静心聆听,花开的声音
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听,花开的声音作文听,花开的声音作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的听,花开的声音作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
听,花开的声音作文1岁月匆匆,时间无情,人的一生总是在匆匆前行。
我们的脚步总是太快,为了追求前方一个又一个欲望,我们总是不停地加快脚步,甚至奔跑。
停一停吧,朋友,让脚步慢下来,去听一听花开的声音。
花开就是成长,就是蜕变,就是与成熟搭边,却没有多少人了解这个过程要经历多少疲惫、多少疼痛。
梅花,在凛冽寒风中,傲然绽放,在寒冬里傲霜斗雪,不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵。
当别的花枯萎零落,花残叶败时,梅花却昂首怒放,独树一帜,傲然挺立在这冰天雪地中。
将“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”吟唱得淋漓尽致。
昙花,短暂的彷佛只有一瞬,就好像划过天际的.流星,灿烂无比,一旦凋零就不留意任何痕迹在这世界上。
昙花是沉默的隐者,它从不羡慕百花的姹紫嫣红,也从不曾在喧嚣的白天踏入人群一步。
花开的声音,是大自然中最美妙的乐章。
花的绽放,需要耐心等候,用心去聆听、欣赏。
每一朵花,都值得去等待。
听,花开的声音很微妙,那些声音并不是可以用眼去看,用耳去听,只有用心去体会,才能发现原来有一朵花正在为你而绽放。
放慢你的脚步吧,朋友,去听听花开的声音。
听,花开的声音作文2那是一次又一次的花开花落,那是一片又一片的云卷云舒,我就这样牵着“入楼静、入室学”的手,缓缓地漫步在这条名为“高中”的岁月长河中,独享一人的芳香。
杏花微湿少年衫。
嘘!安静点儿。
把这儿想像成一座花园,春光乍现看不到暮雪白头,只有青春年少的我们脸庞上面洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。
悄无声息的,高中生活占据了我的全部,然而一切并非想象中那般美好,我努力适应,尽量让自己显得从容不迫,闲庭信步般悠然。
但教室里,走廊上的喧嚷打破了我所维持的短暂平静,我终于迈出脚步,加入他们,带着对新环境的好奇蹦蹦跳跳忘记了初衷。
聆听花开的声音作文聆听花开的声音作文(精选11篇)聆听花开的声音作文篇1早晨天气凉爽,一丝丝凉风划过肌肤,送来浓郁的油菜花香和青草的气息,在这微微润湿的空气里酝酿。
我们唱着歌,挥动着手中的小红旗,行走在这乡间小路上。
田野间的油菜花,迎风舞动,如金色的波浪。
还有如眨着眼睛的小星星般的野花,洒在田垄间,星星点点的,似一张艳丽的蛛网。
我们时不时会看见牛妈妈带着它的牛宝宝躺在草地上,悠闲地晒着太阳。
它们朝着我们“哞哞”地叫着,在欢迎我们的到来吧!欣赏着乡间独有的美景,我们在欢笑中不知不觉地到了“西塘桃花园”。
那夹杂着泥土气味的微风临面拂来,吹走了长途跋涉的劳累,只留下满身的愉悦、轻松,让人心旷神怡。
山顶上,山腰间,山脚下,到处都是粉色的海洋,桃花的天地。
那大片大片的桃花,是上天无意将他的仙露琼浆泼洒了吧,才为人间留下如此梦幻的美景。
那小巧玲珑的桃花一朵朵全开了,遮住了那盘虬卧龙般的枝干,留下她妩媚的身姿。
细看这一朵朵花儿,五个翘起的花瓣,像张开的小手。
细长的花蕊射开来,将那沁人心脾的香味播撒开来。
这香气虽不如玫瑰那般浓郁,不如牡丹那般热烈,但它清新、淡雅,更加衬映出桃花得这般超凡脱俗,不同凡响。
正如宋朝秦观所赞,“碧桃天上栽和露,不是人间凡花数”。
花上落着几颗晶莹剔透的露珠,给桃花仙子的衣裙缀上了几颗雪白的珍珠。
露珠把阳光折射成了七色彩虹,映在花海间,织成了一部光彩夺目的锦缎。
瞧!蝴蝶、蜜蜂都来了,它们也禁不起这花海的诱惑,成群结队的穿梭其间。
蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在嗡嗡地闹着,为这人间仙境又奏响了一只美妙的乐章。
那山,峰峦叠岭;那水,涓涓细流;那花,清香典雅,绚丽多姿。
大自然的鬼斧神工创就了如此奇妙的世界,让我们珍惜它、爱护它,一起聆听花开的声音,聆听自然的声音!聆听花开的声音作文篇2在熹微的晨光里我听见了花开的声音。
晨曦在我的窗前映出斑斑点点的影子,一声婉转的鸟鸣在我的睡梦里由近而远地响着,似乎在这声鸟鸣于远天山尖上消失的一瞬间,我就听见了这种花开的声音,这种声音好清丽,好鲜洁,就像用山里的泉水洗过一样。
描写用心聆听的句子唯美(篇一)用心聆听,是一种远超于倾听的境界。
它不仅代表着与他人的真诚共鸣,更折射出一份感受世界的细腻与内敛。
聆听既是一种交流的方式,也是一种心灵的敬意。
下面,让我们一同感受这美妙的用心聆听,描绘出70句唯美动人的句子。
1. 世界的美妙在于你用心聆听的方式。
2. 聆听,是爱的表达,也是心灵的抚慰。
3. 耳畔细细传来的,是微风般的心灵交流。
