树优良学风,做文明学生
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正班风 促校风 树学风 国旗下讲话九篇1. 正班风——做一个遵纪守法、廉洁自律的学生各位同学,作为一名学生,必须遵守纪律法规,做到廉洁自律。
从小事做起,比如说按时上下学,文明饮食,保持卫生等等。
我们要做一名优秀的学生,一个品行端正、懂得自律的学生。
只有做到正班风,才能促进校风,创造出良好的学习氛围。
2. 树学风——保持好学精神、勇攀科学高峰学风是学校的一把尺子。
树立良好的学风,要保持好学精神,勤思考,勇于创新。
不管是在学习上还是在探索科学上,我们都应该勇往直前,争做一名全面发展、富有感染力的学生。
相信只要坚持不懈,每一个人都能够攀登上科学高峰,成为优秀的人才。
3. 校风优——营构和谐、稳定的校园优良校风是一个学校前行的动力。
优秀的校风应该是有利于学生成长,有利于教师教学的和谐、稳定的校园氛围。
在校园里,大家都应该保持良好的行为礼仪,尊重老师、团结同学、做到互帮互助,健康愉悦共享学习的氛围,校风才会更好,学生才能够发展成为更好的人。
4. 树学风——创新创造、少套路想要树立好的学风,就需要创新和创造。
不仅仅要坚持掌握基础知识,还要尝试更多的事情,从而独创出更加独具特色的自己。
少套路,多发掘自己的优势和特长,让自己的学习更加丰富有趣。
5. 正班风——做好校园文化校园文化是一个学校的一道窗户,能够反映一个学校的各项发展情况。
正班风,意味着做好校园文化建设。
在日常生活中,我们要常常关注学校的文化建设,积极参加各类文化活动,了解自己的学校和学校的宗旨和理念,为学校的发展做出自己的贡献。
6. 树学风——成人成世人、修齐治平学风的全貌,不仅仅包括学习,还要影响学生的心态和行为,塑造成为社会上的有用之才。
树学风,既要有高素质的文化修养,又要树立积极向上的人生态度。
更要具备诚信、守法、奉献等社会公德和道德规范,在修齐治平的社会道路上行稳致远。
7. 校风优——弘扬爱国主义、培养爱国精神优秀的校风应该引导学生产生积极向上的思想和行为,培养爱国精神。
树立优良学风演讲稿树立优良学风演讲稿(通用5篇)树立优良学风演讲稿1各位教师,各位学生:大家好!我很荣幸能够代表班参加这次演讲比赛,今日我演讲的题目是班风,学风建设与我。
在这一年的学习期间,我深刻的认识到一个具有良好的学风,班风和班貌的团体必须具有凝聚力,吸引力,必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围!就我们XX班而言,无论在思想上还是在学习上,总有人走在专业的最前面,给我们班树立一个好榜样,当然无形之中,也给我们班树立了一个方向,一个目标,让我们班从此有了动力,有了凝聚力!这当然是离不开我们这个团体的共同努力,无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。
曾记得,著名的教育学家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说,仅有一句话,就是养成良好的习惯”一个人的行为决定一个人的习惯,习惯决定一个人的性格,性格决定一个人的命运。
养成良好的习惯,是一个人走向成功的开始,而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班级的一份子必须要为班级做到自我应当做到的!在这一年的工作和学习中,我把习惯分为一般学习习惯和学习行为,在培养这两种习惯时,我努力的服自我的缺点,将以前不好的行为尽量压缩到最小,而将自我新构成的习惯放大到最大,并不断的反省自我,提醒自我向好的方面去发展。
一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成,促进学风和班风的整体发展!一般的学习习惯包括:上课习惯,课前准备习惯,作业习惯,预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。
但还要注意良好习惯的巩固。
这是一个重要的环节,从心里学的角度看,学生对技能的构成会产生遗忘,所以需要反复的要求自我用一些方式(比赛,竟赛,夺红旗等)来巩固良好习惯。
这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒,使之构成行为的迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,学风和班风自然得到了发展。
在不久前,师兄师姐们拍毕业照时,我们都感触良多,因为明年的这个时候就轮到我们了。
那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心境呢?这些都是我们每个人将要应对的无可避免的问题。
创文明校园做文明学生国旗下讲话稿尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!作为文明学生,我们身上肩负着培养健康、和谐、文明的社会新人的重任。
