收入分配与社会公平高频考点

政治收⼊分配与社会公平知识点 上学期间，不管我们学什么，都需要掌握⼀些知识点，知识点就是“让别⼈看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。

哪些知识点能够真正帮助到我们呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的政治收⼊分配与社会公平知识点，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

政治收⼊分配与社会公平知识点篇1 实现公平的措施： ①根本途径落实科学发展观，促进国民经济⼜好⼜快发展。

②坚持完善按劳分配为主体、多种分配⽅式并存的分配制度。

③要提⾼居民收⼊在国民收⼊中的合理⽐重、劳动报酬在初次分配中的合理⽐重，提⾼最低⼯资标准，建⽴⼯资正常增长机制和⽀付保障机制。

④再分配要更加注重公平，加强宏观调控，强化政府税收调节，调⾼保低，整顿分配秩序，完善社保制度。

⑤处理好效率与公平的关系，效率是公平的物质前提，公平是提⾼效率的保证，初次分配与再分配都要提⾼效率、促进公平。

发展社会主义市场经济(热点：宏观调控政策、楼市、⾦融危机、中美战略与经济对话) (1)市场调节及其局限性： ①市场在资源配置中起基础性作⽤，通过价格、供求、竞争的变化调整⽣产经营活动，改进技术和管理。

②市场调节具有⾃发性、盲⽬性、滞后性等缺陷;单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩⼤。

(2)规范市场秩序：(热点：⾷品安全、产品质量问题) ①原因：A、市场在资源配置中起基础性作⽤，但市场调节具有⾃发性、盲⽬性、滞后性等缺陷;单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩⼤。

B、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源，提升竞争⼒，促进经济发展。

C、良好市场秩序需要市场规则来维护，否则会导致消费者利益受损，市场⽆序，诚信缺失，经济活动⽆法正常进⾏ ②措施：A、市场秩序需要市场规则来维护，要遵循法律法规、⾏业规范、道德规范 B、形成以道德为⽀撑、法律为保障的社会信⽤制度，是规范秩序的治本之策 C、国家要加强宏观调控与社会信⽤建设，健全社会信⽤体系，建⽴信⽤监督和失信惩戒制度，运⽤经济、法律、⾏政⼿段加强市场监管 D、企业及个⼈要学法、懂法、守法、⽤法，保证经济活动符合法律规范，并运⽤法律维权;要树⽴诚信观念，遵守市场道德，形成诚信为本、操守为重的良好风尚 (3)政府宏观调控：(热点：政府调控政策) ①原因：A、市场在资源配置中起基础性作⽤，但存在⾃发性、盲⽬性、滞后性，需要国家加强宏观调控来弥补缺陷。

高一政治下册期末考试常考考点三、第三单元“收入与分配”明确以下知识范围1、收入分配与社会公平的知识?①社会公平的知识(是什么、为什么、怎么办)②效率与公平的知识(是什么、怎么办)2、个人收入的分配的知识①按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度②社会公平的知识③效率与公平的知识3、财政的知识有哪些?①财政收入的构成(税收是最重要的来源)②影响财政收入的因素(如何增加财政收入)③财政支出的具体用途④财政的作用第三单元必考知识点1、为什么要健全生产要素按贡献参与分配的制度?2、为什么要重视社会公平?3、怎样实现收入分配的公平?4、效率和公平的辩证关系怎样?如何兼顾效率与公平?5、国家财政在社会经济生活中的重要作用有哪些?6、影响财政收入的因素有哪些?据此应怎样增加财政收入?7、为什么财政收入既不是越多越好，也不是越少越好?(国富与民富的关系)8、征收增值税和个人所得税各有什么作用?四、第四单元“发展社会主义市场经济”明确以下知识范围1、社会主义市场经济的知识有哪些?①市场的决定作用(市场优点)②规范市场秩序③国家宏观调控(原因、主要目标、手段)④社会主义市场经济(含义、基本特征)2、发展社会主义市场经济的知识有哪些?①社会主义市场经济的知识②贯彻落实科学发展观③转变经济发展方式④经济世界化的知识⑤全面提升开放型水平3、围绕主题、抓住主线的知识①贯彻落实科学发展观②如何转变经济发展方式(如何促动经济持续健康发展?)4、经济世界化与对外开放的知识①经济世界化的知识②积极参与国际经济竞争与合作的知识：(背好“如何提升开放型经济水平?”)第四单元必考知识点1、市场调节的方式?优点(资源优化配置)?局限性?(不万能弊端单纯调节的危害)2、为什么要规范市场秩序?如何规范市场秩序?3、社会主义市场经济的基本特征?4、为什么要增强宏观调控?宏观调控的目标是什么?怎样宏观调控?(手段及其关系)5、如何深入贯彻落实科学发展观?(科学发展观的科学内涵)6、怎样加快转变经济发展方式?7、如何推动经济结构战略性调整?8、如何实现科学发展?(如何促动经济持续健康发展?)9、如何全面把握经济世界化带来的影响及态度?10、如何提升开放型经济水平?11、什么是“走出去”?为什么要“走出去”?如何更好的“走出去”?。

