新课标粤教版3-1选修三2.5《电功率》WORD教案2

《电功率》教案（精选16篇）《电功率》教案篇1（一）教学目的1.把握电功率的概念（物理意义、定义、计算公式，单位）。

2.理解什么是额定电压、额定功率。

知道额定电压、额定功率与实际电压、实际功率的。

别。

（二）教具低压电源，演示电流表、电压表，标有“3.8V”的小灯泡，开关、滑动变阻器各一个，导线若干，“220V40W”白炽灯泡一只，画上用电器铭牌的小黑板一块，写有例题、预习题的小黑板一块。

（三）教学过程1.复习，引入新课问：（l）怎样比较物体运动的快慢？（物体在单位时间内通过的路程棗速度。

）（2）怎样比较力对物体做功的快慢？（物体在单位时间内完成的功棗一功率。

）（3）怎样比较电流做功的快慢？（挂出写有例题的小黑板。

）例：电流通过洗衣机的电动机，通电半小时做功180000焦；电流通过公共电车的电动机，通电2秒钟做功120000焦。

问：①电流通过哪个电动机做功多？（通过洗衣机电动机）②电流通过哪个电动机做功快呢？告知同学，电流做功的快做，仅从它做功的多少来考虑是不行的，必需看它们在相同的时间里哪个做的功多，这就跟比较运动快慢和物体做功的快慢一样。

分别计算出电流通过洗衣机电动机、电车电动机每秒钟做的功：i00焦、60000焦。

结论：电流通过电车的电动机做功快。

指出：日常生活中，不仅要了解电流做功的多少，还需要知道电流做功的快慢。

在物理学中是用“电功率”来表示电流做功的快慢。

2.进行新课（1）电功率（师生共同争论下列的内容）①定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功率，用字母P来表示。

②意义：表示电流做功的快慢。

表明：电功率等于电压与电流的乘积。

（留意：上述两个公式适用于任何电路）④单位：瓦、千瓦。

1瓦=1焦/秒=1伏·安，l千瓦=1000瓦。

⑤导出计算电功的另一公式W=Pt和电功的单位干瓦时。

W=Pt=l千瓦×I时=1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×106焦。

五．电功率教学设计2[要点导学]1．电功：（1）定义：导体中的恒定电场对自由电荷的静电力做功。

电流做功的过程就是______能转化为_______能的过程。

（2）计算公式：W UIt =。

电流在一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压U 、电路中的电流I 和通电时间t 三者的乘积。

电功的单位是焦耳，简称焦，符号是（J ）。

2．电功率：（1）定义：单位时间内电流所做的功。

表示电流做功_______。

（2）计算公式：W P UI t== 一段电路上的电功率P 等于这端电路两端的电压U 和电路中的电流I 的乘积。

电功率的单位是瓦特，简称瓦，符号是（W ）。

3焦耳定律：（1）定义：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方、导体电阻和通电时间成正比。

（2）计算公式：Q=I 2Rt 。

焦耳定律是电流热效应的实验定律，凡是要计算电热，都应首选焦耳定律。

4．电功与电热的区别（1）区别：电功是从电场理论出发的概念，是电能减小的量度，所以不论是纯电阻电路还是非纯电阻电路，P=IU 总是成立的。

电热是电路中的热现象（电流的热效应），是电能转化的一部分，焦耳定律Q=I 2Rt 是专门计算电热的实验定律，用Q=I 2Rt 来计算电热，不管是纯电阻电路还是非纯电阻电路，都是适用的。

（2）联系：①在纯电阻电路中，电功与电热相等，电能的减少全部转化为内能，此时有：W t R U Rt I IUt ===22 P RU R I IU ===22 ②在非纯电阻电路中，电功大于电热，电能的减少量等于转化为内能的部分+转化为其它形式的能的部分，即：W=IUt=I 2Rt+E 其它 P=UI>I 2R因此P=IU 是计算电功的唯一形式，P=I 2R 是计算电热功率的唯一形式，而R U 2在此没有任何实际意义（除非U 是专指R 两端的电压）5．额定功率和实际功率：用电器铭牌上所标的功率是额定功率，反映用电器本身消耗电能快慢（或转化电能快慢）的上限。

