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第一章 社区护理学 PPT课件

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《社区护理》ppt课件

《社区护理》ppt课件

康复护理技术
定义
康复护理是帮助身体或心理功能受损的人进行康复的一种护理方 法。
目的
通过康复护理，帮助患者恢复身体功能、提高生活质量。
康复内容
包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等。
临终关怀技术
1 2
定义
临终关怀是对即将离世的病人和其家庭提供的一 种全面关怀和照顾。
目的
减轻病人的痛苦和不安，给予家庭支持和安慰。
成功案例介绍
01
成果
患者血压平均下降10mmHg，心血管事件发生率降低30%。
02
案例二
糖尿病患者的社区管理
03
背景
某社区有500名糖尿病患者，通过社区护理干预，有效控制血糖，提高
生活质量。
成功案例介绍
干预措施
定期监测血糖、饮食指导、运动建议 、心理支持等。
成果
患者血糖平均下降2mmol/L，糖尿病 并发症发生率降低25%。
展。
现状
目前，中国社区护理已经取得了 一定的成果，建立了较为完善的 组织体系和技术规范，但仍存在 一些问题和挑战，如人才短缺、
服务质量不高等。
02
社区护理服务内容
健康教育
总结词
提高居民健康知识水平
详细描述
通过开展各种健康教育活动，如讲座、宣传册、网络平台等，向社区居民普及 健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
质量管理
服务质量标准
制定社区护理的服务质量标准，明确 服务内容和要求，保证服务质量和效 果。
服务监督与评价
定期对社区护理服务进行监督和评价 ，及时发现问题并采取改进措施。
04
社区护理技术与方法
家庭访视技术
定义
家庭访视是社区护士对社区内的家庭进行的一种护理服务，包括 定期进行家庭访视和提供连续的护理。

第1章社区护理ppt课件

第1章社区护理ppt课件

三、国外社区护理发展现状
②护士层级管理
英国社区护理
• 英国对护士实行9级管理制度，不同层级的护士需要
具备不同的资质、专业学习与实践服务能力，同时也
享受不同的工资福利待遇。
• 5级的社区护士可以承担家庭访视等服务工作，在社
区工作的护士一般都在6级及以上。7级护士可以独立
开业，具有有限的处方权。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
三、国外社区护理发展现状
日本社区护理
❖ 以老人保健和母子保健为中心 ❖ 所有社区护理费用均纳入社会保障 ❖ 护士来源包括学校培养和医院护士转化，需要单
独参加社区护士执业考试。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
英国社区护理
①团队协作服务体系 英国的初级卫生保健服务是以全科 团队的运作模式进行， 一般由全科 医生、社区护士、健康服务助手等 人员组成，英国的全科医生与社区 护士的比例一般为1:3左右。团队中 职责分工明确。
TEAM
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
（四）社区护理阶段
❖ 美国的露丝·依思曼提出“社区护理”一词 （1970年），以区别公共卫生护士与社区护士。
❖ 指出社区护士的重点是社区，关心整个社会居民 的身体健康。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

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THANKS
谢谢您的观看
提高护理效果。
社区护理实践的方法和技巧
沟通技巧
与社区居民建立良好的沟通关 系，了解他们的需求和问题， 提高信息传递的准确性和有效
性。
团队合作
与社区内的其他机构和组织建 立合作关系，共同开展护理活 动，实现资源共享和优势互补 。
创新思维
不断探索新的护理方法和手段 ，提高护理效果和居民满意度 。
数据分析
务的质量和水平。
创新服务模式
03
鼓励社区护理服务模式创新，如开展家庭病床服务、健康管理
中心等，满足居民多样化的护理需求。
05
总结与展望
总结
社区护理的发展历程
从最早的家庭护理到现代的社区护理，经历了漫长的演变过程。
社区护理的核心概念
强调以社区为单位，为居民提供全面、连续的护理服务。
社区护理实践案例
病的复发率。
案例三
针对儿童和青少年的社区护理服 务，通过开展健康体检、疫苗接 种、营养教育和心理辅导等活动 ，促进儿童的健康成长和全面发
展。
04
社区护理的发展趋势和挑战
社区护理的发展趋势
社区护理服务需求增长
随着人口老龄化和慢性病患者的增加，社区居民对护理服务的需 求不断增长，推动社区护理向专业化、全面化方向发展。
资金投入不足
政府对社区护理的投入有限，资金短缺成为制约 社区护理发展的瓶颈。
居民健康意识不高
部分居民对社区护理的重要性认识不足，参与度 不高，需要加强健康教育宣传。
社区护理的未来展望
完善政策法规
01
政府应制定更加完善的政策法规，为社区护理的发展提供有力
保障。
加强人人才的培养，提高护理服

