创建卫生城市健康教育资料归档标准与要求
- 格式:doc
- 大小:19.00 KB
- 文档页数:8
健康档案操作方案介绍健康档案操作方案旨在规范和简化健康档案的管理和操作流程,以提高工作效率和数据准确性。
本方案适用于所有与健康档案相关的工作人员,包括医生、护士和管理人员等。
目标- 提高档案管理的效率和准确性。
- 简化操作流程,降低出错率。
- 加强数据保密和安全性。
操作步骤1. 创建健康档案1.1. 患者首次就诊时,由医生或护士创建健康档案。
1.2. 档案包括患者基本信息、病历记录、诊断结果、治疗方案等内容。
1.3. 档案应按照统一的格式和命名规则进行创建,确保易于查找和管理。
2. 更新健康档案2.1. 患者每次就诊时,医生或护士应及时更新档案内容。
2.2. 更新内容包括病情变化、治疗效果、用药情况等。
2.3. 所有更新均应记录在档案中,并注明更新时间和人员。
3. 档案查阅与共享3.1. 医生和护士可根据需要随时查阅患者的健康档案。
3.2. 档案查阅应符合相关隐私和数据保密规定,确保患者信息安全。
3.3. 在必要时,医生和护士可与其他医疗机构共享患者的健康档案,但应经过患者同意或法律授权。
4. 档案归档与销毁4.1. 健康档案应按照一定的时间周期进行归档和销毁。
4.2. 归档的档案应存放在安全、防火和防水的地方,确保长期保存。
4.3. 档案销毁时,应按照相关法律法规的要求,采取安全可靠的方式进行销毁,防止信息泄露。
注意事项- 操作人员应对健康档案的管理和操作流程进行必要的培训和教育。
- 操作人员应严守隐私和数据保密的原则,确保患者信息的安全。
- 操作人员应定期检查档案的完整性和准确性,并及时进行补充和修正。
以上为健康档案操作方案,希望能够帮助您规范和简化健康档案的管理和操作流程,提高工作效率和数据准确性。
如有任何疑问,请随时与我们联系。
关于创建文明城区资料归档的方案
创建文明城区资料归档的方案可以包括以下步骤:
1. 确定归档的范围和内容:确定需要归档的资料种类和内容,例如规划设计文件、施
工图纸、施工合同、工程质量检验报告等。
2. 设计归档系统:建立一个符合文明城区资料归档需求的系统,可以是实体档案馆或
数字化档案库。
确保设备、软件和网络的稳定性和安全性。
3. 制定归档管理制度:制定文明城区资料归档管理制度,明确归档的责任人、操作流程、文件命名规范、存档期限、安全措施等。
4. 建立档案分类系统:确定归档的分类方式和层次,例如按项目、时间、内容等分类,并为每个分类创建对应的文件夹或标签。
5. 执行归档工作:根据制定的管理制度和档案分类系统,进行资料归档工作。
归档时
要确保文件的完整性和准确性,可以采用文件编号、盖章、签字等方式进行确认。
6. 定期检查和维护:定期检查归档系统和档案文件的完整性和安全性,确保文件保存
环境的干燥、通风和防火。
7. 归档数据备份:为了防止档案数据丢失或损坏,可以定期进行备份,同时设置多个
备份点以保证数据的可靠性。
8. 归档文件的利用和共享:建立文件借阅和共享制度,规定归档文件的使用权限和访
问流程,确保文件信息的有效利用。
9. 出借和销毁管理:制定文件的出借和销毁管理办法,根据归档文件的存档期限和使用需求,合理安排文件的出借和销毁。
10. 定期评价和改进:根据使用情况和需求,定期对归档系统和管理制度进行评价和改进,提升归档工作的效率和管理水平。
以上是关于创建文明城区资料归档的一个基本方案,具体实施可根据实际情况进行调整和完善。
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)