专题4 收入分配与社会公平难点一个人收入的分配1．分配制度【特别提醒】按劳分配一定是在公有制范围内进行的，但公有制范畴内的分配并不都是按劳分配，公有制经济中按资本、技术、管理要素参与分配，同样属于按生产要素分配，福利收入是一种平均分配方式。

2．分配原则(1)兼顾效率与公平原则(2)实现收入分配公平【知识拓展】1．多模块角度理解实现收入分配公平(1)经济生活角度理解实现收入分配公平的意义(2)政治生活角度实现收入分配公平的原因与措施，可联系我国的国家性质，政府的性质、职能与宗旨原则，中国共产党的性质、宗旨、执政理念等。

(3)生活与哲学角度实现收入分配公平的原因与措施，可联系物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系、坚持联系的观点、坚持对立统一的观点、社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众的地位和作用、正确的价值判断和价值选择等知识。

2．初次分配与再分配难点二国家财政1．财政收入与支出2．财政在国民经济运行中的作用3.财政政策、货币政策的实施【知识拓展】如何更好地发挥财政在国民经济发展中的作用(1)大力发展经济，增加财政收入，这是发挥财政作用的根本性措施。

(2)确定合理的分配政策，实现国家财政收入、企业收入、居民收入的合理增长。

(3)调节国债发行规模，保持合理的财政赤字率。

(4)调节财政收支结构，在经济过热时增加财政收入，减少财政支出；在经济下行时减少财政收入，加大财政支出。

(5)加大财政社会保障支出，维护社会公平；加大财政对公共设施、重点行业和关键领域的支出，促进资源优化配置。

难点三 征税与纳税 1．全面认识税收2.几个常见税种的作用3．如何保障税收收入，发挥税收作用(1)公民：增强纳税人的权利与义务意识，自觉依法纳税，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用。

(2)国家：完善税收和财政制度；加大稽查处罚力度，严惩违反税法的行为；加强税收宣传，引导人们自觉依法纳税。

(3)企业：要依法纳税，诚信纳税，积极承担社会责任。

高考政治题复习精华之六收入分配与社会公平（热点：提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保）1、收入分配公平：（1）含义：收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

（2）意义：公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。

（3）实现的途径：（一项制度保证，两项重要举措）根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。

①、坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证。

②、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。

当前，要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。

着力提高低收入者的收入，逐步提高最低标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。

③、再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

为此，要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两级分化，实现公平分配。

④、处理好效率与公平的关系，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。

注意：应该掌握具体内容如实现的途径等，并能结合实际材料加以分析应用。

2、处理好效率与公平的关系：（如何处理好效率与公平的关系？）（1）二者的关系：效率与公平是一对矛盾，即对立统一。

①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。

一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高效率的保证。

②公平和效率也存在矛盾性，两者强调不同的方面。

注意：二者分别强调不同的方面，存在矛盾：提高效率是增加社会财富的根本途径，它有利于调动人们的积极性，促进生产的发展，（提高效率亦指把蛋糕做大）；公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要，它有利于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展和社会和谐，（分配公平亦指把蛋糕分好）（2）如何处理二者关系：①初次分配和再次分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。