社区护理课件

社区护理课件
社区护理
（二）社区卫生服务
2、三个主要目标是 ➢为社区居民提供“优质、价廉、方便”的卫 生服务； ➢由单一的医疗向康复、保健转化，提供预防、 保健、医疗、康复、健康教育和计划生育技术 指导的综合卫生服务； ➢服务形式由院内为主转向社区、家庭。
社区护理
社区护理
社区护理
（三）社区护理
社区护理（community nursing）
综合应用了护理学和公共卫生学的理论与 技术，借助有组织的社会力量，以社区为基 础，以人群为对象，以服务为中心，对个人、 家庭以及社区提供连续性的动态的和综合的 服务。其目的是促进健康、预防疾病、保持 健康，提高社区人群的健康水平。
社区护理
二、社区护理对象
1、按社区、家庭、个人分类 ➢社区 ➢家庭 ➢个人 2、按人的健康程度分类 ➢健康人群 ➢亚健康人群 ➢重点人群 ➢高危人群 ➢患病人群
社区护理
三、社区护理特点和工作内容
（一）社区护理的特点
1．以健康为中心 ✓促进健康 ✓保护健康 ✓预防疾病 ✓恢复健康 2、以人群为主体 3、与多部门合作提供综合服务 4、有较高的自主权和独立性 5、社区护理的长期性、连续性和可及性
社区护理
（二）我国社区护理工作内容
1、社区健康护理 2、家庭健康护理 3、重点人群健康的保健指导 4、健康教育 5、计划免疫与预防接种 6、定期健康检查 7、居家慢性病病人、残疾人和精神障碍者的护理 8、传染病的防治 9、承担社区卫生服务相关人员的联络与协调工作 10、条件具备这，可成为社区卫生服务的管理者
社区护理
第二节 社区护理学的基本理念
社区护理
一、健康观念的变化
人类疾病谱改变 人口老龄化 医学模式转变 建立“低成本、广覆盖” 的医疗保障体系

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THANK S感谢观看
案例四：基于社区的老年健康促进计划
总结词
基于社区的老年健康促进计划是一项旨在提高老年居民健康水平的社区护理项目，通过开展健康讲座、健康咨询 、健康检查等方式，促进老年人的身体健康和心理健康。
详细描述
该案例介绍了基于社区的老年健康促进计划的背景、意义、目标、实施步骤和成效评估等方面的内容，重点强调 了开展健康讲座和健康咨询的重要性以及如何通过这些活动来提高老年人的健康意识和自我管理能力。
社区护理的重要性
满足居民基本需求
社区护理能够满足居民的基本 医疗需求，提供及时、便捷的
护理服务。
预防疾病
通过健康教育、健康检查等活动， 社区护理能够有效地预防疾病的发 生。
提高生活质量
通过为居民提供综合性的护理服务 ，社区护理能够提高居民的生活质 量。
02
社区护理的核心概念
社区健康照顾系统
定义和概述
详细描述
根据社区卫生调查与评估的结果，制定相应的健康教育计划 ，包括定期开展健康讲座、发放健康宣传资料、设置健康宣 传栏等，提高居民对常见疾病的认知和预防意识，培养健康 的生活习惯。
社区慢性病管理
总结词
监测病情、定期随访、提供相应护理与指导
详细描述
针对社区内的慢性病患者进行登记管理，定期进行随访和体检，监测病情变化， 提供相应的护理与指导，如饮食调整、运动锻炼、药物使用等，以促进慢性病患 者的康复和提高生活质量。
社区护理的定义与特点
特点
以社区为基础：社区护理的服务范围通常是一个特定的地理区域，如一个城市、一 个乡村或一个小区。
护理对象广泛：社区护理的对象包括所有居住在社区内的人，无论年龄、性别、健 康状况等。
社区护理的定义与特点

