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吉林省高考历史一轮复习第8讲《美国联邦政府的建立》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分）(2017·哈尔滨模拟) 托克维尔说：“一个中央政府，不管它如何精明强干，也不能明察秋毫，不能依靠自己去了解一个大国生活的一切细节。
”这表明他主张（）A . 尊重人民主权原则B . 实行三权分立C . 加强中央政府权力D . 进行地方分权2. （2分）(2017·阳信模拟) 费城制宪会议的代表们既希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断；既反对贵族或寡头政治，又害怕简单无序的“暴民政治”。
这表明代表们希望（）A . 建立有效和有限的政府B . 加强联邦政府的权力C . 建立分权制衡的中央政府D . 改变松散的邦联体制3. （2分） (2019高一上·吉林月考) 在美国，自1856年以来，历届总统不是共和党人便是民主党人。
第二次世界大战前的历次总统大选中，两大政党的总统候选人所获选民票的总和，平均高达全部选民票的95%。
这种情况说明两大政党（）A . 控制了美国政治生活B . 主宰了联邦政府C . 赢得了美国公民的一致支持D . 保持了政策的一致性4. （2分）西方国家的“三权分立”并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。
对此种说法你认为（）A . 正确，讲出了三权分立的实质B . 贴切，道出了三种权力之间的关系C . 不妥，三种权力的关系应是你中有我我中有你D . 不妥，三种权力的关系不是简单的单向制约5. （2分）美国早期黑人民权主义者伊利·泊克说：“我们的肤色不同，我们的宗教信仰不同，我们的能力不同，我们的背景可能也不同，那么我们的共同点何在？是什么让我们成为了美国人？是一个观念。
”这个“观念”是A . 生而平等B . 民主共和C . 自由冒险D . 上帝子民6. （2分） (2017高一上·辽宁期中) 古往今来，无论是东方古国，还是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。
甘肃省高考历史一轮复习第8讲《美国联邦政府的建立》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分） 1787年美国宪法规定“总统由民选产生”“总统可否决国会通过的法律”“国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律”。
上述条文所体现的原则是（）A . 三权分立、分权制衡原则B . 自由平等、分权制衡、联邦制原则C . 民主、分权制衡原则D . 联邦制、民主集中制、自由平等原则2. （2分） (2017高一上·山东月考) 有人在比较英美两国政制中“最高权威机构”的区别时指出，美国的最高权威机构不是单一的，而英国是单一的。
美国政制的这一特点是（）A . 中央集权B . 三权分立C . 人民主权D . 两党轮流执政3. （2分） (2018高一上·沭阳期中) “工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大，贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了，但他们仍把持政治权力，造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。
”为了解决这种“状态”，英国在政治上（）A . 发动光荣革命B . 颁布《权利法案》C . 改革议会制度D . 实行责任内阁制4. （2分）(2018·江苏模拟) “1785年，为了统一货币，美国国会采用了美元，但1美元的价值是多少呢？新英格兰和弗吉尼亚等州定为6先令（英国货币单位），而中部大西洋各州定为7先令6便士，南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。
”这一现状，说明美国当时（）A . 实行邦联制B . 确立三权分立C . 建立联邦制D . 实行司法独立5. （2分） 1786年华盛顿在写给友人的信中提到：“在我看来，邦联只是一个有名无实的空架子，而其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。
