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高三教师心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高三教师心得体会5篇通过心得体会我们可以将内心的情感整理成文字，使其更加明晰，令人满意的心得体会都是经过我们的仔细斟酌的，本店铺今天就为您带来了高三教师心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
时光荏苒，转眼间，我已经在高三教师的岗位上工作了三年。
回首这段时光，我深感肩上的责任重大，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，高三教师要有坚定的信念。
高三这一年，对学生来说至关重要，他们面临着人生中的一次重大考验。
作为教师，我们要坚信每一个学生都有潜力，都有可能取得优异的成绩。
这种信念将激励我们不断努力，帮助学生实现梦想。
同时，我们还要坚信自己的教学方法和理念，敢于创新，勇于尝试，为学生提供更好的教育。
其次，高三教师要有爱心。
高三学生承受着巨大的压力，身心俱疲。
作为教师，我们要关心学生的生活，关注他们的心理健康，用爱心去温暖他们。
每当看到学生疲惫不堪的样子，我都会尽量调整教学节奏，减轻他们的负担。
同时，我还关注学生的兴趣爱好，鼓励他们参加课外活动，以缓解压力，保持良好的心态。
再次，高三教师要有耐心。
高三这一年，学生的学习成绩波动较大，有的学生进步明显，有的学生却停滞不前。
作为教师，我们要耐心地对待每一个学生，分析他们的学习情况，找出问题所在，并针对性地进行辅导。
在这个过程中，我们要善于发现学生的优点，及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。
此外，高三教师还要具备良好的沟通能力。
与家长、学生的沟通至关重要。
我们要主动与家长联系，了解学生在家的学习情况，共同为学生制定合理的学习计划。
同时，我们要与学生保持良好的沟通，倾听他们的心声，关心他们的成长。
在沟通中，我们要尊重学生，理解他们的困惑，给予他们正确的指导。
在高三教师的岗位上，我深感付出与收获并存。
以下是我的一些具体体会：1. 看到学生的成绩提高，我感到无比欣慰。
每当学生取得优异的成绩时，我会为他们欢呼，与他们分享喜悦。
这种成就感让我更加坚定了教育事业。
2. 学生的成长让我感动。
在高三这一年，我见证了学生的蜕变，他们从稚嫩走向成熟，从迷茫走向坚定。
这种成长让我深感教育的力量。
3. 教师这份职业让我充实。
在高三教师的岗位上，我不断提升自己，努力成为学生的良师益友。
高中教师心得体会（通用13篇）高中教师心得体会（通用13篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。
但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的高中教师心得体会（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中教师心得体会篇1一直以来，我都在不断反思、探索，寻觅一条如何才能使学生学好数学，通向高考成功之路。
在一段时期的实践中，我发现学生在学习过程中存在着几点问题：1、很多问题都要靠我讲他们听，我讲得多学生做得少，同学们不善于挤时间，独立动手能力比较差，稍微变个题型就不知所措，问其原因，回答不会，做题没思路，一没思路就不想往下做。
平时做题少，很多题型没有见过，以致于思维水平还没有达到一定高度，做起题来有困难。
2、基础知识掌握的不扎实，有些该记忆的公式没有记住、该理解的概念没有理解，尤其是立体几何基本问题的求法，复合函数的求导法则等，导致做题时不知该用哪个公式，还得去翻书。
3、上课听课的效果不好。
大部分同学都说，课堂上我讲的东西极大部分能听懂，但一到自已做题就不会。
其实这部分同学听懂的只是对某一道题表面上的东西，其实质的东西，它所蕴含的思想方法，没有融入到大脑中，不会举一反三，没有从问题的表面看到本质，思维没有得到升华，课下又不巩固复习，导致讲过的题型仍然不会做。
4、现在有少数学生比较懒，没有养成良好的学习习惯，有些问题他知道思路后，就只知道说不动手，数学课桌子上不准备草稿纸，以致于每次考试都犯了眼高手低的毛病，得不了高分。
对于以上学生存在的问题，我借用了以下的一些基本办法：1、关爱学生，激起学习激情。