社区护理学概论PPT课件

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社
区
第一一节、社社区区护理概述
有补
●●(●co社m区m的un构ity成) 要素（教材称特充
点）
1.人群 （数量、构成、分布）
2.地域 （主要指地理空间）
3.文化 (共同性.利益、问题、需要）
4.设施 （经济基础及服务设施）
5.组织 （社会组织,进行自我管理）
11
第一一节、社社区区护理概述
●(c●om●m●u社ni区ty)的功 能
本课程学习目的与目标
认识我国社区护理,以更好地适应 当代护理的需要。
获得社区护理的基本知识、基本 理论；初步树立服务社区卫生的意识； 具有开展社区健康教育的基本能力。
3
谈谈 社区护理学的知识体系
第一章 绪论
√ 第一节 社区护理学概述 √ 第二节 社区护理的基本理念
第三节 社区护理管理 第四节 社区护理的发展
基层卫生服务。 即“六位一体”的基层卫生服务。
16
第一节 社区护理概述
二、社区卫生服务
(community-based health care)
●●组织形式
社区卫生服务中心 社区卫生服务站
一街道一中心 3－10万人口
17
第一节 社区护理概述
二、社区卫生服务
(community-based health care) ●●● 基本内容 社区公共卫生服务 社区基本医疗服务
三、社区护理
（community health nursing)
定义 特点 工作内容
23
第一节 社区护理概述
三、社区护理
（community health nursing) ●定义
将公共卫生学及护理学的理论和技术相结合， 以人的健康为中心，需求为导向，服务对象为个 人、家庭和社区，以妇女、儿童、老年人、慢性 病人、残疾人、贫困居民等为重点，融预防、保 健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育技术 服务为一体的，有效、经济、方便、综合、连续 的基层护理服务。

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32
第四节 社区护理发展史与发展 现状
一、世界社区护理发展史 1．正式地段访视护理阶段（1859-1900）
老龄化趋势加快，老年人口增长3.2%/ 年
我国老年人口： 2000年60岁以上人口1.3亿（占10%） 2050年将达4亿（25%）
老龄化要求改变服务模式（患病率高， 行动不便，经济来源有限）。
17
疾病谱、医学模式的转变
由传染性疾病向慢性非传染性疾病转 变
由生物医学模式向生物-心理-社会医 学模式转变
二、社区护士的任职条件
1、有国家护士职业资格并经注册 2、通过社区护士岗位培训(地市卫生
行政部门) 3、独立从事家庭访视工作的社区护
士，应具有从事临床护理5年以上的 工作经验
30
三、社区护理发展的基本原则
1．政府与社会的支持 2．居民的健康需求 为服务宗旨。 3．提供适合当地发展的社区护理服务。 4. 积极、稳妥、逐步完善 5. 坚持在社区卫生服务总目标下进行社区护
1.提供最基本的、必需的卫生保健服务。 2.居民充分地参与，适合当地的方法和技术 3.纳入国家和团体的整体社会经济开发计划 4.卫生服务以社区的主要健康问题为中心，
增进健康、预防和治疗疾病、促进康复
26
健康促进的五项原则
1.制定健康相关政策、营造支援健康 的环境
2.强化社区活动 3.开发个人技术 4.转换卫生服务方向
社区护理对象
集团 健康程度
个人 家庭 社区
健康人群
重点人群
亚健康人群
高危人群
患病人群
22
社区护理的工作内容
1.社区健康护理 2.家庭健康护理 3.重点人群健康的保健指导 4.健康教育 5.计划免疫 6.定期健康检查 7.居家慢性病病人、残疾人和精神障碍者的

