游泳美术课件游泳美术课件游泳美术课件篇一活动目标：尝试用圆形与线条组合画人，体验参加使身体凉快的活动的快乐。
活动准备：教学课件、操作纸纸、勾线笔、蓝色炫彩棒、范例画等；活动过程：一、欣赏讨论。
1、说说夏天到了，会觉得天气怎么样那有什么好办法使自己变得凉快小结：原来有好多的好办法都可以使我们变得很凉快。
2、欣赏讨论。
（1）画面上的小朋友在哪里干什么（2）游泳可以怎么游（大家一起来学一下）（3）宝宝来了，他会不会游泳？二、示范、创作1、请宝宝来游泳。
（教师画头，引导幼儿尝试画圆形或长方形的身体，线条画手脚）2、幼儿创作：创作要求（1）鼓励幼儿大胆选择不同的图形画身体，并注意各基本部分不遗漏（2）介绍幼儿画不同的.人物动作，引发进一步想象。
（3）在人物画好后，用炫彩棒添画水波。
三、展示交流。
看一看小朋友都学会游泳了吗她们用什么姿势来游泳大家一起来学学。
游泳美术课件篇二活动目标：1、知道游泳池和海滩是游泳的地方，能用语言、肢体动作表现游泳的不同姿态。
2、能创造出不同姿势学游泳的小朋友，表现游泳的乐趣。
3、能大胆想象，体验绘画的愉悦。
活动准备：了解过游泳的一些知识、图片、字卡、范画、音乐、蜡笔、记号笔等活动过程：一、预热阶段，谈话导入1、师：小朋友们，你会游泳吗游泳要做哪些准备2、夏天到了，妞妞要去游泳----。
（教师讲述故事）提问：妞妞来到什么地方她是怎样游泳的像什么你还知道哪些游泳的姿势和动作？3、你们想学游泳吗？一起来学游泳。
（蛙泳）老师当教练，教大家说一说、用动作来学一学、做一做蛙泳动作。
4、听音乐一起到海滩游泳，在美丽的海底世界，你看到了什么？(让幼儿亲身体验，扩展思维)二、图形刺激1、师：妞妞带来了几个好朋友，他们都是游泳健将，看他们有什么本领？老师范画（仰泳、自游泳）：感受不同的姿态造型。
2、师：小朋友都来游泳啦！他们来到什么地方是怎样游泳的（老师出示范画，幼儿欣赏）三、幼儿想像创作教师提出要求：1、自己选择一种游泳的姿态进行绘画，人物主题要大。