我知道热爱学生，走近学生，哪怕是一句简单的鼓励的话，都能激起学生学习数学的兴趣，进而激活学习数学的思维。
2、每天除了把资料书的作业做完后还做3道典型的高考题，当天批改，对没有完成作业进行批评教育直到其改进为止。
高三老师心得体会5篇高三老师心得体会5篇不知不觉就成为了高三老师，这意味着这一年来我们都会承受着非常重的责任，并且我们需要时时刻刻都要保持着状态，说说你的感想吧。
下面是小编为大家收集的高三老师心得体会例文，希望你喜欢。
高三老师心得体会精选篇1学习是辛苦的，高三的学习尤其不容易。
作为一位高三年级的语文教师，我以为高三是我必须毫无保留地教育我的学生的一年，所以在高三年级中，我总是全力以赴，不怕我不努力，就怕我的学生不努力。
从我从事教师这个行业开始，也有二十年了，这二十年里，有十年，我是专门带高三年级语文课的。
不得不说，在这么多年长期的高三语文教学中，我深深体会到学生与学生的差别，然而我更想说的，这种差别是家长、老师和学生一起造成的，如果想要避免，那学生从小就要受到良好的培养，如果没有的话，那高三的老师也就必须要以身作则来拯救他们的学习了。
我当高三语文老师的这些年，我是首先都会告诉学生们“学海无涯苦作舟”的，不是为了吓唬他们，而是让他们有一个基本的心理准备，不然学到后期不行了，还以为学习很容易，还以为老师是骗他们，也就不太好了。
不过我告诉完他们“学海无涯苦作舟”这个道理后，我也会告诉他们，耐心也可以将铁杵磨成针。
关键还是要让学生们学习的时候懂得方法，懂得变通，而不是埋头苦学式的蛮干！我带的这一届高三班级，可以说是我带的这么多高三班级里面算听话的一届吧！他们一个个不能说非常聪明，但还是没有很蠢的。
只要悉心照料一下，他们都可以发挥出惊人的潜力来。
今年的高考，因为疫情的影响，无疑是要受到一些影响的，但也不至于影响非常巨大，毕竟会学习的学生，在不能出门的日子里，一定都在偷偷的学习。
总而言之，该考上重本的那些同学，他们还是会考上重本，该考不上的学生，他们还是考不上，这些都是需要学生自觉对待的。
当然，我作为学生们的老师，还是有责任来帮助他们改变自己的命运的。
在接下来的教学中，我还是会找一些同学谈话，争取让他们回到学习上，让他们明白高考考好了能够为他们节省多少年的青春时光了。
教师高考心得精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三教师教学工作总结与个人心得体会优选五篇高三教师教学工作总结与个人心得体会优选五篇【一】本学期在校领导的安排下，我担任高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术班活动、举办学校文化艺术节迎元旦学生美术作品展、并加入x省美术家协会。
为进一步提高自我，进取地外出听课，组织并带领同学参加各类画展。
深信，只要付出必有收获！不求，但求更好。
在教学中，把握原则，进取地为学生创造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广大学生的普遍叫好。
组织学生参加现场美术作品比赛，取得了第一名、第二名的成绩。
扩大宣传力度，使每周四晚5：40—9：20的全校美术兴趣活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00—10：00对其进行专人辅导。
在学习中，与学生共同成长，在第二届x省美术教师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。
艺无止境，学无止境。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
在艺术的道路上，坎坷与期望并存，挑战与机遇并存。
2020年是不寻常的一年，展望2020，生活将会更加充满期望。
相信，经过自我的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。
本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自我这半学期的美术教学工作做一个总结。
一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮忙下，较为顺利地完成了本学期学校交付自我的各项工作。
回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成绩，但还是有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一向以来我都进取学习。