今天,我站在这里,非常荣幸能与大家共同探讨创建文明校园的重要性,并分享我对成为文明学生的理解。
文明校园,是我们每个学生都应该为之努力的目标。
它不仅仅是一个物质的环境,更是一种精神和价值观的凝聚。
文明校园培养出的学生,是具备良好的道德品质、高尚的情操和明智的思维的学生。
只有在文明校园的熏陶下,我们才能真正成长为国家和社会需要的人才。
首先,作为文明校园的学生,我们要树立正确的价值观和自律意识。
爱国、守法、自律是我们的基本要求。
爱国,就是热爱我们的祖国,积极参与到民族复兴的伟大事业中去;守法,就是遵守国家法律法规,不违反社会公德和道义准则;自律,就是对自己的行为负责,严格要求自己的言行举止。
只有坚守这些价值观和自律意识,我们才能在校园中构建和谐、安全的环境。
其次,文明学生还要具备健康的生活方式。
良好的生活习惯和健康的体魄是我们成长的基石。
要保持规律的作息时间,合理饮食,坚持锻炼,远离烟酒和不良嗜好。
只有拥有健康的身体,我们才能有更多的精力投入到学业和社会活动中去,才能更好地服务国家和社会。
再次,文明学生要具备积极向上的学习态度和多元化的才艺素养。
学习是我们在校园中最重要的任务,我们要积极主动地学习各门学科知识,不仅要在学业上取得优异的成绩,更要培养综合素养和创新能力。
同时,我们还要积极参与各种社会实践活动和公益事业,锻炼自己的能力和品格,为社会贡献自己的力量。
最后,作为文明学生,我们还要具备良好的人际关系与价值观。
与人为善、交流沟通是我们的基本要求。
我们要尊重师长和同学,与他们和睦相处,互帮互助;在与他人交往的过程中,要真诚待人、宽容理解、尊重他人的思想和尊严。
只有建立良好的人际关系,我们才能避免不必要的矛盾和冲突,让校园成为一个团结友爱的大家庭。
亲爱的同学们,文明学生的培养是一个渐进的过程,需要我们每个人的共同努力。
争做文明学生演讲稿(15篇)争做文明学生演讲稿1敬爱的老师,亲爱同学们:大家好!今天我为大家演讲的题目是《讲文明,树新风,争做文明小公民》。
假如你是一滴雨水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一片空气,你是否为万物送来一丝春风?当你回答是时,文明就会一点一滴地聚集而成,而你将成为弘扬与传播文明的使者。
荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康、茁壮成长的臂膀,是我们社会之魂,是我们做人之本。
我常常乘坐公交车,拥有公交车卡的我,仗着个子小、动作敏捷而多次抢到过座位。
有一天,当公交车上上来一位老人的时候,在我身边的人主动站起来,把座位让给了一位老人。
我突然明白,平时谈论的文明礼仪竟是这么普通!只需站起身,让出一个座位,谦让敬老的行为在这里就构成一道独特、靓丽的风景线。
所以说,礼仪无处不在。
渐渐的,我也加入了这一文明的行列。
或许,讲文明很简单,或许,讲文明很困难。
说易,是因为讲文明只需一句问候,一份帮助;说难,是因为讲文明难在长期坚持。
文明贵在行动,德育重在坚持。
在日常生活中,我们若是尽到自己的责任和义务,就是一个真正的文明小公民。
春天来了,当“文明之花”在大地盛开,当“新风之树”在大地长青,一阵“文明新风”吹进了我们的校园,“文明礼仪之花”在我们心中绽放。
记得五年级下期时,我们学习了一篇课文--《自己的花是让别人看的》,讲了德国人特别爱养花,但他们总是把花栽在临街的窗前,让花朵往外开,在屋里只能看见花的脊梁。
他们养花不是给自己看的,而是给大家看的。
文中的“人人为我,我为人人”让我回味无穷,这就是一种境界,这就是一种文明。
中国是一个文明古国,从古至今,文明礼仪一直是中国古老而悠久的文化,崇尚文明礼仪的思想观念早已深入人心,作为炎黄子孙的我们更有义务将文明古国五千年的文化传承下去。
传递文明,从“心”开始,从我们身边的点滴做起。
我们要用自己的行动证明我们中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,知书达理,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
以美化校园,争做文明学生的倡议书范文(31篇)以美化校园,争做文明学生的倡议书范文(精选31篇)以美化校园,争做文明学生的倡议书范文篇1亲爱的同学们:菁菁校园,大雅之堂,碧树芳草,一花一木,靠我们全体同学共同呵护,才有其春意常在;莘莘学子,勤奋好学,苦读不辍,优良学风,靠我们全体同学孜孜追求,才有其硕果累累。
校园是我家,建设靠大家,为我们的校园文明做出自己的一份贡献。
在此,我向全体同学发出如下倡议:1.文明学习,积极进取。
按时上课、保证上课纪律;文明学习,不喧哗,杜绝做小动作、吃东西等不文明现象;文明学习,终身学习,积极进取,不断进步。
2.文明交往,大方有度。
尊敬师长,团结同学,互相帮助,共同提高;正确对待交往,学会尊重、宽容、平等待人,营造良好的人际空间;男女之间,自尊自爱,举止文明,言行得当。
3.文明上网,自护自律。
