高中历史材料解析题答题方法与技巧探究

高中历史材料题解题方法探究一、理解历史材料题的特点历史材料题是指以史料作为基础，要求学生根据史料进行分析、解答的题目。

这种题型要求学生具备较强的历史知识基础和分析能力，能够正确理解和解读史料，提出合理的观点和结论。

与传统的选择题和填空题相比，历史材料题更注重学生对历史事件的深入理解和分析能力，是考查学生综合运用历史知识的重要方式。

二、掌握解题方法和技巧1. 熟练掌握历史知识要想在历史材料题中取得好成绩，学生们必须对历史事件、人物和时代背景等有一定的了解和掌握。

只有通过系统的学习和积累，才能够在解题过程中做到信手拈来，做到事半功倍。

2. 注重史料的综合分析历史材料题通常会提供一些史料，学生们需要对这些史料进行综合分析，找出其中的规律和特点，从而对问题进行深入的思考。

在分析史料时，可以结合文字描述、图表数据、图片资料等不同形式的史料，做到多角度、全方位地观察、分析和比较。

3. 注意历史事件的发展脉络在解答历史材料题时，要注意历史事件的发展脉络，分清事件之间的因果关系，了解事件的前因后果，从而洞察历史事件的本质和发展规律。

这样一来，在回答题目时可以有的放矢，做到言之有据、解题有据。

4. 善用历史知识和常识在解答历史材料题时，学生们可以善用自己所学的历史知识和一些常识性的判断，来辅助自己对史料的分析和解题。

这些常识性的判断能力和历史知识储备是解答历史材料题的重要依据，能够使解题过程更加顺利和准确。

在平时的学习中，学生们可以多利用课外时间预习历史知识，帮助自己打好扎实的知识基础，形成对历史事件的系统、全面的认识。

2. 多做历史材料题多做历史材料题可以加深对历史事件的理解和记忆，并且能够在实践中提高解题效率和解题水平。

通过不断练习，学生们可以逐渐掌握解题的方法和技巧，提高对历史材料题的应对能力。

3.及时总结经验在做完历史材料题后，学生们要及时总结解题的经验和不足，发现自己在解题过程中的不足之处并及时加以改进。

【高中历史】各种类型历史材料解析题的具体答法
1）递进式材料题。

答好第一问是解题的关键。

答对了第一问，其它问会迎刃而解。

因此，答第一问要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要多材料的显性含义，又要分
析材料的隐性含义，全面考虑问题的正、反面，力求准确。

（2）归纳材料问题。

例如，1995年，“冀湖白龙潮丝绸厂”就是基于对材料的了解，找到了解决问题的信息。

可以采用分段的方法：首先分析材料，将长材料分成几个段落，
找出每个段落的意思；短句子，找出每个句子的意思。

这种逐层分析有助于提取材料的所
有有效信息。

（3）小论文式成文式材料解析题。

这种着眼于“文字表达”的命题方问方面，第一
步提出要求，指示作答的方向；在表述方面，要求成文，有时还了字数限制；在评分方面，采取分档给分的办法。

解答这类题，除了对材料题的一般要求外，更应注意：
① 由于小论文形式的材料性问题相对一般，不可能用问题来提示阅读。

因此，在审
查问题时，阅读材料应更加精细和详细，并努力不错过任何有效信息。

例如，在1997年
的第44题《南唐大帝》中，一些候选人只回答了治国的政策、措施和后果，因为他们没
有注意问题中的“与时代相结合”字样；虽然其他人注意到了问题中“结合时代背景”的
要求，但他们没有仔细阅读材料，我没有注意到材料1中没有提供这个问题中的“时代背景”，而是材料2，所以我不得不不加区分地回答。

浅析高中历史材料解析题答题方法与技巧 -材料解析题是历史高考题型之一，它提供新材料，营造新情景,跳出了教材的,可以让学生在新情境中思考问题。

这类题型对于考察学生结合史料,运用所学知识进行分析、回答问题的综合能力,是一种极好的检查方式。

如何把握好这类试题的答题技巧,提高解题能力，对于考生来说尤为重要 .ﻭ一、材料解析题题目类型:材料解析题通常由两大部分组成.第一部分即部分,是由一段或数段文字材料、图形材料或数字材料构成；第二部分即设问部分，是根据材料相应地提出若干相关的问题。

材料解析题的设问模式中，有内涵式、外延式和内涵外延结合式三种。

内涵式题目,语往往有根据（依据、据)材料分析（归纳、概括、提炼），解题时必须完全依据材料。

外延式题目,语往往有根据（结合）所学知识，分析(归纳、概括、提炼、叙述），解题时要联系所学知识，答案来自教材等所学知识，而与材料本身无关。

内涵外延结合式题目的语往往有根据(依据、据)材料并结合所学知识，分析（归纳、概括、提炼、叙述），解题时既要依据材料,又要与教材相结合,对二者要兼顾，是难度最大的题型.ﻭ二、审题技巧ﻭ1、审清题目设问类型。

