小学一年级易混淆字练习

小学低段形近字混淆现象及解决策略引言小学识字教学是语文教学的重要组成部分，识字教学的质量和效率直接影响着阅读和作文教学的质量和效率。

小学识字教学的要求是认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。

鉴于识字教学的目的和任务，帮助低年级学生识记字形尤为重要。

由于汉字是由各种不同的基本笔画按一定的规律和方式组成的方块字，结构复杂，类似性大，儿童掌握起来有很大的难度。

因此，字形教学对于小学低年级学生而言不仅重要，而且也是认字的难点。

其中，要做到正确地识读和书写汉字，关键是要正确地掌握形近字。

形近字在汉字使用方面如此重要，而人们对它的研究却并不多也不够深入。

本文试从形近字混淆现状出发，分析学生产生形近字混淆的原因，探究力求解决相关问题的教学策略。

一、小学低段形近字混淆现象分类笔者结合自己的教学实践及通过与相关教师的交流，根据低段的识字教学内容，收集了人教版语文1至4册中曾出现的形近字，据不完全统计，共118组。

通过整理，可把形近字分为以下5种情况：1.笔画数接近(含相同)，字形轮廓特征相似（含相同），笔形一致或稍异，区别度极小，多见于独体字。

这些字相似性太强，误认、误写现象时常发生，又可细分为两类：（1）笔画数相同，内部的区别细微，甚至仅靠个别笔画的长短、走势、曲折加以区分。

入—人天—无元—无已—己土—士干—千处—外几—儿左—在为—办手—毛午—牛井—开才—寸名—各力—刀交—齐本—未—末（2）笔画数非常接近，只因其中极个别笔画的改变而显不同。

勾—勺车—东舟—丹看—着我—找导—异爱—受变—弯高—亮雪—雷渐—浙便—使北—比—此2.轮廓相同，结构一致，区别只在多一笔少一笔，常常一不小心，就容易出差错。

今—令乌—鸟白—自日—目厂—广万—方了—子木—本太—大兔—免尤—龙瓜—爪往—住牛—生问—间酒—洒折—拆休—体从—丛历—厉3.轮廓相同，结构一致，笔画相同，区别只在个别笔画摆放位置不同。

玉一主压一庄庆一厌4.读音接近，甚至一样，字形区别主要相差一个部首。

小学一年级汉语拼音知识大全一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个,共24个。

1、单韵母：6个a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。

2、复韵母：9个ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节,不和任何声母相拼。

）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。

后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。

三、整体认读音节16个zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。

yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）yin（音）、yun（云）、ying（鹰）四、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（）五、标调规则：1、先标a o e （老lao 、花hua）, 再标i u ü（水shui、求qiu）。

2、i、u并列标在后（求qiu）,i上标调把点抹（起qi）。

3、轻声不标就空着（子zi、的de）。

六、拼写规律1、小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽（句ju、去qu、须xu）。

2、小ü见大y,去掉两点还读ü（雨yu）。

3、ü拼n和l,两点省不得。

（云yün、路lü）。

4、er作儿化e不要（饿e）。

小学一年级汉语拼音知识大全一、声母 :21个辅音＋零声母唇音:b(菠)、p(沷)、m(摸)、f(扶)舌尖音:d(得)t(梯)、n(呢)、l(乐)舌根音:g(鸽)、k(刻)、h(喝)舌面前音:j(鸡)、q(旗)、x(嘻)舌尖后音:zh(蜘)、ch(吃)、sh(狮)平舌音:z(滋)、c(刺)、s(丝)、r(日)零声母:y(衣)、w(乌)二、韵母:单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母:6个a(阿)、o(哦)、e(鹅)、i(衣)、u(乌)、ü(鱼)。

2、复韵母:9个ai(矮)、ei(诶)、ui(围)、ao(袄)、ou(鸥)、iu(邮)、ie(椰)üe(月)、er(耳)(注:er独立自成音节，不和任何声母相拼。

