人员月度工作质量及效率考核表
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员工月度考核表员工月度考核表(试运行)部门:考核人: 考核日期:第一部分:业绩考核 90,得分评分项目(权重)评分项目说明满分自评上评 ?下评折算小计(40,)(60,)1、根据月初制订的目标任务,在预定的时间达成工作目标; 目标任务完成2、善用时间及其他资源,依优先顺序,制定周密的实施方案,有效控管个人工作计划; 100 情况(40%)3、在规定时间内提前完成工作任务,并接受额外工作安排;业绩考核工作质量 100 在规定时间内完成工作任务,工作质量突出; (70,)(30%)工作效率树立时间观念,按时完成工作任务,根据需要主动调整和加快工作进度,能在规则允100 (30%)许范围内改进方法以提高工作效率合计折算后实际考核分数1、系统全面掌握本岗位的专业理论知识与操作知识,对某些专业问题,有独到见解;专业技能2、具有胜任本岗位的工作经验; 100 (30%)3、熟悉本岗位的工作流程和其他相关事项;4、不断收集、学习与本岗位相关的新知识,并实际运用在工作中.1、善于发现企业运行中不易被发现、容易被忽略或深层次隐性问题;并及时报告上级,分析解决问题提出合理建议;能力考核100 能力(20%) 2 、能迅速理解并把握复杂的事物,问题发生后,能够分辨关键问题,找到解决办法; (20,) 3、在工作中,关于预测可能会出现的问题,并积极采取预防措施.1、接受任务后,善于动脑筋,利用各种数据,分析后再采取行动;2、对布置的任务或决定、公司的业务流程严格执行和落实,并能够独立主动地寻找完工作执行能力成任务所需要的资源,按时按质完成任务; 100(30%)3、对工作中遇到的问题,不仅仅敢于快速向上级反映,还能追根溯源直至找出解决方案,调整相应的规则流程;1、不断审视目前的工作方法/流程,积极寻求更能满足工作需求、更高效、更低成本的做事方式; 工作创新能力2、善于总结经验教训,制定防范措施,并提醒他人,避免同类问题发生; 100 (20%) 3、永不满足现状,对学习本领域内其它工作岗位的知识有浓厚兴趣,不断寻找联想与其它优秀公司之间的差距,特别强调运用新知识来改进方案和解决问题;折算后实际考核分数合计1、坚持学习业务知识,积极主动向同事、上级学习;2、及时上交个人工作总结、计划,内容完整、详实、清楚,使人能清楚把握当前工作动态,并能提出有建设性的建议和改进措施;积极性(30%) 1003、乐于接受任务,对于额外工作任务能主动承担并高质量完成;4、在工作中善于发现问题,并提出新思路和建议;5、有追求完美不断改善现状的工作态度,具有高昂的意愿与热情。
员工月度绩效考核表公司:部门:姓名:职位/职级:考核小组成员:考评领导:考核期间:第一局部:工作行为考核〔权重25%〕部门评分人事评分工作行为考核考核目标权重工作态度团队合作企业文化认知仪容仪表环境维护合计权重权重等级划分标准总得分A〔31~35分〕工作主动积极,有强烈责任感,经常能超前、超额完成工作任务的;B〔28~30分〕工作中品行老实,态度诚恳,根本按照规定时间完成工作任务的;C〔21~27分〕责任心一般,对工作没有太大的动力,需要监督催促方可完成任务的;D〔20分及以下〕工作不主动,工作时间经常处理私务,或擅离岗位达30分钟以上者;A〔18~20分〕善于团队、部门之间沟通,协调各种关系,能自动自发与人合作的;B〔16~17分〕能较好的与人沟通协调,较好地处理和他人之间关系,维持团队关系的;C〔12~15分〕协调能力一般,团队合作心不强,在工作中注重个人作用和个人利益的;D〔11分及以下〕与人协调欠佳,沟通困难,有碍团队合作,人为造成工作开展障碍的;A〔18~20分〕充分认可公司企业文化,主动积极在实际工作中践行并宣扬企业文化的;B〔16~17分〕对公司企业文化认知尚佳,对工作中表达出的企业文化有一定的认同的;C〔12~15分〕对公司企业文化认知模糊,对公司各项规章制度不关心、不重视的;D〔11分以下〕不尊重公司企业文化,对规章制度和公司举办的各项活动不积极配合的;A〔14~15分〕饱满的工作热情,充分的工作精力,严格着装,仪态端庄大方的;B〔12~13分〕精神面貌尚佳,能够按照公司规章制度着装,较好的表达精神风貌的;C〔9~11分〕精神面貌尚可,形象一般,偶尔违反公司规章制度中的着装要求的;D〔8分及以下〕精神散漫,精力缺乏,着装不符合公司要求,时常被领导批评的。
〔10分〕能够合理的运用办公耗材,主动积极地维护办公环境、卫生及平安的;〔8~9分〕工作中有一定的本钱控制意识,能按要求维护办公环境、卫生及平安的;C〔6~7分〕本钱控制意识淡薄,不注重节约,对办公环境、卫生等状况漠不关心的;D〔5分及以下〕无本钱意识,铺张浪费,对办公环境、卫生等造成不良影响的。
员工绩效百分制考核评分表一、考核对象员工姓名:_________________部门:_________________岗位:_________________考核日期:_________________二、考核指标及权重三、评分标准1. 任务完成情况- 优秀(95-100):任务按时并超出预期完成- 良好(85-94):任务按时完成,但未超出预期- 合格(70-84):任务完成,但存在一些延误或不完全满足要求- 不合格(0-69):无法按时完成任务或未完成任务2. 工作质量与效率- 优秀(95-100):工作质量高且高效完成任务- 良好(85-94):工作质量一般,但高效完成任务- 合格(70-84):工作效率一般,工作质量一般- 不合格(0-69):工作效率低下,工作质量不达标3. 团队合作精神- 优秀(95-100):积极主动地与团队成员协作,乐于分享经验- 良好(85-94):能与团队成员合作,但缺乏主动性- 合格(70-84):与团队成员一般合作,但缺乏主动性和分享精神- 不合格(0-69):无法与团队成员合作,不愿意分享经验4. 个人发展与进步- 优秀(95-100):通过积极研究与实践,不断提升个人能力和业务水平- 良好(85-94):有一定的研究和进步意愿,但表现一般- 合格(70-84):研究和进步意愿一般,个人能力和业务水平略有提升- 不合格(0-69):无研究和进步意愿,个人能力和业务水平没有提升四、考核结果五、评语和建议:______________________________________________________ ______六、考核人员签字:考核人员:_________________ 日期:_________________七、被考核人员签字:被考核人员:_________________ 日期:_________________。