渭南市创建卫生城市健康教育项目(市级)考核细则(100分)。
国家卫生城市健康教育标准
(一)全市各级健康教育机构和网络健全,人员、经费落实;机构能够承担起业务技术指导中心的职责,社区、医院、学校等健康教育网络能够发挥作用。
(二)中、小学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为,学生健康知识知晓率≥80%;中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式的健康教育活动;14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。
(三)各级医院、社区卫生服务中心(站)采取多种形式、有针对性地向病人及其亲属开展健康教育,住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。
(四)街道、社区以《中国公民健康素养—基本知识与技能》为主要内容,开展多种形式的健康教育活动;居民健康基本知识知晓率≥80%、健康生活方式与行为形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。
(五)各行业结合本单位特点开展有关职业病防治、疾病预防、卫生保健、控制吸烟等方面健康教育活动,职工相关卫生知识知晓率≥80%。
(六)市、区各新闻媒体设有健康教育栏目,能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题,开展多种形式的卫生知识宣传和健康教育,对创建国家卫生城市活动进行正确的舆论引导。
(七)机场、车站、港口、广场等大型公共场所设立的电子屏幕和公益广告,有健康教育内容。
(八)认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》,城市建成区无烟草广告。
创建国家卫生城市有关档案资料要求一、背景介绍国家卫生城市评选是一项重要的城市发展工作,通过评选国家卫生城市,可以提高城市的整体素质和卫生环境,有利于促进城市的可持续发展。
在创建国家卫生城市的过程中,需要准备大量的档案资料,以确保评选工作的顺利进行。
二、档案资料的内容要求1.城市基本情况资料:包括城市地理位置、人口数量、行政区划等信息。
2.卫生城市创建方案:详细阐述创建国家卫生城市的具体计划、措施和时间表。
3.卫生城市建设成果资料:记录卫生城市建设的具体成果,如环卫设施建设、卫生宣传活动等。
4.卫生城市管理制度和政策文件:包括卫生城市管理相关的法规文件、政策文件等。
5.卫生城市的宣传资料:包括卫生城市创建宣传资料、活动报道等。
6.卫生城市环境监测数据:记录卫生城市环境的监测数据,如空气质量、水质监测数据等。
7.卫生城市公共卫生数据:包括城市公共卫生服务资料、疫情防控资料等。
8.其他相关资料:如城市卫生总体规划、环境保护措施等。
三、档案资料的整理和归档1.建立档案管理系统:设立专门的档案管理部门或工作组织,建立档案管理系统,确保档案资料的统一管理和归档。
2.分类整理档案资料:根据档案资料的内容和归属,将其进行分类整理,建立清晰的目录结构。
3.建立档案编号制度:为每份档案资料建立唯一的档案编号,便于检索和管理。
4.建立档案借阅制度:规定档案资料的借阅权限和程序,确保档案的安全和机密性。
5.定期审查和更新档案:定期对档案资料进行审查和更新,保持档案的完整性和准确性。
四、档案资料的保管和利用1.安全保管档案:建立安全稳定的档案库房,对档案资料进行规范的保管和管理。