电功率-粤教版选修3-1教案一、教学目标1.了解电功率的定义和单位；2.掌握计算电功率的方法；3.理解电功率和电路其他参数之间的关系；4.能够运用电功率及其相关知识分析和解决实际问题。

二、教学重点1.电功率的概念和特点；2.电功率的计算方法；3.电功率和电路其他参数之间的关系。

三、教学难点1.掌握电功率的计算方法；2.熟练运用电功率及其相关知识分析和解决实际问题。

四、教学内容1. 电功率的概念和特点（1）定义电功率是电路中的电能转换成其他形式能量的速率，通常用符号P表示，单位为瓦特（W）。

（2）特点•电功率是表示电路的输出功率；•电功率大小取决于电路中的电流和电压；•电功率的大小可以用来说明电路的负载大小。

2. 电功率的计算方法（1）瞬时功率•当电路中的电流i和电压u随时间变化时，电功率也随之变化；•在某一时刻，瞬时功率等于电路中的电流和电压乘积，即P=i × u。

（2）平均功率•在时间t1到t2期间，电路中电功率的平均值等于其在此时间段内的功率和除以时间间隔，即Pave=(W2-W1)/(t2-t1)。

（3）有效功率•电路中的直流电功率为P=UI；•电路中的交流电功率为P=UIcosθ，其中θ表示电路的功率因数，cosθ称为功率因数；•有效功率可理解为交流电路中的平均功率，表达为Peff=UIcosθ。

3. 电功率和电路其他参数之间的关系（1）电功率和电流之间的关系•电功率与电流的平方成正比，即P=I²R；•当电阻不变时，电流越大，电功率越大；•电路中的负载越大，电流越大，电功率越大。

（2）电功率和电压之间的关系•电功率与电压的平方成正比，即P=U²/R；•当电阻不变时，电压越大，电功率越大；•电路中的输入电压越大，输出电压越小，电功率越小。

4. 运用电功率及其相关知识分析和解决实际问题（1）问题分析•对于已知电流和电压，求电功率；•对于已知电功率和电压，求电流；•对于已知电功率和电流，求电阻；•对于已知电功率和功率因数，求无功功率、视在功率和电流。

【学习目标】1、从能量守恒的角度理解闭合电路中各种功率间的关系。

2、理解电源的有关功率及输出功率随外电路电阻变化的关系。

【学习重点与难点】重点：理解闭合电路的能量转化与守恒难点：掌握纯电阻电路中，电源输出功率随外电路变化的关系 【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材P56页内容，阅读《优化训练》相关内容，对电源有关功率等知识进行梳理，作好必要的标注和笔记。

2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

一、知识梳理1、闭合电路中的功率（1）EI ＝U 外I ＋U 内I ，反映了闭合电路中的能量转化关系。

_____表示电源提供的电功率，_____和______分别表示外电路和内电路上消耗的电功率。

公式表明，电源提供的能量一部分消耗在______上，转化为其他形式的能量；另一部分消耗在________上，转化为内能。

（2）电动势反映了电源把__________________转化为电能的能力。

当电源流过单位电流时，若电源电动势越大，则电源提供的________越大，电源把其他形式的能转化为电能的能力越强。

2、电源的有关功率和效率电功率 意 义 公式电源功率 指电源的总功率 P 总＝EI 电源的输出功率 指电源提供给外电路的功率 P 出＝UI 电源的内功率指电源自身消耗的功率P ＝I 2r电源的供电效率 电源的输出功率和电源的总功率之比η＝P 出P 总×100% ＝U E×100%rR r R E R r R E r R E R r R E UI P 4)()(222+-=+=+⋅⋅+==出，由此式可看出，当R ＝r 时，P 出有最大值，即P m ＝E 24R ＝E 24r.其函数图如图所示。