员工绩效评价表(月度)员工信息- 姓名:____________- 部门:____________- 职务:____________评价指标请根据以下指标对员工在本月度的绩效进行评价,并在每个指标下给出对应的分数。
1. 工作质量(20分)请评价员工在完成工作任务时的工作质量和准确度。
- 分数范围:0-20分- 描述:- 20分:工作质量高,准确无误- 15分:工作质量较高,少量错误- 10分:工作质量一般,常出现错误- 5分:工作质量较低,经常出现错误- 0分:工作质量低,错误频繁且严重2. 工作效率(20分)请评价员工在完成工作任务时的工作效率和完成进度。
- 分数范围:0-20分- 描述:- 20分:工作效率高,按时完成任务- 15分:工作效率较高,稍有延迟- 10分:工作效率一般,有一定延迟- 5分:工作效率较低,延迟明显- 0分:工作效率低,严重延迟3. 团队合作(20分)请评价员工在团队合作中的积极性和合作程度。
- 分数范围:0-20分- 描述:- 20分:积极参与团队合作,与同事相处良好- 15分:参与团队合作,与同事相处较好- 10分:一般参与团队合作,与同事相处一般- 5分:少参与团队合作,与同事相处不佳- 0分:不参与团队合作,与同事相处不和谐4. 自我发展(20分)请评价员工在个人职业发展和研究方面的努力程度。
- 分数范围:0-20分- 描述:- 20分:积极主动研究,不断提升专业技能- 15分:有一定的自我发展努力,但仍有提升空间- 10分:研究态度一般,个人发展需加强- 5分:缺乏自我发展意愿和努力- 0分:未做任何自我发展尝试5. 出勤率(20分)请评价员工在本月的出勤率和按时上下班情况。
- 分数范围:0-20分- 描述:- 20分:出勤率100%,按时上下班- 15分:出勤率95%以上,轻微迟到或早退- 10分:出勤率90%以上,较频繁迟到或早退- 5分:出勤率80%以上,经常迟到或早退- 0分:出勤率低于80%,迟到或早退频繁总结请根据以上评分指标,计算员工在本月的绩效总分,并在下方进行评语。
员工月度绩效计划与评估表
单位(部门): 岗位: 姓名: 考评期: 年 月
被考评人签字: 部门负责人签字: 主管领导签字:
说明:1、“工作任务”中不能确定的用“例行工作任务和上级临时交办的任务”表示,但权重不能超过10%;2、“员工总结该项任务完成结果”与“部门负责人对该项工作任务完成过程的要点记录和结果评价”两栏中填写内容必须十分具体,尽量用事实案例和数字说话;3、部门对员工任务下达于次月3日前完成,员工总结于每月底最后一天报送给部门负责人审核、评价;3、员工当月考核成绩与当月绩效工资挂钩,即当月发放绩效工资额=绩效工资标准*绩效系数。
具体为:95分以上,绩效系数1.5;90-94分,绩效系数1.2;80-89分,绩效系数为1.0;70-79分,绩效系数为0.8;低于70分,绩效系数为0。
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管理人员月绩效考核表管理人员月绩效考核表序号:_____________姓名:_____________部门:_____________岗位:_____________考核周期:_____________一、工作目标达成情况1. 本月工作目标(请填写具体目标)目标一:________________________目标二:________________________目标三:________________________目标四:________________________2. 目标达成情况评分(请根据实际情况打分,满分为10分)目标一:____分目标二:____分目标三:____分目标四:____分二、工作质量评估1. 本月工作任务完成质量评估(请根据实际情况打分,满分为10分)任务一:____分任务二:____分任务三:____分任务四:____分2. 公司政策执行情况评估(请根据实际情况打分,满分为10分)政策一:____分政策二:____分政策三:____分政策四:____分三、团队合作与协调能力1. 本月团队合作评估(请根据实际情况打分,满分为10分)合作一:____分合作二:____分合作三:____分合作四:____分2. 团队沟通与协调评估(请根据实际情况打分,满分为10分)沟通一:____分沟通二:____分沟通三:____分沟通四:____分四、个人能力提升1. 本月个人绩效提升评估(请根据实际情况打分,满分为10分)提升一:____分提升二:____分提升三:____分提升四:____分五、总体评估与奖惩情况1. 本月总体绩效评分(请根据上述各项得分计算)绩效总分:____分2. 奖惩情况(请根据实际情况填写)奖励:_______________惩罚:_______________六、工作总结及个人发展规划1. 自我总结(请简要总结本月工作亮点与不足)2. 个人发展规划(请简要规划下月个人发展目标与计划)评估人签字:_____________评估时间:_____________备注:以上表格可以根据实际情况进行修改和调整,以符合不同企业的具体需求。
