教案模板-数据库原理
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数据库原理实验教案第一篇:数据库原理实验教案《数据库原理》课程实验实验1 创建数据库和数据表一、实验目的熟悉SQL Server Management Studio界面;掌握通过图形化向导和执行Transact-SQL语句创建数据库的方法。
二、实验环境Windows XP操作系统,SQL Server 2005软件。
三、实验课时2课时。
四、实验内容SQL Server中的一个数据库必须至少包含一个数据文件和一个事务日志文件,所以创建数据库就是建立主数据文件和日志文件。
在SQL Server 2005中创建数据库的方法主要有两种:一是在SQL Server Management Studio窗口中使用可视化界面,通过方便的图形化向导创建,二是通过执行Transact-SQL语句创建。
(一)向导方式创建1、从“开始”菜单选择“所有程序”→“Microsoft SQL Server 2005”,打开“SQL Server Management Studio”窗口,使用Windows或SQL Server身份验证建立连接。
2、在“对象资源管理器”窗格中展开服务器,选择“数据库”节点右击,从弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令,打开“新建数据库”窗口。
3、该窗口中有3个页,分别是“常规”、“选项”和“文件组”,完成这3个页的内容即可完成数据库的创建。
这里,我们仅设置“常规”的相应内容,其他2个页的内容按照默认设置即可。
(1)“数据库名称”文本框中输入数据库的名称,如“sample_st”,再输入该数据库的所有者,这里使用默认值即可。
(也可以通过单击文本框右边的“浏览”按钮选择所有者。
(2)“数据库文件”列表中包括两行,一个是数据文件,一个是日志文件。
通过单击下面相应的按钮可以添加或删除相应的数据文件。
λ逻辑名称:指定该文件的文件名。
λ文件类型:用于区别当前文件是数据文件还是日志文件。
λ文件组:显示当前数据库文件所属的文件组。
数据库原理及应用教案教案:数据库原理及应用教学内容:1. 数据库的基本概念:数据库、数据模型、数据仓库、数据挖掘等。
2. 数据库系统的组成:数据库、数据库管理系统、数据库管理员、应用程序等。
3. 数据库的设计:需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等。
教学目标:1. 了解数据库的基本概念,理解数据库在现代信息社会中的重要性。
2. 掌握数据库系统的组成,了解数据库管理系统的功能和作用。
3. 学习数据库设计的基本步骤,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
教学难点与重点:1. 教学难点:数据库的设计,特别是概念设计、逻辑设计和物理设计的具体方法和步骤。
2. 教学重点:数据库的基本概念,数据库系统的组成,数据库设计的基本步骤。
教具与学具准备:1. 教具:多媒体教学设备、投影仪、黑板、粉笔等。
2. 学具:笔记本电脑、教材、练习册等。
教学过程:1. 情景引入:通过一个实际案例,如学校图书馆的管理系统,引出数据库的概念,激发学生的兴趣。
2. 讲解数据库的基本概念:讲解数据库、数据模型、数据仓库、数据挖掘等基本概念,并通过示例进行说明。
3. 讲解数据库系统的组成:讲解数据库、数据库管理系统、数据库管理员、应用程序等组成要素,并介绍它们之间的关系。
4. 讲解数据库设计的基本步骤:讲解需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等步骤,并通过一个实际例子进行演示。
5. 实践操作:学生分组进行实践操作,根据给定的需求设计一个简单的数据库。
6. 例题讲解:通过一个具体的例题,讲解数据库设计的具体方法和技巧。
7. 随堂练习:学生根据所学内容,完成课堂练习,巩固所学知识。
板书设计:1. 数据库的基本概念2. 数据库系统的组成3. 数据库设计的基本步骤作业设计:1. 请简述数据库的基本概念。
2. 请说明数据库系统的组成。
3. 根据给定的需求,设计一个简单的数据库。
课后反思及拓展延伸:2. 拓展延伸:引导学生进一步深入学习数据库原理及应用的相关知识,如数据库的安全性、一致性、并发控制等,并提供相关的学习资源。
数据库原理及应用教案一、教学目标1. 了解数据库的基本概念、发展历程和分类。
2. 掌握数据库管理系统的基本功能和常用数据库管理系统。
3. 理解关系模型和关系运算。
4. 掌握SQL语言的基本语法和使用方法。
5. 学会数据库的设计和建立基本表。