”据此推断华盛顿的意图是（）A . 提高殖民地自主权B . 建立强有力的中央政府C . 推翻邦联政府D . 指出议会制不适合美国实情6. （2分） 1787年美国费城制宪会议讨论过多种政治制度，最后被制宪会议肯定的有（）A . 君主制和内阁B . 邦联制和议会制C . 共和制和联邦制D . 内阁制和两党制7. （2分） (2017高一上·翁牛特旗月考) 在高考历史备考专题复习中，如果老师要同学们对世界近代史的基本发展趋势从政治、经济、思想文化等方面进行概括，那么你认为下面各项中不够准确的是（）A . 从君主专制变为共和体制B . 从专制主义到政治民主C . 从农业社会走向工业社会D . 从封建神学到科学理性8. （2分） (2018高二上·温州期中) “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
第 8 课美国联邦政府的成立一、单项选择题1．“（美利坚合众国）在邦联期间，国内经济濒临濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于窘境，终于激起了谢斯起义；外面的英、法、西等国虎视眈眈，乘机入侵年青的共和国。
”这一资料说明美国拟订1787 年宪法的主要目标是A ．成立强有力的一致政权B ．实践先进的政治理论C．成立强盛的世界帝国D．实现公民的民主同等2．参加 1787 年美国宪法拟订的汉密尔顿说：“美国的繁华取决于自己的联合。
”此处的“联合”是指A ．联邦制B ．城邦制C．邦联制 D ．单调制3．美国 1787 年宪法的拟订原则发源于以下哪位启发思想家的看法A ．伏尔泰B．卢梭C．孟德斯鸠D．狄德罗4．美国联邦政府由哪三个相对独立的部门构成①立法②行政③司法④考试⑤督查A ．①②③B．①②⑤C．②③⑤ D ．③④⑤5． 1787 年宪法例定美国推行的政权组织形式是A ．总统共和制B．君主立宪制C．议会共和制D．责任内阁制6．以下对于美国国会的表达，不正确的选项是A．国会由参议院和众议院构成，履行立法权B．任职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议院议长由副总统担当C．总统和国会都有宣战权D．参议员由各州议会选出，众议员由选民直接选出7． 2008 年又是美国总统大选年，共和党的麦凯恩和民主党的奥巴马、希拉里呼声最高，他们中的一位有望成为新一届总统。
入选者任职期间A ．拥有立法、行政和司法权B．主持国会工作C．履行最高司法权D．掌握最高行政权8、对于美国联邦法院的表达，不正确的选项是A大法官除非犯法，终生任职B联邦法院有权审察行政和立法行为C联邦法院拥有履行最高审讯权D联邦法院有权对违纪的总统或副总统提出弹劾和审讯9、美国 1787 年宪法表现的原则，不包含A ．中央集权原则B．分权限制原则C．民主原则 D ．民族同等原则10． 2003 年初，美国总统布什在国会发布咨文，声称已经掌握萨达姆政权隐蔽大规模杀伤性武器的凭证。
必修一历史第8课美国联邦政府的建立习题及答案美国联邦政府主要包括国会、总统、联邦法院三大机构，依据三权分立与联邦制度、二大政治思想而制定将立法、司法、行政三种权力分别独立，互相制衡，以避免政府滥权。
接下来店铺为你整理了必修一历史第8课美国联邦政府的建立习题及答案，一起来看看吧。
必修一历史第8课美国联邦政府的建立习题(一)知识掌握1. 1787年，北美各州代表召开制宪会议的地方是( )A.波士顿B.华盛顿C.费城D.纽约2.根据美国1787年宪法，美国联邦政府的最高法院大法官应该( )A.由选民间接选举产生B.由各州议会选出C.有任期的限制D.由总统提名，参议院批准3.世界上最早实行总统共和制的典型国家是哪一个?其法律依据是什么?( )A.法国《1791年宪法》B.美国《1787年宪法》C.荷兰《人权宣言》D.英国《权利法案》4.美国的两党对峙格局最终形成是在( )A.19世纪二三十年代B.19世纪50年代C.19世纪80年代D.19世纪末20世纪初(二)能力提高1.独立之初的美国不可能出现的现象是( )①国家统一征税②中央政府强大有力③政局稳定，货畅其流④对外贸易推动国内发展A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④2.下列关于美国三权分立的说法，错误的是( )A.国会由参众两院组成，掌握立法权B.总统对国会负责，有权否决国会通过的法律C.最高法院掌握司法权，并对法律拥有最高司法解释权D.国会、总统、最高法院三者独立3.美国政治体制的首创性在于( )A.议会共和制B.君主立宪制C.责任内阁制D.首相共和制4.美国1787年宪法制定原则源于下列哪位启蒙思想家?( )A.孟德斯鸠B.洛克C.卢梭D.伏尔泰(三)延伸拓展1. 1789年，华盛顿当选美国第一任总统。
