2018生物实验考试试题(最新整理)
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高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试题选1.2018•新课标Ⅰ卷(15 分)将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。
在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M 培养基。
回答下列问题:(1)M 培养基若用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素一抑制的生长,加入了链霉素的培养基属于培养基。
(2) M 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有(答出两点即可)。
氮源进入细菌后,可参与合成的生物大分子有(答出两点即可)。
(3)若在M 培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产生淀粉酶的微生物,加入的显色剂是,该方法能筛选出产生淀粉酶微生物的原理是。
(4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以下结果:甲同学涂布了3 个平板,统计的菌落数分别是110、140 和149,取平均值133. 乙同学涂布了3 个平板,统计的菌落数分别是27、169 和176,取平均值124. 有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是:。
2. 2018•新课标卷Ⅱ(1)在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具(填“可以”或“不可以”)放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。
(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法,与煮沸消毒法相比,这两种方法的优点是。
(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能,在照射前,适量喷洒,可强化消毒效果。
(4)水厂供应的自来水通常是经过(填“氯气”“乙醇”或“高锰酸钾”)消毒的。
(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,最可能的原因是。
3.(2017•新课标Ⅰ卷.37)(15 分)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2 和NH3,供植物吸收和利用。
回答下列问题:(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生。
2018生物试题及答案一、选择题(共40分,每题2分)1. 下列关于细胞结构的描述,错误的是()A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞核是遗传信息库C. 叶绿体是光合作用的场所D. 线粒体是细胞内的能量转换器答案:D2. 人体细胞内液约占体重的()A. 20%B. 40%C. 50%D. 60%答案:B3. 下列关于酶的描述,正确的是()A. 酶是蛋白质,具有催化作用B. 酶是RNA,具有催化作用C. 酶是蛋白质,具有调节作用D. 酶是RNA,具有调节作用答案:A4. 植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 线粒体答案:A5. 下列关于光合作用的描述,错误的是()A. 光合作用只能在光照下进行B. 光合作用需要叶绿素C. 光合作用的产物是淀粉和氧气D. 光合作用需要二氧化碳和水答案:C6. 下列关于呼吸作用的描述,错误的是()A. 呼吸作用是细胞内有机物氧化分解的过程B. 呼吸作用需要氧气参与C. 呼吸作用的场所是线粒体D. 呼吸作用的产物是二氧化碳和水答案:B7. 下列关于DNA的描述,正确的是()A. DNA是遗传物质,主要存在于细胞核中B. DNA是遗传物质,主要存在于细胞质中C. DNA是蛋白质,主要存在于细胞核中D. DNA是蛋白质,主要存在于细胞质中答案:A8. 下列关于基因的描述,错误的是()A. 基因是DNA分子上的一段特定序列B. 基因控制生物的性状C. 基因是蛋白质,主要存在于细胞核中D. 基因是DNA分子上的一段特定序列,控制生物的性状答案:C9. 下列关于染色体的描述,错误的是()A. 染色体由DNA和蛋白质组成B. 染色体是遗传物质的主要载体C. 染色体只存在于细胞核中D. 染色体在细胞分裂时复制加倍答案:C10. 下列关于生态系统的描述,错误的是()A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统具有一定的自动调节能力C. 生态系统是生物与环境相互作用的统一整体D. 生态系统是完全封闭的答案:D11. 下列关于遗传病的描述,错误的是()A. 遗传病是由遗传物质改变引起的B. 遗传病是先天性疾病C. 遗传病是后天获得的疾病D. 遗传病具有家族性答案:C12. 下列关于生物进化的描述,错误的是()A. 生物进化的证据之一是化石B. 生物进化的证据之一是生物的地理分布C. 生物进化的证据之一是生物的胚胎发育D. 生物进化的证据之一是生物的基因突变答案:D13. 下列关于人体免疫系统的描述,错误的是()A. 免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成B. 免疫系统的功能是防御、监控和清除C. 免疫系统是人体抵抗病原体入侵的第一道防线D. 免疫系统能够识别和清除损伤、衰老、死亡的细胞答案:C14. 下列关于植物激素的描述,错误的是()A. 植物激素是植物体内产生的微量有机物B. 植物激素对植物的生长发育具有显著影响C. 植物激素是植物生长发育的必需物质D. 植物激素具有调节作用答案:C15. 下列关于动物行为的描述,错误的是()A. 动物行为是动物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动B. 动物行为包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等C. 动物行为是动物的本能行为D. 