)3、鼻韵母:(前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个)。

前鼻韵母:an(安)、en(摁)、in(印)、un(蚊)、ün(云)。

后鼻韵母:ang(昂)、eng(哼)、ing(鹰)、ong(喔)。

三、整体认读音节16个zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(资)、ci(次)、si(丝)。

yi(衣)、wu(屋)、yu(鱼)ye(夜)、yue(月)、yuan(圆)yin(音)、yun(云)、ying(鹰)四、声调一声平平左到右( )、二声就像上山坡( )三声下坡又上坡( )、四声就像下山坡( )五、标调规则:1、先标a o e (老lao 、花hua)，再标 i u ü(水shui、求qiu)。

2、i、u并列标在后(求qiu)，i上标调把点抹(起qi)。

3、轻声不标就空着(子zi、的de)。

六、拼写规律1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽(句ju、去qu、须xu)。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü(雨yu)。

3、ü拼n和l，两点省不得。

(云yün、路lü)。

4、er作儿化e不要(饿e)。

小学一年级易混淆同音字的区别“长”与“常”“长”与“常”音相同，且都可表示时间长，因此书报刊上经常出现混用的现象。

“长”指两点之间距离长，与“短”相对，既指时间也指空间。

如长河、长途、长空、长年、长期、长跑、长篇、长卷、长寿、长眠、长逝等，都是指时间或空间“长”的意思。

而擅长、一技之长、长于书画等，是表示特长、长处和优点。

“常”却不与“短”相对，它对时间长的表示是：时常、经常、常常。

如常来常往、常受表扬，表示时常；常备不懈、常川往来，表示经常。

主持日常工作的，如常务副市长，日常即经常。

这里要注意，“常年”与“长年”的词义和用法的不同，应加以区别。

“常年”指终年、长期，如山顶常年积雪、解放军常年驻守边疆。

而“长年”常与“累月”组成词组，长年累月表示经历很多岁月。

“生”与“身”“生”与“身”是两个很普通的常用字，一般不会用错，但由于两字音近且某些义项相同，往往因分辨不清而误用。

主要表现在“出生”与“出身”，“终生”与“终身”常常用错。

“出生”与“出身”的词义完全不同。

“出生”是动词性的，如出生地、出生日、出生证等。

“出身”有其独特含义，指家庭出身成分，又可表示人的地位、身份、职业、职务的来历，如行伍出身、科班出身等。

“终生”与“终身”都用得十分普遍，二词大同小异，区别较微小。

“终生”指生命的全过程，即过去、现在和未来，整个的一生，且多就事业说，如终生劳累、终生从教、奋斗终生等。

“终身”往往指生命的未来直至生命结束即“死”，且多就切身的事说，如终身不娶、终身残疾、终身伴侣、抱恨终身、终身制等，均指“后辈子”，非“一辈子”。

弄清两词的“微殊”，才不致用错。

“鱼与“渔”“鱼”与“渔”同音，义相近而又有区别，也是常常容易混淆的。

鱼的本身、鱼吃的饵料及鱼制品等，均用“鱼”，如鱼饵、鱼白、鱼刺、鱼肚、鱼肝油等。

另外，鱼雷、鱼雷艇及鱼贯入场等，也用“鱼”。

而人们捕鱼的活动、工具、场所及从业人员等，一般都用“渔”，如渔场、渔船、渔村、渔夫、渔港、渔歌、渔家、渔业等。

小学一年级语文复习易混淆拼音对比一览易混淆拼音对比1（n和l）易混淆拼音对比2（zh和h）易混淆拼音对比3（ing和in）易混淆拼音对比4（eng和en）na哪zh ing engnǎi奶zhao找jing静cheng成nán男zhe这jing惊cheng城na拿zheng正jing景deng灯na那zhi纸jing京feng风neng能zhi只ling令geng更ne呢zhi值ming明leng冷ni zhi知ping平neng能ni你zhong中ping苹peng朋nian年zhong种qing清sheng生niao鸟zhu住qing青sheng升nin您zhu竹ting听sheng胜niao鸟zhuo捉xing杏sheng声niu牛zhuo着xing星sheng升niang娘xing兴zheng正nuan暖z