2.便捷利用档案:建立档案检索系统,便于用户查询和利用档案资料。
3.档案资料的利用:充分利用档案资料,为城市卫生工作提供支持和参考。
五、总结与展望通过合理整理和管理档案资料,可以为创建国家卫生城市提供有力的支持和保障,促进城市卫生工作的顺利进行。
健康教育资料归档要求一、加强档案规范化管理健康教育资料整齐规范,档案资料齐全,按年度分类分卷装订,有目录、页码,照片要有文字说明。
二、健康教育资料包括那些内容?包括文字材料和声像记录。
文字材料指文件、讲话、简报、会议纪要、检查记录、讲座底稿、宣传材料、统计报表等等。
声像记录则包括照片、录音带、摄像带、光盘等。
收集时应注意只要是围绕创卫工作所发生的一切资料都可以作为创卫资料来收集。
三、资料收集整理要求:1、条理要清晰。
就是按照一事一件的办法进行收集,先有机构和人员,然后有方案和计划,再组织实施,检查评比,最后是效果评价和结论。
2、内容要完整。
要根据标准项目,按照便于保管和灵活答辩的原则,分类分年度进行整理。
资料收集时段为2008年至2010年。
归档的文件资料种数及每份文件的页数应齐全完整,其中,涉及机构、方案、总结、制度等文字资料,必须是正式文件或打印件(加盖公章)。
3、逻辑合理,数据一致。
是指资料前后情况符合逻辑,先是未实行创卫前的情况,然后是每年的实施情况,最后是达标情况。
4、原始记录真实有效,反映实际。
是指按照实际情况来收集整理,重视过程资料的收集,不能弄虚作假。
过程资料灵活多样,有什么收集什么,一事一收集,特别是要收集能够反映健康教育工作带来的变化和自身健康教育工作特点的资料。
5、分类整理,排列有序。
是指要按照项目分类进行整理(组织机构、计划总结、记录、资料等)。
同时要按照事件的先后顺序进行排列。
五卷一册第一卷:健康教育组织机构网络卷;第二卷:健康教育计划、总结、评价卷;第三卷:健康教育记录卷;第四卷:健康教育资料卷;第五卷:控烟卷;一册:活动相册;一盒:档案盒。
市、县(区)健康教育机构、街办、学校、医院、社区的健康教育档案资料应分别按照五卷一册归档(参见创建卫生城市健康教育资料五卷一册归档标准与要求)健康教育卷(通用)一、基本情况单位基本情况(简介)二、健康教育1、健康教育领导小组文件;健康教育组织网络及负责人,健康教育专(兼)职工作人员名册(要显示姓名、部门、职务、学历、电话);2、健康教育设备一览表;3、健康教育工作实施方案、年度计划、工作总结、措施,以及按照计划开展工作的记录等资料;4、职工健康档案和有关文件资料;5、开展健康教育活动记录(包括会议、培训、讲座、文体活动、知识竞赛、控烟评比等);6、健康教育宣传栏的出刊记录、版面照片及文字资料;7、开展职业卫生、食品卫生、女工保健、疾病预防、卫生保健等健康教育活动的培训、讲座等资料(纪实照片、文字底稿);8、职工健康知识知晓率调查方案、问卷、统计评价资料(每次留样卷,其余单独成册)。
全国卫生城市创建标准是指城市在建设过程中,依据一定的指标和标准,从环境、公共卫生、医疗卫生等多个方面全面提升城市的卫生水平,建设健康、文明、美丽的城市。
下面将从八个方面简要介绍全国卫生城市创建标准。
一、环境卫生城市环境卫生是影响人民健康的一个重要因素,是衡量城市卫生水平的主要指标之一。
城市应配置垃圾分类、垃圾收运、污水处理等环保设施,保持市容整洁,清理城市垃圾,遏制环境污染。
同时,城市应合理规划绿化、公园、休闲场所等区域,提高城市空气质量,创造良好的生活环境。
二、公共卫生公共卫生是指对城市居民进行预防性、群体性的健康保护、疾病防治和卫生服务等活动。
城市应配置医院、医疗卫生单位、社区卫生服务机构等卫生设施,确保医疗资源均衡分布。