其就职地点是( )A.华盛顿B.费城C.纽约D.芝加哥2.下列关于美国1787年宪法的说法，正确的是( )A.世界上第一部具有资产阶级性质的法律B.其内容规定美国总统任期最多不超过两届C.宪法的制定，为美国资本主义政治经济发展创造了条件D.宪法规定的政治类型与英国的君主立宪制有着本质的不同3.下列关于美国总统的说法，错误的是( )A.总统是国家元首、政府首脑和三军总司令B.总统可以否决国会通过的法律C.总统经议会同意，能够任命外交使节和对外宣战D.总统由选民间接选举产生4.下列关于美国人权问题出现的先后顺序，排列正确的是( )①国会通过修正案，承认黑人公民权②国会制定的权利法案规定人民有言论自由等权利③国会通过给予妇女选举权的修正案④国会通过关于保障黑人选举权的修正案A. ②①③④B. ②③①④C. ②①④③D. ②③④①(四)模拟练习1.开启美国总统任期一般不超过两届的先例和连选连任超过两届的美国总统分别是( )①华盛顿②杰斐逊③林肯④罗斯福A. ①④B. ②③C. ①③D. ②④2.美国1787年宪法在下列哪些问题的解决上存在着不足?( )①中央和地方的关系问题②大州和小州的矛盾问题③不同民族、种族的权利地位问题④南部种植园主和北方资产阶级的矛盾问题A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③3.按照美国1787年宪法规定，美国各州不能( )A.制定地方法律B.享有一定的自治权C.选举自己的议员和州长D.征税4.宪法规定，国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。
第8课美国联邦政府的建立一、选择题2016年题组1．（2016·江苏单科·16）下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
最终方案的形成过程体现了( )A．选举是民主原则的基本体现 B．国会是代议政体的权力中枢C．妥协是现代政治的重要机制 D．分权是共和制度的关键措施【考点】美国的联邦制及共和政体的确立——1787年宪法【解析】本题考查美国资产阶级代议制的特点，意在考查考生正确评述相关史实的能力。
表中未涉及选举在民主政治中的重要作用，故排除A项；B项表述与美国的三权分立原则不符，故排除B项；表中“最终方案”对参议院和众议院的不同规定，体现了大州与小州间的妥协，故C项正确；题干材料未涉及“分权”，故排除D项。
【答案】C2．（2016·海南单科·14）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。
这些规定体现了( )A．参议院代表少数人利益 B．各州根据人口分享联邦权力C．联邦制与共和制的原则 D．众议院主导联邦的立法权力【考点】美国共和制的确立——1787年宪法（联邦制与共和制原则）【解析】参议院代表由各州两名代表组成，在国内中代表各州的利益，不是少数人利益，故A 项错误；众议院代表根据各州人口分配名额，与参议院相互制约，并不是分享联邦权力，故B项错误；参议院的代表由每州各派两名代表组成，充分尊重了各州的权利，使每个州在政府有充分的话语权体现了联邦制原则，而国家权利机关由民主选举产生，体现了共和制原则，故C项正确；美国参众两院主导立法权并相互制约，不只是众议院主导，故D项错误。
【答案】C3．（2016·上海单科·15）“‘分裂之家不能持久。
’我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。
”此言论应出自( )A．俾斯麦 B．林肯 C．亚历山大二世 D．明治天皇【考点】美国的扩张和强盛——南北战争（林肯废除黑人奴隶制）【解析】“分裂之家”“一半奴役一半自由的状况”，反映出该国在制度上对立分裂。
第8课美国联邦政府的建立五年高考新课标真题演练1（2022广东卷）有学者指出：“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则自由与平等，已在新英格兰英国在北美的殖民地的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。
”对这句话的正确理解是A．17世纪的新英格兰已是一个法制国家B．17世纪的英国还处于封建势力的统治之下C．美国的民主政治早在17世纪就开始孕育D．欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响2．（2022年广东文基）下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是A英国《权利法案》 B德意志帝国宪法C美国1787年宪法 D法兰西第三共和国宪法3．（2022天津文综历史）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A．①④ B．①② C．②③ D．③④4．（2022安徽文综高考）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。