树立自尊、自律、自强意识,增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力;文明上网、正确学习,严守公约、自护自律。
4.文明生活,崇尚节俭。
以校为家,爱护公共设施,拒绝课桌文化、厕所文化;遵守公共规则,维护正常的校园秩序;注意公共安全卫生,杜绝吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪;保持宿舍整洁大方,不大声喧哗;节约用水、节约用电。
亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩!让我们从自我做起,从身边的小事做起,把道德规范落实到每一个人的言行上。
让我们争做现代文明人,共建安全、文明、和谐的校园,展示当代中学生的风采。
倡议人:日期:以美化校园,争做文明学生的倡议书范文篇2亲爱的同学们:_中学风景秀丽,花卉芬芳,绿树成荫,生机盎然,是一所名符其实的“花园式学校”。
生活在这个美丽校园中,我们更应该珍惜这优美环境,用我们自身的行动来树立文明的学生形象。
校园是我们共同的家,我们每个人都是这个家的主人。
我们要为家的美丽尽一份责,出一份力。
1.争做文明学生,争创和谐校园。
2.做文明学生,创优良学风,展美好未来。
3.做有知识有文化的小学生,做有道德有礼貌的中国人。
4.高举文明的旗帜,争做时代的学子。
5.校园文明起新潮,莘莘学子显美德。
6.攻书山渡学海因拼搏绽放梦想,学礼仪讲文明凭修养谱写人生。
7.知礼守纪,快乐学习。
8.提高你我文明意识,展示校园学子风采。
9.勤学守纪立模范,知书达理显高雅。
10.明行多雅论,慎思博学有佳朋。
11.公德如意凭自律,校园文明靠大家。
12.爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。
13.文明礼让,铭记校训,传校美名,共创文明。
——作者:洪观杰
14.与文明同行,与奋进携手,成立世英才,做民族脊梁。
15.走立志成才报国路,做文明奋进里仁人。
优良学风倡议书尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我代表全体学生发言,就优良学风倡议书向大家发出倡议。
学风是一所学校的精神风貌,也是全体师生共同塑造的文化氛围。
优良的学风对于学校的整体发展和个人学业发展具有重要的推动作用。
近年来,我们学校的学风建设取得了一定的成绩,但与一流学校还存在一定的差距。
为了进一步优化学风,提升学校整体实力,我们呼吁全体师生共同努力,积极塑造优良学风。
首先,我们希望全体学生树立正确的学习态度。
学习是学生进步的源泉,而态度决定一切。
我们不仅要注重知识的获取,更要注重学习方法和学习态度。
希望同学们能够抱着积极主动、认真负责的态度对待学习,珍惜每一分每一秒,养成良好的学习习惯,提高学习效率。
同时,我们也要明确学习的目标,制定科学合理的学习计划,并坚持不懈地去执行。
只有这样,我们才能够培养自己的学习兴趣,提高学习能力,追求真知,迈向成功的道路。
其次,我们希望全体学生注重基础知识的学习。
优秀的基础知识是学生发展的坚实基础,是后续学习的基石。
我们要认识到基础知识的重要性,勤于学习、反复巩固,确保基础扎实。
同时,我们也要学会灵活运用基础知识,善于拓展思路,培养创新意识。
只有深入学习基础知识,才能够理解和掌握更高级的知识,更好地适应未来社会的发展需求。
第三,我们希望全体学生增强综合素质。
优秀的学习能力是在广泛的知识基础和全面的素质培养基础上才能够形成的。
我们要注重发展自己的语言表达能力、文化修养、科学素养、艺术修养等方面的能力。
通过积极参与学校组织的各种活动,广泛阅读,参加课外培训等方式,提高自己的综合素质水平。
只有全面发展,才能够在今后的学习和工作中更好地应对各种挑战和需求。
最后,我们希望全体学生加强合作学习。
学校是一个集体,学习也应该是一个合作和共同进步的过程。
我们要鼓励同学们之间相互帮助、共同进步、互相促进。
在学习上,我们可以互相交流心得,共同解决问题;在实践活动中,我们可以相互配合,共同完成任务;在困难面前,我们可以相互支持,共同战胜困难。
争当文明学生范文作为学生,我们应当成为文明之光,做一个文明、有礼的好学生。
树立良好的行为习惯、树立优秀的品德、养成良好的学习习惯,是我们成为文明学生的重要方面。
我们应当树立良好的行为习惯,这是我们做一个文明学生的第一步。
我们应当尽量避免打闹、抢夺、打架等不良行为,特别是在公共场合如教室、操场、餐厅、图书馆等,更要保持文明,不影响周围的人。
我们应该做到走路不乱窜、不随地扔垃圾、不随意涂抹墙壁等,遵守规章制度,与老师、同学和谐相处,共同创造一个文明、美好的校园环境。
优秀品德是标志性的成为文明学生的重要因素。
在校园生活中,我们应当树立好的品德,做到“爱国、守法、自尊、自信、勤俭、关爱他人”。
在日常生活中,要加强对传统文化的学习,注重道德修养,从小事做起,尊重师长、爱护同学、诚实守信、慷慨助人。
同时,我们要保持精神状态的平和与稳健,避免失态,保持应节点的素质,才能始终保持良好的品质和形象。
良好的学习习惯是文明学生的重要组成部分。