二、教学内容1. 数据库概述1.1 数据库的基本概念1.2 数据库的发展历程1.3 数据库系统的组成1.4 数据库的分类2. 数据库管理系统2.1 数据库管理系统的基本功能2.2 常用数据库管理系统3. 关系模型与关系运算3.1 关系模型的基本概念3.2 关系运算的定义及分类4. SQL语言4.1 SQL语言的基本概念4.2 SQL语言的基本语法4.3 SQL语言的使用方法5. 数据库设计与建立基本表5.1 数据库设计的基本步骤5.2 建立基本表的方法三、教学方法1. 讲授法:讲解数据库的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法:通过实例分析,使学生更好地理解和掌握数据库的设计和应用。
3. 实践操作法:引导学生实际操作数据库管理系统,提高实际应用能力。
四、教学环境1. 教室环境:宽敞明亮的教室,配备多媒体教学设备。
2. 计算机实验室:每台计算机安装有数据库管理系统软件,如MySQL、Oracle等。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 实践操作:评估学生在实验室进行的实践操作表现。
3. 期末考试:采用闭卷考试方式,测试学生对数据库原理及应用的掌握程度。
六、教学内容6. 数据库规范化理论6.1 规范化理论的基本概念6.2 函数依赖与范式6.3 数据库的规范化过程7. 数据库查询语言7.1 查询语言的基本概念7.2 选择、投影和连接操作7.3 SQL查询语言的使用8. 数据库事务管理8.1 事务的基本概念8.2 事务的属性8.3 事务管理的方法9. 数据库安全性与完整性9.1 数据库安全性的基本概念9.2 用户权限管理9.3 数据库完整性约束10. 数据库性能优化10.1 数据库性能优化的基本概念10.2 查询优化策略10.3 数据库配置优化七、教学方法1. 讲授法:讲解数据库规范化理论、查询语言、事务管理、安全性与完整性以及性能优化的基本概念和原理。
《数据库原理》教案•课程介绍与目标•数据库基本概念•数据模型与数据库设计目录•SQL语言基础与应用•数据库安全性与完整性保护•数据库恢复与并发控制•数据库新技术与发展趋势01课程介绍与目标数据库原理课程概述数据库原理是计算机科学中的一门重要课程,它涵盖了数据库设计、实现、管理和优化等方面的知识。
本课程将介绍数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、数据库设计、数据库管理系统(DBMS)以及数据库应用等方面的内容。
通过本课程的学习,学生将掌握数据库的基本原理和核心技术,具备设计和开发数据库应用系统的能力。
教学目标与要求教学目标培养学生掌握数据库的基本原理和核心技术,具备设计和开发数据库应用系统的能力,以及解决数据库相关领域实际问题的能力。
教学要求学生需要掌握数据库的基本概念、数据模型、关系数据库、数据库设计、DBMS等方面的知识,并能够运用所学知识解决实际问题。
课程安排与时间课程安排本课程共分为XX个章节,每个章节包含若干小节,每个小节涵盖一个特定的主题或知识点。
课程时间本课程共计XX学时,每周安排XX学时,共计XX周完成。
具体上课时间根据学校教学安排而定。
02数据库基本概念1 2 3对客观事物的符号表示,是计算机可以识别的输入。
数据可以是数字、文字、图像、声音等。
数据经过加工处理并对人类客观行为产生影响的数据。
信息具有时效性、共享性和价值性。
信息对信息的进一步加工和应用,是人类智慧的结晶。
知识可以表现为经验、规则、模型等。
知识数据、信息与知识用户使用数据库应用系统的各类人员,包括终端用户和开发人员。
基于数据库开发的各种应用系统,如企业管理系统、电子商务系统等。
数据库管理员负责数据库的建立、维护和管理工作的专业人员。
数据库长期存储在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。
数据库管理系统用于建立、使用和维护数据库的软件系统,是数据库系统的核心。
数据库系统组成0102数据定义功能提供数据定义语言(DDL),用于定义数据库的三级模式结构、两级映像以及完整性约束和保密限制等约束。
《数据库原理》教案高技一、教学目标1. 让学生了解数据库的基本概念、特点和应用领域。
2. 让学生掌握数据库管理系统的基本操作。
3. 让学生了解数据库设计的原则和方法。
4. 培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 数据库概述数据库的概念数据库的特点数据库的应用领域2. 数据库管理系统数据库管理系统的概念常见数据库管理系统的介绍数据库管理系统的安装与配置3. 数据库基本操作创建数据库和表插入、删除和修改数据查询数据4. 数据库设计原则数据独立性数据一致性数据完整性数据安全性5. 数据库设计方法需求分析概念设计逻辑设计物理设计三、教学方法1. 讲授法:讲解数据库的基本概念、原理和方法。
2. 实践法:引导学生动手操作,掌握数据库的基本操作。
3. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解数据库在实际应用中的作用。
4. 小组讨论法:分组讨论,培养学生团队合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源1. 教材:《数据库原理》2. 课件:讲解数据库的基本概念、原理和方法。
3. 实验环境:安装有数据库管理系统的计算机。
4. 案例素材:实际应用中的数据库案例。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 实践操作:评估学生在实验环节的操作能力和解决问题的能力。
3. 期末考试:考察学生对数据库原理知识的掌握程度。
4. 小组项目:评估学生在团队合作中的贡献和项目完成质量。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,其中包括16课时理论教学和16课时实验教学。
2. 教学计划:第1-4课时:数据库概述及基本概念第5-8课时:数据库管理系统的基本操作第9-12课时:数据库设计原则和方法第13-16课时:数据库设计方法与应用第17-20课时:实验一:数据库的创建与管理第21-24课时:实验二:数据库表的操作第25-28课时:实验三:数据库查询与索引第29-32课时:实验四:数据库设计与应用七、教学重点与难点1. 教学重点:数据库的基本概念和特点数据库管理系统的操作数据库设计原则和方法数据库设计步骤和应用2. 教学难点:数据库的逻辑设计和物理设计数据库性能优化数据库安全性和完整性控制八、教学过程1. 理论教学:引入实例,激发学生兴趣讲解数据库的基本概念和特点介绍数据库管理系统的操作步骤阐述数据库设计原则和方法分析实际案例,展示数据库应用2. 实验教学:指导学生安装和配置数据库管理系统演示数据库的创建和管理操作引导学生进行数据库表的操作练习教授数据库查询和索引的使用带领学生完成数据库设计项目和应用实践九、教学策略1. 针对不同学生的学习背景,采取分层教学法,满足不同层次学生的学习需求。
数据库原理》教案高技一、教学目标1. 理解数据库的基本概念和特点2. 掌握数据库管理系统的基本操作3. 了解数据库设计的原则和方法4. 能够使用数据库管理系统进行简单的数据库设计和应用开发二、教学内容1. 数据库概述1.1 数据库的基本概念1.2 数据库的发展历程1.3 数据库系统的组成2. 数据库管理系统2.1 数据库管理系统的功能2.2 常见的数据库管理系统2.3 数据库管理系统的使用方法3. 数据库设计3.1 数据库设计的原则3.2 数据库设计的方法3.3 数据库设计的过程4. 数据库操作4.1 数据定义语言(DDL)4.2 数据操作语言(DML)4.3 数据查询语言(DQL)5. 数据库安全与保护5.1 数据库安全的基本概念5.2 数据库保护的方法5.3 数据库备份与恢复三、教学方法1. 讲授法:讲解数据库的基本概念、原理和方法。
2. 实践法:通过上机操作,让学生掌握数据库管理系统的基本操作。
3. 案例分析法:分析实际数据库应用案例,让学生了解数据库在实际中的应用。
四、教学资源1. 教材:数据库原理与应用2. 课件:数据库原理》教案高技3. 实验环境:数据库管理系统软件(如MySQL、Oracle等)五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生参与课堂讨论、提问和回答问题的积极性。
2. 上机操作:评估学生在实验环境中使用数据库管理系统的能力。
3. 课后作业:评估学生对数据库原理的理解和应用能力。
4. 期末考试:评估学生对数据库原理知识的掌握程度。
六、教学安排1. 课时:共计40课时,包括理论教学和实验教学。
2. 授课方式:课堂讲授与实验操作相结合。
3. 教学进度安排:第1-8课时:数据库概述、数据库管理系统第9-16课时:数据库设计第17-24课时:数据库操作第25-32课时:数据库安全与保护七、教学策略1. 启发式教学:通过提问、讨论等方式激发学生的思考,提高学生的学习兴趣。
2. 案例教学:分析实际案例,让学生了解数据库在实际中的应用。
数据库原理及应用教案第一章:数据库概述1.1 数据库基本概念介绍数据库的定义、发展历程和分类解释数据、信息、知识的概念及其关系1.2 数据库系统介绍数据库系统的组成及作用讲解数据库管理系统(DBMS)的功能和特点1.3 数据库设计与管理讲解数据库设计的原则和方法介绍数据库管理的基本任务和内容第二章:数据模型2.1 数据模型的概念解释数据模型的定义和作用介绍常见的数据模型分类2.2 关系模型讲解关系模型的基本概念和特点介绍关系代数和SQL语言的基本操作2.3 实体-关系模型讲解实体-关系模型的基本概念和表示方法介绍实体-关系模型的转换方法和步骤第三章:数据库的创建与管理3.1 数据库的创建讲解数据库创建的基本步骤和注意事项介绍常用的数据库设计工具和方法3.2 