先弄清题目设问是内涵式、外延式还是内涵外延结合式问题,然后根据题目设问模式或类型,有针对性地作答.ﻭ2、审清问题指向。

材料解析题问题类型中,往往有比较、指出、列举、归纳、简述、论述、说明、概括等要求。

问题指向不同,对题目答案内容的要求和书写格式也就不同。

3、审清问题中的限制性条件。

这些限制性条件包括时间、空间、领域（如治、经济、文化等）、角度(如背景、目的、性质、结果、影响、意义等）等限制.这些限制性条件，规定了答案的获取范围和角度。

ﻭ三、解題技巧材料解析题常见的问题有原因类、特点类、性质类、内容类、结果类、影响类、论证类、启示类、评价类、比较类等。

常见的性动词有指出、分析、归纳、概括、提炼、概述、简述、评述、论证等。

ﻭ1、原因类。

原因类问题包括背景、原因、条件三种情况。

探究高中历史材料分析题的新攻略在高中历史学习中，历史材料分析题一直是考试中的难点之一。

历史材料分析题要求学生根据提供的史料，分析历史事件的原因、过程、影响等内容，是对学生综合运用所学历史知识和分析能力的考查。

对于许多学生来说，这种题型往往让他们感到困惑和无从下手，因此需要一些新的攻略和方法来帮助他们更好地应对这类题型。

本文将就探究高中历史材料分析题的新攻略进行探讨，以期能够帮助学生们更好地应对这类考试。

一、熟悉历史常识要应对历史材料分析题，学生需要有扎实的历史常识。

因为历史材料分析题的出题范围非常广泛，几乎涉及到所有历史时期的内容，所以学生需要对各个历史阶段的重要事件、人物、地理、政治、经济等方面都有所了解。

只有在这样的基础上，学生才能够更准确地理解历史材料，并做出合理的分析和判断。

在平时的学习中，学生可以通过阅读各种历史书籍、文献、资料，加强对历史常识的积累，同时也可以通过观看历史类的影视作品，增加对历史事件和历史人物的了解，这样可以使学生在历史材料分析题中有更多的背景知识，更好地理解历史材料。

二、掌握历史方法除了对历史常识的掌握，学生还需要掌握一定的历史方法。

历史材料分析题要求学生根据提供的历史材料进行分析，这就要求学生具备一定的历史分析能力。

在平时的学习中，学生可以通过学习历史学的基本理论和方法，来提高自己的历史分析能力。

学生可以通过学习历史学的研究方法，了解如何对历史材料进行分析和解读，从中获取更多的信息。

学生还可以学习历史学的写作方法，了解如何对历史事件进行逻辑性的阐述和分析，这样可以使学生在历史材料分析题中更清晰地表达自己的观点和分析。

三、注重历史背景在应对历史材料分析题时，学生还需要注重历史背景的了解。

历史事件往往是在一定的历史背景下发生的，只有了解了历史背景，学生才能更全面地理解历史材料，并做出更为准确的分析和判断。

四、灵活运用知识在应对历史材料分析题时，学生需要能够灵活运用所学的历史知识。

高中历史材料解析题答题技巧有哪些高中历史材料解析题是历史学科中非常重要的一类题型，它通常是要求学生根据所给材料，对历史事件、人物、文化等进行分析和评价。

而要做好这类题目，需要学生具备一定的阅读和思考技巧，下面就让我们一起来探讨一下高中历史材料解析题答题技巧都有哪些。

一、材料的认真阅读高中历史材料解析题要求学生对所给材料有一个非常认真的阅读，一定要仔细地理解材料中显示的历史事件、龙虎斗、人物性格及行为、政治和社会背景等方面的细节。