一学期来，我认真参加本校及进修学校组织的各项培训活动。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。
高三教师心得体会高三教师心得体会15篇高三教师心得体会1学习了班主任培训后，有如下心得和体会：一、用严格要求、宽容与爱要求学生。
刚工作的时候，我对学生的错误毫不留情一针见血地严历批评，我看到他们在自己课上大玩纸牌而大发脾气，我看到他们气跑任课老师而大声呵斥……我眼里容不得他们的错误正像眼里容不得沙子，我恨铁不成钢……“要想帮助他们首先要宽容他们”一位做了多年班主任的老教师提醒我的话始终铭记在心。
当我试着用平等和真诚的爱心来对待他们时，批评便转化为亲和的魅力之帆。
班里有一位女生，上课经常违纪，并且与我班某男生交往过密，老师批评时便自称有心脏病开始撒泼倒地，家庭联系电话告诉我的都是假的，叫家长来时她说家长不在家，搞得老师们也不知道她是真病还是假有病。
她在课堂上常常肆意而为，老师们怕她真有心脏病也不敢批评，我找她谈了多次都无效。
有一天晚自习，她与她座位后面的女生发生争执，竟回手打了人家一耳光，我听到这个消息之后赶去处理。
事后她觉得老师处理不公，找我谈话，末了给我扔了一句：“我舅舅是某某单位的领导，我让他明天来找你。
”我一听，来了气，这么多学生也没见过学生敢威胁教师的，于是气愤地对她说：“老师黑的白的都不怕，谁来了都没用。
”没想到这话竟成了她的把柄。
当天晚上她回家添油加醋地对她的家长说了她的一番道理。
第二天，她的舅舅和母亲果然怒气冲冲地来了，一番兴师问罪的样子，看到这些我心里顿时明白怎么回事，平时连请都请不到的，今天竟然来齐了。
看到他们脸上的表情，我压制自己的怒火说：“我一直想向你们了解她的情况。
第一，她的身体情况；第二，她给我说家里已经给她联系好了大学，保证毕业后肯定能上，有没有这件事；第三，她和我们班一位男生交往过密，你们了解吗？”他们一听，语气马上变得缓和起来，说：“没有想到老师是这样关心她……”然后又谈了昨天晚上发生的事情，他们弄清了原委，澄清了事实，就主动就昨天她孩子的问题向我道歉，并表示以后常与老师联系、多沟通交流。
高中教师学习心得(精选7篇)高中教师学习心得(精选7篇)心中有不少心得体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于不断提升。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面由小编给大家分享一些关于高中教师学习心得，希望可以帮到你。
高中教师学习心得（篇1）在高中教学方面，我“遭遇”了新课程改革，这对我来说既是机遇，又是挑战。
新课改倡导全人教学，强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力;新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，提倡交流与合作、自主创新学习。
这对教师的教学能力提出了更高的要求。
通过这次远程教育培训，使我受益匪浅。
经过远程教育的培训、学习及使用，使我学到了很多平时在周围学习不到的东西。
开阔了眼界、增长了知识，提高了自身的业务水平。
转变了教学观念也逐步将以往的以教师教为主的单一教学模式向以教师指导为主学生自己获得知识的多种学习方式转变。
通过“远程教育”使教师以最快的速度获取最新的信息技术，能及时的把新的信息资源运用于教育教学中，提高师资队伍的整体素质，促进教学模式、更新内容和方法，能有效地提高教育教学质量，陶冶学生的情操，创设表现师生教学的情境。
开发学生的智力，提高学生的思维能力，通过远程教育我可以看到先进的管理方法应用到我的实际工作中。
这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有学员围绕专题进行的互动讨论，更有专家指导、小组讨论。
通过理论学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
我最喜欢的是我们培训形式中的交流手段：如通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会，共同学习，加强学员之间的联络和交流。
论坛功能为学员直接交流与勾通搭建了平台。
在论坛中我们可以随意浏览任何学员的帖子，随时发表自己的看法，如聊天一样方便。