”这一观点的理论依据是A人文主义 B．民族主义C．天赋人权说 D．三权分立学说5．（2022高考上海单科）近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指A．立法权、行政权、监察权 B．立法权、行政权、司法权C．行政权、司法权、考试权 D．监察权、考试权、行政权6．（2022高考海南单科）《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。
与法国《人权宣言》不同，《独立宣言》还提出了A生命权 B自由权 C财产权 D反抗压迫权7 （2022高考海南单科）历史学家乔·科尔顿写道：“这场战争前后持续了四年，其中有好些像拿破仑时代一样的大规模战斗，这是除了中国1853—1864年的太平天国起义之外，在19世纪发生的最惨烈的战争。
第8课美国联邦政府的建立一、选择题2019年题组1.（2019·江苏单科·16）1787年,美国制宪会议经过长达四个月的激烈辩论,通过了联邦宪法,各州批准宪法情况见下图。
据此可知,当时的美国A.联邦体制确立经历艰难历程B.各州的矛盾和分歧已经消除C.南方与北方处于对立的状态D.邦联政治体制尚未正式建立【考点】美国联邦政体的确立过程【解析】材料反映了美国制宪会议经历四个月的激烈辩论通过了1787年宪法，但宪法在各州并未顺利通过，宪法的通过遇到了很大的阻力，故A项正确；当时美国并未消除各州的矛盾，故B项错误；南北方的对立由材料信息无法得出，故C项错误；当时北美实行的就是邦联体制，故D项错误。
【答案】A2017年题组1.（2017·新课标全国卷Ⅱ文综·34）1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。
皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。
亚当斯此举()A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争【考点】美国的民主政治。
【解析】美国1787年宪法赋予了总统最高行政权力，总统不仅拥有任命行政官员的权力，也拥有罢免行政官员的权力，因而材料中皮克林被总统罢免职务是总统行使职权的结果，C项正确。
材料信息不是强调联邦政府的权力，而是强调总统的权力，A项错误；美国总统的权力在宪法中有明确的规定，权限是明确的，B项错误；材料信息不能说明皮克林属于其他党派，无法反映美国的党派斗争，D项错误。
【答案】C2016年题组1．（2016·江苏单科·16）下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
方案一（弗吉尼亚方案）方案二（新泽西方案）最终方案（康涅狄格方案）设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了()A．选举是民主原则的基本体现B．国会是代议政体的权力中枢C．妥协是现代政治的重要机制D．分权是共和制度的关键措施【考点】美国的联邦制及共和政体的确立——1787年宪法【解析】本题考查美国资产阶级代议制的特点，意在考查考生正确评述相关史实的能力。
第8课美国联邦政府的建立一、选择题2016年题组1．（2016·江苏单科·16）下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。
最终方案的形成过程体现了( )A．选举是民主原则的基本体现 B．国会是代议政体的权力中枢C．妥协是现代政治的重要机制 D．分权是共和制度的关键措施【考点】美国的联邦制及共和政体的确立——1787年宪法【解析】本题考查美国资产阶级代议制的特点，意在考查考生正确评述相关史实的能力。
表中未涉及选举在民主政治中的重要作用，故排除A项；B项表述与美国的三权分立原则不符，故排除B项；表中“最终方案”对参议院和众议院的不同规定，体现了大州与小州间的妥协，故C项正确；题干材料未涉及“分权”，故排除D项。
【答案】C2．（2016·海南单科·14）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。
这些规定体现了( )A．参议院代表少数人利益 B．各州根据人口分享联邦权力C．联邦制与共和制的原则 D．众议院主导联邦的立法权力【考点】美国共和制的确立——1787年宪法（联邦制与共和制原则）【解析】参议院代表由各州两名代表组成，在国内中代表各州的利益，不是少数人利益，故A 项错误；众议院代表根据各州人口分配名额，与参议院相互制约，并不是分享联邦权力，故B项错误；参议院的代表由每州各派两名代表组成，充分尊重了各州的权利，使每个州在政府有充分的话语权体现了联邦制原则，而国家权利机关由民主选举产生，体现了共和制原则，故C项正确；美国参众两院主导立法权并相互制约，不只是众议院主导，故D项错误。