学生需要通过阅读抓住材料中的重点，以便在之后的分析和评价中更好地使用。

二、与历史概念的联系历史是一个相对稳定的概念，而历史学家使用的每一个术语都有一定的含义。

因此，在进行历史材料解析的时候，学生需要将材料中的每一个概念和术语与所学到的历史概念联系起来，从而更好地理解历史事件的发展和演变。

三、对历史事件的背景进行了解历史事件往往与历史背景息息相关，对历史事件的准确分析和评价需要了解相关的背景知识。

学生需要了解每个历史事件的时间、地理位置以及涉及的各方的政治和社会背景，从而更好地理解历史事件的发展和影响。

四、对历史事件的分析历史事件的分析是高中历史材料解析的重点，学生需要根据所给材料对历史事件进行分析和评价。

学生应始终明确自己的分析和回答与材料的真实性和客观性相符合，切不可随意捏造事实或者将材料内容曲解成自己所想的内容。

五、理论与实践的结合历史材料解析题要求学生将所学到的历史理论与实际历史事件相结合，以从历史事件中学习到更多的知识和体会。

学生需要将所学到的历史理论运用到历史事件的分析与评价中，并与所给材料进行对比，从而更好地理解历史事件的本质和意义。

六、结论明确对于高中历史材料解析题，学生需要在分析和评价后得出一个明确的结论，这种结论需要基于材料中的事实和真实历史背景，以及学生所掌握的历史理论。

同时，结论也需要与材料的意图和要求相符合，更好地呈现出学生在历史材料解析中的能力。

高中历史材料题解题方法探究一、前言二、历史材料题解题的基本要求历史材料题要求学生根据所提供的历史材料进行分析和解答，一般包括两个方面的要求：一是对历史材料的分析和理解，包括区分事实与观点、理清文意关系、把握历史背景与事件内在联系等；二是对历史事件的理解和评价，包括对历史事件的原因、影响、意义等进行深入思考。

要解答历史材料题，学生首先要对历史材料进行理解和分析，然后根据历史事件的背景和内在联系进行深入思考和分析，最终得出准确的结论。

三、历史材料题解题方法探究1. 对历史材料进行深入分析2. 把握历史事件的内在联系在对历史材料进行深入分析和理解的基础上，学生应当把握历史事件的内在联系，分析历史事件的过程和原因，从而理解历史事件的发展和变化。

这包括对历史事件的背景、原因、过程和结果进行分析和总结，理清历史事件的因果关系，把握历史事件的发展规律，为最终得出结论奠定基础。

3. 运用历史知识和思维方法四、案例分析以下是一个历史材料题的解答案例：历史材料：《人类失去父权制》在人类社会的发展过程中，父权制的消失是一个历史的进步，这一进步标志着人类社会从野蛮走向文明，人类社会的生产力和生产关系得到了深刻的变革。

对于这段历史材料，我们可以按照以下步骤进行解答：首先要理解历史材料的内容和言外之意，从历史材料中提取历史事件和观点，并进行分析和研判。

在这个历史材料中，我们可以看到父权制的消失被认为是人类社会的进步，标志着人类社会从野蛮走向文明，这是一个历史事件的观点和评价。

在理解历史材料的基础上，我们要对这一历史事件进行深入分析和把握其内在联系，理清其背后的历史背景和内在联系。

父权制的消失是人类社会的一个重要历史事件，它标志着人类社会的生产力和生产关系得到深刻的变革，这是一个历史事件的原因和影响。

通过以上案例分析，我们可以看到，要解答历史材料题，学生首先要对历史材料进行深入分析和理解，然后把握历史事件的内在联系，最后运用历史知识和思维方法对历史事件进行深入思考和分析，最终得出准确的结论。

高中历史材料解析题的答题技巧历史材料解析题是高中历史考试中常见的题型。

解析题要求学生根据提供的历史材料，对其中的相关信息进行分析和解释。

以下是一些答题技巧，帮助学生有效地解答历史材料解析题。

1. 仔细阅读材料：在回答问题前，首先要仔细阅读提供的历史材料。

理解材料中的主题、观点和事实，把握其中的关键信息。

2. 分析材料的来源和作者：了解材料的来源和作者的背景对于理解材料的观点和偏见很重要。

考虑作者的角度、目的和时间背景，以便更好地理解其观点。

3. 寻找关键词和关键句：识别材料中的关键词和关键句可以帮助你确定材料中的主题和观点。

这些关键词和关键句通常与问题相关，所以要把握好它们。

4. 运用历史知识和背景：解析题要求学生能够将提供的材料与自己的历史知识和背景相结合。

运用相关的知识和背景，对材料中的观点和事件进行解释和分析。

5. 逻辑思维和推理能力：解析题需要学生具备较强的逻辑思维和推理能力。

通过对材料中的信息进行分析和推理，找出观点的逻辑关系和发展过程。

6. 结构化回答问题：在回答问题时，要注意清晰地组织自己的思路，合理地分段和连接句子。

使用恰当的历史术语和表达方式，确保回答准确和简洁。

7. 综合材料和个人观点：解析题要求学生对材料进行分析和解释，但也鼓励学生加入自己的观点。

在回答问题时，可以参考提供的材料，同时发表自己的观点和看法。

8. 多练解析题：通过多做历史材料解析题的练，提高解题的技巧和水平。

阅读更多的历史材料，培养对历史事件和人物的敏感性和理解力。

总之，要解答好高中历史材料解析题，学生需要仔细阅读、分析材料，运用历史知识和背景，进行逻辑思维和推理，并结构化地回答问题。

通过多练习，不断提高解题的技巧和能力。

高中历史材料解析题答题方法与技巧探究材料解析题中经常出现的问法变化(或发展趋势)、原因（或背景）、特点、作用（或影响）启示（或认识）等。

说明了什么？反映了什么问题？材料中可以得出哪些信息或结论？材料间有何联系？比较二者之间有何区别（或异同点、优缺点等）。

答题方法：1、审题抓关键词拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括审该题干中有几个要回答的问题，每个问题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，换言之，就是找准问题的关键词。