动物行为具有适应性答案:C16. 下列关于生物多样性的描述,错误的是()A. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性是生物圈中所有植物、动物和微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统C. 生物多样性的保护需要全球合作D. 生物多样性的保护只需要保护濒危物种答案:D17. 下列关于基因工程的描述,错误的是()A. 基因工程是按照人们的意愿,将一种生物的个别基因复制出来B. 基因工程是将复制的基因在体外加以修饰,放到另一种生物的细胞里C. 基因工程是按照人们的意愿,将一种生物的基因导入到另一种生物的基因组中D. 基因工程是将导入的基因与另一种生物的基因重组,使其表达出新的性状答案:A18. 下列关于克隆技术的描述,错误的是()A. 克隆技术是无性繁殖B. 克隆技术可以用于保护濒危物种C. 克隆技术可以用于生产药物D. 克隆技术可以用于人类自身答案:D19. 下列关于生态系统稳定性的描述,错误的是()A. 生态系统具有一定的自动调节能力B. 生态系统稳定性与生物多样性有关C. 生态系统稳定性与营养结构的复杂程度有关D. 生态系统稳定性与环境变化无关答案:D20. 下列关于生物技术应用的描述,错误的是()A. 生物技术可以用于生产食品B. 生物技术可以用于生产药品C. 生物技术可以用于环境保护D. 生物技术可以用于制造核武器答案:D二、填空题(共20分,每空1分)21. 细胞膜的功能特性是________,结构特性是________。
绝密☆启用并使用完毕前试卷类型A 济宁市二○一八年初中学生学业考试生物学试题注意事项:1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。
考试时间60分钟,共100分。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答第Ⅰ卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
4.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写,务必在题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共40分)选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题2分,共40分)1.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。
下列操作流程正确的是A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②2.比较是一切理解和思维的基础。
下列关于两种细胞的描述,不科学...的是A.甲是植物细胞,乙是动物细胞B.乙没有液泡、细胞壁和叶绿体C.二者都具有能量转换器线粒体D.两类细胞的分裂过程完全相同3.农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
清明时节影响播种的非生物因素主要是A.温度B.阳光C.土壤D.空气4.右图为某生态系统的食物网简图。
下列说法不合理...的是A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链C.杂食性的鸟与昆虫间只有捕食关系D.该生态系统中的能量最终来自太阳5.下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述,有误..的是A.图甲中的①由图丁中的②发育而来B.图丙中的①由图乙中的⑥发育而来C.根尖吸收水分的主要部位是成熟区D.压榨的大豆油主要来自图丁中的④6.下图表示人体的受精及胚胎发育过程。
对其描述不.合理..的是A.①表示精子B.②代表子宫C.③是新生命的开始D.④在输卵管内完成7.基因工程又称基因拼接技术,在育种、医药等方面应用广泛。
2018河南省中招生物实验考试题共20题(A类16分,B类6分)一、A类实验操作练习题(4题)1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、清水、稀碘液、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸。
实验要求:(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片;(2)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签(一端尖,一端钝)、一次性杯子、生理盐水(0.9%氯化钠溶液)、稀碘液、污物杯、擦镜纸。
实验要求:(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片;(2)用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
3.用显微镜观察番茄果肉细胞实验器材:显微镜、載玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管,镊子、解剖针、清水、番茄果实、擦镜纸、污物杯。
实验要求:(1)制作番茄果肉细胞临时装片:(2)用显微镜观察番茄果肉细胞。
4.用显微镜观察叶片的下表皮细胞实验器材:显微镜、載玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、擦镜纸、污物杯。
实验要求:(1)制作叶片的下表皮细跑临时装片:(2)用显徽镜观察叶片的下表皮细胞。
二、B类实验操作练习题(16题)1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针,小块木板、碘液、清水、洋葱鳞片叶、污物杯。
实验要求:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片2.制作番茄果肉细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、番茄、污物杯。
实验要求:制作番茄果肉细胞临时装片3.制作叶片下表皮细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管,镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯。