4. 用心的聆听,让彼此之间的心,更紧密地贴近。
5. 在静谧的夜晚,听着那些寂寞的声音,用心倾听,它们会告诉你更多无声的故事。
6. 用心聆听,是对他人的尊重和真心的关怀。
7. 用心聆听,是一份美丽的交流,一种无声的相守。
8. 所有的声音都是歌,只有用心聆听才能感受到其中的美妙。
9. 有时,一个微笑胜过千言万语,而用心聆听则是这微笑的源泉。
10. 激荡心弦的音符,展现了用心聆听的力量。
11. 用心聆听,是上天给予的最美妙的恩赐之一。
12. 平凡的日子因为用心聆听而充满了诗意。
13. 当你用心聆听,整个世界都会停下来与你交谈。
14. 被用心聆听的声音,会在心灵深处盛开如花。
15. 用心聆听,带来的是一种心与心之间的默契。
16. 想象一下,世界上所有人都在用心聆听对方,心灵的相遇将是何等美妙。
17. 用心聆听别人,你会发现自己的心也被温暖了。
18. 用心聆听的句子如同星星,照亮了黑夜的寂静。
19. 用心聆听,是一种倾听内心的力量。
20. 用心聆听,让我们走进别人的内心,理解他们的真实。
21. 只有用心聆听,才能听见真正想要说的话。
22. 聆听的艺术在于用心感受每一个声音。
23. 把心放在耳边,用心聆听,你会找到属于你的那份回响。
24. 用心聆听,是一种情感的诉说,一种心灵的交流。
25. 用心聆听,是一种珍贵的礼物,需要用心去打开。
26. 世界上最美好的声音,是那些用心聆听的声音。
27. 用心聆听是宽容的舞台,让我们一起跳一支放大的舞蹈。
28. 只有用心聆听,才能听见人间最真挚的声音。
聆听花开的声音12篇倾听花开的声音作文1伴侣,你可曾听过花开的声音?我想,你肯定是听过的吧——童年的你,是否也曾蹲在一朵含苞欲放的花旁,双手捧着稚嫩的脸庞,悄悄地等待,只为花开时的轻响所蕴含的那丝美妙。
只是,记忆中的那声轻响,或许早已被生活中的嘈杂所掩埋,而那丝美妙,也早已被心中的苦恼所吞没,被你那匆忙的脚步所丢下。
那么,就停下你匆忙的脚步,在一个安静的早晨,在一朵花旁,专心悄悄地倾听。
或许,一朵花开的节奏对于你来说实在是太慢,而你的心也早已没有了童年时的纯真与美妙,早已被琐事所塞满。
于是,你想放弃,但突然,你睁大了眼,由于那含苞的花瓣,开头微微地向上翘,你本来沉重的心少了些苦恼,多了些小时候的浪漫与纯真,接着,你闭上眼睛,用那不再浮躁的心开头倾听,倾听着一朵花绽放的旋律,这种旋律似乎能净化人的心灵。
最终,花瓣“啪”的一声,完全开放了它的笑脸,而你的心,也突然沉醉在了一份美妙中,久久不能自拔。
如今,你可以开动你的双脚,投入到你以往的节奏中去了,但很快,你发觉,许多都变了,风变得那么轻,以往毒辣的太阳今日仿佛也收敛了很多,照在身上暖洋洋的,生活中竟有那么多美妙,或许你在心里嘀咕,为什么以前怎么就没有发觉呢?其实,美妙始终都在你身边,只要你专心感受,不要因远处的苦恼而遗失身边的美妙!倾听花开的声音作文2悄悄地,花开放。
就像树,悄悄地成材。
在这青春地岁月中,生命无需等待。
——题记我总喜爱一个人倚着教室的门框,闭着眼睛悄悄地思索。
有事直接心里想着什么也不知道。
喜爱一个人走路,一个人听歌,一个人发愣。
习惯了什么事都一个人面对,因此从未有几个真正交心的伴侣。
其实,很久以前的自己,也曾有过那样明朗的笑容吧,那时还是学校,我和她每天下课形影不离嘻嘻哈哈地打闹,旁人艳羡我与她之间的友谊。
只是,从什么时候开头,那明朗的笑容被隔在另一个世界了呢?接近学校毕业考那几天,总有那么几个人,用那么几个小时,看那么熟识的校内,我们想把老师同学的模样映在脑中,记在心底。
听花开的声音文案1. 在这个喧嚣的世界,不妨放下烦恼,静听花开的声音,感受自然的美好。
2. 将耳朵贴近花朵,倾听微小而美妙的声音,或许这就是花开的声音。
3. 眼看着花儿含苞待放,耳听着花开的声音,心中不由得生出一股喜悦。
4. 花开的声音或许微不足道,但它蕴含的力量却能让人心灵受到极大的启迪。
5. 在花开的季节,听花开的声音,可以让人感受到大自然的神秘与美妙,这是一段意外的旅程。
6. 有时候,分不清是耳边飘来了花开的声音,还是内心对世界的眷恋与向往。
7. 在茫茫人海中,静听花开的声音,仿佛能闻到生命的气息和自然的力量。
8. 花开的声音如天籁之音,它并不为人所知,却又无处不在,让人心头无比清净与平和。
9. 如果你一直在寻找内心的归宿,不妨听听花开的声音,它会带给你一份安宁和平静。
10. 在大自然的怀抱中,听花开的声音,仿佛又回到了最初的那个时候,感受到了最纯净的美好。
11. 花开的声音是真实而又梦幻的,它透露着自然的真谛和生命的奥秘。
12. 放下一切,闭上眼睛,聆听花开的声音,也许你会发现,这是一个关于自己的旅程。
13. 花开的声音是禅宗思想中的定、静、净、明,它让人感受到内心的平静和世界的美好。
14. 在现代的城市生活中,听花开的声音,是和自然对话的一种方式,也是找回内心平和的途径。
15. 花开的声音并不是靠近空气传导的,它是内心与大自然产生共鸣的结果。
16. 花开的声音或许渺小,但它能唤醒人类内心沉睡的记忆和灵魂的归宿。
17. 听花开的声音,不需要任何的先验知识和决策,只要你有一颗平静的心,就能感受到其中的奥妙。