高考政治必背复习提纲《经济生活》第三单元收入与分配7、个人收入的分配(1)我国的分配制度【按劳分配为主体、多种分配方式并存】原因：生产决定分配，它是由我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定的；生产资料所有制决定分配方式，它与我国的基本经济制度相适应；它兼顾效率与公平。

按劳分配：地位：它是社会主义性质的分配制度，是公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

要求：它既要求合理拉开收入分配差距、又反对收入分配差距过于悬殊，与平均主义有本质的区别。

原因：公有制是按劳分配的前提；公有制条件下生产力水平是按劳分配的物质基础；社会主义条件下劳动的性质和特点是按劳分配的直接原因。

按劳分配是对剥削制度的否定，体现平等分配和社会公平，是消除两极分化、实现共同富裕的必要条件；有利于调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展。

【按生产要素分配】含义：生产要素包括：劳动、资本、管理、技术、信息、土地。

原因：生产要素参与分配，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，有利于完善按要素分配的体制机制，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，增加居民收入，推动经济发展。

(2)收入分配与社会公平【分配公平】含义：分配公平要求收入分配相对平等（人们的收入差距不能过大，保证人们的基本生活需要)。

原因：分配公平是社会公平的基本内容，是社会主义的本质要求，是共同富裕的体现，有利于提高效率和促进和谐。

措施：坚持我国的分配制度，深化分配体制改革，实行合理的分配政策；增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳守法致富，坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高；要促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

要履行好政府再分配调节职能，加快推进基本公共服务均等化，缩小收入分配差距。

重难点04 收入分配与公平纵观近几年的高考真题：从考点角度看，收入分配与公平、分配制度是近年高考的冷考点。

从题型角度看，收入分配公平都考过主观题。

主观题常考查促进收入分配公平的措施等。

从命题背景材料看，通常结合土地流转、居民收入增长、分配领域存在的问题和改革等问题进行考查。

1．准确把握财政的作业，财政收入与财政支出，财政赤字2.全面把握生产与分配的关系。

要注意区分根本原因和直接原因：生产力的发展水平是分配的最终决定因素，是根本原因，而生产资料所有制是直接原因。

注意涉及我国现阶段分配制度的原因、依据的选择题，注意分析材料是涉及生产力发展水平与分配的关系，还是生产资料所有制与分配的关系，从而作出准确选择。

3．准确理解我国的分配方式。

注意生产资料公有制是实行按劳分配的前提不能说凡是在公有制基础上进行的分配都是按劳分配。

4．正确分析和对待收入公平问题，准确掌握促进社会公平的措施。

5．要明确初次分配和再分配的区别，以及第三次分配。

6．准确掌握效率与公平的关系。

考向1财政的知识。

2021年高考可能会结合十九届五中全会内容、十四五规划内容，通常是以我国在所有制结构、分配制度、市场经济体制等方面的现状或改革措施为背景，考查财政作业、财政收支，大多设置体现类、依据类等题型。

考向2 我国分配制度、效率与公平。

2021年高考可能会以现实生活中效率与公平相互影响的事例或经济图表为素材，以及以近年来我国居民收入的构成为素材，通常设置选择题，考查对多种分配方式的区分；以非选择题的形式考查本知识时，考查效率与公平的辩证关系；以非选择题形式考查本知识时，通常是提出某种观点，设置辨析类题型，或者是提供促进收入分配公平的相关政策措施，设置意义类等题型。

（建议用时：30分钟）1．（2020·新课标全国卷Ⅰ）为发挥农业保险对支农惠农、促进农业发展的作用，中央财政于2007年开始实施农业保险保费补贴政策。

截至2019年底，农业保险累计支付赔款2400多亿元，服务农户数从0．5亿户次增至1．8亿户次，提供的风险保障从0．1万亿元增加到3．6万亿元。

收入与公平问题与我们的生活息息相关。

本文根据福建教师招考中考试大纲对中学政治的要求，梳理了个人收入分配与社会公平知识点，方便同学们更加顺利地开展学习。

一、按劳分配1.基本内容按劳分配的基本内容和要求是：在公有制经济中，在对社会总产品做了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