二、预习自测1、（单选）电源的电动势和内阻都保持一定，在外电路的电阻逐渐变小的过程中，下列说法错误的是( )A ．路端电压一定逐渐变小B ．电源的输出功率一定逐渐变小C ．电源内部消耗的电功率一定逐渐变大D ．电源的输出电流一定变大探究案一、合作探究探究一：电源的有关功率问题【例1】如图所示，线段A 为某电源的U －I 图线，线段B 为某电阻R 的U －I 图线，由上述电源和电阻组成闭合电路时，则： （1）电源的输出功率P 出是多大？（2）电源内部损耗的电功率P 内是多少？ （3）电源的效率是多少？探究二：电源的最大输出功率【例2】下图为“解放”牌大卡车的远程车灯电路的蓄电池总功率随电流变化的图象，已知蓄电池瞬间短路时的电流为14A.求： （1）该蓄电池的电动势E 和内电阻r.（2）当外电阻为多大时，蓄电池有最大输出功率，求次功率P m（3）车头两个远程车灯的铭牌上标有“12V 、12W ”字样，若两灯并联接在蓄电池两端，则两灯消耗的总电功率为多少？二、总结整理当外电阻与电源内电阻相等时，电源的输出功率最大。

《电功率》【教学目标】1、理解电功和电功率的概念2、知道焦耳定律及其在生活、生产中的应用3、理解闭合电路中的功率关系【重点与难点】重点：区分并掌握电动和电热的计算难点：主要在学生对电路中的能量转化关系缺乏感性认知，接受起来比较困难四、教学过程：一、引入：【问】生活中有哪些东西是和电有关系的？学生回答【问】这些用电器他们有什么共同的特点？分析：都需要消耗电能，靠电流来做功【问】从常用的用电器上的铭牌找到和电有关的物理量。

——通过两个现实生活中的物体引出电功的概念二、电功和电功率1、电功电流通过一段电路时，自由电荷在电场力的作用下定向移动，电场力对自由电荷做了功。

在这段电路中电场力所做的功就是电功。

又称为电流做功。

【利用动画，播放电荷在电场力的作用下做定向运动，并由电场做功推导出电功的公式】W=qU I=q/t W=UIt2、电功率由功率的定义引入电功率。

功率：单位时间内所做的功（做功的快慢）。

P=W/t=UI三、额定功率和实际功率提问额定功率和实际功率的区别。

并提问：是否额定功率大的小灯泡发光就一定亮？由学生进行分组实验，并得到结果。

在实验结束后，由多媒体演示不同接法（并联和串联）计算出小灯泡的实际功率。

老师总结：真正灯泡亮暗的是它的实际功率，而不是额定功率。

【学生讨论】如果你的手上有3个不同规格L1:110V,20W,L2:110V,50W,L3:110V,40W的小灯泡和一个滑动变阻器，如何接入220V电源且小灯泡正常发光？（学生讨论设计电路图，并求出滑动变阻器的阻值）四、焦耳定律和热功率【提问】通过展示图片，提问为什么有些用电器通电后会发热呢？——当电流流过导体时，自由电子与金属中的正离子会发生碰撞，电能会转化为内能。

【强调】假如电路元件只有电阻（纯电阻元件）电场力所做的功全部转化为电路中的内能。

即：Q = W进而引出焦耳定律和热功率1.焦耳定律——在一段只有电阻元件的纯电阻电路中，电场力所做的功W 等于电流通过这段电路时发出的热量Q。

广东省陆河外国语学校高中物理《2.5 电功率（2课时）》教案（粤教版选修3-1）第一课时： 1、电流 .（1）定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷量。

（2）表达式：tqI =，其中q 指的是时间t 内通过导线某一截面的总电荷量。

（3）规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电子移动的方向为与形成的电流方向相反。

（4）矢标性：标量。

注意虽然电流有方向，但并不是矢量，矢量跟标量的根本区别不在于是否有方向，而在于它们的运算法则，遵循平行四边形定则的是矢量，遵循代数和的是标量。

2、电功率 .（1）电功：电场力对自由电荷做功，在一段电路中电场力所做的功称为电功。

即通常说的电流所做的功。

电功 W =qU =ItU ，即W =UIt （定义式，普遍适用）电功的单位：焦耳（J ） 、千瓦时（k W h ） 1 k W h =3.6×106J（2）电功率指的是单位时间（即1秒钟）内电流所做的功。