ying影nu努zuo做enzi自in ren人la啦zuo座jin巾ben本la拉zao造jin今wen文lai来zi子jin近chen尘lan蓝zuo左jin金wen文lao老zuo坐nin您men门le乐zu足xin心shen什leng冷zou走jin进gen跟li力zen怎lin林zen怎li里zai在shen深li礼zi子ren人li丽zai再sen森liang两zui最hen很liang亮zuo作wen问liang两zi仔chen晨liao了zui嘴lin林liu流liu六lu路luo萝luo 落 lv 绿易混淆拼音对比5（ang 和an ） 易混淆拼音对比5（ang 和an ） 易混淆拼音对比6（ei 和ui ）ang yuan 园 fei 飞 cang 藏 xian 鲜 wei 尾 chang 场 ban 半 mei 梅 chang 长 pian 片 gei 给 chang 常 jian 间 hei 黑 chang 唱 yan 燕 bei 北 chuang 床 man 满 wei 为 chuang 窗 san 三 mei 没 fang 放 pian 片 mei 每 fang 方 duan 短 mei 美 fang 房 jian 尖 fang 方 wan 玩 ui guang广tian天dui对guang光dian电shui水guang广yuan圆hui回huang黄chuan穿hui会jiang江kan看shui睡liang亮dian电zui最liang两an岸shui谁pang旁zui嘴rang让shan闪shang商nan男shang上ban班wang往wan晚wang望san伞xiang想lan蓝xiang像bian扁xiang香yan言xiang响ban半xiang乡nuan暖yang阳jian见yang羊mian面yang样fan饭nian年an tian天shan山bian边yuan远yan艳chuan船can参dian点shan上kan砍an安jian见nian年tian田wan弯qian前。

第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。

一年级数学易错题集小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？小明种了3盆花（图：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。

最多送给小红多少朵花？最少呢？10个一是（）个十20里有（）个十，有（）个一。

20里有（）个十和（）个一。

5比（）大1，比（）小1。

10里面有（）个一。

18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。

个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。

在３、６、８、１２中比９小得多的数是（）。

比9大比14小的单数有：（）20里面有（）个十，有（）个一。

“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。

（）-5=4 （）-4=10 4+8=（）+7红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。

问：一共有多少个小朋友？一上数学易错题分析（ 1）易错题1：□－□=□－□=□－□=1错例：9-8=1-8=7-6=1。

方法指导：先让学生认识“=”的含义，即把□－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于1。

再让学生思考□－□=1，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1，3-2=1等。

易错题2：□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

错例：（1）从左起，□是第（8 ）个，（★）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（ 3）个，第6个是（■）。