社区护理概述ppt课件

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7
(一)社区护理学的基本概念
社区的概念 （community)（识记）
社区：是以一定地域为基础而形成的具有共同意识和利益的 社会群体。 社区两种含义：一是指一种亲密的社会关系结构。
二是一定地域的社会关系结构。 社区概念由来：德国社会学家滕尼斯最先提出
我国社会学家费孝通翻译并引入
8
（二）社区的构成要素（识
22
（二）社区卫生服务的特征
社区为基础 community
持续性服务 continuanc
e
物理会
生心 医疗
社个家社
预防 健康促进
人庭区
综合性服务 comprehens
ive
可及性服务
attainability
23
三 社区卫生服务机构设置要求 （一）社区卫生机构设置的原则
24
（二）社区卫生机构的组成
记）
存在的基础
人口数量 构成 分布
第一要素
地理空间 社会空间
1. 人群 2. 地域
我国的基层社区： 城市社区----街道或居委会所辖区域 农村社区----乡镇或村所辖区域
文化要素 （软件）
3. 同质要素 社会意识、行为规范、生活方式和文化氛围
4. 互动要素
主要包括学校、医疗机构、娱 乐场所、商业网点、交通设施、 通信设施等
、 社会适应
道德健康
12
第二节 社区卫生服务 （communitybased health care) （掌握）
一、社区卫生服务的概念及内 容
(一)社区卫生服务的概念 （掌握）
13
社区 卫生服务
政府支持和参与
基层卫生机构为主体
健康为中心、家庭为单位、 社区为范围 满足社区居民健康需求 为目的

《社区护理》ppt课件

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发展历程
自20世纪60年代起，社区护理逐渐发展壮大，现在已经成为全球范围内重要的卫生保健 服务之一。
现状与趋势
随着全球老龄化趋势的加剧，慢性病患者数量的增加，社区护理在提供连续、综合、个性 化的服务方面显得尤为重要。未来，社区护理将会更加注重技术手段的现代化、服务内容 的全面化和专业化。
社区护理的重要性
案例四：高龄失能老人的居家护理服务
总结词
满足需求，提高生活质量
详细描述
本案例分析了如何为高龄失能老人提供居家 护理服务，满足其日常生活需求。通过制定 个性化的护理计划，提供生活照料、医疗护 理、心理支持等服务，提高老人的生活质量
，减轻家庭负担。
案例五：社区护士的教育与培训计划
要点一
总结词
要点二
详细描述
社区护理研究方法与设计
总结词：研究基础
详细描述：社区护理研究方法与设计是开展高质量社区 护理研究的基础。它包括研究问题的确定、研究假设的 建立、研究样本的选择、研究工具的开发和评估、研究 过程的实施与控制等方面。通过科学的研究设计和严谨 的数据分析，可以得出可靠的结论，为改进和创新社区 护理实践提供依据。因此，学习和掌握社区护理研究方 法与设计是提高社区护理科研水平的关键。
02
社区护理的核心概念
社区健康照顾系统
定义和概述
社区健康照顾系统是针对社区居 民健康需求的一种组织形式，旨 在提供全面、连续、有效的卫生
服务。
组成部分
包括医疗、预防、康复、健康促 进等多个方面。
意义
通过优化资源配置，提高服务效 率和质量，满足社区居民多元化
的健康需求。
社区资源与支持网络
定义和概述
01
指社区中可用的物质、人力、信息等资源以及支持网络关系。

