男濮阳市一高初中（5人）贾瑞芳女濮阳市八中魏静林女濮阳市实验中学陈瑞花女濮阳县城关镇三中张俊美女濮阳市一中管仲杰男濮阳市五中小学（12人）梁海芝女濮阳市子路小学高艳茹女濮阳市子路小学王豫宛女濮阳市油田第四小学贾彤彤男濮阳市油田第十四小学刘君宏女濮阳市实验小学窦明琦男濮阳市实验小学郝根川男清丰县第一实验小学王群周男濮阳县鲁河杜固小学—22 —李英女濮阳县第二实验小学段延英男范县高码头中心校小学牛广朝男濮阳市第二小学田莹女濮阳市八中小学部许昌市（25人）高中（3人）赵建功男许昌县二高李水中男许昌县一高吴学明男鄢陵县一高初中（9人）孔丽红女许昌市三中赵娟女许昌经济开发区长村张中心学校汤占民男襄城县山头店乡中心校黄晓敏女鄢陵县望田镇一中王雪芳女许昌县五女店一中贾法亭男鄢陵县张桥乡一中陈伟召男襄城县范湖乡一中姜素珍女许昌市第十中学黄燕女许昌县实验中学小学（13人）张丽霞女禹州市夏都办回族小学李晓玲女禹州市无梁镇无梁小学刘青转女禹州市方山镇下庄小学炊慧芳女鄢陵县安陵镇中心小学闫杏蕊女许昌县实验小学吕向东男许昌县尚集武店小学赵玉萍女许昌县将官池梨园小学翟志强男襄城县双庙乡化行小学陈春平男襄城县范湖小学—23 —邓子龙男许昌市经济开发区屯北小学李旭女许昌市健康路小学赵明霞女许昌市东城区马岗小学董艳霞女许昌市大同街小学漯河市（15人）高中（1人）乔清华男漯河市五高初中（7人）王伟华男漯河市郾城区龙城镇一中陈久存男漯河市郾城区龙城镇二中王培浩男漯河市十五中刘晓芹女舞阳县侯集乡一中刘光辉女漯河市召陵区召陵一中左美芹女舞阳县章化乡一中马惠云女漯河市实验中学小学（7人）杨国立男漯河市召陵区翟庄小学王捷女漯河市召陵区实验小学董明男漯河市源汇区许慎小学叶彬政男漯河市源汇区受降路小学卢春霞女漯河市郾城区沙北昆仑路小学李俊丽女舞阳县第三实验小学谢秀琴女舞阳县第二实验小学三门峡市（13人）高中（2人）陈治国男卢氏县一中孙宣刚男灵宝市一高初中（3人）尚松波男卢氏县育才中学—24 —。

附件3中国教育学会教育科研规划课题指南（2016-2020）一、基础教育现代化研究二、落实立德树人根本任务研究三、发展素质教育与深化教育改革研究四、学校德育研究五、青少年社会主义核心价值观培养研究六、学生创新精神和实践能力培育研究七、深化基础教育课程改革研究八、深化基础教育教学改革研究九、深化基础教育质量综合评价研究十、区域教育发展与创新研究十一、深入推进教育公平研究十二、基础教育治理现代化与依法治教研究十三、现代学校制度建设研究十四、义务教育优质均衡发展研究十五、学科核心素养教学实践研究十六、学校传统文化教育研究十七、学校体育与心理健康教育研究十八、学校美育研究十九、学校劳动教育研究二十、学校安全教育研究二十一、校(园)长专业发展研究二十二、教师教育研究二十三、乡村教师专业发展研究二十四、家庭教育研究二十五、智能时代基础教育发展研究二十六、基础教育国际交流与合作研究二十七、学前教育研究二十八、特殊教育研究2019年度课题研究侧重方向一、基础教育现代化的内涵、标准、实现路径与监测机制研究二、构建德智体美劳全面培养的教育体系研究三、加强中小学党建与德育工作实效研究四、加强中小学劳动教育研究五、落实学前教育普及普惠安全优质发展研究六、深化义务教育教学改革研究七、深化普通高中育人方式改革研究八、落实中小办学自主权与激发办学活力研究九、学校、家庭、社会协同育人的实践研究十、基础教育与其他各级各类教育协同发展的实践研究十一、义务教育城乡一体化发展研究十二、落实义务教育学校管理标准研究十三、基础教育学校办学质量和学生发展质量评价研究十四、学生综合素质培育与评价研究十五、课程教学改革与考试评价改革协同研究十六、减轻中小学生过重课外负担研究十七、深化特殊教育教学改革，促进优质融合发展研究十八、振兴乡村教育策略及实践研究十九、教育精准扶贫的有效机制研究二十、保障随迁子女、留守儿童受教育权利研究二十一、高素质专业化创新型教师队伍建设的策略及实践研究 二十二、加强新时代教研工作研究二十三、信息化推进基础教育现代化策略研究二十四、发展互联网+教育，促进优质教育教学资源共享研究 二十五、民办中小学、幼儿园改革发展研究二十六、规范校外培训机构发展研究二十七、创新校外实践育人模式研究二十八、基础教育服务学生终身发展研究。