通常电功率用P 表示。

即 UI tUIt t W P ===（定义式，普遍适用） 电功率的单位：瓦特（W ） 还有千瓦（k W ） 1W=1J /s=1VA（3）在纯电阻电路中，欧姆定律适用，（有关纯电阻电路和非纯电阻电路详细见P6）则电功率可化为RU R I UI P 22===3、焦耳定律 .（1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比。

（2）表达式：Q =I 2Rt （注意：焦耳定律是实验得出来的定律，不是根据欧姆定律推理出来的）4、电热和热功率 .（1）电热：电流通过导体产生的热量（电能转化为内能的部分），可根据焦耳定律Q =I 2Rt 求得。

（2）热功率：单位时间内的发热量通常称为热功率。

即表达式为R I tQP 2==热 5、电功与电热的区别与联系.（1）在纯电阻电路中，电能全部转化为热能，电功等于电热。

即W =UIt = I 2Rt从此能量关系等式可知，在纯电阻电路中，欧姆定律适用。

第五节 电_功_率1.电功的普适公式W ＝UIt 。

2．电功率的普适公式P ＝W t＝UI 。

3．焦耳定律即求解电热的表达式Q ＝I 2Rt 可适用于任何电路。

4．热功率的普适公式P 热＝I 2R 。

一、电功和电功率 1．电功(1)定义：电流通过一段电路时，自由电荷在电场力的推动下作定向移动，电场力对自由电荷所做的功。

(2)表达式：W ＝UIt 。

2．电功率(1)定义：单位时间内电流所做的功。

(2)表达式：P ＝W t＝UI 。

二、焦耳定律和热功率 1．焦耳定律(1)内容：电流通过导体产生的热量，跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比。

(2)公式：Q ＝I 2Rt 。

2．热功率(1)定义：单位时间内的发热量。

(2)公式：P ＝Q t＝I 2R 。

三、闭合电路中的功率(1)闭合电路中能量转化关系：EI ＝U 外I ＋U 内I 。

(2)电源提供的能量一部分消耗在外电路上，转化为其他形式的能量；另一部分消耗在内电阻上，转化为内能。

(3)电动势反映了电源把其他形式的能量转化为电能的能力。

1．自主思考——判一判(1)电功越大，电功率就越大。

(×)(2)只有纯电阻电路中，电热的表达式是Q＝I2Rt。

(×)(3)非纯电阻电路中，电热的表达式是Q＝I2Rt。

(√)(4)电动机工作时，消耗的电能大于产生的电热。

(√)(5)电源的功率越大，其输出功率越大。

(×)2．合作探究——议一议(1)根据我们的生活、生产经验列举一些常见的用电器，并说明电能主要转化为什么能？提示：①电灯，把电能转化为光能。

②电热毯、电熨斗、电饭煲、电热水器，把电能转化为内能(热能)。

③电动机，把电能转化为机械能。

④电解槽，把电能转化为化学能。

(2)用电器铭牌上所标的功率有何意义？提示：用电器铭牌上所标功率指的是用电器的额定功率，即用电器能长时间正常工作时的最大功率，用电器实际工作时，其功率不一定等于额定功率，一般要小于或等于额定功率。

第一课时： 1、电流 .（1）定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷量。

（2）表达式：tqI =，其中q 指的是时间t 内通过导线某一截面的总电荷量。

（3）规定正电荷定向移动的方向为电流方向，电子移动的方向为与形成的电流方向相反。

（4）矢标性：标量。

注意虽然电流有方向，但并不是矢量，矢量跟标量的根本区别不在于是否有方向，而在于它们的运算法则，遵循平行四边形定则的是矢量，遵循代数和的是标量。

2、电功率 .（1）电功：电场力对自由电荷做功，在一段电路中电场力所做的功称为电功。

即通常说的电流所做的功。

电功 W =qU =ItU ，即W =UIt （定义式，普遍适用）电功的单位：焦耳（J ） 、千瓦时（k W h ） 1 k W h =3.6×106J（2）电功率指的是单位时间（即1秒钟）内电流所做的功。