数据库的打开、关闭和删除讲解如何打开、关闭和删除数据库解释相关操作的含义和作用3.3 数据库表的管理讲解数据库表的创建、修改和删除介绍表结构的设计和优化方法第四章:数据操作与查询4.1 数据的基本操作讲解数据的添加、修改和删除操作介绍相关SQL语句的编写方法4.2 数据库查询讲解查询的基本概念和分类介绍SQL查询语句的编写方法和技巧4.3 高级查询技术讲解联接、子查询、聚合函数等高级查询技术介绍如何在实际应用中运用高级查询技术第五章:数据库的安全性与完整性5.1 数据库安全性讲解数据库安全性的概念和重要性介绍SQL Server和MySQL等数据库的安全机制5.2 数据库完整性讲解数据库完整性的概念和作用介绍完整性约束的种类和实现方法5.3 数据库备份与恢复讲解数据库备份和恢复的概念和方法介绍常见的数据库备份策略和恢复场景第六章:事务管理6.1 事务的基本概念解释事务的定义、特点和重要性讲解事务的ACID属性6.2 事务控制讲解事务的控制方法,包括提交、回滚和终止介绍事务管理器的作用和事务隔离级别6.3 并发控制讲解并发控制的概念和必要性介绍常用的并发控制技术,如锁、乐观并发控制等第七章:数据库性能优化7.1 性能优化的基本概念解释数据库性能优化的目标和方法介绍性能监测和评估的工具和技术7.2 索引优化讲解索引的作用和分类介绍索引的设计和优化策略7.3 查询优化讲解查询优化的方法和技巧介绍查询优化器的工作原理和策略第八章:数据库Replication 和Partitioning 8.1 数据库复制讲解数据库复制的作用和类型介绍复制设置和维护的基本步骤8.2 数据库分区解释分区的作用和类型介绍分区表的设计和维护方法8.3 数据分区和复制的综合应用讲解如何在实际应用中结合使用数据复制和分区介绍相关的最佳实践和性能考量第九章:数据库触发器和存储过程9.1 触发器的基本概念解释触发器的定义和作用介绍触发器的类型和触发时机9.2 创建和使用触发器讲解如何创建、编辑和删除触发器介绍触发器的应用场景和示例9.3 存储过程的基本概念解释存储过程的定义和优点介绍存储过程的语法和调用方式第十章:数据库设计和范式理论10.1 数据库设计的基本原则讲解数据库设计的目标和原则介绍需求分析和逻辑设计的方法10.2 范式理论解释第一范式、第二范式和第三范式的概念讲解范式之间的关系和转换方法10.3 数据库设计实例分析分析实际数据库设计案例讲解如何应用范式理论进行数据库设计第十一章:数据库维护和备份策略11.1 数据库维护概述解释数据库维护的重要性介绍数据库维护的主要任务11.2 数据库备份策略讲解备份的类型和备份策略的选择介绍备份操作的执行和管理11.3 数据库恢复解释数据库恢复的概念和重要性讲解使用备份进行数据库恢复的步骤第十二章:数据库管理和维护的工具12.1 数据库管理工具介绍数据库管理工具的功能和种类讲解如何使用这些工具进行数据库管理和监控12.2 SQL Server Management Studio (SSMS) 讲解SSMS 的安装和界面布局介绍使用SSMS 进行数据库对象管理和维护的操作12.3 MySQL 命令行工具和图形界面工具讲解MySQL 的命令行操作介绍MySQL Workbench 等图形界面工具的使用第十三章:数据库性能监控和调优13.1 数据库性能监控解释性能监控的目标和重要性介绍性能监控的关键指标和工具13.2 数据库性能调优讲解性能调优的方法和技巧介绍使用查询优化器和其他工具进行性能调优的步骤13.3 性能调优案例分析分析实际的数据库性能问题讲解如何针对这些问题进行性能调优第十四章:数据库迁移和扩展14.1 数据库迁移讲解数据库迁移的概念和原因介绍数据库迁移的步骤和方法14.2 数据库扩展策略解释数据库扩展的目的和需求讲解数据库的水平扩展和垂直扩展方法14.3 云数据库服务介绍云数据库服务的概念和优势讲解如何使用云数据库服务进行数据库迁移和扩展第十五章:数据库安全性和合规性15.1 数据库安全性讲解数据库安全性的概念和重要性介绍数据库安全策略的制定和实施15.2 用户权限和角色管理解释用户权限和角色的概念讲解如何设置和管理用户权限和角色15.3 数据合规性解释数据合规性的含义和重要性介绍数据合规性的实现方法和最佳实践重点和难点解析重点:数据库的基本概念、数据模型的理解、数据库的创建与管理、数据操作与查询、数据库的安全性与完整性、事务管理、数据库性能优化、数据库Replication 和Partitioning、数据库触发器和存储过程、数据库设计和范式理论、数据库维护和备份策略、数据库管理和维护的工具、数据库性能监控和调优、数据库迁移和扩展、数据库安全性和合规性。
《数据库原理》教案高技一、课程简介1.1 课程背景随着信息技术的快速发展,数据库技术已成为现代计算机系统的重要组成部分。
数据库原理课程旨在帮助学生了解并掌握数据库的基本概念、原理和技术,培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习,学生将能够:(1)理解数据库的基本概念和原理;(2)掌握关系型数据库的设计和操作;(3)熟悉数据库管理系统的基本功能;(4)了解数据库技术的发展趋势。