河南省教育厅
教教科…2010‟755号
河南省教育厅
关于公布河南省教育科学“十一五”规划2010年课题和2010年河南省教育科学研究优秀成果（综合组）的通知
各省辖市教育局,各重点扩权县(市)教育局,厅直各单位：经专家组严格评审，省教育科学规划领导小组审核，现已确定河南省教育科学“十一五”规划2010年（综合组）重点课题103项，规划课题206项,实验课题232项；2010年河南省教育科学研究优秀成果（综合组）壹等奖199项，二等奖614项，三等奖670项，现予公布。

附件：1．河南省教育科学“十一五”规划2010年课题（综合
—1 —
组）一览表
2．2010年河南省教育科学研究优秀成果（综合组）一览表
二○一○年九月三日
—2 —。

河南省教育厅关于评选2009年度河南省职业教育优秀教学成果的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2009.05.18•【字号】教职成[2009]390号•【施行日期】2009.05.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于评选2009年度河南省职业教育优秀教学成果的通知（教职成〔2009〕390号）各省辖市、重点扩权县（市）教育局，省直有关厅局，各省属中等职业学校：为了贯彻落实《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚计划的决定》和教育部新一轮职业教育教学改革精神，鼓励广大职业教育工作者积极投身于职业教育教学改革实践，努力提高全省职业教育教学研究的整体水平，根据《河南省教育系统优秀科研成果奖励办法》（豫教人字〔1997〕129号）精神，2009年继续开展职业教育优秀教学成果评选工作。

现就有关事项通知如下：一、评奖组织和办法1.评奖组织河南省职业教育优秀教学成果由省教育厅负责评审和认定。

为切实做好评选工作，省教育厅设立职业教育优秀教学成果评审办公室和专家组，评审办公室设在省职业教育教学研究室，负责制定评审实施方案，负责评审的日常工作。

各省辖市、扩权县（市）教育行政部门，省直有关单位以及各省属职业学校，负责本市（县）、本单位职业教育优秀教学成果的初审和推荐上报工作。

2.评奖办法根据评审实施方案，评审办公室组织专家组对申报的成果进行严格的评审，成果分为一、二、三等奖，获奖比例为一等奖15％，二等奖25％，三等奖30％。

二、评选范围和基本要求职业教育优秀教学成果，是指反映职业教育教学规律，职业教育特色鲜明，具有创新性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学成果。

包括：1.针对教育对象的特点和培养目标的要求，运用现代教育理论和教学手段，在加强思想道德教育，改革人才培养模式，规范实习管理，优化专业设置和结构，更新教学内容，改革教学方法，增强学生就业和创业能力，提高教学水平和教育质量等方面的成果。