当发现自己发的帖子有不少同班级的学员跟帖，有一定的人气指数时，心里非常高兴。
跟帖的学员有的熟悉，有的素未谋面，却都有同道相谋的愉悦。
高三教师教学心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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时光荏苒，转眼间我已经在高中教师的岗位上工作了三年。
这三年的教学生涯，让我深刻体会到了教师这份职业的神圣与责任，也让我在与学生的相处中收获了无数的感动与成长。
以下是我作为一名高中教师的心得体会。
一、教育是一种信仰初入教师行业时，我曾以为教育就是传授知识，让学生掌握更多的文化知识。
然而，随着教学生涯的深入，我逐渐认识到，教育不仅仅是知识的传递，更是一种信仰的传承。
教育是信仰，是因为它关乎一个人的成长，关乎一个国家的未来。
教师肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
在课堂上，我们不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
这种信仰，让我在教育的道路上始终保持着坚定的信念。
二、关爱学生，尊重个性在高中阶段，学生正处于青春期，身心发展迅速，个性鲜明。
作为教师，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，因材施教。
关爱学生，就是要关注他们的身心健康，关心他们的生活，关注他们的成长。
我们要走进学生的内心世界，了解他们的需求和困惑，给予他们关爱和帮助。
同时，我们要关注学生的家庭环境，与家长保持良好的沟通，共同为学生的成长助力。
尊重个性，就是要承认每个学生都是独一无二的个体，有自己独特的兴趣、爱好和特长。
我们要尊重学生的选择，鼓励他们发展自己的个性，培养他们的自信心和创造力。
在课堂上，我们要根据学生的个性特点，设计多样化的教学活动，激发他们的学习兴趣。
三、严谨治学，追求卓越教师是学生的引路人，我们要以严谨的治学态度，追求卓越的教学效果。
严谨治学，就是要认真备课，精心设计教学内容，使学生在课堂上能够充分吸收知识。
我们要关注学科前沿，不断更新自己的知识储备，提高自己的教学水平。
同时，我们要严谨对待学生的作业和考试，确保他们能够真实地反映自己的学习成果。
追求卓越，就是要不断反思自己的教学实践，总结经验教训，努力提高自己的教学能力。
我们要勇于创新，尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣。
在追求卓越的过程中，我们要时刻保持谦逊，虚心向同行学习，取长补短。
高三教师心得体会(精选多篇)第一篇：2020高三政治教师培训心得体会2020年南通市高中政治教师培训心得体会江苏省包场高级中学宋荣华毛鑫2020年9月22日—23日本人参加了在通州举办的2020年南通市高中政治教师培训，这次培训会回顾、总结南通市高中政政治课改实施的经验和成绩，我认真聆听了课程专家和学科专家作专题报告，了解高中课改国际国内的发展趋势，以及高中新课标中涉及的学科前沿或重点难点知识，拓宽了我的专业视野。
这次培训，我的收获很大，感想也很多其中给我印象最深的是：一、示范性强的两节课：通州高级中学的钱小华《个人收入分配》和如皋薛窑中学的秦桂林《我国的政党制度》两位老师的课都能紧扣考点，层层铺开，整个课堂的实施行云流水，生动活泼，很好的贴近了一轮复习的实际，为我们高三政治的一轮复习提供了更多的示范很触动性思考。
薛窑中学的秦老师，更多的把课堂的主动权交给学生，辅之以必要的老师指导，我想，如果能够坚持实施的话，效果应该也很不错的，只是在某些环节设置上是否可以紧凑些，还有在讲解判断题“中国共产党坚持依法行政时，用时过少，讲解是否过于简单。
通州中学的钱老师，考点的呈现并非机械式的，而是更多的进行了整合和优化，通过典型例题带出，用判断题型的疑难解析加以巩固和突破，所选的例题精当，所设计的环节精巧，环环相扣，这是我感觉的最大的亮点，引起了更多的思考，值得我们好好学习。
钱老师以提问导入循序展开教学过程，我想是不是可以采用针对性的适量的填空默写或者判断解析来展开；在进行第一次疑难解析时，是不是可以给出2-3分钟的时间让学生以小组合作的方式讨论后再进行回答，面对a就是b的结构，不妨可以借助形式逻辑中的逆命题或逆反命题加以解答；另外有个疑问就是，这样的课的备课强度很大，是否适合常态的日常课程实施。