实验要求:制作叶片下表皮细胞临时装片4.制作黄瓜表层果肉细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、黄瓜(已刮掉表皮)、污物杯。
2018年下学期八年级生物实验考查试题班级: 姓名:试卷说明:本卷共12个题,共50分1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”.春天气温适宜,水中的绿色植物大量繁殖,使春水荡漾着绿波,这类植物主要是()A.藻类植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.被子植物2.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”,与这句话无关的选项是()A.流线型体形B.卵生C.双重呼吸D.胸肌发达3.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是()A运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成 B关节由关节头、关节腔和关节软骨组成C骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨 D人体的运动是在神经系统的支配下完成的4.当我们伸肘时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()A.舒张、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.收缩、舒张20、下列5.关节中,灵活性最大的是()A 踝关节B 肘关节C 肩关节D 膝关节6.小明去菜市场去买鱼,在许多已死的鱼中,她可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的()A 鳃丝颜色鲜红B 体表湿润C 鳃片完整D 体表无伤7.鱼在游泳时,主要靠什么部位的左右摆动产生前进的动力()A.鳍B.躯干部C.躯干部和尾部D.头8.松树和桃树相比,最主要的不同之处是( )A、松树的果实内有种子B、松的种子外面没有果皮,种子裸露C、松树的胚珠外面有子房壁保护着D、松树的球果包被着果实9.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫()A.配制培养基B.接种C.高温灭菌D.恒温培养10.下列各种环境中最适于霉菌生长的是A.潮湿的粮食堆B.干燥的皮鞋上C.潮湿的沙土地D.煮沸但密封的牛肉汁11.右图是鲫鱼的外型图,请你填写几种鳍的名称①;②;③;⑤;12.请将右图中序号所表示的结构名称写出:(1)①______ ;②________ ;③ ________ ;④________;⑤_______。
(2)脱臼是指_________从__________里滑脱出来。
2018 年全国III 卷理综生物部分1、以下研究工作中由我国科学家达成的是A.以碗豆为资料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反响门路的实验C.证明 DNA 是遗传物质的肺炎双球菌转变实验D.首例拥有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成2、以下有关细胞的构造和生命活动的表达,错误的选项是A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要耗费能量B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传达D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不行逆3 、神经细胞处于静息状态时,细胞内外K 和 Na 的散布特点是A. 细胞外K 和 Na 浓度均高于细胞内B. 细胞外K 和 Na 浓度均低于细胞内C.细胞外K 浓度高于细胞内,Na 相反D. 细胞外 K 浓度低于细胞内,Na 相反4、对于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的表达,错误的是A. 有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分别B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数同样D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都摆列在赤道板上5、以下对于生物体中细胞呼吸的表达,错误的选项是A.植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B.食品链上传达的能量有一部分经过细胞呼吸消散C.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D. 植物光合作用和呼吸作用过程中都能够合成ATP6、某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中拥有趋光性的昆虫进行检查。
以下表达错误的选项是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的花费者B.黑光灯传达给趋光性昆虫的信息属于化学信息C.黑光灯诱捕的方法可用于检查某种趋光性昆虫的种群密度D.黑光灯诱捕的方法可用于研究该农田趋光性昆虫的物种数量29.(9 分)回答以下问题(1)高等植物光合作用中捕捉光能的物质散布在叶绿体的上,该物质主要捕捉可见光中的(2)植物的叶面积与产量关系切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物集体光合速率、呼吸速丰及干物质累积速率之间的关系以下图。
2018年初中生物实验操作考核试题2018年初中生物实验操作考核试题试题一:观察叶的下表皮班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
(30分)2、制作下表皮装片。
(30分)3、观察。
(30分)4、整理仪器。
(10分)考生在考核前填写上姓名,按虚线撕下,把评分表交给监考老师评分。
教师评分表观察叶的下表皮班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分)。