附件22015年度河南省教育科学研究优秀成果（中小学幼儿园组）一览表证书编号成果名称成果类型奖励等级申报人成员1 成员2 成员3 成员4 成员5 申报单位豫教〔2015〕04887号新课程背景下英语课堂教学的高效阅读研究论文一等奖闫丰山刘海燕黄德怀杜军朱莉芳李梦姣河南省实验中学豫教〔2015〕04888号WebQuest教学模式在初中语文课外阅读指导中的应用研究报告一等奖孟新平杨燕石振华河南省第二实验中学豫教〔2015〕04889号城市中学数学课程资源的开发与利用研究研究报告一等奖姚海姣王然吕颖郑瑞霞杨念河南省第二实验中学豫教〔2015〕04890号小学班主任工作评价研究研究报告一等奖王天生王书钧刘利梅史国伟刘蕾胡治国河南省实验小学豫教〔2015〕04891号提升小学教师人文素养的策略研究研究报告一等奖张青周敏张树赟刘程元徐艳霞白春源河南省实验小学豫教〔2015〕04892号普通高中学生发展指导校本化研究研究报告一等奖王中立吕鹏飞袁艳磊孙秋浩郑州外国语学校豫教〔2015〕04893号物理教学课例研究的实践——电源的功率与效率论文一等奖司德平张海涛冯玲玲于永建贾俊涛朱登敏郑州外国语学校豫教〔2015〕04894号微积分在高中物理教学中应用的研究研究报告一等奖王颍水王小焕惠永魏春雷侯磊赵明杨郑州市第一中学豫教〔2015〕04895号网络环境下基于课标的体育学案的实验研究研究报告一等奖辜斌王颍张鹏飞梁婷婷高磊侯超季郑州市第一中学豫教〔2015〕04896号郑州市民办幼儿园发展问题与对策研究研究报告一等奖任保国张凡庞国栋陈冠亚郑州市幼教发展中心豫教〔2015〕04897号小学文言文教学中的困惑及策略研究报告一等奖孟晓婷王全英王喜娣石玉霞郑州市管城回族区二里岗小学豫教〔2015〕04898号“自主导学”课堂教学模式的实践研究研究报告一等奖庞非周继莉李九泉王东喜弓新安郑州市第十二中学豫教〔2015〕04899号通过班级辅导提高艺术生数学学习动机的实践探索研究报告一等奖魏海霞朱红艳郑州市第一〇二中学豫教〔2015〕04900号新课程理念下的物理课堂教学策略及实验研究——人文性物理高效常态课堂的策略与模式研究报告一等奖于永建边太蕊段福利姚建新孙树立董世功郑州市第二外国语学校豫教〔2015〕04901号幼儿园区角活动材料动态管理的研究研究报告一等奖马灵君李玲玲陈静闫晓琳李丹武艳芳郑州市郑东新区实验幼儿园豫教〔2015〕04902号微课题研究：校本培训开展的有效载体论文一等奖杜豫郑州市金水区文化绿城小学豫教〔2015〕04903号有效提升幼儿体能素质的实践研究研究报告一等奖刘霞任亚红王华魏书英郑州市金水区第一幼儿园豫教〔2015〕04904号施教无痕，以墨潤德论文一等奖文静郎静王福霞孙松艳任晓慧崔萌郑州市金水区南阳路第一小学豫教〔2015〕04905号四年级学生写数学日记的实践与探索论文一等奖张俊杰王倩郑州市金水区纬四路小学豫教〔2015〕04906号构建有效课堂的路径探索与实践论文一等奖叶小耀郑州市第八中学豫教〔2015〕04907号象棋在幼儿园课堂教学中实施的方法和策略论文一等奖赵彩霞贺平赵永艳李新红王燕荥阳市第一幼儿园豫教〔2015〕04908号基于郑州“红色资源”的特色校本课程开发与实践研究论文一等奖王芳邢慧娟郑州市二七区解放路小学豫教〔2015〕04909号呵护初绽花蕾，浸润生命本色——小学生心理健康现状及解决对策的深度研究研究报告一等奖黄锐周永涛张新玲郑州市中原区秦岭路小学豫教〔2015〕04910号比出课堂的精彩——例谈语文课堂教学中比较法的种类论文一等奖贾会彬黄长春谢利军李磊燕辉民新郑市第三中学豫教〔2015〕04911号浅谈新课改下中学英语教师专业化发展途径论文一等奖谢菲菲郑州市第五中学豫教〔2015〕04912号初中数学作业设计形式多样性的实践与探究研究报告一等奖胡小梅杨瑞李瑞清刘辉聂莹莹郑州外国语中学豫教〔2015〕04913号灰堆中的碗碟是谁埋下的论文一等奖李宝虹郑州市第五十一中学豫教〔2015〕04914号文本究竟该怎么读论文一等奖李佳李改荣袁玉峰郑州市第十六中学豫教〔2015〕04915号充分挖掘英语教学资源全面提升学生人文素养研究报告一等奖昝亚娟李慧敏李若琳金雪远徐焕焕王建平郑州市第十六中学豫教〔2015〕04916号“以美育德”—创新德育教育途径的实践研究研究报告一等奖原永明马金良牛红国冉文胜巩凡赵莉霞郑州市第十四中学豫教〔2015〕04917号以园长工作室为平台推动共同体发展的研究研究报告一等奖寇爽陈春赵静马灵君吉玉慧郑州市教工幼儿园豫教〔2015〕04918号新课程背景下中学课堂教学管理研究研究报告一等奖王军秀刘献明李改兰王幸王庆梅刘传奇中牟县第四高级中学豫教〔2015〕04919号上好少先队活动课的若干尝试论文一等奖张振敏郑州市荥阳市第三小学豫教〔2015〕04920号小学生雅慧教育的实践与研究研究报告一等奖张志刚郑冬芳付卫平党会云鲍磊王瑞郑州市郑东新区通泰路小学豫教〔2015〕04921号本土化主题课程的实践与研究研究报告一等奖郝江玉董晓妍张莉刘莹张霞甄蕾郑州市实验幼儿园豫教〔2015〕04922号小班幼儿的礼貌教育探索论文一等奖徐梦薇开封市金明幼儿园豫教〔2015〕04923号留守儿童教育的现状、问题与发展策略研究研究报告一等奖陈宁朱会青李楠开封市杞县县直中学豫教〔2