【答案】C3．（2016·上海单科·15）“‘分裂之家不能持久。
’我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。
”此言论应出自( )A．俾斯麦 B．林肯 C．亚历山大二世 D．明治天皇【考点】美国的扩张和强盛——南北战争（林肯废除黑人奴隶制）【解析】“分裂之家”“一半奴役一半自由的状况”，反映出该国在制度上对立分裂。
俾斯麦领导德意志的统一，与“一半奴役一半自由的状况”无关，故A项错误；当时美国南北在奴隶制存废问题上严重对立，有可能导致国家分裂，林肯领导内战胜利，维护国家统一，废除黑人奴隶制，结束了“一半奴役”，故B项正确；亚历山大二世时期不存在国家的分裂，故C项错误；明治天皇时期不存在国家的分裂，故D项错误。
【答案】B2015年题组1．（2015·福建文综·20）图9、10、11是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。
该组漫画反映了( )A．邦联政府拥有征税权与财政权B．邦联议会须扩大法定权力C．邦联政府各项活动须听命于各州D．邦联议会财政支出须各州批准【考点】美国建立联邦制国家——邦联制【解析】邦联政府实际上是一个松散的各州联合体，邦联政府没有一个主权国家应有的宣战、媾和、签约、发行货币、借债、征兵和征税等权力，故A项错误；从图11可以看出，邦联议会须扩大法定权力，故B项正确；从图9、10可以看出，邦联政府各项活动须得到各州的支持，不是听命于各州，故C项错误；邦联议会是各州的一个协调机关，其财政支出须各州批准说法不正确，故D项错误。
【答案】B2．（2015·北京文综·22）1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。
总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。
根据美国宪法，随后( )A．这项法案将会自动生效B．国会将自行建造缉私船C．最高法院可废除该法案D．总统可再次否决该法案【考点】美国独立战争与美国共和制的确立——1787年宪法与美国共和制的确立【解析】国会最终推翻了总统的否决，说明该项法案最终成立，故A项正确；材料与“国会与总统谁去造船，私自去还是公开去”无关，故B项错误；该法案的条文内容和生成程序都不违反宪法，最高法院没有理由废除该法案，故C项错误；根据美国宪法，总统针对某项法案的否决权只有一次，不可能无休止地否决，故D项错误。
【答案】A2014年题组1．（2014·海南单科·12）1781～1783年间，美国邦联政府财政采用各州分摊的做法，要求各州上缴总计1000万美元，部分州以各种理由推脱，结果邦联政府只收到不足200万美元。
这表明( )A．邦联政府可向各州征税 B．全国性政府有名无实C．邦联政府未获各州认可D．各州有明显分离倾向【考点】美国共和制的确立——邦联制【解析】材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关，故A项错误；依据材料中“要求各州上缴总计1000万美元，结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱，故B项正确；依据所学，当时邦联政府已经获得各州的承认，故C项错误；材料只是说明邦联政府权力，没有提及各州分离的信息，故D项错误。
【答案】B2．（2014·安徽文综·19）当代美国政治理论家罗伯特·达尔指出：“在民主国家，政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主。
”这表明( )A．民主国家难以避免君主专制 B．“主权在民”的观念不断强化C．政治精英危害公民基本权力 D．政治和官僚精英权力受到制约【考点】美国共和制的确立——三权分立【解析】根据题中“在民主国家……但他们还不是专制君主”，故A项错误；“主权在民”的观念题中没有反映，故B项错误；“政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主”得知政治精英并没有危害公民基本权力，故C项错误；根据题中“当代美国”关键信息，得出美国的政体为遵循了“分权与制衡”原则的民主共和制度，政治和官僚精英权力受到制约，故D项正确。
【答案】D3．（2014·天津文综·4）法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。