①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜,升高镜筒(10分)③正确对光、光亮合适(10分)。
2、制作下表皮装片(30分)。
①正确撕取(芥兰或蚕豆)叶的下表皮(10分)②在载玻片中央滴清水,放入下表皮,盖上盖玻片(10分)③临时装片无气泡(10分)。
3、观察(30分)。
①低倍镜下见到下表皮,对焦清晰(10分)②气孔在视野中央(10分)③换上高倍镜看气孔(10分)。
4、整理仪器(10分)。
①将显微镜复原,安放好(5分)②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。
考核监考员签名:年月日试题二:用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩完成下列操作1、组装、调试显微镜。
(30分)2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片。
(40分)3、观察。
(20分)4、整理仪器。
(10分)考生在考核前填写上姓名,按虚线撕下,把评分表交给监考老师评分。
教师评分表用显微镜观察人的口腔上皮细胞班别姓名学号成绩1、组装、调试显微镜(30分)。
①正确取放显微镜(10分)②组装显微镜,升高镜筒(10分)③正确对光,光亮合适(10分)。
2、制作人的口腔上皮细胞的临时装片(40分)。
①在载玻片中央,滴一滴生理盐水(10分)②用消毒牙签在自己的口腔侧壁轻刮取碎屑,涂在载玻片生理盐水中(10分)③正确盖上盖玻片,要求无气泡(10分)④用稀碘液染色(10分)。
3、观察(20分)。
①用低倍镜观察,对焦清晰(10分)②视野中央能见到一个清晰的口腔上皮细胞(10分)。
4、整理仪器(10分)。
①将显微镜复原,安放好(5分)②清洁载玻片,盖玻片及桌面(5分)。
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知识点17生物技术实践1. (2018 •江苏高考• T14)下列关于酵母细胞固定化实验的叙述,正确的是()A. 用温水使海藻酸钠迅速溶解,待其冷却到室温后用于包埋细胞B. 进行包埋时,用于悬浮细胞的CaCl2溶液浓度要适宜C. 注射器(或滴管)出口应尽量贴近液面以保证凝胶珠成为球状D. 包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并具有一定的弹性【解析】选D。
溶解海藻酸钠应将其加入水中,用酒精灯加热,边加热边搅拌,直至完全溶化,A项错误;进行包埋时,对凝胶珠进行处理的CaCb溶液需要适宜的浓度,而不是用于悬浮细胞,B项错误;在制备凝胶珠时,注射器(或滴管)出口应与液面有一定的距离,以保证凝胶珠成为球状,C项错误。
包埋酵母细胞的凝胶珠为淡黄色半透明状,并有一定的弹性,D项正确。
2. (2018 •江苏高考• T16)某高校采用如图所示的发酵罐进行葡萄酒主发酵过程的研究,下列叙述错误的是()A. 夏季生产果酒时,常需对罐体进行降温处理B. 乙醇为挥发性物质,故发酵过程中空气的进气量不宜太大C. 正常发酵过程中罐内的压力不会低于大气压D. 可以通过监测发酵过程中残余糖的浓度来决定何时终止发酵【解析】选B。
果酒发酵过程中会放出热量使罐体温度上升,故需对发酵罐进行降温处理,A 项正确;乙醇虽然为挥发性物质,但其能溶于水,而且酒精发酵为无氧呼吸,发酵过程中不需进气,B 项错误;发酵过程中有CO2 产生,所以罐内压力不会低于大气压,C项正确;发酵程度可以通过监测发酵液中残余糖的浓度来确定,D项正确。
3. (2018 •江苏高考• T21)下列关于加酶洗衣粉的叙述,错误的是(多选)()A. 洗衣粉中添加的酶通常是由微生物发酵生产而来B. 洗衣粉中的蛋白酶通常会将添加的其他酶迅速分解C. 在50 C热水中用加酶洗衣粉洗衣时,其中的酶会迅速失活D. 加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存,不会影响其中酶的活性【解析】选B、C、D。
理科综合能力测试试题卷(生物)一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A。
浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C。
蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D。
细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知,该题考查的是蛋白质的功能的相关知识,选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识.【点睛】本题以蛋白质的功能为主线,综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。
解决此类问题,除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。
2。
下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B。
固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力.【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。
【点睛】3. 下列有关人体内激素的叙述,正确的是A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B。
浙江中考真题分类汇编——生物实验一.选择题1. (2018 台州 10)某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。
出现这种现象的原因可能是()A. 褪色时间过短B. 光照时间过短C. 植株在暗处时间过短D. 铝箔遮光不严【答案】B【解析】本实验正常操作的结果是:遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,滴加碘液后变蓝色,而某同学将天竺葵放在暗处一段时间后,用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、褪色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色,说明没有淀粉产生,表明在选叶遮光后,光照过程中,光照时间过短,使植物体内积累的有机物偏少导致的,故选项B分析正确。