015〕04924号利用刊物促进作文教学的研究研究报告一等奖任何义孙国庆聂付力杨秀生黄荣荣开封市祥符区杜良乡中心校豫教〔2015〕04925号农村中学生厌学问题研究——教育现象学的视角研究报告一等奖王萍张冬霞刘小丽曹荣苗王杰夏志坚河南大学附属小学豫教〔2015〕04926号生命维度关照下的幼儿教学评价论文一等奖冯军开封市翠园幼儿园豫教〔2015〕04927号新课程背景下高中数学教师的专业发展问题研究研究报告一等奖丁仲荐杨红朝任岭云欧一镅吴礼刚李俊义河南大学附属中学豫教〔2015〕04928号指导高中生利用本土资源撰写历史小论文研究报告一等奖赵玉英张洁开封市第二十五中学豫教〔2015〕04929号建构观下的“情景教学”在高中化学必修教材中的功能研究研究报告一等奖刘玉敏贾喜敏侯艳华陈蓼璞开封市第二十五中学豫教〔2015〕04930号浅谈幼儿交往能力的培养论文一等奖方红霞开封市世纪星幼儿园豫教〔2015〕04931号开封市流动儿童教育现状调查与发展策略研究研究报告一等奖杨好勤马分产任智霞张爱梅刘美辰辛洁开封市教育科学研究所豫教〔2015〕04932号“开封市义务教育均衡发展保障机制构建研究”研究报告研究报告一等奖杜复平冯东辉可凌超闫军肖静张红旗开封市教育科学研究所豫教〔2015〕04933号校长眼中的教育著作一等奖胡玉敏洛阳市第二中学豫教〔2015〕04934号洛阳的文化足迹著作一等奖李莹洛阳市第二中学豫教〔2015〕04935号义务教育学校学业质量保障体系研究与探索研究报告一等奖徐龙马开生吕海峰陈继张勇宋满满王忠献洛阳市第五十五中学豫教〔2015〕04936号新课程初高中物理衔接教学研究研究报告一等奖熊英存李延武李帅锋王博徐鹏飞高占坡汝阳县第一高级中学豫教〔2015〕04937号论“交互式电子白板”下地理课堂教学模式研究报告一等奖张金萍唐军成孙文弟孙莉孙兴丽陈立洛阳市教育局中小学教研室豫教〔2015〕04938号经典诗文与书法艺术有效结合的校本教材的开发研究研究报告一等奖袁爱英肖学军秦增云刘瑞华王莹娟张秋红平顶山市卫东区矿工路小学豫教〔2015〕04939号初中生与高中生数学解题能力的比较研究研究报告一等奖祝要辉闫明杨彩红米召奎王宏平顶山市第一高级中学豫教〔2015〕04940号网络时代的高中思想政治教育研究研究报告一等奖徐占红马彩利李晓霞刘巧娜王玲玲朱鲁娜平顶山市第一高级中学豫教〔2015〕04941号低龄段学生数学问题意识培养的研究研究报告一等奖辛桂莲司真真彭娜刘延柯平顶山市第十一中学豫教〔2015〕04942号初中学生环保和低碳生活教育研究研究报告一等奖张建军张艳凯杨菱孙栋举段国峰平顶山市第十三中学豫教〔2015〕04943号克服幼儿教育小学化倾向研究研究报告一等奖徐丽杰刘凤玲张玉荣王红姚东红赵秋菊平顶山市平煤幼儿园豫教〔2015〕04944号高中生物新课程实施策略研究研究报告一等奖梁玖华张晓亚马丽娟娄广涛钱三强常耘平顶山市教育局豫教〔2015〕04945号优化作文训练模式提升学生语文素养研究报告一等奖薛志民赵云听张向利党胜侠鲁彦艳李国利汝州市教体局基础教育教学研究室豫教〔2015〕04946号学会生存——100例与物理有关的安全事故著作一等奖栗粉红滑县产业集聚区英民中学豫教〔2015〕04947号小学数学大班额教学策略的实验与研究研究报告一等奖燕飞安阳高新区第三小学豫教〔2015〕04948号小学低年级小组建设的实验研究报告研究报告一等奖张如伟安阳市殷都实验小学豫教〔2015〕04949号让内向的孩子在音乐游戏中快乐合作的研究研究报告一等奖程燕红安阳市第二实验幼儿园豫教〔2015〕04950号中学生公民教育实践研究研究报告一等奖段德明刘陆战王永明杨艳丽李爱爱苗彦济源市北海中心学校豫教〔2015〕04951号以学生发展为本提高教师课程执行力的实践研究研究报告一等奖董惠军安阳市第三十八中学豫教〔2015〕04952号关于内黄县实验中学一校两部管理模式的探索论文一等奖任永兵内黄县实验中学豫教〔2015〕04953号基于网络情境下青少年德育与心理健康教育的研究研究报告一等奖邓风平司秀玲杨芳丽申满英余文国索爱清安阳市教科所豫教〔2015〕04954号初中英语课堂教学中专项训练有效策略的研究研究报告一等奖张志远刘庆丽李娟侯素芳高欣刘增云鹤壁市淇滨区一中豫教〔2015〕04955号学校德育实施激扬教育的策略研究研究报告一等奖冯成铭李金奎何仲林王水明梁鹏飞郭玉和淇县第一中学豫教〔2015〕04956号文言文复习备考三部曲论文一等奖陈道海淇县第一中学豫教〔2015〕04957号新课标下的高中地理教学特点论文一等奖赵振英淇县第一中学豫教〔2015〕04958号中等职业教育与市场需求衔接机制研究研究报告一等奖张锁林师金灵赵文亮郜桂萍赵爱敬郝利侠辉县第二职业高级中学豫教〔2015〕04959号农村城镇化过程中的教育发展问题的研究研究报告一等奖李修国王伟陈燕张敏捷于双强赵清虎新乡市教育局豫教〔2015〕04960号个性化教育与学生发展的实践研究研究报告一等奖李克兴李国胜宋薇宋晓倩董卉春牛慧丽新乡市育才小学豫教〔2015〕04961号小学语文识字写字典型教学案例及教学重点、难点的研究研究报告一等奖王蔚董永霞段德莲孙抒音郭娜新乡市卫滨区教育文化体育局教研室豫教〔2015〕04962号思想品德课教学中学生良好学习习惯培