方法指导：（1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

（2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。

易错题3：排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人。

一年级语文下册易错题库对于一年级的学生来说，语文学习是他们日常学习生活的重要组成部分。

在这个阶段，学生们开始掌握字词、句子和段落的基本知识，为以后的阅读和写作打下坚实的基础。

然而，在学习过程中，他们常常会遇到一些容易出错的题目。

本文将整理一些常见的易错题目，并给出正确的解答方法。

一、汉字书写错误在一年级的语文学习中，学生们开始学习书写汉字。

由于对汉字的形状和结构不熟悉，他们经常会书写错误。

例如，“上下”和“不”字经常会写成“一一”和“I”，或者将“日”和“目”混淆。

正确的解答方法：1、强化汉字的形状和结构。

老师可以在课堂上多做一些汉字书写的示范，并让学生多多练习。

2、使用汉字游戏或者谜语来帮助学生记忆和理解。

3、鼓励学生在日常生活中多观察、多使用汉字，增强对汉字的熟悉度。

二、拼音读写错误拼音是汉语学习的基础，也是一年级语文学习的重要内容。

然而，学生们经常会在拼音的发音和拼写上出错。

例如，“b”和“p”发音混淆，“ai”和“ei”拼写错误。

正确的解答方法：1、增强拼音教学的趣味性。

可以通过制作拼音卡片、拼音歌曲或者拼音游戏来帮助学生记忆和理解。

2、鼓励学生多读多写。

通过阅读和写作练习，学生们可以增强对拼音的掌握程度。

3、对于容易出错的拼音，老师可以重点强调并让学生多多练习。

三、阅读理解错误阅读理解是语文学习的重要组成部分。

然而，一年级的学生由于词汇量和阅读经验有限，经常会在阅读理解上出错。

例如，对于短文的理解不够深入，不能准确回答问题。

正确的解答方法：1、增强阅读教学的趣味性。

可以通过故事教学、角色扮演等方式来吸引学生的兴趣，提高他们的阅读理解能力。

2、鼓励学生多读多看。

可以让他们读一些简单的绘本、故事书等，增加他们的阅读量。

3、在阅读理解的教学中，老师可以引导学生先看问题再阅读文章，带着问题去阅读可以提高他们的阅读效率和理解能力。

四、写作表达错误写作是语文学习的另一个重要方面。

然而，一年级的学生由于词汇量和表达能力的限制，经常会在写作表达上出错。

第四单元基础复习单元知识小结一、字（一）易读错的字（二）易写错的字了：第一笔是横撤,不要写成横钩，第二笔是弯钩。

子：第一笔是横撤,第二笔是弯钩。

头：最后一笔是长点。

里：注意笔顺，先写“日”再写竖，最后写两横。

西：第五笔是竖弯，不要写钩。

人：撇与捺要协调，在田字格中的占位要正。

儿：最后一笔是竖弯钩，不要写成斜钩。

可：第五笔是竖钩，不是横。

是：上部是“日”，不要写成“口”或“目”。

女：第一笔是撇点，不是横。

（三）注意字形了：子：头：里：西：女：开：月：儿：可：（四）掌握常见的笔画和偏旁（五）易混淆的字了（好了）月（月亮）人（人民）星（星星）子（子女）目（目光）入（入口）里（里面）大（大小）儿（儿子）天（天上）是（不是）太（太阳）几（几个）夫（夫人）足（足球）东（东西）西（西方）开（开关）天（天空）车（车子）四（四朵）井（井口）大（长大）二、词（一）词语听写（二）近义词凉一冷落一降来一回弯一曲里一内顽皮一淘气（三）反义词凉一热落一升来一去小一大弯一直里一外开一关高一低东一西南一北是一否正一反上一下男一女（四）词语积累1.由反义词组成的词语：男女开关大小来回上下好坏黑白前后左右动静老少2.ABB式的数量词：一片片一张张一个个一朵朵一件件一匹匹一只只3.XX的式的词语：弯弯的小小的闪闪的蓝蓝的4.表示方位：东南西北上下前后左右以后以前北边以上东边5.含“月”的词语：日积月累花好月圆日新月异月光如水6.含“秋”字的四字词语：秋收冬藏秋高气爽一叶知秋秋风萧瑟平分秋色老气横秋7.关于四季的词语：春天夏天秋天冬天穿暖花开春华秋实鸟语花香枝繁叶茂烈日炎炎骄阳似火秋高气爽一叶知秋秋风萧瑟白雪皑皑冰天雪地银装素裹8.量词积累：一片片叶子一群大雁9.修饰词积累：三、句（一）句子积累1.比喻句（1）弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。