社区护理概述 ppt课件

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初级卫生保健是实现“人人享有卫生保健”目标 的基本途经和基本策略（2000年）
初级卫生保健的内容
措施
基本内容
预防保健 计划生育，妇幼及老年保健、预防接种 合理治疗 提供医疗服务和有效药品，避免疾病发
展与恶化 促进健康 健康教育、环境保护、职业安全、营养问题、改
变不良行为 社区康复 通过医学、教育、职业和社会综合措施
社区护士工作内容
社区护理工作是以维护人的健康为中心，家庭为单位， 以社区为范围，需求为导向，老幼妇残慢为重点，开 展预防、保健、诊疗、护理、康复、健康教育、计划 融为一体服务。
123456 1个中心：健康 2个方面：疾病护理、疾病预防 3个服务层面：个人、家庭、社区 4个服务特点：广泛、综合、连续、可及 5个对象：老、幼、妇、残、慢 6位一体：预防、保健、诊疗、护理、康复、健康 教育
社区卫生服务机构设置要求
须纳入社区发展规划和区域卫生规划 属非营利性、公益性医疗机构 覆盖范围以社区卫生服务中心为主体，街道/乡镇
所辖范围设置，人口约3万～10万人 命名原则是：
区名 + 所在街道名 + 识别名（可选）+社区卫 生服务中心
社区卫生服务机构设置
街道或乡镇卫生管理
街道、上级医院
社区护理的工作内容
社区健康护理 家庭健康护理 重点人群健康保健指导
老年人、妇女、儿童、伤残
社区健康教育 计划免疫、传染病防治 健康体检 慢性病、残疾人管理 急重症病人转诊服务 临终护理 康复护理
从服务对象 从服务内容
社区护理的发展
家庭护理阶段 19世纪中，家庭休养、照顾
第三节 社区护理
社区护理（community health nursing）是护理人 员以社区为范围，家庭为单位，以社区内人群健 康为中心，以老人、妇女、儿童、残疾人、慢性 病患者为重点，提供预防、保健、医疗护理、康 复、健康教育等为一体的，综合、连续、便捷的 健康护理服务。

《社区护理学》

《社区护理学》
个人健康 护理
社区护理 工作方法
护理程序 健康教育 家庭
教学目标
1.掌握社区、社区卫生服务、社区护理、社 区护理管理、自我护理的概念。 2.掌握社区护理的工作内容。 3.掌握社区护士的任职条件。 4.掌握社区护理发展的基本原则。 5.熟识社区卫生服务在卫生体系中的位置。 6.熟识社区护理对象。 7.熟悉社区护理特点。 8.了解国内外社区护理发展史。
第一节 第二节 第三节 第四节
社区护理学概述 社区护理学的基本理念 社区护理管理 社区护理发展史与发展现状
第一节 第二节 第三节
第四节
第一节
社区护理学概述
一、社区护理的基本概念 社区、社区卫生服务、社区护理 二、社区护理对象 三、社区护理内容 四、社区护理特点
（一）社区
请同学们 谈谈你心 目中的社 区？
（二） 社区卫 生服务
卫生体系
卫生服务体系
医疗保 健服务 预防保 健服务
卫生保障体系
卫生执法体系 社区卫生 服务中心 社区卫生 服务站
社区保 健服务
全 科 医 师
公 共 卫 生 医 师
社 区 护 士
康 中 复 医 医 师 师
心 理 咨 询 师
其 他
1.社区卫生服务的概念（掌握）
社区卫生服务是社区建设的重要组成 部分，为社区居民提供有效、经济、方 便、综合、连续的基层卫生服务。
社区community—费孝通（掌握）
社区是若干社会群体（家族、氏族）或 社会组织（机关、团体）聚集在某一个 地域里所形成的在生活上相互关联的大 集体。
[WHO]
人口约在10～30万之间， 面积在5000～50000平方公里。 [我国] 城市:按街道办事处管辖范围设置， 人口一般在3～10万人之间。 农村:按乡镇和村划分。