二、教学内容2.1 数据库概述数据库的基本概念数据模型数据库系统的三级模式结构2.2 关系型数据库关系模型关系代数和SQL数据库设计原则2.3 数据库操作数据查询数据更新事务管理2.4 数据库管理系统的功能数据库的创建和管理用户权限管理备份与恢复三、教学方法3.1 讲授法通过讲解数据库的基本概念、原理和技术,使学生掌握数据库知识。
3.2 案例分析法分析实际案例,帮助学生理解数据库的应用场景和解决实际问题的能力。
3.3 实验操作法安排实验课程,让学生动手操作,巩固所学知识。
四、教学评价4.1 平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等,占总评的30%。
4.2 期末考试包括选择题、填空题、简答题和案例分析题,占总评的70%。
五、教学计划5.1 课时安排共计32课时,其中理论课24课时,实验课8课时。
5.2 教学进度第1-4周:数据库概述和关系型数据库第5-8周:数据库设计原则和关系代数第9-12周:SQL和数据查询第13-16周:数据更新和事务管理第17-20周:数据库管理系统的功能第21-24周:案例分析和实验操作六、数据库设计原则与范式6.1 设计原则数据独立性数据完整性数据一致性数据共享性6.2 数据库范式第一范式(1NF)第二范式(2NF)第三范式(3NF)巴特卡规则七、关系代数与SQL7.1 关系代数选择(Selection)投影(Projection)连接(Join)除(Division)7.2 SQL基本操作数据查询(SELECT)数据更新(INSERT、UPDATE、DELETE)数据定义(CREATE、ALTER、DROP)数据控制(GRANT、REVOKE)八、数据库性能优化8.1 查询优化索引查询重写查询转换8.2 存储优化数据文件组织缓冲区管理磁盘I/O优化九、数据库安全与权限管理9.1 数据库安全用户认证访问控制数据加密9.2 权限管理用户角色权限分配与回收审计策略十、数据库发展趋势与新技术10.1 分布式数据库分布式数据库的概念分布式数据库的优缺点分布式数据库的实现技术10.2 云计算与大数据云计算数据库大数据技术数据仓库与OLAP10.3 数据库新技术内存数据库列存储数据库NoSQL数据库新型SQL数据库十一、数据库编程与应用11.1 数据库应用系统设计需求分析系统设计11.2 数据库编程技术存储过程触发器应用程序示例11.3 数据库应用开发工具集成开发环境(IDE)数据库访问接口(ODBC、JDBC)第三方库与框架十二、实验与实践12.1 实验目的与要求掌握数据库基本操作练习数据库设计与优化体验数据库应用开发12.2 实验内容数据库创建与管理数据表设计与操作存储过程与触发器编写数据库应用系统开发十三、案例分析13.1 案例一:企业员工信息管理系统需求分析系统实现13.2 案例二:在线书店数据库设计需求分析数据库设计系统实现十四、数据库项目实践14.1 项目概述项目背景项目需求项目目标14.2 项目实施数据库设计与实现系统开发与测试项目部署与维护14.3 项目评价功能完整性系统性能用户体验十五、课程总结与展望15.1 课程回顾主要知识点回顾实践技能总结15.2 数据库技术发展趋势新型数据库技术数据库与其他技术融合行业应用与创新15.3 课程建议与反馈教学方法改进教材与资源推荐学生学习建议重点和难点解析本文主要介绍了《数据库原理》课程的教案内容,包括课程简介、教学内容、教学方法、教学评价、教学计划等五个部分,以及后续的十五个章节。
数据库原理及应用教案第一章:数据库概述1.1 数据库基本概念介绍数据库的定义、发展历程和分类解释数据、数据项、数据结构、数据模型等基本概念1.2 数据库系统结构介绍数据库系统的三级模式结构:模式、外模式和内模式解释映像和数据库管理系统(DBMS)的作用1.3 数据库设计与管理介绍数据库设计的原则和方法讲解数据库管理的基本任务和功能第二章:关系数据库理论2.1 关系模型介绍关系模型的基本概念:关系、属性、元组、域等解释关系运算:选择、投影、连接等2.2 关系数据库的规范化讲解函数依赖、码的概念介绍范式理论:第一范式、第二范式、第三范式等2.3 数据库设计方法讲解E-R模型向关系模型的转换方法介绍数据库设计的过程和步骤第三章:SQL语言及其应用3.1 SQL基本概念介绍SQL语言的组成部分:数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制等解释SQL中的基本操作:创建表、插入数据、查询数据等3.2 数据库的增、删、改、查操作讲解SQL语言中数据的增加、删除、修改和查询的具体语法和操作步骤3.3 数据库的高级查询介绍SQL语言中的聚合函数、分组查询、排序等操作讲解子查询、连接查询等高级查询技术第四章:数据库安全与保护4.1 