（2）秋风吹,树枝摇,红叶黄叶往下掉。

红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。

（3）蓝蓝的天,白白的云,大雁成群往南行。

一年级易混淆同音字的区别长与常长与常音相同，且都可表示时间长，因此书报刊上经常出现混用的现象。

长指两点之间距离长，与短相对，既指时间也指空间。

如长河长途长空长年长期长跑长篇长卷长寿长眠长逝等，都是指时间或空间长的意思。

而擅长一技之长长于书画等，是表示特长长处和优点。

常却不与短相对，它对时间长的表示是：时常经常常常。

如常来常往常受表扬，表示时常；常备不懈常川往来，表示经常。

主持日常工作的，如常务副市长，日常即经常。

这里要注意，常年与长年的词义和用法的不同，应加以区别。

常年指终年长期，如山顶常年积雪解放军常年驻守边疆。

而长年常与累月组成词组，长年累月表示经历很多岁月。

生与身生与身是两个很普通的常用字，一般不会用错，但由于两字音近且某些义项相同，往往因分辨不清而误用。

主要表现在出生与出身，终生与终身常常用错。

出生与出身的词义完全不同。

出生是动词性的，如出生地出生日出生证等。

出身有其独特含义，指家庭出身成分，又可表示人的地位身份职业职务的来历，如行伍出身科班出身等。

终生与终身都用得十分普遍，二词大同小异，区别较微小。

终生指生命的全过程，即过去现在和未来，整个的一生，且多就事业说，如终生劳累终生从教奋斗终生等。

终身往往指生命的未来直至生命结束即死，且多就切身的事说，如终身不娶终身残疾终身伴侣抱恨终身终身制等，均指后辈子，非一辈子。

弄清两词的微殊，才不致用错。

鱼与渔鱼与渔同音，义相近而又有区别，也是常常容易混淆的。

鱼的本身鱼吃的饵料及鱼制品等，均用鱼，如鱼饵鱼白鱼刺鱼肚鱼肝油等。

另外，鱼雷鱼雷艇及鱼贯入场等，也用鱼。

而人们捕鱼的活动工具场所及从业人员等，一般都用渔，如渔场渔船渔村渔夫渔港渔歌渔家渔业等。

谋取不正当的利益，叫渔利。

鱼具与渔具，鱼竿与渔竿，鱼网与渔网，鱼汛与渔汛可以通用，用首选词型（前者）为好。

园与圆园与圆同音而义不相同，是不能混用的。

书报刊上这两个字常常用错，主要是该用圆的地方却用了园，如圆圈园满园润。

一年级语文拼音字常见错误一年级语文拼音字常见错误抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。

以下是小编整理的一年级语文拼音字常见错误，希望对大家有所帮助。

一、拼音中常出现的错误1、拼音字母b、p、d、q的区别现象：拼音字母b、p、d、q由于字形较为相近，只是小圆圈的位置稍有不同，有时写对，有时是写错。

解决方法：就编了一句口诀“q、d 左，b、p右”。

这样一来，孩子记起来就容易多了。

2、“ü”与、y相拼时要去两点现象：当韵母ü和声母j、q、x、y 相拼时，ü头上的两点要去掉。

而去掉两点后的ju、qu、xu、yu常常会误读。

解决方法：编一个帮助记忆的顺口溜“ü见j、q、x和y，脱帽行个礼。

”3、整体认读音节的读法现象：整体认读音节对孩子来说是个难点。

如yi, yu, wu, ye, yue, yin, yun, yuan, ying这些音节，常常去拼读，而不是一下子把它读出来。

解决方法：遇到这种情况，只能让孩子常读常背，靠记忆了。

4、韵母ui和iu的区别现象：音节ui和iu在和其他声母相拼时，学生们常会把声调标错位置。

解决方法：写的时候最好心里把ui或iu读出来再写。