18. 在平凡而又充满挑战的生活中,有时候静听花开的声音,可以带给我们前行的勇气和崭新的希望。
19. 花开的声音是时间的储存在大自然中,它唤醒人类内心的渴望和向往,让人重新走向美好的未来。
20. 无论你身处何地,无论你经历了什么,只要你心里有花开的声音,你就依然拥有内心的美好和向往。
倾听花开的声音作文600字篇一两百多页密密麻麻的字证明了这一个多月的精神上的劳动并没有白费,看着那闪着刺眼光芒的硕果,心里有说不出的感受。
聚集了所有人的汗水,形成了一颗震撼人心的水滴。
用一节课的时间去享受这水的沐浴,颇觉不爽,来不及去看清内容,只能大致浏览,可带来的却是巨大的震撼,源自视觉上的震撼。
水终究会流向四面八方,可如果把它保存在千年不朽的杯中,它将会永存……我想,我们也是这样,众多的文章,众多的感受,组成了一个大家族。
将这大家族的一切一切,通过书面表达,也是一种千年不朽吧。
无时无刻,都享受着这阳光的沐浴,享受着春雨的滋润,享受着思想上的熏陶。
……时间轮回,又回到那最美的时刻,每个人都面带笑容面对着丰硕的果实。
(二)倾听花开的声音时光匆匆,从提笔写第一篇感受到现在已过了一个多月,这一个多月的时间里,不知写了多少篇,也不知收获了多少人生哲理。
只觉得时光如白驹过隙,毫无预兆地从身边溜走,现如今这二十多万字的文稿将被制成永恒的回忆,才感到时间对人的影响。
一个多月,又仿佛一瞬间,懵懂的少年蜕变成学富五车的学者,只对于思想,也仅对于思想。
思想的力量无法阻挡,当它冲破你坚硬的保护盾时,你无可防御,因为面对这熏陶,没有人会抗拒,它让一切困难都变得简单。
孔老师的教导开启了我们对事的看法,不是片面的,是更深层次的。
一个多月的惊人变化也让我感到不相信,仅仅是思想,也只有思想才会给人这么大的变化,它让你在同样的事物前变得不同,让我们以最高尚,最纯洁的心灵去倾听花开的声音……倾听花开的声音作文600字篇二夜晚,一两点调皮的星光跃上了深蓝色的夜幕,窗外的雨滴不时地发出“滴答滴答”的响声。
这一刻,世界像是停住了,刹那间地停止了,正对着产房中的表姐而言,那是多么不能忘怀的一个晚上。
整一个完胜,我们都很焦急。
我只有一个表姐,仅仅比我大不了几岁的表姐,她不怎么优秀,印象中的她,设分的文静,不怎么爱说话,可总是笑,牙齿齐刷刷地8颗,很灿烂。
聆听花开的声音作文(优秀7篇)聆听花开的声音作文篇一我不由得停下脚步,今年的栀子花开得这般旺盛。
“你望白月长,乡在海茫茫”。
如今很少回老家了,牵挂的只不过一株门前的栀子花。
俯下身去,新开的花,真比少女的脸颊还要洁白无瑕。
玉般的瓣儿,挺立在花茎上,层层叠叠,或是百花仙子中最好的雕刻品。
这当然是一种无法比拟的美,它的香气也无法用语言表达,比桂花多一点纯净的,比百合多一点内敛。
它的香要你凑近了去发现,不比腊梅那般浓烈,是一种温柔的,直触心底的,如少女般的香。
是任何高明的调香师都调不出的。
栀子花不似冬梅一样的孤傲清高,不似桂花那般团团簇簇的热闹,更不似紫罗兰般伏在地面生长。
它不高不低、不傲不卑,开在你我最易看见的高度。
风来了,雨来了。
我紧忙跑到屋檐下躲雨,心里生出一种深深地悲悯——这花,怕是要落了吧!于是,静坐、听雨、看花,又想想风吹得栀子花左右摇晃,冷雨打得新叶纷纷落下,一株栀子也被风雨摧残的破落不堪。
终于,风停了,雨停了,彩虹出了,很绚烂。
我连忙跑近栀子花,本以为风雨后只有光零零的枝干。
谁知?那花依然是花,还是那样的倔强,那样的洁白。
只是叶少了些许,便是“化作春泥更护花”吧,少了叶的花却显得格外素雅。
晶莹的露珠,落在这如玉的花瓣,还是那样纯净的香,夹杂着丝丝泥土的气息。
“留得残荷听雨声”,那这一幕,也称得上是“留得栀子听雨声”。
一番风雨,却让它格外显眼、娇俏。
折断了的枝干,便是挫折留下的痕迹。
栀子花无畏无惧地开在风雨中,风雨是她经受的磨砺,雨后的露珠是它梦里的泪花。
在风雨中开花吧!无所畏惧!风雨只是暂时的,而香气和生命的姿态却是永存的,那是一世的风景。
挺起胸膛,像栀子一样开花吧!我轻轻摘下一朵,夹入诗集,让这缕缕芳香融入浅浅的诗行。
那份以梦为马、驰骋未来的信念,便更坚定了一分。
聆听花开的声音作文篇二春去春来,花谢花开。
拥有花的世界是烂漫的,花是有节奏的色彩,花是青春的象征,待到山花烂漫时,你可曾用心聆听到花开的声音?又是一年春来到,门前桃花又含苞待放了,看着那欲绽的花朵儿,我的内心充满了喜悦,像一位满怀羞涩的少女,用纤纤玉手遮住那粉嫩的脸庞。
用心聆听花开的声音‚给每一棵草以开花的时间,给每一个人以证明自己价值的机会,不要盲目地去拔掉一棵草,不要草率地去否定一个人,那么,我们将会得到多少人生的‘腊兰’啊!‛——《给每一棵草开花的时间》——题记4月12日在杏田小学听了张林枢老师和孙宇老师的两节语文课,4月13日又听了北京呼家楼中心小学校长马骏和孙宇老师的围绕“今天,我们怎样做教育”的讲座,我的内心不仅仅有着一份触动,更有着一份感动。
用王万致老师在讲座前的一句话说:“听了马校长和孙老师的讲座,你们会觉得,如果自己的孩子在这样的学校,这样的班级,你会觉得很幸福!”这话一点也不错的。