二.填空题2. (2018 温州 22)2017年,三位科学家因发现“控制昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔奖。
健康人的生理活动大多呈现24小时的节律,又称为生物钟。
如图为人体部分生理活动的昼夜节律特点。
(1)上午6:30左右,心脏活动加强,这会促进血液由心室流入__________,导致人体血压快速升高。
(2)晚上10:30左右,肠蠕动受到抑制,影响了小肠的______功能,所以太晚不宜再进食。
(3)科学家研究生物钟时有如下发现:①改变仓鼠的进食时间,能轻易改变仓鼠的生物钟。
②改变仓鼠的饮食习惯,破坏其生物钟,仓鼠更容易患脂肪肝③去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后,仓鼠生物钟被破坏某同学基于上述发现进行了推测,其中合理的是_____________(可多选)。
A.鼠类的生物钟可能最复杂 B.单细胞生物可能不存在生物钟C.生物钟可能受遗传物质的控制 D.有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关E.生物钟一旦受环境影响而改变,可能很难恢复【答案】(1)动脉;(2)消化;(3)CD【解析】(1)上午6:30左右,心脏活动加强,这会促进血液由心室流入动脉导致人体血压快速升高;(2)晚上10:30左右,肠蠕动受到抑制,影响了小肠的消化功能,所以太晚不宜再进食;(3)根据科学家研究生物钟时的发现可知,改变仓鼠的进食时间,能轻易改变仓鼠的生物钟,所以鼠类的生物钟不可能最复杂,A错误,实验中没有验证单细胞生物是否存在生物钟,所以B选项说法错误,根据去除仓鼠一个控制昼夜节律的生物钟基因后,仓鼠生物钟被破坏,可知生物钟可能受遗传物质的控制,C选项正确,改变仓鼠的饮食习惯,破坏其生物钟,仓鼠更容易患脂肪肝,说明有些疾病的发生可能与生物钟被改变有关,D选项正确,本实验没有研究环境对生物钟的改变及生物钟的恢复,所以E选项说法错误,应选CD。
微生物限度检测基础知识试题姓名:岗位:得分:一、填空题(每题2分,共2*30=60分)1.检测需氧菌总数微生物计数培养基为();检测霉菌和酵母菌总数微生物计数培养基为()。
2.3.4.接种方法如下:(A)()手平托两支试管,拇指按住试管底部。
外侧是菌种试管,内侧是待接的空白斜面。
两支试管的斜面同时向( ),( )手将棉塞旋松,以便在接种时容易拔出。
(B)( )手拿接种环,在火焰上先将环端烧红灭菌,然后将有可能伸入试管的其余部位也过火灭菌。
(C)将两支试管的上端并齐,靠近火焰,用右手小指和掌心将两支试管的棉塞一并夹住拔出,棉塞仍夹在手中,然后让试管口( )。
(D)将已灼烧过的接种环伸入( )的菌种试管内。
先冷却,而后再用环沾取一定量的( ),将沾有菌苔的接种环抽出试管。
(E)迅速将沾有菌种的接种环伸入另一支( )的底部,轻轻向上划线()。
(F)接好种的斜面试管口再次( ),棉塞底部过火焰后立即塞入试管内。
(H)将沾有菌苔的接种环在火焰上( )。
先在内焰中烧灼,使其干燥后,再在外焰中烧红,以免菌苔骤热,使菌体爆溅,造成污染。
(I)放下环后,再将棉塞旋紧,在试管斜面上距试管口2~3cm处( )。
5.琼脂斜面低温,将菌种接种在适宜的固体斜面培养基上,生长充分后,移至2~8℃冰箱中保藏。
保藏时间:霉菌、放线菌及芽胞的菌保存()个月,酵母菌()个月移种一次,细菌最好每()月移种一次。
6. 菌种保存记录涵盖()7.菌种制备记录涵盖()8.使用消毒剂时,从溢出区域的(),向()进行处理。
9.微生物限度检查:应在受控洁净环境下()的局部不低于B级单向流空气区域内进行。
10.2015版中使用()取代了以往的细菌,从而使得胰酪胨大豆琼脂计数所得不仅仅代表细菌,而是还包含真菌等其它在此培养基上生长的微生物菌落。
11.在中国药典2015年版微生物限度计数中101cfu ,代表可接受的最大限度为()102cfu ,代表可接受的最大限度为()103cfu ,代表可接受的最大限度为(),一次类推。
2018全国Ⅰ卷1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。
下列有关叙述错误的是()A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2、生物体内DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在。
下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则复合物中含有RNA聚合酶3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述,错误的是()A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中N2和NO3-B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多,会因根系水分外流引起“烧苗”现象4、已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构5、种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值,密度对其增长的制约逐年减弱6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长,将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落,据此判断,下列说法不合理的是()A.突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到XD.突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移29(10分)回答下列问题:(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为_____________________。