5、拼读现象：全：quan常拼成qian现象。

解决方法：遇见上述音节或字母，常纠错，多练习。

二、写字时常出现的错误1、把勾写反的字现象：才、手、长，有时会把勾写到相反的方向。

解决办法：把这些字只有反复练习，多用，就不会出错2、易忘的字现象：处、全、行、切，孩子易把不常用的字遗忘。

解决办法：加强练习，每天默写一遍。

3、笔画容易写错的字现象：果、里、出、北、平，由于受山、田等字的影响孩子把这几个字笔画顺序容易写错。

解决办法：把影响它出错的字找出来作对照，认清对的笔画顺序，反复练习。

拼音拼读的诀窍一、教读声音、韵母的发音时，要准，掌握发音要领，分清易混声母，韵母的写法和发音。

一年级语文多音字汇总种zhǒng（种子）zhòng（种田）乐lè（快乐）yuè（音乐）觉jué（觉得）jiào（睡觉）地dì（地上） de（慢慢地）为wéi（以为）wèi（因为）行xíng（行动）háng（银行）长cháng（长短）zhǎng（长大）中zhōng（中心）zhòng（中奖）好hǎo（好人）hào（好奇）兴xīng（兴旺）xìng（高兴）分fēn（十分）fèn（分外）空kōng（太空）kòng（空白）间jiān（中间）jiàn（间隙）朝cháo（朝向）zhāo（朝阳）教jiào（请教）jiāo（教书）当dāng（当天）dàng（上当）只zhī（一只）zhǐ（只要）要yào（需要）yāo（要求）干gàn（干活）gān（干净）着 zhe（听着）zháo（着急）都dōu（都要）dū（首都）闷mèn（沉闷）mēn（闷热）得děi（得亏）dé（得到）会huì（大会）kuài（会计）落luò（落后）là（落下）了 le（好了）liǎo（了解）转zhuǎn（转身）zhuàn（转笔刀）角jiǎo（一角）jué（角色）和hé（和平）huó（暖和）相xiāng（相互）xiàng（照相）没méi（没有）mò（沉没）挑tiāo（挑水）tiǎo（挑战）看kàn（看见）kān（看护）一年级语文形近字辨析青（青草）（青蛙）请（请坐）（请客）清（清水）（清凉）情（事情）（心情）（亲情）晴（天晴）（晴天）（晴朗）睛（眼睛）玩（玩笑）（玩耍）完（完成）（写完）新（新年）（新鲜）（新旧）心（心中）（心里）（爱心）坐（请坐）（坐下）座（座位）（让座）（一座山）东冬1、（冬）天到了，雪花飘起来了。

一年级语文上册拼音知识点求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

想要提升语文水平，多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级上册语文拼音知识点(一)熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

(二)易写错的字母：1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。

3、ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ue un-ün几组韵母的字形要分清。

4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。

(三)易错的知识点：1、整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a 不放过;没a找o,e; i, u并列标在后。