社区护理第一章绪论PPT

社区护理第一章绪论PPT
通过问卷调查、知识测试等方式评价健康教育效果，了解居民对健康 知识的掌握情况。
持续改进和优化策略
总结经验
对健康教育活动进行总结，提炼成功经验和不足之处。
持续改进
针对不足之处，制定改进措施并持续优化健康教育策略。
拓展领域
根据居民需求和社区发展，不断拓展健康教育的领域和深 度。
06 家庭访视与居家护理服务
05 居民健康教育策略实施
确定教育目标和内容
评估居民健康需求
通过问卷调查、访谈等方式了解居民对健康知识的需求。
制定教育目标
根据评估结果，制定明确、具体、可衡量的健康教育目标。
确定教育内容
围绕教育目标，选择适合居民的健康教育内容，如慢性病 预防、健康生活方式等。
选择合适教育形式和途径
1 2
面对面教育
发展历程
起源于西方国家，随着社区卫生服务 的不断发展而逐渐完善，现已成为全 球卫生保健体系的重要组成部分。
社区护理工作内容与职责
工作内容
包括健康教育与健康促进、疾病 预防与控制、家庭护理、康复护 理、重点人群保健等。
职责
评估社区健康需求、制定并实施 护理计划、协调与利用资源、提 供专业技术服务、进行健康教育 与健康促进等。
预防为主，综合治理原则
加强预防保健
倡导健康生活方式
注重疾病的预防工作，通过健康检查、 疫苗接种等措施，提高居民免疫力和 抗病能力。
积极倡导居民养成健康的生活方式， 如合理膳食、适量运动、戒烟限酒等。
综合治理环境
改善社区环境卫生状况，治理环境污 染和病媒生物，为居民创造健康的生 活环境。
依托社区资源，发挥优势原则
服务模式将不断创新
为了适应不同社区居民的健康需求，社区护理的服务模式将不断创 新，如开展家庭病床服务、远程护理服务等。
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2019/10/28
17
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
自理缺陷理论：说明了个体什么时候 需要护理，其核心概念是护理缺陷。
• 自理缺陷：在特定时期内，当个体 的自理需要超出了自理能力时，就 出现了护理缺陷。
2019/10/28
18
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
奥瑞姆提出，可通过以下5种方式中的一 种或几种，来弥补个体的自理缺陷。
考“我是谁”，“我将来向 何处发展”，明确社会角色 和人生目标。主要影响者是 同伴和偶像。发展顺利能接 受自我，有明确的生活目标； 发展障碍则产生认同危机， 导致角色紊乱、迷失生活目 标。
9
第一节 艾瑞克森的发展理论
青年期（18-35岁）：
亲密对孤独。发展友谊、 爱情和婚姻等亲密关系， 承担责任和义务。主要影 响者是朋友和同龄的异性。 发展顺利者有亲密的人际 关系和美满的感情生活。 发展障碍导致孤独、自我 专注、性格孤僻。
20
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
• 全补偿系统： “替患者做”， 当患者不能参与 自理活动，或医 嘱限制这些活动 时。
2019/10/28
21
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
• 部分补偿系统：“帮患者做”，在满足患 者治疗性自理需求过程中，一部分需要护 士提供护理来完成。
2019/10/28
22
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
• 辅助-教育系统：“教育和支持患者做”， 患者能进行自理活动，但必须由护士提供 咨询、指导和教育才能完成
2019/10/28
23
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
奥瑞姆对护理学四个基本概念的阐释
① 人：人是整体的，其功能和自理活 动均涉及到生理、心理、人际间和 社会等方面。
2019/10/28
24
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
• 自理：个体为维持生命和健康，自 己采取的一系列活动。
• 自理能力：个体进行自理活动的能 力。
2019/10/28
16
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
• 治疗性自理需求：某个时期内， 个体通过使用有效的方法和途径 来满足已知自理需要的全部自理 行为。分为一般性自理需要、发 展性的自理需要和健康不佳时的 自理需要。
2019/10/28
14