我幸福,我感动,缘于马校长对学生的那份尊重与热爱。
“孩子的事是大事。
”“孩子的事,你还得惦记着。
”这可不是马校长的两句空话,她的一言一行,一举一动,无不心系教育,心系学生,她关心孩子们组织音乐社团的事,关注自闭症儿童宋驰北的成长,给他开了一次又一次的新书发布会,帮他打开紧闭的围墙,让阳光照进了他的心里……马校长就是这样的事必躬亲,她心里满满地装着孩子,她努力地创设着适合每个孩子发展的教育,成就每个孩子与众不同的精彩。
而在马校长领导下的孙老师,对待学生更是有着慈母般、朋友般的关怀,她享受着与孩子们在一起的分分秒秒,感动着与孩子们在一起的点点滴滴。
她尊重每个孩子个性的发展,创建适合每个孩子张扬个性的平台,以一个良师益友的身份“润物细无声”地引导着,静心陪伴、静心培育着,与孩子们共同成长。
她班的一个胆小的小姑娘,在孙老师锲而不舍的陪伴下、帮助下,一步步勇敢的走到众人面前……这样的事举不胜举。
在孙老师的眼里,孩子们是可爱的,是有着无限潜力的。
“静心帮助花儿们绽放,帮助孩子们扎实走好每一步。
静心让童心滋润我们疲惫的心灵,不要错过花开的声音。
”这样的老师是幸福的。
能有这样的老师,孩子更是幸福的。
我想,同样是人民教师,同样是人类灵魂的工程师,我们该以一种怎样的心态去做教育?马校长和孙老师已经用她们的行动告诉了我们,只有心中有学生,爱学生,才能真正地成为他们愿意交心的朋友,成为他们灵魂的导师。
静听花开的声音“静听花开的声音”是一种与自然和谐相处的生活方式,它充满了安静、宁静和与自然融合的感觉。
花,是一种美丽而温柔的存在。
每年春天,无论在城市还是乡村,我们都可以看到樱花、桃花、杜鹃花、油菜花等色彩缤纷的花朵,它们的绚烂和美丽,令人心旷神怡。
而如果我们能够仔细聆听,就会发现,花开的时候,它们还有一种美妙的声音。
那是花朵的轻吟细语,是它们与自然之间的一种默契的交流。
静听花开的声音,就是通过感觉和体验,塑造自己与自然之间的一种共生关系。
所谓共生,就是指在一个生态系统中,各种生物之间的相互影响和相互依存。
在自然中,我们可以发现万物相生相克的规律,每一种生物都有其独特的生存方式和与其他生物的关系。
而人类作为自然界中的一部分,也需要通过与自然的交流和互动,才能实现自我完善和进步。
静听花开的声音,就是一种与自然相处的方式,它强调的是人与自然之间的和谐。
当我们静心聆听花朵的吟唱时,不仅能够感受到花朵的美丽和芳香,还能够从中领悟到自然界的奥秘和智慧。
通过这种方式,我们可以更好地了解自然的本质和意义,找到自己的位置和定位,从而实现与自然的和谐共生。
在现代社会,由于城市化和工业化的加速,人类与自然之间的关系被不断地扭曲和扰乱。
环境问题、气候变化等种种问题,都是由于人类对自然环境的过度开发和污染造成的。
为了改变这种局面,我们需要重新审视自己与自然之间的关系,探索如何与自然和谐相处,保护环境和生态。
因此,“静听花开的声音”不仅是一种生活方式,还是一种生命哲学和生态伦理。
它强调的是自然与人类之间的平等、友好和共生关系。
通过静默、静思和静听,我们可以更好地感受到自然的美好和奇妙,从而更好地保护自然和生态。
总之,静听花开的声音,是一种与自然和谐相处的生活方式。
它不但充满了宁静、安详和美妙,还能够带给我们启示、启迪和思考。
让我们一起沉浸在自然的怀抱中,静心聆听花开的声音,感受生命的意义和自然的美丽!。
2023年余生一个人挺好的说说2023年余生一个人挺好的说说篇11、一人,一茶,一书,一静心,便可聆听花开的声音。
2、当一个人挺过了最艰辛的情况下,就已不想要去找寻借助,所有人全是负累。
3、当所有人都以为我过的风生水起的时候,我只是一个人走了一段又一段艰难的路。
4、一座城,一条路,一个人,一支烟,一双带泪的眼。
5、一个人,有时是孤独,有时也是孤独。
6、要走得快,就一个人走;要走得远,就一起走。
7、由于时间的本身就是一种孤独,所以我一直在抒写着自己的寂寞。
8、我用年轻来原谅这个,除了无知懒散和叛逆一无所有的自己。
9、跟自己说好,悲伤时可以哭的很狼狈,眼泪流干后,要抬起头笑得很漂亮。
10、好的爱情是你通过一个男人看到世界,坏的爱情是你为了一个人舍弃世界。
11、一个人,至少还可以脏的单纯;两个人,总归是剪不断理还乱。
12、一瞬的注定,成了一世的挂牵,一世的再见,成了此生的再也不见。
13、其实一个人挺好的,没有顾虑,没有牵绊,无非是孤单了一点。
14、你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
15、一个人的时候,常常会想刹那芳华的孤寂,最终会属于青灯古刹。
16、一个空间,一个人,一杯茶,一本书,一根烟,便是自己的世界!17、一个人发呆,一个人静立;一个人哭泣,一个人欢笑。
18、一个人学习,一个人生活,一个人游戏,一个人沉思。
19、微微一笑很倾城,可是你是我的不懂,我是你的不领情。
20、一个人的荣辱是短暂的,但一个人的名声好坏却会流传于后世。
人生应该自尊自重。
21、在爱情没结束以前,你永远想象不出那样的爱也会消失。
22、他只是一时寂寞,你却掏尽了心窝。
23、用左手握住右手,给自己温暖。