4、j, q, x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。

在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。

5、同样记住， yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成u。

6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。

三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。

一年级语文上册拼音公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]一年级语文上册拼音、生字、组词、字词句资料大汇总第一部分：汉语拼音b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、 y、w 注意：①平舌音：以z c s为声母(de)音节翘舌音：以zh ch sh r为声母(de)音节② zh ch sh r和z c s(de)位置,这个地方很容易出错.③分清b和d、p和q.④特别注意f、t、j三个字母小弯(de)方向,别拐错弯.单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.（2）特别注意“ou和er”,很容易出错.（3）介母：i u üzhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuan yin、yun、ying注意：（1）整体认读音节不能拼读,要直接读出.（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün)1.能直接成音节(de)（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er2. 二拼音节：声母+韵母.3．三拼音节：声母+介母+韵母.①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u).有ɑ先找ɑ,没ɑ再找o、 e,i、u并列标在后.1．按照六个单韵母（ɑo e i u ü）(de)先后顺序,有ɑ声调就标在ɑ头上,没ɑ就标在o或者e(de)头上,以此类推.2．特别注意：i和u都有,哪个在后面就标在哪个头上.1、易写错(de)字母：①声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错.② f(de)第一笔写反,t (de)第一笔写反,j(de)第一笔写反,成了右弯,s写反.③ ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母(de)字形要分清.④整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中(de)去掉两点(de)ü要写成u,不要写成原来(de)ü.2、易错(de)知识点：①整体认读音节只有 16 个,不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节.②声调易错(de)地方：第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声.③复韵母及音节中(de)声调容易标错位置,要牢记标调规则：有a不放过；没a 找o,e； i, u并列标在后.④ j, q, x 只和ü相拼,不与 u 相拼,j, q, x 和ü在一起时,ü上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中(de)都是去掉两点(de)ü,不是 u .在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü.⑤同样记住, yu, yue, yun,yuan 中(de)u 其实是去掉两点(de)ü,不要加上两点还写成ｕ.⑥音节拼写要注意：声调不要忘记标,有(de)轻声音节不要标调.三拼音节中(de)介母不要忘记写,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang,qiang, xiang ,jiong, qiong, xiong 等三拼音节中(de)i 不要漏写.两拼音不要写错：有复韵母iu (de)音节中(de)iu 不要写成iou,正确(de)音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu.牢记：you 不要写成 yiu或yiou.⑦音节读音容易错(de)地方：有声母n, l (de)音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l.平舌音和翘舌音容易混淆读错.前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友(de)朋,蜻蜓(de)蜻,等等.⑧音节容易错(de)还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样(de)错误其实是可以避免(de).小ü碰到j q x ,擦掉眼泪笑嘻嘻.小ü碰到y ,擦掉眼泪笑嘻嘻.（ju quxu yu ）标调歌：有a 给a 戴,没a 找o e ,i 和 u 在一起,谁在后面给谁戴.第二部分：生字组词一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、银耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是(de)、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）(de)（有(de)、好(de)）又（又大又红）和（和好、不和）竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第三部分：字词句理解1 准确认读生字.要求第二部分(de)生字以任何顺序出现在任何地方都认识.2正确书写20个基本笔画.可以要求孩子说出生字(de)笔顺,第几画是什么笔画.写出下列字(de)笔画数及相应(de)笔画名称.如“火”共（）画,第2笔是（）.其中笔顺易错(de)字：火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们.笔画较难掌握(de)字：比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学.3、笔顺规则、结构及关系举例.①从上到下：二、三、公、鱼、羊、白②先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、③上下结构：花、星、色、尘、只、早、草④左右结构：明、叶、把、地、清、林、⑤半包围结构：画、可、同、闪、远、处、风⑥全包围结构：田、国、回⑦先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出⑧先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四⑨先里面后外面:边、远、进、近、匹、4、正确、规范地按笔顺在田字格里听写出每个生字.5、加一笔成新字一(二)(十)(厂) 二(三)(工) 十(土) 口(日)(中)日(目)(白)(田)月(用) 目(自)木(禾)(本)大(天)(太) 人(大)(个) 了(子)米(来) 云(去)6、形近字组词：目(头目) 日(日月) 问(问好) 鸟(小鸟)妈(妈妈) 儿(女儿) 自(自己) 白(白天)同(同学) 马(大马) 好(好人) 几(几个)刀(小刀) 果(果子) 是(可是) 木(木头)天(天上) 土(水土) 力(用力) 里(水里)早(早日) 本(书本) 开(开水) 工(工厂)小(大小) 山(上山) 人(人才) 巴(大巴)西(东西) 月(明月) 少(少儿) 出(出门)从(从来) 