通常电功率用P 表示。

即 UI tUIt t W P ===（定义式，普遍适用） 电功率的单位：瓦特（W ） 还有千瓦（k W ） 1W=1J /s=1VA（3）在纯电阻电路中，欧姆定律适用，（有关纯电阻电路和非纯电阻电路详细见P6）则电功率可化为RU R I UI P 22===3、焦耳定律 .（1）内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻及通电时间成正比。

（2）表达式：Q =I 2Rt （注意：焦耳定律是实验得出来的定律，不是根据欧姆定律推理出来的）4、电热和热功率 .（1）电热：电流通过导体产生的热量（电能转化为内能的部分），可根据焦耳定律Q =I 2Rt 求得。

（2）热功率：单位时间内的发热量通常称为热功率。

即表达式为R I tQP 2==热 5、电功与电热的区别与联系.（1）在纯电阻电路中，电能全部转化为热能，电功等于电热。

即W =UIt = I 2Rt从此能量关系等式可知，在纯电阻电路中，欧姆定律适用。

（2）在非纯电阻电路中，电路消耗的电能大部分电能转化为其他形式的能（例如电流通过电动机，电能转化为机械能），另一小部分电能不可避免地转化为电热Q =I 2Rt ，根据能量守恒，有其它其它W Rt I W Q UIt W +=+==2很明显，⇒>⇒>IR U Rt I UIt 2在非纯电阻电路中，欧姆定律不适用。