学习是我们作为学生的第一要务,在学习中,我们应该养成良好的学习习惯,快速有效的吸收新知识,这是走向成功的必要过程。
我们要细心、耐心、认真地听讲、记笔记和做好自己的功课,保证作业的准确、及时和高效。
同时,我们也要尊重不同的学习方式和学习结果,努力帮助那些困难的同学,共同成长,广阔的未来。
做一个文明学生需要坚持良好的行为习惯、良好的品德以及良好的学习习惯。
在遵守约定、尊重秩序、互敬互爱、关心他人等道德规范的基础上,我们必须坚持我们的目标,展现我们的力量和的追求。
这样,我们才能成为一个引领文明、健康、向上的文明学生,为我们的校园、为我们的人民、为我们的国家建设做出自己的贡献。
做文明学子创和谐校园演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸能在这里向大家发表演讲,我的演讲主题是做文明学子,创和谐校园。
我相信大家都知道,文明是一种习惯,也是一种风气。
为了营造一个和谐美好的校园环境,我们每个学生都应该自觉地做到文明。
首先,我们要注意言行举止。
在校内、校外,我们应该始终保持自己的形象,不随地吐痰、乱扔垃圾,不说脏话、不打架斗殴,注意口音口风,尊重他人感受。
在饭堂排队时,不要插队打破秩序,不要浪费食物。
这些看似微小的举动,却可以传递出强烈的文明意识。
其次,我们要尊敬师长,珍惜学习机会。
学生时代是人生中最美好的时光,我们应该珍惜这段时光,充分利用学习机会,发扬读书才能的精神。
同时,我们也应该尊重老师、团结同学、诚信学习,不抄袭、不作弊、不打破校规校纪,维护学校的良好声誉和形象。
最后,我们要关心他人,热心助人。
在校园里,我们不仅是学习的伙伴,也是生活的伙伴。
我们应该多与同学交流,帮助他们解决实际问题、减轻困难。
在倡导文明交往的同时,我们也要互相关心、关爱、包容,共同营造一个和谐的校园环境。
总之,文明是我们每个人的责任,也是我们共同的事业。
我们不仅要学好知识,更要做好自己,不断提高自己的文明意识。
让我们从现在起,做文明学子,创和谐校园,共同推动我校向更加文明、和谐、美好的方向前进。
谢谢大家!。
敬爱的老师,亲爱的同学:大家好!今天,我演讲的题目是《争做文明中学生》。
从开天辟地到现代社会,人类的生活也随之发生了翻天覆地的变化。
从战争走到了新成立,从开放走到了08奥运的成功举办,这不是偶然的,是人给世界的契机,也是世界对的肯定。
“讲文明,树新风”,这六个字已不在新奇,它是社会进步对整个人类的要求,更是对的`要求。
他不知要每个成年人,更是要求每个中学生的,他已然成为了中学生的日常行为准则。
中学生致使国家的一小部分,但中学生的行为却可以影响许多人。
我相信,只要我们每个中学生都能做到“讲文明,树新风”,拿就会更让世界刮目相看了。
中学生要从那做起呢?应该从我们身边的小事做起,从我们的自身做起。
爱护我们的校园,让我们的校园多一份绿色,少一份灰尘,努力创建一个美好,,文明的校园。
只要做好身边的小事,那就是为“讲文明,树新风”除了一份力,那我们做得就不再是小事了。
“当水龙头开的时候,让我们伸手将他拧紧”;“当我看到纸屑的时候,告诉自己把它捡起来”;“当你想在地上吐痰时,请你想一想文明礼仪”;用字的行为去感化身边的每一个人,让我们的社会,国家,校园都沉浸在讲“讲文明,树新风”的暖风中”一个人的力量是有限的,如果我们所有的人都,那将会创造另一奇迹。
大海之所以浩瀚,是因为它是无数条河流汇聚而成的。
我们很凡,但只要我严格要求自己,学好科学文化知识,从身边的小事做起,做一个文明的中学生,那我们就会创造奇迹。
让我们从现在开始一起加油,一起努力吧!尊敬的各位、老师:在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
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创建文明校园争做文明学生倡议书在发展不断提速的社会中,用到倡议书的地方越来越多,倡议书作为一种公开提议性的专用书信,其在写作上有一定的规范。
大家知道倡议书的格式吗?以下是小编为大家推荐的关于一些创建文明校园争做文明学生倡议书,希望能帮助到大家!创建文明校园争做文明学生倡议书1亲爱的老师、同学们:大家好!为迎接我们未来的校园,我倡议我校全体同学、教职工,从我做起,从班级、及个人所在家庭做起,将日常生活、工作等各个方面都纳入环保文明化与科学化、健康美好化的轨道上来。
主要从以下几方面去认识、去行动:一。
生活、工作、学习等各方面处处节约资源,节约用水、用电等等,节约要从零星点滴做起,杜绝各种流失与浪费资源的漏洞与死角。
二。
废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量分类回收,以实现资源循环利用,从而节约资源、减少垃圾污染。
三。
努力学习,掌握现代科学技术与先进文化理念与知识,学习掌握有关环保知识,提高保护人类共同家园的意识,要认识到“世界上只有一个地球家园--所有人也只有一个身体,节约循环使用好各种东西。
”总之,通过不断学习努力,立志做有益于地球环境,有益于人类可持续发展的世纪新人。