数据库安全性讲解数据库安全性的概念和意义介绍SQL语言中的权限管理和角色管理4.2 数据库完整性解释完整性约束的概念和作用讲解实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性等约束的实现方法4.3 数据库备份与恢复介绍数据库备份的方法和策略讲解数据库恢复的概念、原理和实现方法第五章:数据库应用系统设计与实现5.1 数据库应用系统概述介绍数据库应用系统的概念、特点和架构讲解数据库应用系统的设计原则和方法5.2 数据库应用系统的设计与实现介绍数据库应用系统的设计过程:需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计等讲解数据库应用系统的实现步骤:数据库创建、应用程序开发、系统测试等5.3 数据库应用系统的案例分析分析实际数据库应用系统的案例,讲解其设计思路和实现方法第六章:事务管理6.1 事务基本概念介绍事务的定义、属性(ACID)解释事务的作用和事务日志的重要性6.2 事务控制讲解并发控制的概念和必要性介绍封锁机制、事务隔离级别和并发调度策略6.3 事务的持久化解释事务提交和回滚的过程讲解事务的持久化机制和事务崩溃后的恢复策略第七章:数据库性能优化7.1 查询优化概述介绍查询优化的目的和基本方法解释查询优化器的作用和工作原理7.2 查询优化技术讲解索引、统计信息在查询优化中的作用介绍查询优化中的各种算法和策略,如规则优化、启发式优化等7.3 数据库性能监控与调整讲解数据库性能监控的工具和方法介绍性能调整的策略和技巧,包括索引调整、缓存管理、参数调整等第八章:分布式数据库与数据仓库8.1 分布式数据库系统介绍分布式数据库的概念、体系结构解释分布式数据库中的数据分片、复制和站点协调机制8.2 数据仓库与OLAP讲解数据仓库的概念、结构和组件介绍在线分析处理(OLAP)工具和多维数据模型8.3 数据挖掘与知识发现解释数据挖掘的概念、任务和过程介绍数据挖掘中常用的算法和技术,如分类、聚类、关联规则等第九章:数据库新技术与发展9.1 云计算与数据库介绍云计算的概念和数据库在云计算中的应用讲解云数据库服务模型和数据库即服务(DBaaS)9.2 物联网与数据库解释物联网的基本架构和数据库在物联网中的作用介绍物联网数据库的设计考虑和应用案例9.3 大数据技术与数据库讲解大数据的概念、特征和处理技术介绍大数据数据库解决方案和分布式文件系统如Hadoop的运用第十章:数据库项目实践10.1 项目需求分析讲解需求分析的方法和步骤解释如何从用户角度出发,明确项目需求和预期目标10.2 数据库设计介绍数据库设计的原则和方法讲解如何根据需求分析结果设计数据库模式和表结构10.3 数据库实施与测试解释数据库实施的过程和注意事项讲解数据库测试的目的和方法,以及如何评估测试效果10.4 项目维护与升级介绍数据库项目维护的内容和策略讲解数据库升级的原因和方法,以及如何处理升级过程中的问题重点和难点解析重点一:数据库基本概念和数据库系统结构数据库基本概念的掌握是理解数据库其他知识的基础。
教案模板-数据库原理计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 1 页课程教案学期 2010,2011 第1学期课程名称数据库原理授课对象计算机06学时数 56学时教学大纲数据库原理教学大纲 ,2003, 教材名称《数据库系统概论》高等教育出版社参考教材《数据库系统概念》,第四版, 杨冬青《数据库系统教程》,第二版,.施伯乐《数据库系统全书》.Hector 主讲教师计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 2 页课程教学总体设计通过本课程的学习~使学生了解数据库系统的基本概念~掌握数据库的相关理论和设计方法~了解数据库系统的安全措施~了解数据库技术的最新发展。
具体要求:1、了解数据管理技术发展的过程~掌握数据库系统的基本概念,数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统等,、体系结构和全局结构。
2、掌握关系模型的关系运算理论~关系数据库SQL语言的使用技术。
3、掌握关系数据库的规范化理论以及数据库设计的全过程~能进行数据库结构的设计和简单应用系统的设计。
4、了解数据库系统的保护措施~数据库的恢复、并发控制、完整性和安全性。
5、了解数据库发展的新技术。
教学方法:1(启发式教学为培养学生逻辑思维和创新能力~在教学过程中~教师遵循启发式教学原则~通过各种教学方式和手段激发学生的学习欲望~积极投入到学习活动中~积极思维~发现问题~提出问题~并逐步解决问题。
2(实例教学在教学中多使用实例~以增强学生的理解和分析的能力。
在教学过程中要避免简单的语法讲解~安排具有实际应用意义的示例进行示范讲解。