养的研究研究报告一等奖王文法连志强李永红姜冠军王秀昀王友丽获嘉县太山乡第一初级中学豫教〔2015〕04963号“天天成长课”的课程开发与研究报告研究报告一等奖薛志芳马立新赵娜王虹刘小棉薛素琴修武县第二实验中学豫教〔2015〕04964号培优扶弱方法之研究研究报告一等奖侯艳丽李宏伟姬利洁李英王思明焦作市光明中学豫教〔2015〕04965号高中思想政治课堂提问技巧探讨研究报告一等奖郭景致范玉兴秦喜修毛团结郭謇颋梁小平焦作市第一中学豫教〔2015〕04966号城市小学中年级习作能力培养研究研究报告一等奖刘冬敏刘冬彩原金霞李艳霞韩秀丽武陟县木城镇第一小学豫教〔2015〕04967号网络教研平台对语文教师专业成长的促进作用及方式研究研究报告一等奖王麦喜吴学婷程爱莉朱兴华刘智焦作市山阳区教育局教研室豫教〔2015〕04968号研究课在高中英语课堂教学中的应用研究报告一等奖张红霞范红梅马晓娜韩玮娜赵培凌靳欢焦作市第一中学豫教〔2015〕04969号母语对高中学生英语写作干扰的研究研究报告一等奖张继莲代建永徐芬樊久玲孙芬刘丽萍濮阳市油田第二高级中学豫教〔2015〕04970号城市薄弱高中管理策略与教学策略实践研究研究报告一等奖张宏旭韩炳舜任锦沈士强马祥勇王庆华濮阳市油田第四高级中学豫教〔2015〕04971号提升教师释疑点拨能力的策略研究研究报告一等奖魏国杰王改顺张忱陶永强王淑香梁绪华濮阳市第六中学豫教〔2015〕04972号高中作文内容序列教学创新研究研究报告一等奖梁献民程玉锋程善凯周忠平常守波寇宇范县教育局中小学教研室豫教〔2015〕04973号新概念快速作文课本著作一等奖曹洪彪袁四零董金刚魏静林史丽平刘桂彩濮阳市中小学教育教研室豫教〔2015〕04974号襄城地理著作一等奖王双民冯增年朱亚超盛朝选李新辉侯铁迎襄城县教体局教研室豫教〔2015〕04975号“蝴蝶效应”在初中地理教学中的应用研究研究报告一等奖刘俊杰周会祥王素真闫淼鑫薛宏吴新建许昌市魏都区教学研究室豫教〔2015〕04976号海量阅读校本课程体系的构建与实施研究研究报告一等奖张淑珍潘春晓杨瑞萍董丽敏吕燕华张英许昌市毓秀路小学豫教〔2015〕04977号小学数学“厚重课堂”的探索与实践研究报告一等奖张红娜査卓珩刘三敏高慧茹宋慧贞贠轶琳许昌市普通教研室豫教〔2015〕04978号让爱看得见——写给中学生朋友的66封信著作一等奖陈伟华舞阳辛安镇一中豫教〔2015〕04979号运用信息技术构建373高效课堂教学模式的研究研究报告一等奖刘耿王海云何可贵马彩虹薛付谦刘峰南阳市油田第一中学豫教〔2015〕04980号行走在课改的路上著作一等奖王海云陈东煊薛付谦刘耿岳华峰张书亭南阳市油田第一中学豫教〔2015〕04981号373模式与高中地理教学研究报告一等奖刘士东董红黄秀甫南阳市油田第一中学豫教〔2015〕04982号小学生获奖作文15讲（四年级）著作一等奖蔡海萍南阳市油田第五小学豫教〔2015〕04983号“以学定教”理念下的高效课堂教学模式研究研究报告一等奖常春环吕玉宛赵建成刘晓芳边相瑞王燕南阳市第十五小学豫教〔2015〕04984号如何教出精彩的语文课——写给小学语文教师的书著作一等奖方华瑞西峡县基础教育教学研究室豫教〔2015〕04985号在“三疑三探”教学模式下培养山区小学生良好的语文学习习惯策略研究研究报告一等奖杜花池谢义超杨俊英南阳市西峡县城区二小豫教〔2015〕04986号高初中数学理科衔接教学著作一等奖徐香丽郑书芬张书堂马东宇南阳市第一高级中学豫教〔2015〕04987号青少年思想道德教育与和谐社会构建的策略与实践研究研究报告一等奖景国成李晓燕李大峰景天伟尚毅英聂振弢南阳市教育科学研究所豫教〔2015〕04988号高初中理科教学衔接研究研究报告一等奖杨显社李士杰尹永豪李倬杜遂成酒明衍南阳市基础教育教学研究室豫教〔2015〕04989号小学“即兴作文”实验与研究研究报告一等奖武步胜贾心花闫彬秦芳玲秦秀然裴玉阁商丘市梁园区李庄乡秦小庄小学豫教〔2015〕04990号培养低年级学生有效朗读的教学策略研究报告一等奖杨小伟郑淑梅常素娟李靖皇甫阿诺王倩茹商丘市民主路第二小学豫教〔2015〕04991号小学语文课堂发展性评价研究报告研究报告一等奖方长洲李秀霞李燕张永红蒋宏彦朱娟信阳市第二实验小学豫教〔2015〕04992号语文教学浅论著作一等奖刘淮玉淮滨县教研室豫教〔2015〕04993号农村小学科学学具的开发与应用研究研究报告一等奖何静卢耀旭王俊卿何君周利李鹏息县第一小学豫教〔2015〕04994号漫画入题不能有歧义论文一等奖任太成巴为玲赵小娜黄永红任娟范玉欣息县第一高级中学豫教〔2015〕04995号运用思维导图提高高中政治复习课的时效性研究研究报告一等奖柴祥德邱亮张旗刁地委崔令军王青平驻马店市基础教学研究室豫教〔2015〕04996号运用思维导图提高高中生学习效率的研究研究报告一等奖关华顺邱亮仝金莹王娜袁涛魏占驻马店市基础教学研究室豫教〔2015〕04997号学校现代管理研究研究报告一等奖岳炜葛国岭时玉品马青香驻马店市第一初级中学豫教〔2015〕04998号以“善的教育”为主题的学校文化建设研究研究报告一等奖崔云道张海峰代素珍杨芳王伟刘陆战济源市济渎路学校豫教〔2015〕04999号农村义务教育均衡发展存在问题与对策研究研究报告一等奖刘红霞张书