普通员工月度绩效考核表1. 员工信息- 员工姓名:- 部门:- 职位:2. 考核指标2.1 工作表现请根据以下指标评估员工在工作表现方面的情况,并选取适当的选项进行评分:- 工作质量:工作质量:- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需改进- 工作效率:工作效率:- [ ] 高效- [ ] 较高- [ ] 一般- [ ] 低效- 工作态度:工作态度:- [ ] 积极主动- [ ] 表现良好- [ ] 一般态度- [ ] 消极2.2 团队合作请根据员工在团队合作方面的表现,选取适当的选项进行评分:- 协作能力:协作能力:- [ ] 高度协作- [ ] 能够协作- [ ] 一般- [ ] 缺乏协作意识- 沟通能力:沟通能力:- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需提高2.3 自我发展请评估员工在自我发展方面的状态,并选取适当的选项进行评分:- 研究能力:学习能力:- [ ] 强烈求知欲- [ ] 较强求知欲- [ ] 一般- [ ] 缺乏求知欲- 职业发展规划:职业发展规划:- [ ] 有明确规划- [ ] 有一定规划- [ ] 无明确规划- [ ] 需提出规划3. 综合评价请根据上述评估指标以及其他补充信息,对员工的综合表现进行评价:- [ ] 优秀- [ ] 良好- [ ] 一般- [ ] 需提升4. 评定意见请提供对员工的评定意见,可以包括对员工的优点和需要改进的地方:5. 评定人签字:日期:。
行政人员月度绩效考核表员工信息- 姓名:- 部门:- 职位:- 月份:评分标准评分细则1. 出勤情况(10分)出勤情况(10分)- 出勤天数满勤(20个工作日)得满分,出勤天数每减少1天扣0.5分。
2. 工作态度(20分)工作态度(20分)- 与同事、上级及客户的沟通和合作态度良好,关心他人,积极支持团队合作,无投诉或纠纷得满分。
- 沟通缺乏耐心,合作意识不强,投诉或纠纷一次扣5分,每增加一次扣5分。
3. 工作效率(30分)工作效率(30分)- 工作任务及时完成且质量上乘得满分。
- 工作任务及时但有一定疏漏扣5分,每增加一项疏漏扣2分;工作任务延期一次扣10分。
4. 专业能力(30分)专业能力(30分)- 在工作中展示出色的专业知识和技能得满分,经常给同事提供有价值的建议和帮助,受到表彰一次加5分,每增加一次加5分。
- 工作中展示一般的专业能力扣5分,没有给同事提供有价值的建议和帮助扣5分。
5. 额外贡献(10分)额外贡献(10分)- 超出职责范围的额外贡献受到表彰得满分,例如参与公司活动策划、组织志愿者活动等。
- 没有额外贡献不扣分。
总结综合以上各项评分标准及细则,根据员工在本月的表现进行评分,计算总分。
总评分范围:- 90-100 分:优秀- 80-89 分:良好- 70-79 分:一般- 60-69 分:较差- 0-59 分:不合格评分人:_________________ 日期:_____________ 被评人:_________________ 日期:_____________。
客服领班(主管)岗位月度绩效考核表部门:物业服务中心姓名:岗位:考核时间:注:被考核人应认真核对月度绩效考核考勤情况,如有异议的,可向上级领导或直接向公司有关部门提出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:工程领班(主管)岗位月度绩效考核表部门:物业服务中心姓名:岗位:考核时间:注:被考核员工应认真核对月度绩效考核考勤情况,如有异议的,可向上级领导或直接向公司有关部门提出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:秩序维护主管岗位月度绩效考核表部门:领秀金都物业服务中心姓名:岗位:考核时间:注:被考核员工应认真核对月度绩效考核考勤情况,如有异议的,可向上级领导或直接向公司有关部门提出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:保洁主管岗位月度绩效考核表部门:领秀金都物业服务中心姓名:岗位:考核时间:注:被考核员工应认真核对月度绩效考核考勤情况,如有异议的,可向上级领导或直接向公司有关部门提出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:客服人员月度工作绩效考核评估表部门:领秀金都物业服务中心姓名:岗位:考核时间:出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:秩序维护员月度工作绩效考核评估表部门:领秀金都物业服务中心姓名:岗位:考核时间:出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:工程人员月度工作绩效考核评估表部门:物业服务中心姓名:岗位:考核时间:注:被考核员工应认真核对月度绩效考核考勤情况,如有异议的,可向上级领导或直接向公司有关部门提出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:保洁人员月度工作绩效考核评估表部门:物业服务中心姓名:岗位:考核时间:注:被考核员工应认真核对月度绩效考核考勤情况,如有异议的,可向上级领导或直接向公司有关部门提出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:秩序维护领班月度工作绩效考核评估表部门:物业服务中心姓名:岗位:考核时间:出申诉,一经签字确认后有效!被考核人:日期:考核人:日期:。