二、顾斌老师的《“我”与“我们”的统一—思想政治教师的重新定位》的报告。
陈老师从一则经典寓言“拼地图”生动的道出了思想政治课教师定位中存在的两种偏向：一是，失去了“我”的“我们”；一是，失去了“我们”的“我”。
在古代，教师无论是“作为神启的教师”还是“作为官吏的教师”，都将自己看作是一种特殊社会利益阶层的代表。
而在现代，随着师范教育和教师专业化的开展，教师“作为专业人士的教师”。
两者都将教师功能化。
师生关系有必要从功能性关系深入到存在性关系。
陈老师说：“教育要关注人的存在问题，教师本人必须要撕破教师这个面具，回到他本来的和丰富的人性状态。
”“课程与教师的关系形成了指挥与服从、任务与执行的关系。
教育的工具性，形成灌输与训练模式，教师成为课程的‘傀儡’。
”听了他的讲话，我久久不能平静，我从事教师职业的时间不长，还属于一个新的教师，但是讲台上的那个“我”还是我自己吗？我是作为一个鲜活的生命站在讲台的，还是仅仅只是一个教书的工具呢？我对待学生的时候是充满人性的关怀的，还是冷冰冰的已经发生了异化了呢？我所教授的是什么样的知识呢？是“我”的知识，还是“我们”的知识？陈老师说，我们教授的应该是“生成的知识”，即生成知识观，课程内容是教师与学生在具体的、变动不居的教学活动中共同创构的结果。
因而是一种“协商性文化”与“生成性知识”。
我要不断提高自己的知识含量，实现“me to we ——我到我们”的转变。
三、南通市教育研究中心的陈小凤老师的《2020高考政治试题分析及复习课的思考》陈老师的报告总共分为三部分：一试题分析；二个人体会；三复习启示。
陈老师是2020年江苏高考政治试卷的直接参与者，因此她用较为详实的内容告知了高考试题是如何真正走进高考考场的，并结合自己的思考谈了对我们复习的思考。
加强学习拓展视野；加强研究把握趋势；加强思考，丰富思想。
要以人为本，以学为重，以研为先，细研考试说明；重视实干着重能力，充分激发基地潜能，调整步伐，优化节奏。
本次培训让我受益匪浅，从中学到很多有用的东西，对接下来的高三一轮复习起到很大的帮助，我将在实际的教育教学实践中认真总结，结合本校本地学生的实际加以创造性运用，以期取得更好的教学效果。
第二篇：11年高三语文教师研讨会心得体会2020年高三语文教学研讨会心得体会语文备课组：石庆松2020年10月16——17日一天半的时间，我参加了2020年黔东南州高三语文教学研讨会，会议在凯里一中会议室举行，在州语文教研所的充分准备和精心的安排下，研讨会内容充实而丰富，对高三语文备考复习起到了很有建设意义的指导作用。
1010分钟，听了江西省临川一中的肖丽霞老师的《分析及高三复习心得体会》的讲座。
肖丽霞老师首先回望分析了题思想、认识，指出话题作文逐渐淡出，命题作文和新材料作文两分天下，命题思想在于关注社会、关注人文、关注生活、关注人生价值、注重理性思辨。
然后又对稳为主、稳中求变，尽量让考生有话可说，有理可论。
在命题形式上话题作文淡化，情真实”参与生活、体验人生。
最后肖丽霞老师对一要处理好写与评的关系，文，三要解决好三种流行病，提倡个人气息、文化气息。
肖丽霞老师首先对17号上午8：00——12年作文作出了自己的预测，指出命题内容将以材料作文和命题作文相对稳定。
“文体特征鲜明”应该引起重视。
命题基调在于二要做好两种题型， 2020年临川省语文试卷进行了点评，：30 11年的高考作文，从命题形式、命 11年全国各地试卷评分标准上指出了“感年作文备考提出建议，命题作文和新材料作指出四个月11，一上午的时间，中间休息了试题分析等几个角度谈了自己对今年高考各地区语文试题的“内容丰富”12还主张引导学生建立个性化的审美情趣，方面的特点，一是文本具有浓郁的江西文化特色，二是选读文本的阅读难度更平衡，三是语文性更强、语文味更浓，四是探究题与文本的结合更密切。
然后对各个题目做了具体的解说，对20份高考作文样卷从评分标准的角度进行了分类点评。
最后提出了2020年作文备考的应对策略，一是要养成良好的习惯，二是要把读书当成一种生活的常态，三是要阅读大量的文言文篇章。
学建议，吃透《考试大纲》础知识和基本能力的训练。
在关于阅读的报告中，肖丽霞老师首先谈了特点，指出就体裁而言，文学类文本在非课改区以散文为主，课改区小说占半壁江山，课改区实用类文本以传记为主。
就内容而言，所选文本坚持了社会主流导向，关注生命，三是亲近自然、感悟自然。
从选文来源看，突出了地方特色，现当代名家多。
然后对散文为主，江西省考小说的概率较大，较大。