群刘万仁闫焕刚杨建辉李红梅河南省教育科学研究所豫教〔2015〕05000号河南省南水北调移民学校教育信息化应用问题研究论文一等奖崔少鹏河南省教育科学研究所豫教〔2015〕05001号以“过程与方法”目标的达成促进学生地理学科能力建构的实践研究研究报告一等奖杨惠茹臧传发赵伟杰马振伟马新勇张延柯河南省基础教育教学研究室豫教〔2015〕05002号借力音乐课堂教学构建特色学校的研究研究报告一等奖张晓华楚贺樊丽娟徐刚代雪桃韩群河南省基础教育教学研究室豫教〔2015〕05003号初中男生完善人格的方法研究研究报告二等奖赵春萍杨威马明于慧颖朱丽段伟朋河南省实验中学豫教〔2015〕05004号国际教育（中日项目）教学模式探讨研究报告二等奖吴锐王舒敬易晓伟王燕张园李玉辉河南省实验中学豫教〔2015〕05005号初中生物校本课程的开发与实践研究报告二等奖王曦张秋香郭骞侯玉婷郭瑶李学林河南省第二实验中学豫教〔2015〕05006号浅谈肢体语言在幼儿园教育中的运用论文二等奖魏晓娟河南省实验幼儿园豫教〔2015〕05007号物理学习中培养中学生创新能力的研究论文二等奖赵志伟赵莉郑州外国语学校豫教〔2015〕05008号选修教材整合与教学策略——以中国古代诗歌散文欣赏“诗歌之部”为例论文二等奖梁焕敏郑州外国语学校豫教〔2015〕05009号初高中化学教学衔接问题探微研究报告二等奖王孝军郑梅花刘善超史丽斐师蕊瑾谭斐斐郑州市第一中学豫教〔2015〕05010号具有创新班特色的教育案例剖析与语文教学方案初探研究报告二等奖李丹丹闫红霞赵旭东郑州一中国际航空港实验学校豫教〔2015〕05011号生本特色塑造精彩人生论文二等奖杨滨瑜康朝霞刘志义尹淼郑州市107中学豫教〔2015〕05012号句子结构视域下英语定语从句汉译方法论文二等奖杨怡华王敏杜争艳郑州航空港八岗庙后小学豫教〔2015〕05013号以英文影视作品为教育资源的英语新型授课模式探索研究报告二等奖袁欣欣岳天雪吴琪杨兢白海燕郑州市五十七中学豫教〔2015〕05014号优等生抗挫折心理能力调查及调适策略研究报告二等奖金慧敏王丽萍巴珮王秀銮卢建强郑州市第八十三中学豫教〔2015〕05015号课外阅读指导课课型研究与实践研究报告二等奖张华王凤香王坤郑州市管城回族区东关小学豫教〔2015〕05016号准确把握课堂教学之魂论文二等奖蔡明生魏晓丽何培谊王静宝余勇李智勇郑州市第一〇二中学豫教〔2015〕05017号初中历史个性化作业设计策略研究研究报告二等奖于永仙王保平潘晓菲陈梦冉林俊俊尚雪丽郑州市郑东新区基础教育教学研究室豫教〔2015〕05018号小学生心理耐挫力的现状调查及对策研究研究报告二等奖王静张晓红谢蕾蕾索义刚王伟郑州市郑东新区昆丽河小学豫教〔2015〕05019号如何发挥单元协同班区域游戏1+1＞2的功能研究报告二等奖任亚红刘霞靳晓颖郑州市金水区第一幼儿园豫教〔2015〕05020号传统蒙学文献在小学低年级语文阅读教学中的应用研究研究报告二等奖陈泽清张慧兰牛红张绍嘉郑州市金水区黄河路第二小学豫教〔2015〕05021号高中生开展书法研习活动策略研究研究报告二等奖吴振中席坤杨光赖宪军弓新安郑州市第十二中学豫教〔2015〕05022号信息技术环境下校际间优质教育资源共建共享实证研究研究报告二等奖花林阔周笑青王伯欣王伯焱刘西海郑州市第二十中学豫教〔2015〕05023号“七三三”课堂模式的应用推广研究报告二等奖柴阳侠孙福增景瑞鸽张露杨莹王丽莎郑州市第七十三中学豫教〔2015〕05024号网络环境下的初中数学作业模式研究研究报告二等奖邵明霞郑州市惠济一中豫教〔2015〕05025号版画校本课程的开发与实施研究研究报告二等奖赵芳王冬梅宋保华李芳郑州市第八十五中学豫教〔2015〕05026号天明班班级管理实践与探究研究报告二等奖杨丽霞薛银周郑州市101中学豫教〔2015〕05027号道德课堂背景下对英语导学案使用过程中如何优化课堂环节及提高复习效能的实践与研究论文二等奖董远赵大莉谢如冰杨丽丽郑州外国语中学豫教〔2015〕05028号培养学生做小老师案例研究研究报告二等奖阴志玲杨红梅王松珍闫黎明李遂玉樊彦春郑州市二七区齐礼闫小学豫教〔2015〕05029号构建小学数学新型作业体系的实践研究论文二等奖禹玲玲张越陈培樊宏蕾时晓卢慧利郑州市二七区幸福路小学豫教〔2015〕05030号美术教学中心理健康教育的体现探析论文二等奖严旭郑州市第七十四中学豫教〔2015〕05031号初中音乐教学中关于经典励志歌曲的教学实践论文二等奖王居宇郑州市第六十二中学豫教〔2015〕05032号携手共创一幼的美好明天论文二等奖席颖霞登封市直属第一幼儿园豫教〔2015〕05033号小学语文课堂教学有效性策略研究研究报告二等奖李金锦海建利叶艳侠王艳娟荆巧玲王海霞郑州市郑东新区基础教育教学研究室豫教〔2015〕05034号成长-源于对教师实际发展需求的尊重论文二等奖李水红登封市直属第一幼儿园豫教〔2015〕05035号“最近发展区”理论在高中英语课堂教学中的实践论文二等奖李庆国中牟县第一高级中学豫教〔2015〕05036号中学生名著阅读策略探究研究报告二等奖李贵敏张艳丽路新蕊巩义市第四初中豫教〔2015〕05037号小学语文教师培训需求分析与对策研究研究报告二等奖王新丽陈兆义冯正娜马金凤巩义市教育科研培训中心。