四。
希望广大同学,既能从自我学起,从自我做起,又能将新世纪环保、健康理念向全社会各个方位传递,使之尽人皆知、尽人皆行。
广大同学,面对全球一体化紧密相关的新世纪地球村时代,未来的校园离我们并不遥远。
让我们携手同心,以实际行动来打造我们未来的校园,为我们的校园生活更加光彩吧!创建文明校园争做文明学生倡议书2敬爱的家长、老师、同学们:当前,我校正在积极创建文明校园。
全校师生、家长既是文明校园的受益者,更是文明校园的创建者。
积极行动起来,投身创建活动,是每一个榕中人义不容辞的责任和义务。
在此,榕城中学谨向全体师生员工及家长们发出倡议:一向全体学生发出倡议1.彬彬有礼,文明话语。
讲文明,懂礼仪,见到老师、长辈、同伴主动问好。
使用文明礼貌用语,不说脏话,不在公共场所喧哗嘻戏,言行举止文雅有度。
做文明学生倡议书(15篇)做文明学生倡议书1“树文明形象,建精神文明建设的重要组成部分,也是加强中学生综合素质的重要途径之一,将关系到每个同学的学习和生活,关系到每个同学的成才和未来。
为更好的推进校园文明建设工程,全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求,形成“人人讲文明,处处树新风”的氛围:一、同学们要统一思想,充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要意义,以维护集体生活环境和谋求自新为目标,热情投身到活动中,身体力行。
二、不断加强道德修养。
认真学习科学理论知识,完善自己的世界观、人生观和价值观,培养高尚的人格和道德情操,不断加强自身道德修养,不断提升自己的思想境界,努力以个人的道德魅力感化影响周围人。
三、提高对文明行为的'认识水平和评价能力。
认真学习学校各项管理规定,提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉,能够正确认识和辨别各种行为的文明与否,正确评价自身文明素质和班级文明风尚。
四、从小事做起,从自身做起,从身边做起,争做校园文明先锋。
在校园内坚持正确佩戴胸卡,公共场合注意文明交往,课堂上不迟到早退,宿舍里讲究卫生,养成良好的文明习惯,做尊师重教、文明有礼的模范。
同学们:让我们马上行动起来,以文明行为,掀文明之风,以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成。
__xx月x日做文明学生倡议书2敬爱的老师、亲爱的同学:你们好!地球,这位人类的母亲,人类生命的摇篮,她是那样的美丽壮观、和蔼可亲,没有地球就没有我们人类。
遗憾的是,在我们的生活中,有许许多多人缺乏环境保护意识,不知道环境保护的重要性,他们滥砍滥伐树木,乱倒乱扔垃圾,乱排乱放污水脏水,随意毁坏自然资源,滥用化学品,浪费水电煤气,浪费粮食纸张。
既污染了环境,又毁坏人类赖以生存的自然资源,使得地球这位人类的母亲伤痕累累、遍体鳞伤,给人类生存带来了严重的威胁。
地球是我家,保护靠大家;爱护地球,人人有责。
为此,我向大家提出以下建议:1、不滥砍滥伐树木,不随意毁坏自然资源;2、尽量节约纸张,不把没用完的笔记本随意扔进垃圾筒筒;3、随手关紧关好水龙头,一学浪费一滴自来水;4、尽量不使用一次性筷子;5、不随地乱扔垃圾,特别是废旧电池及塑料袋;6、不污染水资源,不把脏水、废水和有毒物质倒入河中,保护水中小生命;7、随手关闭电源,人不在时不开启电灯、电视等家用电器,尽量节约每一度电;8、不滥捕滥杀野生动物,与动植物和谐相处;以上几点建议,虽然不成熟,也不全面,希望大家携手努力,从我做起,从身边小事做起,人人行动起来,保护我们身边的生活环境,保护人类的.共同家园——地球,让地球妈妈恢复原来美丽壮观景象,让我们的明天更加美好。
文明校园的标语
1、爱心传递你我,文明就在身边。
2、爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风。
3、安全意识,时时不可忘,文明之道,刻刻铭记心。
4、安全与文明携手,健康与美丽同行。
5、草儿绿、花儿香,环境优美人健康。
6、倡导文明新风,共建美好校园。
7、传承文明,启智求真。
8、创建文明学校,构建和谐校园。
9、创建文明学校,争做文明学生。
10、创建优良学风,争做合格人才。
11、创新办学,开放办学,特色办学。
12、创优良学风,做文明学生;创文明环境,建美好校园。
13、创造优美环境,营造优良秩序,创建和谐校园。
14、待人以文明,受人以尊敬。
15、淡泊宁静,志存高远,崇尚科学,追求真理。
16、德育贵在修身,文明贵在行动。
17、发挥优势,突出特色,重在建设。
18、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。
19、改善校容校貌,提高文化品位,树立整洁优美的师专形象。
20、感悟文明,理解文明,实践文明。
21、高雅的素养,完美的人生。
争做文明学生主题班会教案优秀(精选3篇)争做文明学生主题班会优秀篇1“争做文明学生,争创文明班级”主题班会教案教学目标:1、培养良好的行为习惯,做文明好学生。