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
Orem的护理理论包括三个 相互关联的理论结构：
• 自理理论-什么是自理 • 自理缺陷理论-何时需要护理 • 护理系统理论-如何提供护理
2019/10/28
15
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
自理理论：说明了什么是自理，包括 自理、自理能力和治疗性自理需要 等概念。
3
第一节 艾瑞克森的发展理论
理论的主要内容： 强调文化及社会环境在人格
发展中的重要作用，提出人一生 的发展由8个阶段组成，每个阶 段都有一个发展危机或中心任务 必须解决。
2019/10/28
4
第一节 艾瑞克森的发展理论
婴儿期（0-18个月）： 信任对不信任。通过
自身需要的持续、规律的 满足而产生信任感，主要 影响者是母亲。发展顺利 能建立信任感，发展障碍 则产生不信任感、焦虑、 退缩等人格特征。
奥瑞姆对护理学四个基本概念的阐释 ② 健康：包括包括身体、心理、人际间
和社会等方面，应以预防为主。
• 替个体做； • 引导和指导个体做； • 提供身体和心理支持； • 提供促进个体发展的环境； • 宣教。
2019/10/28
19
第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
护理系统理论：说明了如何通 过护理帮助个体满足其治疗性 需求。
护理系统分为三类，即： 全补偿系统
部分补偿系统 辅助教育系统
2019/10/28
7
第一节 艾瑞克森的发展理论
学龄期（6-12岁）：
勤奋对自卑。学习文化
知识和技能，学习遵守 规则。主要影响者父母、 老师和同学。发展顺利 能学会竞、合作、守规 则；发展障碍导致自卑， 缺乏自信，失败感等人 格特征。
2019/10/28
8
第一节 艾瑞克森的发展理论
2019/10/28
青春期（12-18岁）： 自我认同对角色紊乱。思
2019/10/28
10
第一节 艾瑞克森的发展理论
成人期（35-65岁）： 创造对停滞。养育下一代， 为社会创造财富。主要影 响者是同事配偶。发展顺 利能用心培养下一代，热 爱家庭，工作和创造性； 发展障碍者过多关心自己、 自我放纵、缺乏责任感。
2019/10/28
11
第一节 艾瑞克森的发展理论
6
第一节 艾瑞克森的发展理论
学龄前期（3-6岁）：
主观对内疚。充满好奇和 探索欲望，爱问问题，发 明或尝试新活动，设定目 标并去实现。主要影响者 是家庭成员。发展顺利会 让孩子有生活目标，主动 进取，有创造力；发展障 碍则缺乏自信，悲观，退 缩，怕做错，无自我价值 感等人格特征。
2019/10/28
老年期（65岁-）： 完善对失望。生理和角色 变化，回顾一生，寻求完 善感，进一步发挥潜能， 弥补缺憾。发展顺利能建 立完善感，乐观、心平气 和地安度晚年。发展障碍 者有挫折感、失落感和绝 望感。
2019/10/28
12
第一节 艾瑞克森的发展理论
发展理论在社区护理中的应用： 发展理论有助于社区护士了解
第一章 社区护理学 相关理论与方法
2019/10/28
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教学内容
• Erikson 发展理论 • Orem 自理缺陷理论 • 护理程序
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第一节 艾瑞克森的发展理论
Eric Ericson,美国 哈佛大学心理分析 学家，于1950年提 出了心理社会发展 理论。
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第一节 艾瑞克森的发展理论
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幼儿期（18个月-3岁）：
自主对羞愧/疑虑。学习 控制大小便，独立吃饭、 穿衣等；以自我为中心。 主要影响者是父母。发 展顺利会建立自我控制 感，有自信和自主性； 发展障碍导致缺乏自信、 过度自我限制或顺从、 任性、反抗等人格特征。
人一生中的心理社会发展规律， 识别护理对象在不同阶段所面临 的发展危机，更好地理解他们的 人格和行为特点，从而提供有针 对性的指导。
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第二节 奥瑞姆的自理缺陷理论
• Dorothea E. Orem， 美国著名的护理理论 学家。
• “当人们无法照顾自 己时就需要护理”一 思想促使其形成和发展了自理缺陷理论。