关于公布2009年河南省教研室批准
郑州市课题立项与结题结果的通知
各有关单位课题组：
根据河南省基础教育教学研究室《关于公布2009年度河南省基础教育教学研究室立项课题的通知》（豫基教研字[2009]21号）、《关于公布2009年度河南省基础教育教学研究室课题优秀成果的通知》（豫基教研字[2009]22号），郑州市申报的部分课题立项申请工作已被河南省教研室批准，另有8项课题已结题。

现将有关事宜通知如下：
一、准予结题的课题
二、准予立项的课题
三、其他事项：
1、请课题主持人及时到郑州市教育局教学研究室518房间领取课题立项、结题资料。

2、已批准立项课题应于2009年10月30日前将开题报告书电子稿发至省、市教研室课题办。

省教研室课题办电子信箱：
市教研室课题办电子信箱：jiaoyanshi@
3、各课题组要加强课题研究过程管理，注意相关研究材料的收集与整理。

结题时研究成果的呈现要材料充足，材料的整理要规范，并与申报表、立项通知、开题报告等分别装订归档；档案袋要用结题报告表的封面粘贴，并附所含材料清单。

成果材料、申报表、立项通知、开题报告、结题报告等均须一式三份（含原件与复印件）。

联系人：卢臻蔺雪生联系电话：
郑州市教育局教学研究室
二○○九年十月二十二日。

河南省教育厅关于公布2024年度河南省基础教育教学研究项目立项课题的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2024.09.14•【字号】教基研〔2024〕298号•【施行日期】2024.09.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅关于公布2024年度河南省基础教育教学研究项目立项课题的通知教基研〔2024〕298号各省辖市、济源示范区、航空港区教育局，厅直属中小学校（幼儿园）：依据《河南省教育厅评审工作管理办法（试行）》（教人〔2024〕110号）《河南省基础教育教学研究项目管理办法（试行）》和《河南省教育厅办公室关于组织2024年度河南省基础教育教学研究项目立项、结项申报工作的通知》（教办基研〔2024〕104号）的要求，在限额报送、逐级审查的基础上，河南省基础教育教学研究项目评审工作领导小组组织专家对各地报送的立项申报材料进行了严格核查与评审，批准863项课题立项，其中，重点课题92项，一般课题771项，现予以公布。

此外，2024年中原名师、中原教研名家培育对象的立项申报材料经过专家严格核查与评审，共106项课题获准立项；教育家书院研究员的立项申报材料经过专家严格核查与评审，共14项课题获准立项，一并予以公布。

各地基础教研课题管理部门在接此通知后，及时通知每个获准立项的课题组，督促各课题组认真研读立项通知书，以附件中经专家修正的课题名称为准，积极筹备开题事宜，按计划扎实开展研究；重视过程管理，指导各课题组做好开题、中期、结题等各阶段工作，确保按附件中所列结项时限完成预期任务。