从此,不再奢求别人的给予,学会自己爱自己。
24、我坚强到满心疲惫却不敢轻易倒下,只因我身后空无一人。
25、最终我还是熬夜成瘾,习惯了没人关心的滋味。
26、当你真正想去忘记一个人的时候,那个人已经刻在心里。
倾听花开的声音作文在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的倾听花开的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
倾听花开的声音作文1花是大地的女儿,花是动人的少女,花是传递爱心的天使。
有人说:“花开无声。
”我却说:“花开有声。
”那是一个阴雨天,我拿着那张满是大红叉的卷,无比惆怅的望了望窗外。
突然,我的眼角瞥到了窗台上的那盆花:那是一盆吊兰,叶子已由绿变黄,无力的在花盆里耷拉着,但那叶子上却还托着一个小小的花苞,我看了才想起已经一个月都没给它浇水了,赶紧给它浇足了水。
但我却突然有了一种念头,促使着我去学习。
呀!那花苞不正象征着希望吗?无论自身条件怎样,只要有了希望就一定会成功。
我开始更加努力的学习,那枝叶也在一天天的变绿,可是那花苞就是不开。
又是一个阴雨天,我拿着满分的卷子望向窗台,望向那曾给予过我希望的地方。
啊!花开了,那朵小花呈乳白色,花蕊是黄色的,花瓣弯曲成了一个完美的弧度,整个花都沐浴在了阳光下。
我听到了花开的声音,那里包含着根的汗水、茎的疏导、叶的保护和花的绽放!倾听花开的声音作文2在看不见手指的黑夜里,雨疯狂地下着。
我一个人在空荡荡的房子里,孤独笼罩着我。
在这样安静的环境下,心跳可以听得很清楚。
我趴在窗户上,用心听着雨声,环顾四周,突然抓到一朵小花。
它的树枝只有食指那么高。
就像刚从地里钻出来一样,它茎上的花骨芽被雨水摇动,看起来很憔悴。
现在的世界似乎只有我一个人,淋着湿漉漉的雨,被遗忘在角落里。
我只是盯着看,不知道是同情还是难过。
渐渐地,我发现它的花瓣伸展开来。
在这么猛烈的雨里,竟然开花了!一种炽热的情感涌上我的心头。
我拿了一把伞,步出屋外,用伞遮挡风雨。
慢慢地,它停止了摆动,在那片土地上绽放。
听花开的声音意境句子
1. 在清晨的阳光中,我静静地坐在花园里,聆听着花开的声音,仿佛整个世界都在为这一刻而沉醉。
2. 花开的声音,如同一首美妙的乐曲,轻柔而又动听,让人不由自主地沉浸其中。
3. 当花瓣缓缓地展开,那种细微的声响,仿佛是大自然在向我们诉说着它的美丽。
4. 花开的声音,如同一阵清风,轻轻地拂过我的耳畔,让我感受到了生命的美好。
5. 在花开的声音中,我仿佛看到了一幅幅美丽的画卷,每一幅都充满了生命的力量和美好的希望。
6. 花开的声音,如同一首动人的诗歌,让我感受到了大自然的神秘和美丽。
7. 当花瓣绽放的那一刻,那种微弱的声响,仿佛是大自然在向我们展示着它的无穷魅力。
8. 花开的声音,如同一阵清泉,轻轻地流淌在我的心灵深处,让我感受到了生命的温暖和美好。
9. 在花开的声音中,我仿佛看到了一片片美丽的花海,每一朵花都散发着生命的气息和美好的光芒。
10. 花开的声音,如同一首悠扬的歌曲,让我感受到了大自然的神秘和美丽,也让我更加热爱这个世界。
听花开的声音作文听花开的声音作文15篇在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗?下面是店铺精心整理的听花开的声音作文,欢迎阅读与收藏。
听花开的声音作文1飘动、旋转、摆荡、摇晃,最后,它落地了,又是一片黄叶,萧杀的秋风似乎不肯放过每一处生机,让万木萧条,百花凋零,只剩下一片荒凉与空旷……一直以为菊的傲霜品质只有在诗词中才会出现,它的高雅与美丽也是因为文字的魅力,它只不过是一种再平凡不过的花儿,默默承受本应不属于它的赞美。
但是,再瞥向阳台的第一眼,那娇姿、那淡雅、那高贵、它是菊吗?萧杀的大地上唯有它陡然张开一片片软玉似的花瓣,屹立于秋霜之中,我忍不住走近它,桔色的花瓣是细长细长的,弥漫着似有似无的清香,花盆比较小,看起来小巧玲珑,说它柔软吧,花瓣又显得剔透,说它玉琢冰雕吧,又显得那样柔韧而有弹性。
树上的叶子已经失去了春日之媚,夏日之茂,而菊叶却依然翠绿、依然生机,为菊花衬托出一份独特的魅力,心中不禁漾进它请雅的韵味。
蓦然,一朵菊花苞映入眼帘,它还未开,保留着蓓蕾的那份娇羞与矜持,悄悄地躲在叶的背后,不敢露面。
我凑近它,仔细地聆听说,……一切都静极了,只隐隐约约地发出一些摩擦的声音,那是花开的声音吗?我忍不住轻轻地抚摸它,花瓣竟是如此的冰凉,没有一丝温热,让人难以想象在如些寒冷的环境,是怎样萌生一个个坚强的生命!摩擦的声音断断续续,它仿佛在尽的努力。
花瓣的颤抖清晰入耳,嚓擦、嚓擦……几分钟后,隐约听见类似于“澎“的极微小的声音,花开了!熬过了这漫长而痛苦的几分钟……倾听花开的声音,听出了它明知秋霜无情,却傲然绽放的坚强,听出了它用自己淡然的容颜,揉碎了秋天的冷色调,使灿烂仍能定格在秋日之中,听出了它不愿在媚春与百花争艳,而在秋日悄然绽放,更听出了它为了绽放蓓蕾,清透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