2、自觉用中学生行为规范约束自己行为。
3、为争创文明班级贡献自己的力量。
教学过程:一、班主任发言:同学们,今天咱们班会的主题是“争做文明学生,争创文明班级”!大家都知道,华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
文明在你我心中是什么位置呢?现在我们通过几个问题来探讨研究一番。
二、大家讨论,各抒己见:讨论1:在学习和生活中,如果你与同学发生了矛盾,该怎么办呢?总结:这是不少同学感到烦恼的问题。
下面是如何应对冲突和避免争吵失控的方法:1、直接接触如果需要,可以约定时间、地点进行面对面的谈话,在说话时不要用带威胁性的语言。
如果你希望谈话保密,一开始就应该说清楚。
2、永不放弃没有取得结果并不意味着就没有解决的办法。
你不应该停止沟通,而要准备做出让步和找到双方都能接受的解决办法。
3、责任自负要对自己的而不是他人的态度负责。
4、不要怪罪怪罪别人或怪罪自己,对于问题的解决没有任何作用。
如果想解决问题,就不要太看重已经过去的事。
5、就事论事只涉及这次具体的问题,不要将过去发生的事情牵扯进来。
6、注意聆听要善于听,不要打断别人的谈话,不要马上做出不满意、不同意的反应。
如果你尊重别人,别人也同样会尊重你。
7、避免揭短揭短容易激化矛盾,不利于问题的解决。
8、公平协商解决问题要靠双方的共同努力。
要本着公平的原则,认真协商,努力找出有利于双方的最佳解决方案。
9、学会宽恕宽恕别人,意味着给了别人一个改正错误的机会。
讨论2:学生遇到敲诈勒索怎么办呢?总结:如果同学们碰上有人向你勒索"保护费",或者以各种借口要你"赔偿"时,应采取以下措施:1、立即向学校、公安机关报告,你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。
优良学风倡议书范文五篇学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本;优良的学风更是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
下面是小编给大家带来的优良学风,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!优良学风倡议书范文(一)同学们:本学期我校将迎来教育部本科教学工作审核评估。
本次审核评估对我校建设高水平音乐学院至关重要,事关学校的社会影响力和社会彰显度,与每名师生息息相关。
作为武汉音乐学院的一份子,我们有责任、有义务,以最好的精神面貌投入到迎评工作中来。
在此,我们向全校同学发起倡议:一、积极参与评估。
要对审核评估的目的、意义和重要性有全面的认识,准确掌握审核评估的基本知识,了解学校的基本情况,对学校有高度的认同感,随时准备参加专家主持的问卷调查或座谈会,服从学校安排,配合学校圆满完成此次评估工作。
二、规范课堂行为。
按时上课,不迟到、不早退,不旷课;上课前,做到“三带”——带教材、带笔记本、带笔,主动坐前排;上课中,认真听讲,做好课堂笔记;严肃课堂纪律,不在课上玩手机、睡觉,不随意讲话、进出教室,不做与上课内容无关的事。
三、建设文明校园。
在校园内穿着大方得体,行为举止端正,注意文明用语;严禁打架斗殴,杜绝学习场所吸烟、带餐、乱扔垃圾现象;爱惜公物,食堂就餐自觉排队、不浪费;遇到老师主动问好、文明礼让等。
四、维护宿舍秩序。
积极创建文明寝室,做到寝室物品摆放整齐、地面干净卫生;遵守宿舍安全规定,注意用电安全,不使用违规电器;早睡早起,不沉迷网络游戏;维护同学友谊,关爱室友。
五、严格考风考纪。
诚实为人、踏实做事,课余时间积极到图书馆、琴房、练功房自学,自觉完成作业和其他学习任务,坚决杜绝考试违规、作弊行为。
同学们,我们是审核评估工作的最大受益者,我们应该以“主人翁”的心态积极参与到“迎评促建”的各项活动中去。
让我貌同努力,为武汉音乐学院的建设与发展做出应有的贡献。
创建文明校园,争做文明学子(精选多篇) 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下演讲的题目是"创建文明校园,争做文明学子".记得有人说过:"人,一撇一捺,写起来容易做起来难."该做怎样的人呢,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人.文明是什么文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的诚挚关怀,是见到师长时的问一声亲切的"您好",是不小心撞到对方时的一声"对不起",是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为.然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为.