3(项目分析式教学为培养学生综合应用知识的能力~通过对完整的项目的系统分析~掌握综合运用所学知识的能力~从而真正提高数据库应用系统建立的能力。
计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 3 页理论授课计划授需作作业周课要业估计别顺授课章节及内容摘要时数时间序间量 1 1 第一章绪论 4数据库系统概述数据模型2 数据库系统结构数据库系统的组成数据库技术的研究领域2 3 第二章关系数据库 6 4 2关系模型概述关系数据结构及形式化定义4 关系的完整性关系代数 3 5 关系演算习题第三章关系数据库标准语言SQL 6 5 26 SQL 概述数据定义语句 4 7 数据查询语句数据更新语句视图语句数据控制语句8 习题课5 9 第四章数据库安全性 4 3 1计算机安全性概论数据库安全性10 DAC/MAC控制审计及数据加密6 11 第五章数据库完整性 2 3 1数据库完整性约束条件完整性控制第六章关系数据理论 6 3 212 关系数据库的模式设计理论函数依赖及范式 7 13 2NF、3NF、BCNF多值依赖与4NF计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 4 页14 习题课8 15 第七章数据库设计 6 3 2数据库设计概述需求分析16 概念结构设计逻辑结构设计 9 17 物理结构设计数据库的实施与维护第八章数据库编程 6 5 118 嵌入式SQL 10 19 存储过程20 ODBC编程通过嵌入式SQL访问数据库第九章关系查询处理和查询优化 4 3 1 11 21 关系数据库系统的查询处理22 关系数据库的查询优化代数优化第十章数据库恢复技术 6 2 1 12 23 事务的基本概念数据库的恢复概述24 故障的种类恢复的实现技术恢复的策略 13 25 具有检查点的恢复技术数据镜像第十一章并发控制 4 4 226 并发控制概述封锁封锁协议活锁与死锁 14 27 并发调度的可串性两段锁协议封锁的粒度28 第十一章数据库新技术 2数据库技术新发展数据库管理系统分布式数据库系统计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 5 页编号001章第一章绪论(1) 节基本1、课程介绍~包括课程的主要内容、考核方式等内容内2、数据库系统概述容 3、数据库基本概念教1、让学生熟悉课程的总体结构~了解课程的考核要求学2、掌握数据库系统的基本概念目3、了解数据管理技术的产生和发展标重重点:数据库系统的基本概念点难点:数据库系统的基本概念难点作业教学组织教学记录1课程介绍通过运行一个汽车维修管理系统来说明该课程的教学。
介绍本课程的主要内容、考核方式、章节结构等内容。
2数据库基本概念,1,数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统, ,2,介绍数据管理技术的产生和发展~包括:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段, ,3,数据库系统的特点,3 小结本次课程的主要内容难点与重点课后预习内容计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 6 页编号002章第一章绪论(2) 节基1、数据模型本2、数据库系统结构内3、数据库系统的组成容 4、数据库技术得研究领域教1、掌握数据库系统得内部结构。
学2、理解三级模式两级映象和数据独立性之间得联系。
目3、了解数据库系统得组成要素~特别是DBA的重要性。
标 4、了解数据库技术的研究领域及最新动态。
重重点:概念模型~三级模式点难点:概念模型~逻辑独立性~物理独立性难点作建立一个常见管理系统的E-R模型业教学组织教学记录1 课堂提问主要对前一讲已学知识的抽查~回顾。
2 数据模型,1, 概念模型概念模型的作用,具体介绍E-R模型。
举例:教学管理系统E-R模型。
,2,结构数据模型层次模型~网状模型~关系模型以及三种数据库的优缺点。
3. 详细介绍三级模式的概念以及两级映象是如何保证数据的独立性的。
4. 数据库系统的各个组成部分。
5. 介绍数据库技术的研究领域和最新动态。
6. 对本节以及本章内容进行小结。
计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 7 页编号003 章第二章关系数据库(1)节基1、关系模型概述本2、关系数据结构及形式化定义内3、关系的完整性容教掌握关系模型的三个组成部分及各部分所包括的主要内容,牢固掌握关系数据结构学及其定义,关系的三类完整性约束的概念。
为学习后面关系数据库系统打好基础目标重重点:关系数据模型的完整性约束。
点难点:参照完整性难点作P74 4业教学组织教学记录教学内容1.关系模型的相关概念~特性。
2.关系模型的三个组成要素。
3关系数据结构及形式化定义4.关系操作提问:对数据可以进行哪些操作,5.关系的完整性重点讲述:实体完整性~参照完整性。