倾听花开的声音作文(9篇)倾听花开的声音作文(9篇)在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的倾听花开的声音作文,希望对大家有所帮助。
倾听花开的声音作文1一袭灵巧无风流,月色朦胧怡馨留,雾虽如纱月色华,谁与百合竞相斗。
——自题柔和的微风中,扑面而来的是淡雅清新的幽香,忽地又迷离了,黯淡了,但那份沁人的怡馨依旧如烟,如雾,如尘,挥之不去,久而不散。
倾听那遥远山谷百合花开的声音。
正值百合盛开之际,步履轻扬。
少顷,眼前便是一片轻轻摇曳着的百合原野,那抹灵透别致、质朴忧伤的墨痕,那帘微微舒卷,雅致幽静的裙袂,那份楚楚动人,清纯伶俐的灵性,芬芳四溢,冰清玉洁,朵朵清幽,灵透可人,浅笑尚带羞涩,痴语中沉醉了残香,伴随花开,倾听她伶俐多情的小雨随风飘扬。
逐渐又近了,六片花瓣婷婷玉立,灵巧地将百合那种端庄不失率真,矜持更具俊俏的美丽勾勒得淋漓尽致。
柔和的微风轻拂着,又渲染了一层清淡柔润的颜色,恰是水墨清泼,只留下一身素缟,偶或是玉瓣上漾着一抹浅浅的粉红,宁静的,轻柔的,交织着清醇的芳香,絮语连绵,脉脉低垂,柔弱恬雅。
晨曦中俏女的剪影不染纤尘,皎月下晶莹的容颜黯淡了夜深。
伴随花开,倾听她端庄轻柔的音韵如影如幻。
恰似是仙人轻舞衣袖,点滴似墨的斑如泪悄落,宛然间,静静地充盈着那颗孤独的心,如雪淡雅或如烟浅红的裙裾上,斑斑驳驳,任墨色的泪珠沾湿衣襟,点滴心头,细裁的枝叶依旧是一色墨绿,玲珑纤巧,迎风轻摇,婉约之中也似隐隐流露忧伤,浅浅一笑,却泛出了凄凉,怅然失意,欲语无言,落下滴滴的泪也化作愁苦的怨诉。
伴随花开,倾听她缠绵悲戚的余音久久回荡。
她孤芳一世,曾自信芳香纯洁终会被人欣赏,也曾嫣然笑语,在清爽的晨风中纤纤素手弄娇颜,恬淡的幽香荡漾心田,慕怀甚久,却无奈似乎永远被人遗忘。
偏僻的原野上,她依旧盎然地绽放,只是淡淡的泪痕仍留在,心已碎,梦亦散,然而又怎奈何,这夜长梦多的难眠,孤芳自赏的疲惫?幽幽轻叹,清高秀雅的面容终究还是掩不住凄冷寂寞,只是默默地揩拭,直到凋零后香魂飘散,萦绕心间。
心静的句子唯美短句
1. 淡淡的阳光洒在心间,静静地绽放出美丽的花朵。
2. 心如止水,沉静而宁静,一切烦恼都烟消云散。
3. 静心凝思,才能听到内心深处的声音,感受到生命的美好。
4. 安静的时光,是灵魂的修行,是心灵的净化。
5. 静心观察,才能看到世界的美丽与奇妙。
6. 清晨的阳光洒在窗前,心静如水,宛如置身仙境。
7. 静静地坐在江边,听那潺潺流水,心旷神怡。
8. 安静的夜晚,点燃心灵的灯,照亮前行的路。
9. 静心聆听花开的声音,感受芬芳的香气,心中充满了宁静与喜悦。
10. 冥想的时刻,心静如止水,感受到内心的平静与安宁。
11. 静静地散步在大自然中,感受大地的呼吸,心境开阔如蓝天。
听到花开的声音悟出的道理花开的声音传达给我们的不仅仅是美丽的景色和愉悦的气味,更是一种深层次的教益。
当我们静下心来倾听花朵的呢喃,我们可以从中领悟到一些重要的道理。
首先,花开的声音提醒我们珍惜当下。
花朵的存在是短暂而美丽的,它们在短暂的生命中尽情绽放,用自己最美丽的姿态向世界展示。
这让我们意识到,生命如同花朵一样短暂,我们应该珍惜每一刻,及时行乐,活在当下。
不要在过去的遗憾中徘徊,也不要过度忧虑未来的事情,而是要学会享受眼前的美好,感受花开的声音。
其次,花开的声音教会我们顺应自然。
花朵根据季节的变化,自然地在适合的时间绽放。
无论是春天的繁花似锦,还是秋天的花瓣飘落,花朵都顺应着大自然的规律。
这提醒着我们,人生也是如此。
我们应该学会顺应自然的变化和节奏,接受生活中的起伏和变化。
正如花朵在不同季节展现不同的美丽,我们也应该勇敢地面对生活中各种挑战和变化。
第三,花开的声音让我们悟到在平凡中发现惊喜。
虽然花朵无疑是大自然中的瑰宝,但它们却盛行于我们周围的日常生活中。
每一朵花都有自己独特的颜色、形状和香气,每一朵花的绽放都是一种美丽的奇迹。
这让我们明白,即使是平凡的事物也可能隐藏着不平凡的魅力。
我们应该学会从日常琐事中发现美丽和喜悦,珍惜平凡生活中的每一个瞬间。
最后,花开的声音告诉我们,即使在逆境中也有希望。
花朵能够在恶劣的环境下艰难成长,每一次的花开都是对生命的坚持和希望。
这给了我们力量和勇气去面对生命中的困难和挑战,提醒我们永远不要放弃希望,即使在最黑暗的时刻也要坚信未来会更好。
总之,当我们聆听花开的声音,我们可以从中领悟到许多重要的道理。
那美妙的花开声音提醒我们珍惜当下、顺应自然、发现惊喜和拥有希望。
让我们学会倾听,并从花朵中汲取智慧,让这些道理成为我们生活中的指引。
倾听花开的声音作文5篇800字篇一:倾听花开的声音作文800字我记得去年三月份,正是春花烂漫的季节,我独自一人去了梅花山,带着我的那轻便的布包。
一番颠簸之后,终于行到了梅花山。
我放眼望去,梅花山中挤满了人,熙熙攘攘,人头攒动。
虽有那一簇簇桃花的点缀在人群之间,却显得有些单薄无力。
旅客们恣意地喧哗着,呼喝声此起彼伏,不绝于耳,就好像此时的梅花山是一个大卖场,我心中不免有些烦闷。
信步走过几株梅花树,她们的花朵已经开了,在南京三月这个犹带着冬天气息的时节,她们凌寒独自开。