例如,校园内,楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾;楼道走廊上的起哄大闹,走路时推推搡搡,随意乱撞门窗;部分同学之间相互的讲脏话,粗话;随意攀爬学校建筑,随意采摘花草,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质.做文明之人,就要学会用文明语,做文明事.再简单地讲就是要懂礼貌,明事理.中国素有"礼仪之邦"之称,礼貌待人是中华民族的传统美德.生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能说是一个真正的"大写"的人."良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒".文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的头脑,最高深的学问都重要.礼貌经常可以替代最珍贵的感情.事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,如果没有良好的行为习惯,那么同学就会目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的,有序的.我们知道:一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩.现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯,同时也影响我们良好道德品质的形成.如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人.文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富.同学们,改变一种不良行为,就养成一种好习惯;养成一种好习惯,就形成一个好品格.我们要把文明放在心里的一个重要位置,时时刻刻与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事.因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯.我相信,全体师生经过努力,一定会营造出一个更加宁静,有序,有着良好学习环境的校园.谢谢大家!作为新世纪青年,我以我的人格郑重承诺:牢记时代使命,刻苦学习,勤思好问,乐于探索,遵纪守时,不迟到不早退;上课认真听讲,按时完成作业,不看不健康的书籍;团结向上,积极参加社会实践活动,全面发展,立志成才,争做四有新人。
班会教案
2004—2005 第二学期
04网络(2)班
班主任:王君坦
班会主题:"树优良学风,做文明学生
班会时间:3月16日
参加人数:37
班会目的:
学风是治学、读书、做人的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。
学风建设是高校改革与发展的永恒主题。
学风是班风的重要组成部分。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,是学校全面贯彻落实党的教育方针,提高育人质量的重要保证。
为促进我班学风建设的深入开展,鼓励广大学生勤奋学习、积极向上,保持优良的学风,结合我班学风建设的实际情况,开展主题班会。
班会步骤:
一、主持人宣布班会开始
我们留心观察一下我们自己和身边的同学的生活:有的人沉迷于网络,没日没夜地坚守在网吧里;有的人不思进取,甘于堕落,玩物丧志;有的人精神空虚,过着梦游般的生活,枉废青春……一年来,即便无所事事,他们也不会上上课,写写作业,结局是必然的。
为此,我们向全班学生发出倡议:从我做起,关注同学,共同努力,创建优良学风!
二、班主任发言,分析班内问题
认为当前我班的学风主要存在以下几个问题:
1、同学们的学习积极性不高,主动性还没有发挥出来。
2、上课迟到、开小差等现象仍然严重的存在。
3、同学们的学习目的不明确,有的还没有适应学校生活。
4、没有养成良好的学习方法,形成良好的学习习惯。
5、课余时间的自习时间较少,读书较少,没有广泛的涉猎其他知识。
三、学生讨论、填写调查问卷
(见附录一)
四、学生代表发言
1、于莎(英语学习方法)
说到英语,有的人便一幅茫然的样子。
其实,我觉得根本没这么困难,只要用新,什么都能学好。
虽然它不是国语,但它是一种非常值得我们学习的语言。
我有几点经验,想与大家分享:(1)上课认真听讲,认真做笔记。
(2)课下整理笔记,并按自己所学,所想做一下批注。
(3)背诵单词,作到会读,会背,会写。
(4)记一些句型,固定搭配。
(5)认真理解语法,积极与老师进行沟通。
2、刘伟(英语学习方法)
小时候总认为学不好英语是理所当然的,因为他们不是母语。
现在我们不能在用那些荒谬的理由,不能在有那种愚蠢的想法。
我们都知道现在是21世纪,我们要成为对社会、对父母、对自己有用的人,就需要英语的帮助。
社会要求我们必须学好它。
上课把握45分钟,认真记好笔记。
把课本上基本的单词、词组记牢。
课文要会翻译。
课后练习要认真完成,练习册要独立完成。
3、张海(如何把学习提高上去?)