此外,城市应加强疾病监测、传染病防治、食品安全等工作,保障公众健康。
三、饮水卫生保证饮用水卫生是城市卫生的重要方面。
城市应加强饮用水源管理,严格把关饮用水水质,确保饮用水清洁、安全、健康。
同时,城市应推广节水理念,合理利用水资源。
四、个人卫生个人卫生是指每个人在日常生活中对自己身体的保健、卫生等方面的关注和管理。
城市应加强卫生宣传教育,提高居民个人卫生意识和卫生习惯,倡导健康生活方式,防止疾病传播。
五、职业卫生职业卫生是指在工作过程中,对劳动者的健康进行预防和保护的活动。
城市应建立职业卫生监测和评价体系,制定职业病防治计划,对劳动者进行必要的职业健康检查和防护措施。
六、儿童卫生儿童是国家的未来和希望,保障儿童健康成长是城市卫生的重要方面。
城市应加强儿童医疗卫生服务,建立儿童疾病监测和防治体系,推广母乳喂养、适当的营养和运动等健康生活方式。
七、老年人卫生老年人卫生是指对老年人的健康进行预防和保护的活动。
城市应加强老年人医疗卫生服务,建立老年人健康档案,定期开展健康检查和体育锻炼等活动,提高老年人的生活质量。
八、心理卫生心理卫生是指对人们心理健康进行预防和保护的活动。
城市应加强心理健康教育和咨询服务,建立心理健康评估和治疗机构,鼓励人们积极参与文化、体育、娱乐等活动,缓解压力,促进身心健康。
创卫线上56项指标和印证资料一、创卫背景及意义创建国家卫生城市(简称创卫)是我国政府为提高城市卫生管理水平,提升城市形象,保障人民群众身体健康而开展的一项重要工作。
创卫不仅有助于提高城市环境卫生质量,还能促进城市可持续发展。
自2015年起,全国范围内掀起了一股创卫热潮,各级政府及相关部门纷纷行动起来,大力推进创卫工作。
二、56项指标概述国家卫生城市创建标准共包括56项指标,涵盖了环境卫生、环境保护、食品安全、健康教育、公共卫生、社区建设、政务服务、群众满意度等多个方面。
这些指标旨在全面评估一个城市的卫生管理水平,确保城市居民的生活环境达到国家卫生要求。
1.环境卫生:包括市容市貌、垃圾处理、公共厕所管理等。
2.环境保护:涉及空气质量、水质、噪声、辐射等环境要素。
3.食品安全:涵盖食品安全监管、食品生产经营单位卫生等。
4.健康教育:健康教育宣传、健康素养提升等方面。
5.公共卫生:疫情防控、疾病控制、卫生监督等。
6.社区建设:社区环境卫生、绿化、居民健康服务等。
7.政务服务:创卫工作纳入政府日常工作,相关部门协同推进。
8.群众满意度:通过调查问卷、实地走访等方式了解群众对创卫工作的满意度。
三、印证资料准备与作用为确保创卫工作的顺利进行,各级政府及相关部门需准备充足的印证资料,以证明各项指标已达到国家要求。
这些印证资料包括政策文件、工作台账、现场照片、调查问卷等,它们是评价创卫工作成果的重要依据。
四、如何提高创卫成功率1.加强组织领导,成立创卫领导小组,明确各部门职责。
2.制定详细的创卫工作计划,明确时间节点和任务分工。
3.加大宣传力度,提高群众对创卫工作的知晓率和参与度。
4.开展专项整治行动,针对薄弱环节进行整改。
5.加强与上级部门沟通,争取政策支持和资金补助。
五、创卫案例分享近年来,我国许多城市在创卫工作中取得了显著成果,如浙江省杭州市、山东省济南市等。
这些城市通过深入开展创卫工作,城市环境卫生得到明显改善,人民群众享受到更加美好的生活。
卫生城市健康教育创建方案概述:卫生城市健康教育创建旨在提升城市居民的健康意识和卫生行为水平,实现城市健康发展的目标。
本方案以全面、科学、系统的方式,为卫生城市创建工作提供指导和支持。