办公室人员月度绩效考核表英文回答:Monthly Performance Evaluation Form for Office Staff. Employee Information.Name:Department:Position:Date of Evaluation:Evaluation Period:Performance Standards.The following performance standards are used toevaluate your performance:Job Knowledge and Skills: Demonstrates a thorough understanding of job responsibilities and possesses the necessary skills to perform tasks effectively.Quality of Work: Produces high-quality work that meets or exceeds standards, is accurate, and is completed on time.Communication and Interpersonal Skills: Communicates effectively with colleagues, supervisors, and clients, and fosters positive relationships.Teamwork and Collaboration: Collaborates effectively with others, contributes to team goals, and providessupport to colleagues.Problem Solving and Decision Making: Identifies and analyzes problems, develops and implements solutions, and makes sound decisions.Initiative and Motivation: Demonstrates initiative,takes on responsibilities beyond the job description, andis motivated to achieve success.Reliability and Attendance: Is reliable, punctual, and attends work regularly.Professionalism and Ethics: Maintains a professional demeanor, adheres to company policies, and demonstrates ethical behavior.Evaluation Ratings.The following ratings are used to evaluate your performance:Exceeds Expectations: Consistently exceeds performance standards, demonstrates exceptional skills and abilities, and goes above and beyond job requirements.Meets Expectations: Meets all performance standards, demonstrates proficiency in job responsibilities, and contributes effectively to team goals.Needs Improvement: Requires improvement in one or more performance areas, does not consistently meet standards, or fails to meet job expectations.Unsatisfactory: Does not meet performance standards, demonstrates significant deficiencies in job performance, or exhibits unacceptable behavior.Evaluation Process.The evaluation is conducted by your supervisor in consultation with other relevant individuals, such as colleagues or clients.Your supervisor will review your performance against the established standards and provide feedback on your strengths and areas for improvement.You will have an opportunity to discuss the evaluation with your supervisor and provide input on your performance.The evaluation will be used to guide future professional development and career advancement opportunities.中文回答:办公室人员月度绩效考核表。