看,那些纤细的枝条,棕色弯曲的,仿佛一碰就会折断的枝条,哦,她们确定是被折断了,许是游人图个新鲜吧。
她们无助地趴在地上,有几片白色的花瓣洒落下来。
枝上的花朵原来有的含苞待放,迫不及待地在枝上钻出了一个脑袋;有的开得正盛,此时却边缘泛黄,蔫蔫无力,皱褶的花朵让她此时像个苟延残喘的老婆子。
耳边似乎传来了一声若有若无的啜泣,刺透漫漫人潮,格外突出。
我心中又有一股悲伤涌上。
我抬起脚步,向山上望去,一团团粉红、桃红、白的梅花宛如宝石般的镶嵌在翠绿的草地上。
已过午时,游人逐渐稀疏起来。
我随着一条小路,走向一株梅花旁边。
那株树边看起来很冷清,没几个人拍照,恰逢周围有个长凳子,便坐下来,我抱着小小的书包,就这么静静地坐着。
喧哗声似乎渐渐离我而去,只有我格外明显地坐着。
我仰起头,静静地望着那株梅,它的花朵还是半开的,凹凸盘曲的树干仿佛一个初长成的小姑娘,带着清纯和希望。
而花朵,有的只是一个小尖儿,带着嫩黄色,使了劲往外钻,就像新生的婴儿,对外界充满了无限的渴望;有的是含苞待放的花朵,那五片花瓣都微微扬起了头,急切地想要向外发展,只待那时刻一到,便展现动人的风姿;有的已经全部开放,没有属于小姑娘的娇羞,她面对阳光,肆意的挥洒着自己的美丽,那五瓣花瓣完全张开,仿佛一件华丽的礼裙,又好似舞后,花蕊在其中舞蹈跳跃。
一阵幽香弥漫,那清新的香,让犹寒的春也如此鲜活,你听,那花开的声音——充满了欢笑,对未来美好的祝福和无限的期盼。
静听花开的声音作文600字静听花开的声音作文优秀4篇静听花开的声音作文篇一看着往日西墙上的紫藤,似乎已经没有往日的寂静与安宁了。
因为,翻过西墙,一户人家刚搬进那。
邻居家有个八九岁的小女孩儿,但她经常来到我家,和我一起玩儿。
我不懂这是为什么,这一次,我想弄个明白。
这一天,我像平日里一样,等待她的到来。
过了一会儿,她来了。
但她和往常不一样,她总低下头,望着冰冷的瓦片。
我问她:“你怎么了,怎么这么没精神?平常你不都是很开心吗?”“不呀,我都是这样的。
难道你没见过吗?”她回答道。
我朝她微笑,可她总是愁眉苦脸接着又老是叹气。
我又问她,:“你是不是有什么心事呀?你告诉我,我不会告诉任何人,我会帮你的。
”这一次,她终于抬头了。
她朝我望了望,说:“我父母离婚了,都是因为一件小事,妈妈得了重病,这使我只好离家出走。
我好希望他们能陪着我,哪怕我病了,他们也能够陪在我身边。
每一次,我都走向窗前去望,看见那些有爸妈的孩子,听到了他们的笑声。
感觉那个时候就像自己得到了幸福的时候。
”说完,她开始抽泣,眼泪时不时地落下。
我安慰道,:“别哭了,哭是没有用的',女孩子哭脸是不会变漂亮的。
既然你的爸爸妈妈都不在你身边了,你就要学会有独立。
”我的话使她不再抽泣,她还是住在了自己的家里,有时来找我玩,和我说一些有趣的事情。
这使我明白,和谐是非常重要的。
静听花开的声音作文篇二静听花开的声音,这是人生的一种大境界,也是心灵达到和谐宁静的一种极致。
喜欢这样澹泊明净的心境,一如邂逅一朵白云,悠悠荡荡,心明澄澈;邂逅一缕春风,清新扑面,心意舒适;邂逅一个人,眼波流转,黯然心动。
花开花落本无声,只有静心静听方有声。
王维有诗云:“人闲桂花落,夜静春山空。
”说的其实就是这样一种空灵恬静的精神状态。
此处的“静”不仅是指自然界的宁静,更是诗人内心淡泊明静的一种真实写照。
只有当你的心灵达到道家所谓的“虚静”之时,也就是王维诗中的“闲”这样一种状态时,你才可以聆听到大自然最真切最原始的声音,才能与宇宙万物进行一场关于生命的对话,纯朴而本真的灵性互动。
941Read静心等待聆听花开的声音——读《发现儿童的力量》有感黄欣(四川省宜宾市江安县幼儿园)我是一名有着30年教龄、20年管理经验的幼教工作者,有欣喜也有困惑,当遇到瓶颈的时候,常常问自己:“我们前进的方向和工作的意义在哪里?”自从教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),引领一线幼教工作者聚焦“儿童的学习与发展”后,《发现儿童的力量》这本书给了我无限的启迪,让我找到了幼儿园发展的方向。
《发现儿童的力量》是由北京三义里第一幼儿园园长刘晓颖和她的老师们共同完成的一本关于“学习故事”在中国幼儿园的实践的书。
在本书中,真实地再现了三义里一幼的老师们以“学习故事”为载体,在实施《指南》过程中,边看、边实践和边反思的探究旅程中所遇到的11个主要困惑,以及她们主动寻求答案的过程。
细细品味,受益匪浅,从这里我深刻地感受到学前教育的最终目的不应该是改造儿童让他们顺应这个社会和世界,而是应该去发现和认识儿童自身所具有的力量,进而想办法去激发、推动儿童自身小宇宙的爆发,以创造更美好的未来。
由此,不断反思我们以前的教育行为:我们总是把孩子看成是一张白纸,需要我们去描绘美丽的蓝图,一直以来我们都在研究怎样能够去教会孩子,于是想方设法地把一些知识和技能强硬地教给孩子,创设一些供摆设的区角,玩的是老师预设目标的假游戏,常以集体教学活动为主要形式,以老师示范、幼儿学习为主要教学方式,忽视了幼儿自主探索和开发想象力,偏重知识灌输,不注意创设与教育内容相适应的和产生求知欲望的情境,忽视了幼儿的主体性和“玩中学,学中玩”的天性,忽略游戏在教学中的重要性。