1. 建立健康教育管理机构:在卫生城市创建过程中,建立一个专门负责健康教育的机构,负责协调、监督、评估和推进健康教育工作。
该机构应由政府、医疗卫生机构、教育机构、社区组织、媒体等相关部门和机构组成。
这将有助于整合资源,形成合力,提高卫生城市健康教育的执行力和实施效果。
2. 制定卫生城市健康教育规划:制定卫生城市健康教育规划是健康教育创建的基础。
规划应包括目标、内容、方法、资源、时间和评估等方面。
目标要明确,内容要科学,方法要多元化,资源要充足,时间要可行,评估要完善。
卫生城市健康教育规划应与卫生城市创建整体规划相对应,形成一个协调一致的整体。
3. 开展健康教育活动:以提高城市居民健康素养和卫生行为水平为重点,开展健康教育活动。
可以通过多种途径和渠道进行,如举办健康讲座、开展健康知识竞赛、推出健康教育广告等。
活动内容应覆盖健康饮食、体育运动、心理健康、预防传染病等多个领域,针对不同群体的需求开展差异化服务。
4. 引入健康教育课程:在学校教育中引入健康教育课程,从小培养学生的健康意识和卫生习惯。
课程内容应科学、系统,涵盖健康生活方式、传染病预防、急救知识等。
教育机构应加强师资培训,提高教师的健康教育水平,同时积极与家长和社区合作,共同促进学生的健康成长。
5. 加强健康信息宣传:通过媒体、互联网等渠道,加强健康信息的宣传。
可以开设健康专栏、发布健康资讯、推动健康社交媒体等,提供可靠、科学的健康知识和信息,引导公众正确对待健康问题。
同时,要注意避免夸大宣传、虚假宣传等不良行为,维护公众的健康权益。
6. 加强卫生城市建设宣传:将健康教育与卫生城市建设宣传相结合,共同推进城市的健康发展。
通过多种宣传方式,让公众了解卫生城市建设的意义和目标,增强参与的意识和积极性。
附件:1资阳区创建国家卫生城市档案资料工作指南(2009年——2012年)[创卫组织管理专卷]1、创建国家卫生城市领导小组、办公室人员组成及机构设置文件;2、创卫工作责任划分、运行制度等资料;3、创卫工作文件、简报、计划、方案、总结等资料;4、创卫工作会议资料;5、创卫机构人员名册.[爱国卫生组织管理专卷]1、爱国卫生运动委员会或爱国卫生工作领导小组人员调整文件;2、爱国卫生工作计划、总结以及爱国卫生活动等资料;3、专(兼)职爱国卫生工作人员名册;4、爱国卫生、病媒生物防治专项经费的相关资料;5、各项卫生制度资料,包括食堂卫生制度、卫生大扫除制度、清扫保洁制度、垃圾收集管理制度、病媒生物防治制度、门前三包责任制度、卫生检查评比竞赛制度等。
[健康教育专卷]1、健康教育组织文件;2、健康教育专(兼)职工作人员名册;3、健康教育工作计划、工作总结,以及按照计划开展工作的记录等资料;4、职工健康档案和有关文件资料;5、健康教育宣传栏或卫生宣传栏每季度更换一次内容的记录和底稿或照片等资料;6、开展职业卫生、女工保健、疾病预防、卫生保健等健康教育活动的培训、讲座等资料;7、职工卫生知识知晓率≥80%的支撑资料;8、车站、体育场(馆)、广场、商场、影剧院等大型公共场所设立的电子屏幕和公益广告开展的防病宣传与健康教育内容的资料;9、健康教育工作开展情况统计表;10、开展禁止吸烟宣传和创建无烟单位活动的相关资料;11、单位情况统计表。
第二部分专业档案资料指南一、区爱国卫生运动委员会办公室[爱卫会组织建设及工作专卷]1、成立和调整爱国卫生运动委员会组织的文件(区政府或组织部);2、爱国卫生运动委员会成员部门职责分工文件;3、爱国卫生运动委员会主任每年至少主持召开两次爱卫会全委会议的工作报告、会议纪要、会议记录、签到单等资料;4、爱国卫生工作“十五”、“十一五"规划;5、爱国卫生运动委员会主任参加卫生检查督导工作的记录、简报等相关资料;6、爱国卫生运动委员会每年对各委员部门责任落实情况进行检查、考核、通报表彰的有关资料。