”这句话着重强调美国联邦宪法( )A．创造了新的宪法体制B．不具有普适性C．促进了资本主义发展D．具有借鉴意义【考点】美国共和制度的确立——1787年宪法【解析】1787年宪法创造了联邦制总统制共和制，但与题意无关，故A项错误；托克维尔认为1787年宪法“只能使发明人成名发财”，说明它只适合美国特殊的国情，不具有普适性，故B 项正确；1787年宪法维护了资产阶级民主制度，促进了资本主义发展，但与题意无关，故C 项错误；1787年宪法“落到他人之手就变成一无用处”，因此不具有借鉴意义，故D项错误。
【答案】B4．（2014·新课标全国卷Ⅰ文综·33）根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。
这一规定违背了《独立宣言》中提倡的( )A．主权在民原则B．天赋人权原则C．各州自治原则D．各州平等原则【考点】美国共和制的确立——1787年宪法；《独立宣言》【解析】结合1787年宪法可知，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”，这说明1787年宪法没有给予印第安人、黑人同白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，这违反了天赋人权、自由平等的原则，故B项正确；A、C、D三项与题干信息无关，故A、C、D项错误。
【答案】B5．（2014·北京文综·20）第一次世界大战结束之际，意大利企业家阿格涅利提出，欧洲要想和平、强大，就必须借鉴美国的成功经验和失败教训，超越邦联阶段，建立联邦制的“欧洲合众国”。
能够佐证上述观点的美国历史事实是( )①邦联政治结构松散，无力平息社会动荡②联邦剥夺了各州的自主权，稳定了统治秩序③邦联没有统一的关税，严重阻碍了经济发展④联邦统一发行货币，促进了经济的有序发展A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④【考点】美国独立战争与美国共和制的确立——1787年宪法与美国共和制的确立（联邦制）【解析】独立之初的美国实行松散的邦联，国家不掌握军队，无力平息社会动荡，故①正确；1787年宪法规定各州可以在不违背宪法的前提下保留一定的自治权，故②错误；邦联制下没有制定统一的关税，美国在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位，经济的发展受到严重影响，故③正确；邦联制下各州都可以发行货币，各行其是，1787年宪法规定联邦政府拥有经济大权，统一发行钱币，有利于经济的有序发展，故④正确，选择D项符合题意。
【答案】D2013年题组1．（2013·山东文综·15）1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港。
它赞美的是( )A．联邦体制 B．分权制衡原则C．共和制度 D．主权在民原则【考点】美国共和制的确立【解析】注意从材料中有效提取信息时间1788年纽约某报纸，美国联邦宪法已经颁布，联邦政府已经建立，材料中幸福船载着十三包“联合、和平和友谊”进港。
可以判断材料强调和赞美的是联邦体制，主权在民，分权制衡原则和共和制度都是联邦宪法的内容但不是本材料强调的内容，故选A。
【答案】A2．（2013·四川文综·9）1925年，美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。
该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。
此法在该州一直适用到1967年。
据此可知( )A．1967年后美国开始接受进化论 B．斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由C．进化论冲击了美国的基督教信仰 D．田纳西州的立法行为违反了美国宪法【考点】美国民主政治制度的确立，进化论【解析】考查学生知识迁移和运用能力。
据美国1878年宪法规定：各邦（州）在不违反联邦宪法下，可以制定本邦（州）的法律。
田纳西州1967年才开始接受进化论，不意味着整个美国才开始接受，也不能表明其立法违反了美国宪法，A、D两项的表述错误，排除。
斯科普斯言论符合而不是违背体现自由启蒙思想的美国联邦宪法，B项错误。
田纳西州无论对斯科普斯因的判罚，还是最后的接受，都体现了进化论对美国基督教信仰的冲击。
故正确答案是C。
【答案】C3．（2013·新课标全国卷Ⅱ文综·33）华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指( )A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制【考点】美国共和制的确立【解析】本题考查学生联系历史背景分析理解历史问题的能力。