,举例并使用数据库软件演示, 6.小结本讲。
计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 8 页编号004章第二章关系数据库(2) 节基1、关系数据模型中的关系操作。
本2、传统的集合运算和专门的关系运算。
内3、关系操作的实现算法。
容教1、握常用关系运算的规则学2、能用关系运算描述具体的查询操作。
目3、了解实现关系操作的基本算法。
标重重难点:几种常用关系代数的运算规则。
点难点作P97 5业教学组织教学记录1课堂提问数据模型的组成要素有哪些,2课堂教学,1,关系代数相关概念~特性。
,2,实几种常用的关系代数的运算规则。
,3,举例使用关系代数表达数据查询。
,4,列举常见的关系运算的实现算法。
同学生一起探讨~给出部分算法~学生完善。
3小结本讲计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 9 页编号005章第二章关系数据库(3) 节基本1、元组关系演算内2、域关系演算容教1、了解关系演算的基本概念~常用关系演算语言。
学2、掌握元组关系演算的规则目3、掌握域关系演算的规则标 4、能用关系演算描述具体的查询操作。
重重难点:关系演算描述具体的查询操作。
点难点作无业教学组织教学记录1、关系演算的基本概念~常用关系演算语言。
提出问题为什么用关系演算,2、元组关系演算的规则,元组关系演算描述具体的查询操作。
举例说明 3、域关系演算的规则,用域关系演算描述具体的查询操作。
4、课堂练习。
由于该内容比较抽象~通过课堂练习和讲解~使学生更好的理解。
计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 10 页编号006章第三章关系数据库标准语言SQL(1) 节基1、SQL语言概述本2、SQL数据定义语句。
内容教1、了解SQL的标准化过程~SQL的特性及强大功能。
学2、掌握SQL数据定义的语法及语句。
目3、能灵活应用SQL数据定义语句创建、撤销数据库对象。
标重重点:create语句的使用。
点难点:各种约束的定义。
难点作P127 3业教学组织教学记录1 SQL基础知识SQL基础2 SQL的数据定义,1,SQL模式,基本表、视图、索引,的创建和撤消。
要求学生熟练正确的使用SQL完成定义操作。
并了解为什么要使用SQL。
,2,主码~外码~各种约束如何用SQL实现主码:PRIAMRY KEY外码:FOREIGN KEY约束:CHECK重点举例,性别~电子邮件~电话号码,3 在SQL server 2000 的查询分析器中检验并运行SQL语句。
简单介绍查询分析器的使用计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 11 页编号007章第三章关系数据库标准语言SQL(2) 节基1、 SQL查询语句本2、视图内容教1、掌握SQL查询语句语法学2、了解视图的相关概念。
目标重重点:SQL各种查询语句的使用点难点:相关子查询难点作P127 5 并补充作业业教学组织教学记录一课堂提问回顾上节课内容二课堂内容1 SQL查询语句的语法,大量举例,单表查询:查询数据来源于一张表多表查询:查询数据来源于多张表。
,1, SELECT 子句、* ~AS ~+~-~*,乘,/,2, FROM子句,3, WHERE子句Between andLike,4, 聚合函数,重点,cout() ,sum(), count(*),avg(),max(),min() 2 多表查询,难点, 常见的多表查询嵌套子查询~连接查询~相关子查询 3视图视图概念~语法~说明对视图进行查询和更新操作时的限制等。
三课堂练习。
通过大量练习使学生熟练掌握查询语句。
并补充课猴作业。
计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 12 页编号008章第三章关系数据库标准语言SQL(3) 节基1、SQL数据控制语句。
本2、习题课内容教1、掌握SQL数据控制语句学2、通过讲解习题巩固所学~并纠正错误。
目标重重难点 SQL数据控制语句点难点作无业教学组织教学记录1 数据安全的意义2 SQL控制语句语法~使用大量实例说明SQL控制语句的使用。
3讲解习题重点指出同学们常犯的错误。
对所讲习题进行归纳总结~进一步巩固所学~增强同学们的实践动手能力。
计算机科学与技术学院--数据库原理教案第 13 页编号009章第四章数据库安全性(1) 节基1 介绍计算机以及信息安全技术标准的进展。
本2 数据库安全性问题和实现技术。
内3 RDBMS实现数据库系统安全性的技术和方法容教掌握什么是数据库的安全性问题~牢固掌握数据库管理系统实现数据库安全性控制的学常用方法和技术。
目标重重点:存取控制点难点:存取控制难点作业教学组织教学记录1计算机安全性概述。