附件：1.2024年度河南省基础教育教学研究项目立项课题一览表2.中原名师、中原教研名家培育对象立项课题一览表3.教育家书院研究员立项课题一览表2024年9月14日。

教育学会教育科研课题管理办法一、前言为了规范教育学会教育科研课题管理工作，提高课题管理水平，保证科研项目的质量和效益，特制定本管理办法。

本办法适用于由教育学会组织，或由教育学会委托的科研院校和科研机构承担的科研课题的管理。

二、课题申报1.课题的申报以团队为单位，各团队应在规定的截止日期内，提交申报书，包括以下内容：（1）课题名称，课题研究方向，研究内容；（2）研究难点和创新点；（3）研究目标、预期效果和社会意义等方面的技术演示资料。

2.申报书应按照规定格式编制，附送团队成员的个人简历和代表性研究成果，其中负责人须提交1份学术论文。

3.各课题须经过学术委员会的审查，方可进入评审环节。

审核结果由秘书处通知各团队。

三、课题立项1.课题的立项由主席团审定，按照审核结果及课题重要性、研究价值等制定并公布优先推荐课题。

2.立项团队应及时组建课题组，并在规定时间内向教育学会提交课题研究方案，经学术委员会审核，方可进入实施环节。

四、课题实施1.课题组应认真贯彻主席团及学术委员会的决定，开展研究工作，保证研究进展、成果质量和效益。

2.课题组应按照课题研究方案实施研究项目，同时按照工作计划和进度，保证研究进展顺利和及时提交研究报告、发表研究成果。

五、课题结项1.课题组在课题研究完成后，应及时向教育学会提交总结报告、结题报告等。

2.结题报告须经过学术委员会评审后确定，方可向教育学会提交结题材料。

结题材料要求详细、准确、完整。

拟结项课题须具备以下几个条件：（1）研究成果符合预期效果，具有良好的应用、推广和示范意义；（2）科研成果应达到国内外同类科研成果的水平，具有一定的创新性和实用性；（3）研究工作符合课题研究方案要求和工作进度，不存在失职和违纪等问题。

六、经费管理1.课题经费由教育学会全额委托承担。

课题团队应认真履行经费使用的相关规定，按照研究计划和经费预算，合理依赖使用经费。

2.课题团队应及时编制综合账目，并在结项时向教育学会提供经费使用的详细材料，并对使用不合规的经费承担相应的责任。

关于公布河南省教育科学规划课题
2017年结项评审结果的通知
豫教科规〔2017〕01号
各有关单位：
河南省教育科学规划课题2017年结项工作，经过初审、查新、匿名鉴定、专家评审、省教科规划办审核等环节，共有238项高校中专课题、 845项中小学幼儿园课题通过结项，现予公布。

附件：
1．河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（高校中专）
2．河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（中小学幼儿园）
河南省教育科学规划领导小组办公室
二○一七年八月七日
附件2
河南省教育科学规划课题2017年结项评审结果（中小学幼儿园）。

中国高等教育学会教师教育分会科研课题中国高等教育学会的教师教育分会科研课题是为了研究和探索我国高校教师培养体系的现状、问题和发展方向，以推动我国高等教育教师教育改革和发展。

这个课题的目的是要全面深入地分析我国高校教师培养的现状和问题，为高校教师教育提供理论和实践上的指导，为高校教师教育改革和发展提供有力的支持。

我国高校教师培养一直是我国高等教育改革的重要问题之一。

虽然我国高校的教师培养已经有了相当大的进步，但还存在着一系列问题，如教师培养的质量不高、教师培养体系滞后、教师培养的向心性不够、教师培训的内容和方式不够先进和实用等等。

因此，中国高等教育学会的教师教育分会科研课题面临着很大的挑战，需要深入研究、分析和探索我国高校教师培养的现状，制定出针对性强、实用性强的改革方案，推动高校教师教育的持续发展。

在研究我国高校教师培养的现状和问题时，我们需要围绕以下几个方面进行深入探讨：一是教师培养的质量问题，即如何提高高校教师教育的质量、如何加强教育实践环节等；二是教师培育体系问题，即如何构建现代化的高校教师培养体系、如何更好地贯彻素质教育等；三是教师培训的向心性问题，即如何吸引更多高素质人才到高校从事教师工作、如何留住优秀教师等；四是教师培训的内容和方式问题，即如何提高教师科研能力、如何开展教师教育信息化建设等。

针对这些问题，我们需要采取多种策略和方法。

首先，要加强对高校教师教育的研究和探讨，构建起一套科学、合理、先进的理论体系；其次，要注重实践和创新，探索出一套适合我国国情的高校教师培训体系；此外，还要注重对高校教师的评价和激励，提高教师的幸福感和荣誉感，以吸引和留住更多高素质人才。

总之，中国高等教育学会的教师教育分会科研课题具有重要的现实意义和科学价值。

只有通过深入的研究和探讨，才能发现我国高校教师培育的问题，并且通过科学的方法和策略加以解决，才能推动我国高校教师培育的改革和发展，进一步提升高校教育的质量和水平。