2.按个体劳动者劳动成果分配个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。

二、按生产要素分配1.基本内容按生产要素分配，是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

参与分配的生产要素主要有：劳动、资本、技术、管理等。

2.意义确立按生产要素分配原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

三、效率与公正1.基本内容（1）效率，从微观层次讲，就是在发挥“一般社会力”的基础上提高劳动生产率；从宏观层次讲，就是提高资源配置效率。

总起来讲，效率就是生产要素的节约和社会生产力的发展。

强调效率的重要性，就是强调发展的重要性。

（2）公平，公平一般有两种含义：在社会学上，公平是一种道德规范的要求，是指以人道主义为主要内容的社会救助，以避免社会两极分化影响社会稳定。

这种意义上的公平涉及到要把富者的一部分财富无偿地匀给贫者，因此它有时会和效率发生冲突，影响效率的提高。

在经济学上，公平是指市场经济等价交换原则所体现的平等，也就是人们通常所说的机会均等。

这种意义上的公平有利于发挥个人的积极性，一般说来是和效率相一致的，相促进的。

但是，这种意义上的公平只是形式上的公平，而不是内容和结果上的公平。

如果只强调这种意义上的公平，而对社会产品的分配不加以调节的话，贫富悬殊和大量贫困现象的存在也会对社会经济发展的效率产生严重的负作用。

72收入分配与社会公平复习提纲1.收入分配公平(1)表现：收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过大，要保证人们的基本生活需要。

注意：公平并不意味着消除收入差距。

(2)原因(3)措施表格法区分初次分配和再分配：“三看法”区分初次分配与再分配(方法点拨)一看分配的领域：初次分配是在创造它的物质生产领域进行的分配；再分配是在全社会范围内进行的分配。

二看分配的主体：初次分配主要是企业，再分配主要是国家。

三看分配的手段：初次分配主要是对企业职工工资的调整；再分配主要是通过财政支出、税收调整等手段进行。

命题点1实现社会公平的措施典例1(2015•广东高考)基尼系数是判断居民内部收入分配差异程度的指标。

该系数介于0～1之间，值越小，表明收入分配越平均；反之，表明收入差距越大。

国际上通常把0.40作为贫富差距的警戒线。

2010～2014年，中国收入再分配后的基尼系数分别为0.481、0.477、0.474、0.473和0.469。

对比下图，不考虑各国发展阶段和发展水平的差异，可以推断出（）①近年来，中国的贫富差距越来越大且高于图中发达国家②法国收入再分配政策对贫富差距的调整效果比英国更明显③中国应运用税收、社会保障、转移支付等手段强化再分配功能④发达国家依赖以市场为主导的收入分配机制实现社会公平A.①②B.②③C.②④D.③④【答案】B【解析】我国基尼系数逐年降低，可见我国收入差距逐年在缩小，排除①。

法国再分配后的基尼系数是0.29，英国是0.35，可见法国对贫富差距的调整效果比英国明显，故②正确。

面对再分配收入差距较大的现状，可以通过财政和税收政策加以调节，故③正确。

以市场为主导会导致贫富差距越来越大，这是市场自身缺陷的体现，故排除④。

典例2.(2015•山东高考)国务院决定，2015年我国城乡居民基本医疗保险财政补助标准由2014年的每人每年320元提高到380元。

下列选项中，对国务院的这一决定理解正确的是（）A.提高医疗补助标准，优化城乡居民的消费结构B.健全初次分配机制，协调国家与个人的利益关系C.加大再分配力度，提高城乡居民基本医疗保障水平D.增加货币供应量，提高城乡居民基本医疗保险筹资水平【答案】C【解析】提高医疗补助标准，可以直接提高城乡居民基本医疗保障水平，但并不意味着城乡居民的消费结构优化，排除A；国务院决定提高医疗补助标准，属于国家财政支出，属于再分配，不是健全初次分配机制，排除B；提高医疗保险财政补助标准，加大了再分配的力度，有利于提高城乡居民基本医疗保障水平，C符合题意；提高医疗保险财政补助标准，是财政政策，增加货币供应量属于货币政策，故D错误。