结果是适得其反,记得看过一篇题为:《“中国第一天才少年”出家为僧,神童教育留争议》的文章,讲的是天才少年宁钳的故事。
省社会学学会会长王明美谈到“神童教育”在本质上是违反了教育规律和人的智力发展规律的,看完之后,想想现实中我们幼儿园可爱的孩子们,又有多少的孩子正在被拔苗助长呢?于是,我们尝试着根据幼儿园自身的实际情况,把“学习故事”引入本园的活动中:一是以“学习故事”为重要抓手来实现“以学定教”的教研形式。
静心聆听,花开的声音
—让好习惯伴随孩子的成长
—让好习惯伴随孩子的成长
定能生慧,
静纳百川。
静气不仅是一种修养,
一种气质,
也是一种智慧。
培养孩子的静气,
是教师不可推卸的责任。
为人师表的我们要做到的是:
以静传达静,
以静滋养静。
静心培养,静心聆听:
花开的声音。
2009年9月,在一份期盼、好奇的心情中,我接手了新的班级——2016级一班。
班里的孩子活泼可爱、思维敏捷。
可是,小家伙们的异常活跃却常常让我手足无措。
对于如何营造良好的班级氛围,对于如何培养孩子“静心”聆听、“静心”思考、“静心”学习的好习惯,我在“静”字方面进行了大胆的尝试,也欣赏到了“静”字领域别样的风景。
一、以静传达静
刚接手一年级时,几乎两个星期都在进行常规教育,而这项工作始终围绕着一个中心词“静”。
课堂声音尽量小,孩子读书要求用心但需轻声。
反复表扬那些安静看书的孩子。
而我,则坚持尽量小声、柔和地说话。
在教师的影响下,孩子们吵闹的声音小了;偶有高声的时候我则提醒孩子声音要平和,同时我用和风细雨般的声音告诉他们:“老师喜欢这样,这样才是用心的样子。
”得到老师的表扬,小宝贝儿们心里乐开了花。
就这样,一种默契、亲切和期盼,师生之间生成并回流,那就是——我们都希望能以自己柔和的声音为对方带来愉悦,都为对方的快乐而快乐。
这样下来,哪里还需要声嘶力竭地高吼呢?
二、听音乐培养静气
学校一位有经验的老师曾建议我多给孩子听音乐以培养静气。
抱着试一试的想法,我把录音机带入了我的班级。
于是,当我连着两节课的时候,我就会带着孩子听音乐。
第一次听音乐,孩子们觉得很新奇,他们还想像幼儿园一样,边听音乐边拍手。
我告诉孩子:听林
老师的音乐不用拍手,你可以什么也不做,静静地听,你也可以边看课外书边听,也可以一边听一边画画。
孩子们乐了,一张张幸福的小脸是为我绽放的花朵。
第二次听音乐的时候,孩子们趴着,比第一次安静多了,我呢,坐在前面,闭目养神。
听的时间长了,有的孩子睁开眼,悄无声息地翻书、有的画画、有的捏捏橡皮泥……不由自主地沉浸在音乐的世界里。
这样轻松而惬意的课堂,哪个孩子会不愿意呢?
三、静息,给老师一份好心情
静息是送给老师最好的礼物,这是我一直以来灌输给孩子的一种理念。
从进校开始,孩子的静息便是一个难题。
老师们天天都在讲,经常都为孩子没有静息好而生气。
如何做好静息,不可能每次都要老师亲临指挥。
我们班是值日生带领大家静息。
上课的铃声一敲完,由值日生带领大家背诵一首古诗、或是一段优美的文字、亦或唱一首儿歌,(孩子一边背诵、吟唱,一边收拾文具)一背完,值日生一声令下——静息,孩子们便乖乖地静息好了。
给予老师一份好心情,哪个孩子会不乐意呢?
四、午间:一道静静的靓丽风景线
午间,最让我觉得骄傲的是:当其他班级的学生都在校园内大声喧哗的时候,我班的这些小不点却乖乖地坐在教室里——记家庭作业、做课堂作业抑或看课外书。
其实,这也是我班孩子从进校那天便养成的习惯。
记得这群小不点刚入学的时候,对小学生活充满了好奇,学校的哪个角落都要去瞧一瞧,看一看,电铃声似乎对他们没有起到任何作用。
为了及时归顺这群“野马驹”,我便把下午的课堂作业写在黑板上,让他们把作业记在记事本上。
孩子们书写特别慢,往往是二十来个字,他们可能都要写上好几分钟。
这样,这群爱驰骋校园的小马驹便慢慢地学会了在教室里做自己的事。
闹哄哄的校园中,孩子能勾勒出如此美景,怎能不让我乐呵?
集合静悄悄——品行涵养活动妙
小孩子喜欢游戏,记得我在给孩子第一次放学排队的时候,我曾做过这样的一种“木头人”游戏。
“孩子们,现在我们安静下来,我们变成了一块石头,我的头不动了,我的肩放平了,我的身子静下来了,我的手不动了,我的脚不动了,我像块石头。
现在我点到谁的名,请你拿好自己的东西到门口去排队。
”
教师点名的声音越来越轻,孩子排队的动作也越来越轻。
就这样,本以为会乱作一团的排队竟在安静中顺利完成了,当时的我非常有成就感。
以后,我还给孩子排队编过排队儿歌:孩子们一边唱儿歌,一边按儿歌的要求整齐、安静地排队。
带着一份美丽的心情回家,哪个孩子不乐意呢?
其实,二一班的孩子依旧活跃,只是,经过以上养成教育,孩子的良好习惯已逐步形成。
面对老师的一个手势、一个眼神,孩子便能立刻心领神会,霎时安静下来,宛若乐队指挥。
谁说班主任工作繁杂乱心,谁说班主任一定要吼得声嘶力竭,其实,只要你用心经营、用心培养,那养成的良好习惯就如滴滴雨露,滋润孩子的成长。
这样,当你静下心来,便能聆听到花开的声音。
那时的我们,是不是也幸福得像花儿一样呢?。