创建国家卫生城市档案资料的收集与整理作者:袁永兴来源:《办公室业务》 2014年第6期创建国家卫生城市档案资料是创卫工作开展情况的最直观的表现,是国家卫生城市技术评估和考核鉴定的一项重要依据,也是检查组专家到抽检单位必查的项目之一,每个创卫工作单位都有做好创卫档案资料建档工作的责任。
本人试结合本单位参加湛江市创卫工作中档案资料收集与整理的一些做法和体会做一介绍,与同行交流。
一、创卫档案资料的收集创卫档案资料的收集范围广,容量大。
要特别注意以下4 方面的事项:(一)收集时间。
收集时间是保证内容完整的一个重要方面。
如湛江市创卫档案资料的收集时间:要求从2010年1 月1 日开始至现在,按年度收集整理,时间跨度较大,接近4-5 年时间。
务必按时间先后收集齐全,对其中有遗漏的,要查漏补缺。
(二)项目分类。
项目分类要清晰,既要结合国家卫生城市技术评估与考核鉴定的各项检查内容,又要结合教育系统和学校的创卫实际。
项目分类清晰一是便于单位各部门的分工合作,二是便于档案资料的收集与管理。
如笔者单位湛江师范学院基础教育学院结合湛江市教育系统创卫建档要求进行档案资料项目分类包括:组织管理、健康教育、疾病防制、二次供水管理、控烟工作、环境卫生、食堂卫生、病媒生物防制等。
各类内容按一定的内在逻辑进行分类,一目了然。
(三)建档内容。
根据《国家卫生城市标准》及技术评估和考核鉴定工作规范,按国家卫生城市十大指标主要内容和相关项目检查内容、重点内容,结合湛江市教育系统创卫建档工作实际,制定符合学校实际的创卫档案建档指引。
在建档内容中要注意内容的细化。
如上述建档的8 项指标,其中的每一项都要进行分解细化,才能把每项工作做好。
如二次供水管理就包括以下具体内容:二次供水单位基本情况、组织管理机构、二次供水卫生管理制度、水池清洗制度、水污染事件报告制度、清洗作业规程、供管人员和清洗人员健康体检合格证明、二次供水水池清洗服务承包合同书、水池清洗消毒记录表、清洗消毒进货索证资料和记录表、水质检测报告。
居民健康档案建立规章制度一、总则为了加强对居民健康状况的管理和监测,维护群众身体健康,根据国家相关法律法规和政策要求,制定本规章制度。
二、健康档案的类型1.居民健康档案是居民健康监测、预防保健、诊断治疗和康复等服务的基础资料。
2.按照档案内容和管理主体的不同,分为居民个人健康档案和居民家庭健康档案。
三、健康档案的建立要求1.建档主体(1)建档主体为基层医疗卫生机构和社区卫生服务机构。
(2)建档主体要对辖区内居民建立健康档案,保障档案的及时、准确和完整。
2.建档内容(1)居民个人健康档案主要包括个人基本信息、健康状况、既往病史、家族病史、生活习惯等内容。
(2)居民家庭健康档案主要包括家庭基本信息、家庭成员健康状况、家庭疾病防控情况、家庭卫生环境等内容。
3.建档方式建档主体要按照标准化的健康档案建立程序,采用电子化管理方式,确保档案信息的安全和便捷性。
四、健康档案的管理与利用1.管理要求(1)建档主体要建立健康档案管理负责人,健全管理制度,确保档案信息的保密性和完整性。
(2)建档主体要定期对健康档案进行审核和更新,及时进行疾病预警和健康干预。
2.利用要求(1)建档主体要根据健康档案的实际需求,开展健康管理服务、健康教育和健康监测等工作。
(2)建档主体要依法合规使用健康档案信息,不得泄露个人隐私信息。
五、健康档案的保护与维护1.信息保护(1)建档主体要建立健康档案信息保护机制,采取技术措施防止信息泄露和非法使用。