第五节电功率问题探究用电器通电后，可将电能转化为其他形式的能量.请你列举生活中常用的用电器，并说明其能量转化情况.答案：电灯把电能转化成内能和光能，电动机把电能转化为机械能，电磁炉将电能转化为内能.自学导引1.电功是指____________通过一段电路时,自由电荷在____________的作用下做____________时,电场力对自由电荷做的功,电功的计算公式是____________.答案:电流电场力定向移动W=UIt2.单位时间内电流所做的功叫____________,电功率的计算公式是____________.答案:电功率P=UI3.电场力对电荷做功的过程是电能转化为_________________的过程,在一段只有电阻元件的_________________中,电能将转化为热量,热量的计算公式是_________________,这就是_________________.与电阻发热对应的功率叫_____________,其计算公式是____________.答案:其他形式的能纯电阻电路Q=I2Rt焦耳定律热功率P=I2R4.在一般的用电器工作的电路中,用电器实际消耗的功率不能用公式____________计算,而应该用公式____________计算,这是因为一般用电器不一定是____________,它的主要功能也并非将电能转化为____________.答案:P=I2R P=UI纯电阻元件热能5.在包含电源在内的闭合电路中,电源工作时,电路中消耗的总功率是____________,它表明,电源提供的能量一部分消耗在____________,转化为其他形式的能,另一部分消耗在____________,转化为内能.答案:EI=U外I+U内I外电路上内电路上疑难剖析电功和电功率的计算【例1】关于计算电功率的三个公式P=UI,P=I2R,P=U2/R的适用范围,以下说法中正确的是( )A.这三个公式的适用范围相同B.第一个公式普遍适用,后两个公式只适用于纯电阻电路C.第一个公式只适用于纯电阻电路,后两个公式普遍适用D.三个公式的适用范围与电路的连接方式无关分析：三个计算电功率的公式中,P=UI是普遍适用的,在任何电路中,均可以用该公式计算电功率,而P=I2R和P=U2/R只适用于纯电阻电路.另外,电路的连接方式并不影响电路中用电器的性质,选项BD正确.答案：BD温馨提示:弄清电功率计算公式的物理意义是判断的关键,明确三个公式的相互联系是确定答案的基础.电功率和热功率的计算【例2】一接在220 V电压的电路中正常工作的电风扇，通过风扇电动机的电流为0.5 A，测得风扇电动机线圈电阻为5 Ω.求：（1）电风扇的输入功率；（2）电风扇每分钟消耗的电能；（3）电动机工作时，因导线发热损失的功率； （4）它的最大输出功率.解析：电风扇工作时将电能大部分转化为机械能，同时由于导线发热转化为热能. （1）电风扇的输入功率P 输入=UI=220×0.5 W=110 W. （2）电风扇每分钟消耗的电能E 电=W=UIt=110×60 J=6.6×103 J. （3）发热功率P 热=I 2r=0.52×5 W=1.25 W.（4）最大输出功率P 输出=P 电功-P 热=110 W-1.25 W=108.75 W.温馨提示：这是一道含电动机的题目，属于非纯电阻电路，电功率、热功率、输出功率的数值不等，要注意它们的算法的区别.P 电功>P 热，P 电功>P 输出.闭合电路中有关功率的计算【例3】 如图2-5-1所示，R 1=8 Ω，电源的电动势E=8 V ，内阻r=2 Ω.R 2为变阻器.问：图2-5-1（1）要使变阻器获得的电功率最大，R 2的值应是多大？这时R 2的功率是多大？ （2）要使R 1得到最大的电功率，R 2的取值是多大？R 1的最大功率是多大？这时电源的效率为多少？（3）调节R 2的阻值，能否使电源有最大的功率E 2/4r 输出？为什么？解析:（1）变阻器阻值R 2=R 1+r=10 Ω时，获得最大电功率W 6.1W 104842222=⨯==R E P m .(2)当R 2=0时，通过R 1的电流最大，R 1得到最大电功率W 12.5)(1211=+=R rR E P m .这时电源的效率%8011=+=rR R η.(3)不能.因为即使R 2=0，外电路电阻R 1也大于r,所以电源不可能有E 2/4r 的功率输出.在本题中，当R 2=0时电源的输出功率即为能输出的最大功率.答案:（1）10 Ω 1.6 W (2)0 5.12 W 80% (3)不能理由略温馨提示：①电源的输出功率r Rr R E R r R E R I P 4)()(22222+-=+==出.当R=r 时，P 出有最大值rE R E P m 4422==. ②讨论R 2的功率时，可将R 1看作内阻. 用电器最佳连接方式【例4】 额定电压都是110 V ，额定功率P a =100 W ，P b =40 W 的A 、B 两灯，接在220V的电路中，使电灯均正常发光.R是变阻器，能使电路消耗的电功率最小的电路是图2-5-2中的（）图2-5-2解析：由R=U2/P可知R a<R b，根据串联分压，A图中有U a<110 V、U b>110 V，两灯不能正常工作，所以A错.B图中A和变阻器并联后的电阻比A的电阻还要小，即仍有U a<110 V.U b=110 V,所以B错.C和D图中两灯电压均有可能为110 V，此时再看电路消耗的功率，C 图中灯A消耗功率100 W，灯B和变阻器并联后的阻值与灯A相等，所以电路消耗的总功率为200 W，D图中A、B两灯并联后的阻值与变阻器相等，所以变阻器消耗的功率为140 W，电阻消耗的总功率为280 W.答案为C.温馨提示：具体算出正常工作的电路消耗的实际功率进行比较.拓展迁移电子节能灯目前市场上有一种电子节能灯,人们常常为选择哪一种灯更好而举棋不定.?表中的功率是指用电器的额定功率;光通是指单位面积通过的光能;光效是指光通和功率的比值,根据上表可联系哪些物理知识,并作出你的选择.答案:比较耗电费用、寿命、售价,可选择节能灯.。

《粤教版》第二章第五节电功率（第一课时）
佛山一中钟乐彬
一、教学目标：
1.知识与技能：
理解电功和电功率、电热和热功率的概念；
掌握纯电阻与非纯电阻电路的区别与联系，并能正确应用公式求解这两种电路的电功和电功率，电热和热功率。

2.过程与方法：
通过实验操作与分析讨论，区分电动机等非纯电阻用电器的电功和电热，掌握如何求解此种电路的电阻，体会物理学的研究方法
3.情感态度与价值观
通过实验数据分析，提高学生安全用电意识；
通过对生活电器中常见的电机的研究，让学生体会到物理服务与生活之妙。