转眼间,一个多学期过去了。
我们有过成功,有过失败,但是那些都已成为过去。
在这学期要做到以下几点:
(1)上课积极回答问题,认真听讲。
(2)课下要做到及时复习。
(3)不懂的就要提问,不能不懂装懂。
我们要树立正确的成功目标,采用正确的学习方法,最后取得成功。
4、高超
作为班中的一员,我很了解咱们这个班的情况。
我发现班里主要问题是纪律太差。
其实大家也不愿意违反纪律,只是自律性不强。
我做一下我将来的打算,我要在这个学期里把学习提高上去,上课认真听讲,放学后要及时复习。
5、王波
我是班中的数学课代表,对于本科的问题我觉得主要是班里没有学习气氛,所以学起来就比较困难。
对于每天的作业,不能按时完成。
五、主持人宣布班会结束
充实的生活不应仅仅出现在梦里,不应以只停留在渴盼与期待中。
年华似水,我们应该在岁月里感受到大学生活最真实的一面:清晨,朝霞因为有我们朗朗的读书声和匆匆赶往学校的脚步声而美丽;课堂上,教授的谆谆教诲因为有我们的座无虚席和全神贯注而更无价;自习室里,沉静的气氛因为有们轻轻的翻书声和沙沙的写字声而愈发让人感到惬意……用我们青春应有的激情,用我们恰同学少年时的正茂年华,让我们在充实中渐渐在沉醉,沉醉在这浓郁的学习气氛里;让我们在理性中匆匆前行,静静地星夜兼程。
班会总结:
是否有良好的学风是衡量一个班级、一所学校的一个重要因素。
班会中进行了现场问卷调查,内容包括平时同学们对学习的态度、目的及对考试作弊的看法等项目,真实地反映了一些同学的心声。
一些成绩优秀的同学,向大家介绍了自己学习的经验和方法,特别强调了学习的自觉性,给同学们很大的触动。
还有些同学对自己以前的做法做了检讨,并表示在今后的学习生活中将严于律己,努力学习,培养良好的学习习惯,同时为营造良好的寝室学习氛围而努力。
培养同学们良好的学习态度,建立良好的学习风气不可能急于求成,它是一项长期而又艰巨的任务,应该在学生大力宣传,为校园的学习生活创造良好的氛围。
附录:
也许你常在长夜孤灯下伏案苦读,也许你常在电脑旁游戏人生,也许你身系家国幸福不敢丝毫怠慢,也许你在知识的苦海中飘飘然不知为何而学。
不管你为目标锲而不舍,还是茫然不知所措,你都可以在此畅所欲言,道出你的心声,为营造良好的学风而共同努力……
姓名:
1.学习的动力是:
A).自己的前途B) 家人的幸福C)中华的崛起D)其他
2.你认为良好学风的表现是:
A) 按时上课,课堂认真听讲,课后完成作业
B) 班级同学间比、学、赶、帮、超,课外活动精彩纷呈
C) 自己制定学习目标和进度
3.“试读”“退学”现象的原因:
A) 老师心太“硬”
B) 学分制度不完善
C) 学生自身学习问题(学习态度、目标)
D) 其他
4.现在的学习和初中学习比较,最大的特点是:
A) 课程科目多,考试频率低
B) 课程时间安排较轻松
C) 强调自学能力,注重个性发展
D) 其他
5.学校里面流行着“一个月原则”,即在考前一个月才开始读书。
对此你的看法是:
A) 很有效率,足够应付考试
B) 短期效率,不利于真正掌握知识
C) 应该注重平时的学习积累
D) 其他
6.你抄袭过别人的作业吗?(A.是 B.否)如果你选择A,你的理由是:
A) 实在是题目太难,何况不是单纯的抄袭
B) 时间来不及,暂时抄抄,回头再考虑、消化
C) 不想自己做,只是为了应付老师的考查
7.周末你通常:
A)玩游戏,上网聊天 B)外出游玩 C)上教室自习 D)其他
8.温故而知新,可以为师矣。
你现在复习情况如何?
A)课后立即复习 B)一周或者一月内复习 C)考前一个月复习 D)其他
9.网络走进了学生生活,你是如何加以利用的?
A)沉迷于联网游戏、Mud
B)浏览各大网站(BBS),获取最新信息
C)作为学习的延伸,查找相关的资料
D)其他
10.当老师的课堂教学内容不吸引你时,你的态度是:
A)加倍集中精力,试图和老师思路保持一致
B)心不在焉,随便作作笔记
C)干脆不理,自学或者看其他书籍
D)选择“翘课”
11.你认为自己的学习成绩:
A)好 B)中等 C)差 D)不重要
12.良好的个人修养应体现在
A)举止谈吐得体 B)待人有礼貌 C)衣着整洁 D)具备一定的文化修养
13.对现在毕业生的就业形势,你认为:
A)形势大好 B)一般 C)就业太难 D)其他
14.你最理想的职业应该是:
A)高薪 B)稳定 C)行业有发展前途 D)个人发展空间大
15.你认为应届毕业生应具备的就业条件是:
A)成绩优异 B)综合能力强 C)有特长 D)其他
16.你觉得我班学风怎样?
A)很好 B)较好 C)一般 D)差
以下问题为思考讨论题。
请在小组讨论后,将自己的看法写下:1、我为什么活着?
2、我活着为了什么?
3、我为什么上学?
4、我上学为了什么?
5、我上学做什么?
6、我毕业后干什么?(人生目标)
7、我希望得到奖学金吗?
8、我有能力得到奖学金吗?
9、如何搞好课堂学习?
10、如何利用好早读?
11、如何上好自习课?
12、如何合理安排课余时间?
13、如何看待考试作弊?
14、当我不想学习,厌烦学习的时候怎么办?
让我们同心同德,从我做起,积极投身到学风建设中来,关注我们的集体,帮助我们的同学,共同营造一个积极向上,比学赶帮的优良学风!。