只有弄清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题，从而节省做题时间。

2、读材料找有效信息材料分析题反映了“论从史出”的历史学科特征，读懂材料是答好题的前提。

做好这一步的关键是仔细阅读材料，挖掘有效信息。

阅读材料正文之前，要注意正文前或正文后提示性的文字，即时间、地点、人物、材料的标题或出处等。

看完提示性的文字后，再带着问题读材料，找到材料的中心词，材料之间的对比处，即有效信息。

3、链接所学内容链接就是将材料与课文所反映的相关知识建立联系，判断材料所反映出的历史时期、历史事件，联想该内容在教材中是怎样论述的，据此而建立答题的大方向。

任何材料题的答案都离不开课本知识，换言之，材料题只是对课本知识的新应用.4、组织答案答题材料题主要有两种问法：一是“根据材料回答”；二是“根据材料和所学知识回答”；第一种答案比较简单，根据材料的内容即可答出，如果问的是根据这几段材料回答，请综合每段材料的中心，分别写出；第二种问题答案不仅要从材料中找到有效信息，部分答案还必须根据材料提示的内容联系课本知识总结答案。

答题技巧答题有四忌：一忌照抄材料做无用功；二忌照搬教材文不对题，即置材料于不顾一味回归教材；三忌白话连篇，不注意语言的表达，措词随便无中心；四忌堆积词藻。

对此，答题争取做到“四化一全一精炼”。

1、“四化”：语言规范化：答案要用专业的历史语言，例：资本主义发展需要资本（货币），不能说“钱”等；答案提示化：答案要写清问题的关键词，例如原因、过程、影响等；答案段落化：切忌一大段文字写下来，没有段落一锅粥；答案序号化：如果答案要点很多，标记上1、2、3、4较明了。

高中历史材料题解题方法探究高中历史材料题是历史考试中常见的一种题型，题目通常会给出一些历史文献、图片、地图等材料，要求考生根据材料内容进行分析解答。

在面对这种题型时，很多学生会感到困惑，不知道如何正确地解答。

本文将针对高中历史材料题的解题方法进行探讨，帮助学生更好地应对这种题型。

一、认真审题，理解材料意思在解答历史材料题时，首先要认真审题，弄清题目要求。

然后要仔细阅读题目中提供的历史材料，包括文献、图片和地图等内容，理解材料的意思和背景。

对于文献类材料，要注意作者、时间、地点等信息，了解文献的出处和写作目的；对于图片和地图类材料，要留意其中的细节和特征，综合分析其所表达的内容。

二、提炼关键信息在理解了历史材料的意思和背景之后，需要对材料中的关键信息进行提炼和总结。

将材料中涉及到的人物、事件、地点、时间等重要信息清晰列出，形成自己的观点和认识。

这些关键信息可以帮助学生更好地理清历史事件的来龙去脉，为后续的解题提供依据。

三、揣摩历史背景，掌握时代脉络在掌握了历史材料中的关键信息之后，需要对历史背景有一个充分的了解和把握。

要通过查阅相关的历史资料，了解与该历史材料相关的历史事件、政治、社会、经济等方面的背景知识，掌握时代脉络。

只有了解了历史的整体背景，才能更好地理解和分析历史材料的内涵和价值。

四、对比分析，深入思考针对历史材料题，往往需要进行对比分析，深入思考材料所表达的主题和观点。

在对比分析过程中，可以结合历史的整体背景和所学的历史知识，进行逻辑推理和思维拓展，探讨历史材料的深层含义，寻找其中的规律和联系，形成自己的见解和观点。

五、清晰表达，论证支撑在写作历史材料题答案时，要清晰表达所掌握的历史知识和对历史材料的分析认识，同时要有条理地加以论证支撑。

要在答案中结合历史背景和相关知识进行阐述，引用实例和证据，以确凿的论证支撑自己的观点和见解，使得答案更具说服力。

六、综合考虑，全面评述在解答历史材料题时，要对所提出的观点和结论进行全面考虑，进行全面评述。