把(把手) 四(四只) 用(有用)个(个人) 上(上衣) 才(才子) 禾(禾田)口(可口) 云(白云) 全(不全) 下(上下)牙(门牙) 和(和好) 中(心中) 去(回去)7、同音字组词以下是书中写字表中(de)同音字：（会认、会写、会组词）木（木头）八（八天）几（几个）目（耳目）巴（下巴）己（自己）十（十月）一（一天）禾（禾田）石（石头）衣（大衣）和（和好）书中识字表中同音字要求认得、会用,不会写没关系.8、多音字乐lè （欢乐）yuè （音乐）长zhǎng（长大）cháng（长江）着zhe（看着）zháo（着急）干 gān（干净）gàn （干活）空 kōng （空气）kòng （空地）得 de （唱得好）dé （得意）只 zhī（一只鸟）zhǐ（只有）觉jué (觉得) jiào （睡觉）数 shǔ (数星星) shù（数学）地dì （天地） de （快快地）种 zhǒng（种子）zhòng（种地）为wéi (行为) wèi （因为）1、词语搭配弯弯(de)月儿小小(de)船闪闪(de)星星蓝蓝(de)天高高(de)树尖尖(de)草芽圆圆(de)荷叶弯弯(de)谷穗白白(de)云绿绿(de)草黄黄(de)沙滩雪白(de)浪花彩色(de)项链长长(de)尾巴金色(de)沙子雪白(de)云朵快活(de)小鸟小小(de)贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯(de)月儿像小船.蓝蓝(de)天空像大海.弯弯(de)月儿像弯刀.红红(de)脸蛋像苹果.闪闪(de)星星像眼睛.闪闪(de)星星像宝石.5、句子雨点儿从云彩里飘落下来小松鼠从树上跳下来.明明从屋里跑出来.树叶从树上落下来.小草从土里钻出来.雪花从天上落下来.北京是我国(de)首都.五星红旗是我国(de)国旗.白云在天上飘来飘去.小鸟在天上飞来飞去.鱼儿在水里游来游去.小牛在田里走来走去.条一条条一条条长长(de)小河棵一棵棵一棵棵高大(de)树木片一片片一片片金黄(de)树叶个一个个一个个红红(de)苹果朵一朵朵一朵朵美丽(de)鲜花只一只只一只只可爱(de)小鸟串一串串一串串美丽(de)泡泡6、反义词东—西反—正上—下长—短开—关南—北高—低笑—哭天—地男—女古—今好—坏是—非来—去是—否粗—细苦—甜你—我老─少大—小多—少出—入左—右有—无来—去远—近黑—白晚—早7、日积月累咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌.白毛浮绿水,红掌拨清波.画远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊.悯农锄禾日当午,汗滴禾下土. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.古朗月行小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.风解落三秋叶,能开二月花. 过江千尺浪,入竹万竿斜.一片两片三四片,五片六片七八片.九片十片无数片,飞入水中都不见.一年之计在于春,一日之计在于晨.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.种瓜得瓜,种豆得豆.千里之行,始于足下.前人栽树,后人乘凉.百尺竿头,更进一步.8、词语①AABB形式(de)词语：大大小小多多少少上上下下开开心心红红火火漂漂亮亮高高兴兴许许多多日日夜夜仔仔细细干干净净仔仔细细来来往往进进出出开开心心明明白白认认真真左左右右口口声声大大方方风风火火来来回回男男女女风风雨雨千千万万山山水水②ABAB形式词语：火红火红高兴高兴碧绿碧绿乌黑乌黑雪白雪白开心开心打扫打扫活动活动学习学习练习练习③ABCC形式词语：白发苍苍秋风习习北风呼呼得意洋洋金光闪闪④ABB形式词语：绿油油红彤彤黄澄澄胖乎乎黑洞洞甜丝丝光秃秃亮晶晶笑嘻嘻兴冲冲懒洋洋慢吞吞静悄悄白花花气冲冲干巴巴水灵灵水汪汪。

小学一年级汉语拼音知识大全一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l（乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r（日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。

2、复韵母：9个ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。

）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。

后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing（鹰）、ong（喔）。

三、整体认读音节16个zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。

yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）yin（音）、yun（云）、ying（鹰）四、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（）五、标调规则：1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。

2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。

3、轻声不标就空着（子zi、的de）。

六、拼写规律1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。

3、ü拼n和l，两点省不得。

（云yün、路lü）。

4、er作儿化e不要（饿e）。

小学语文：一年级拼音知识全面练习+生字组词一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l （乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r （日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。

2、复韵母：9个ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。

）3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。

前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。

后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing （鹰）、ong（喔）。

三、整体认读音节16个zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri （日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。

yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼）ye（夜）、yue（月）、yuan（圆）yin（音）、yun（云）、ying（鹰）四、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（）五、标调规则：1、先标a o e（老lao、花hua），再标i uü（水shui、求qiu）。

2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。

3、轻声不标就空着（子zi、的de）。

六、拼写规律1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。

2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。

3、ü拼n和l，两点省不得。

（云yün、路lü）。