江西是文化大省，命题将会进一步凸现地方特色。
题目将更加开放，探究性学习、个性化阅读等理念影响会进一步明显。
最后提出2020年高考备考建议，一是加强课外阅读的指导，二是建立科学的训练模式，三是树立文体训练意识，四是注重思维过程的分析，五是增强答题规范意识。
在对今年临川及全国语文卷的分析中，高考试题和答案提出了自己的见解，提出了四吃透和重视双基的教2020年阅读作出预测，提出命题趋势以实用类文本考科普文章的概率指出了试题中存在的问题和值得2020高考阅读题的二是关注人生、、新课程标准要求、教材和学生，重视基一是面向文化、面向传统，肖丽霞老师对江西省语文商榷的地方，看得出下的功夫很大，值得我们学习。
肖老师报告结束以后，州语文教研所负责人，首先对考试大纲的各个题型做了具体详细的分析，指出了注意事项，重点内容并针对具体题型提了一些复习备考的建议。
然后指出了贵州省11年高考复习计划，这部分内容我已经落实到了咱们自己的复习计划之中。
最后州教科所领导提出了高三教学及复习的建议，指出讲授新课阶段，进行单元跟踪测试，不主张综合性的练习。
每次测试的讲评要突出重点，有针对性和有效性。
各考点的复习要扎实有效。
作文要早下手，重点训练材料作文、命题作文和漫画作文等题型。
要加强课外阅读，最好有每周两节连堂阅读课等。
下午2：00左右，在校长的带领下，各个学科的老师从凯里返校，我也随着大家回到了我耕耘的地方——榕江一中。
这次会议内容充实丰富，让我学到了很多东西，对指导高三复习起到了很好的帮助，我做了详细的会议记录，将在今后的工作中和其他老师一起学习领会会议的精神，把握高考动向，优化复习方案，争取在12年高考中取得优异的成绩。
第三篇：高三教师教学心得以智慧和微笑迎面高三毕业之后我就进入了教育机构，从事教育事业，但在刚接触教师不久我就被安排到高三年级担任高三年级的数学课程，这对于我来说是一个机遇，但也是一个挑战。
因为我刚从事教师行业，我没有教学经验、没有管理能力、更没有带高三的经历，所以我的压力还是很大的。
然而时间在一天天流逝，转眼间一年就过去了，回想这一年的生活，我们体味了人生的酸甜苦辣，对于他们来说，高一、高二时，他们的生活是快乐的，学习是轻松的，兴趣的多样的，但高三带给他们最多的是枯燥的、乏味的、重复的同时也有痛苦的。
对于这样的高三作为教师的我们应做好以下几点。
一、教师要帮助学生调整心态树立自信积极健康的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考成功的关键。
到了高三，每个同学都有一定的压力，都想考上一所理想的大学，这是很正常的想法。
有的学生把压力当成一种包袱，甚至因为压力使自己对高考失去信心。
而积极的心态应是把压力化为动力，树立充分的自信。
要让同学们知道，能够打败自己的，不是别人，而是自己。
当对自己有了信心之后，即使遇到了挫折，也会从挫折中吸取教训；即使失败，那就认为失败是成功之母；即使再苦再累，你就认为这是“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，以后必成大事。
这样，学生既具备了吃苦的准备，又有了战胜困难的决心，每一天都过得非常充实，每天都要想一想“我有什么收获”，时刻使自己充满成就感，这样学习起来必然是快乐的，会达到事半功倍的效果。
高三是一面镜子，你如果对它笑，它也对你笑；你如果对它哭，它也对你哭。
每一个高三学子的正确心态是：笑对高三。
二、教师要把好基础关纵观近几年的高考，基础知识的分值能达到70%%，而偏题怪题非常少见。
这就要求同学们在复习的过程中，严把基础关。
认真研读课本，认真阅读和理解课本上的每一个字、每一句话、每一幅图，认真做每一道题。
在掌握知识点的基础上，根据知识之间的内在逻辑联系，把知识点串起来，形成知识体系和知识网络。
三、教师要把好记忆关高考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。
如果一个同学不善于记忆，脑子里空空如也，何谈知识的灵活运用？因此当我们在讲解知识时能给予学生一定的记忆方法，对于不能理解的学生，我们也要教会他如何记住这样的形式，甚至可以编一段顺口溜，让他们能够使所记的内容保持长久。
四、教师要把好总结关复习阶段要进行查漏补缺工作，经常总结。
同学们可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况心中有数，便于利用有限的时间弥补弱点，尤其是近年高考试卷的总结。