(2)建档主体要对档案管理人员进行信息安全培训,提高信息安全意识。
2.档案维护(1)建档主体要定期对健康档案进行背景检查和清理,确保档案信息的准确性和完整性。
(2)建档主体要定期更新档案管理设备,确保档案信息的保存和传输稳定可靠。
六、健康档案的评估与监督1.自评建档主体要定期对健康档案管理工作进行自评,做好档案管理各项指标的收集和整理。
2.监督(1)卫生行政部门要加强对健康档案管理工作的监督检查,及时发现和纠正管理中存在的问题。
创建卫生城市健康教育资料归档标准与要求
健康教育资料整齐规范,档案资料齐全,内容科学,体例规范,按年度分类分卷装订,有名目、页码,照片有文字说明;街办、社区、医院、行业的健康教育资料档案分别按五卷一册归档。
第一卷健康教育组织机构网络卷
1、区、街道及所有的健康教育网络单位(社区、机关、企事业单位)的差不多情形简介。
内容要包括单位办公场所的面积,宣传栏等设施、设备,网络单位的数量等概况,区、街道办事处健康教育机构还要有人员设置及编制情形。
2、各区健教机构有编办关于设置健康教育机构的文件。
3、区、街道办事处网络单位有成立健康教育机构的文件。
⑴、有分管领导担任健康教育领导小组组长,有健康教育专干(区至少有3名专职人员),街办网络单位能够设兼职人员。
⑵、区、街办要有适用于健康教育工作的办公场所情形说明(许多于30M2)。
⑶、区、街办以及所有网络单位有开展健康教育工作的设备资产单,并显示总价值(注明设备的名称、型号、数量以及价格)。
⑷、区、街办及所有网络单位每年要有开展健康教育工作的经费预算,年终要有开展健康教育活动经费支出的发票复印件及当年经费投入总数统计数字。
⑸、组织机构网络卷的文件要求:区、街办、县处级以上企事业单位、医院文件必须以红头文件的形式,A4纸打印,并加盖公章报送、下发、归档。
社区居委会的文件可依照自己的实际情形自行把握。
4、基层网络覆盖率达到95%以上。
运算公式为:
覆盖率=有健康教育专(兼)职人员的社区、机关、单位数÷社区、机关、单位总数×100%。
5、基层网络名单:辖区社区居委会、机关、事业单位的名称,主管健康教育工作的领导和专兼职人员,联系等;有基层网络覆盖率统计(是否达到95%以上)。
第二卷健康教育打算、总结、评判卷
1、上级下发有关健康教育文件。
2、健康教育中长期规划、打算
⑴、区、街道有健康教育中长期规划(直到街道级);
⑵、健康教育年度打算;打算必须明确所要完成的任务和要达到的目标,如健康教育活动次数、形式、内容、网络覆盖率、各类人群健康知识知晓率、行为形成率、医务人员培训覆盖率等。
3、总结包括:
⑴、当年健康教育打算完成情形;
⑵、突发公共卫生事件以及大型卫生日活动情形;
⑶、总结资料应有健康教育人、财、物方面的投入,确信取得的成绩,总结出工作差距和存在问题,并提出努力方向,所反映的具体数字,必须翔实准确,不能使用大致、可能、以上等词语。
4、健康教育评判,可任选以下形式之一:
⑴、健康教育成效评判是对开展健康教育工作和活动的一种科学评判,并对健康教育工作的进展与改进提供客观的依据,是检查、判定和保证健康教育工作是否实施成功的重要依据,是各级领导对健康教育工作决策的重要依据。
⑵、健康教育评判分常用的有两大类:一是过程评判,即
评估活动运作和修正活动打算。
二是成效评判,是评估健康教育活动导致的目标人群健康相关行为及其阻碍因素的变化,评判的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直截了当阻碍,指标有健康知识知晓率和健康行为形成率。
5、打算、总结、成效评判卷文件的要求:
⑴、区、街办机关、县处以上企事业单位、医院的打算、总结必须A4纸打印,以红头文件的形式下发存档或报送;
⑵、社区健康教育工作的打算、总结资料可自行把握。
第三卷健康教育记录卷
1、会议记录(用统一的工作记录本)。
会议记录包括:记录研究健康教育工作的会议,要注明时刻、地点、会议主题、参加会议的领导者姓名和职务、发言、最后决定等。
2、活动记录包括:
⑴、健康教育活动记录包括:街办、社区、社区卫生服务中心(站)每年向社区居民开展的健康教育活动的内容、次数,全年许多于12次,针对老人、妇女、儿童等重点人群的活动,每年分别许多于1次。
医院每年向社会开展6次以上健康教育活动。
行业、企事业单位组织职工参加健康教育活动许多于1 2次,必须按照8要素填写(注明:时刻、地点、内容、形式、教育者、受众人数、规模、成效)。
⑵、年终以书面形式汇总全年活动情形,次数及重点人群情形。
3、健康知识与健康行为的测试:每年最少2次对社区居民、单位职工、公务员进行健康知识知晓率、健康行为形成率进行测试,测试人数每次许多于30人,测试问卷以及测试结果存入档案。
4、医院健康教育还包括:
⑴、每年对医务人员进行健康教育技能培训覆盖率达95%,有全院医务人员名单,有培训签到簿,有课程安排表,有培训的内容,讲课人;
⑵、病房有整体护理相关资料;
⑶、有病人相关知识的测试卷;
⑷、医院食品从业人员的培训,食品从业人员要把握健康知识和营养配餐知识。
5、企业、商场等行业单位职工培训记录:
⑴、女工保健知识培训,培训覆盖率达95%以上,资料里要有单位女工的全部花名册,培训的内容,参加培训人员的签到簿;
⑵、有毒有害工种的培训覆盖率达100%,有全部职工的花名册,培训的内容,参加培训人员的签到簿。
6、健康教育宣传栏出刊记录包括:
⑴、宣传栏情形说明(面积≥3平方米、位置等)。
⑵、全年出刊6期以上;
⑶、宣传栏内容要紧是居民健康知识,慢性非传染性疾病,如高血压、糖尿病等,传染性疾病、季节性疾病以及突发性公共卫生事件、控烟及环保等;
⑷、宣传栏出刊记录必须要有文字底稿和出刊的照片;
⑸、医院病房的宣传栏的出刊内容和面积可自行把握。
7、社区有卫生都市《居民健康行为规范》。
并在社区醒目位置张贴,或向居民发放。
第四卷健康教育资料卷
1、各网络单位每年要有编印、购买、领取的健康教育资料许多于5种,并有数量说明,资料发放数量和覆盖率,要有发放登记,领取资料要进行登记。
要严格操纵各种医药企业非健康知识以及不科学的宣传资料进入居民家庭。
2、社区必须保证每户居民家中有两种以上的健康教育资料。
3、所有的宣传册、墙报、折页、书刊、杂志、健康教育处方、录音带、光盘等,都必须留存在资料盒内并造册登记数量。
第五卷控烟卷
工作要求:
1、各区健康教育机构、街道办事处、机关、企事业单位要组织辖区单位积极开展和创建无吸烟单位。
2、各单位、各社区及各公共场所要经常对群众普及“吸烟有害健康”的知识,开展控烟宣传教育活动。
3、公共场所、大型会议室有“禁止吸烟”标志,需要设立吸烟室的单位,要有良好的排烟设施,有盛水的烟缸,有“吸烟有害健康”警句
控烟卷资料包括:
1、单位控烟领导小组文件:区、街办、县处级企事业单位必须以红头文件的形式,A4纸打印,并加盖公章;
2、控烟打算、总结、评判:区、街办、县处级企事业单位必须以红头文件的形式,A4纸打印,并加盖公章;基层单位不要求有。
3、控烟制度、措施,必须加盖公章。
4、控烟活动记录(注明:时刻、地点、内容、形式、教育者、受众人数、规模、成效)。
5、控烟检查评比内容
活动相册
所有的照片都必须按档案要求进行装册,要有文字说明,注明活动时刻、地点、主题内容、要紧人物姓名等。