2018年高考生物真题分类汇编---实验与探究1.(2018海南卷,23)关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构【答案】C2.(2018北京卷,4)以下高中生物学实验中,操作不正确的是()A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置B.鉴定DNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体【答案】A3.(2018全国Ⅰ卷,4)已知药物X对细胞增值有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。
某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示。
据图分析,下列相关叙述不合理的是()A.乙组加入了药物X后再进行培养B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构【答案】C4.(2018浙江卷,12)以酵母菌和葡萄糖为材料进行“乙醇发酵实验”,装置图如下。
下列关于该实验过程与结果的叙述,错误的是()A.将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀B.在甲试管内的混合液表面需滴加一薄层液体石蜡以制造富氧环境C.乙试管中澄清的石灰水变浑浊可推知酵母菌细胞呼吸产生了CO2D.拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味【答案】B【解析】将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的甲试管后需振荡混匀,以便使酵母菌在混合液中均匀分布,A正确;酵母菌在无氧条件下才能将葡萄糖分解为乙醇,因此应在甲试管内的混合液表面滴加一薄层液体石蜡以制造无氧环境,B错误;CO2可使澄清石灰水变混浊,乙试管中澄清的石灰水变浑浊,说明酵母菌细胞呼吸产生了CO2,C正确;甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸将葡萄糖分解为乙醇和CO2,因此拔掉装有酵母菌与葡萄糖混合液的甲试管塞子后可闻到酒精的气味,D正确。
2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(生物部分)本试卷共38题,共100分,共16页,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带刮纸刀。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 P31 S32 Fe56一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分2.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3.下列有关人体内激素的叙述,正确的是A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育4.有些作物的种子入库前需要经过风干处理,与风干前相比,下列说法错误的是A.风干种子中有机物的消耗减慢B.风干种子上微生物不易生长繁殖C.风干种子中细胞呼吸作用的强度高D.风干种子中结合水与自由水的比值大5.下列关于病毒的叙述,错误的是A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6.在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。
A1.C4制作黄瓜表层果肉细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、黄瓜(已刮掉表皮)、污物杯。
实验内容:(1)准备。
(2分)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
(2)取材。
(2分)用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的水滴中。
(3)盖盖玻片。
(2分)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
(4)将用过的物品放入污物杯,玻片洗净复位。
评分说明:1.准备,2分。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,有擦拭载玻片和盖玻片的动作即可,不擦拭的扣1分。
用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水,不滴的扣1分。
2.取材,2分。
用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的水滴中。
3.盖盖玻片,2分。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
未用镊子夹盖玻片扣1分,盖玻片直接平放扣1分。
可用吸水纸将多余的清水吸干。
4.整理器材:将用过的物品等放入污物杯,载玻片和盖玻片洗净放回原处(有清洗的过程即可,方法不作要求,盖玻片如果出现破损不扣分)。
A2.D5认识显微镜的结构A3.C2观察双子叶植物种子的结构实验内容:(1)解剖种子。
(1分)从培养皿中取一粒浸软的菜豆种子,用刀片在豆子隆起一端划开种皮,剥去种子外面的种皮,分开合拢着的子叶。
(2)用解剖针指出种皮及胚的各部分结构,并汇报给老师。
(5分)用镊子夹起带胚的子叶,用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根。
(3)将解剖过的种子放入污物杯。
A4.C1用显微镜观察玻片标本实验器材:显微镜(已对好光,物镜前端与载物台约保持2 cm的距离)、骨骼肌纵横切片、纱布、擦镜纸实验内容:(1)安放玻片。
(2分)(2)调焦。
(2分)(3)观察物像要清晰,位于视野中央。
此处须经老师过目。
(2分)(4)取下玻片,放回原处,将显微镜恢复到实验前状态。
评分说明:1.安放玻片,2分。
将玻片正面朝上轻放载物台上,标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片的两端。
玻片放反扣1分、不压扣1分。
2.调焦,2分。
缓缓下降镜筒,直到物镜镜头接近玻片。
物镜下降时,眼睛必须从侧面看着物镜下降,不从侧面看着物镜下降扣1分,玻片被压碎扣1分。
3.观察,2分。
一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。
另一只眼闭上扣1分,观察不到物像扣1分。
调焦过程可以重复,直到观察到清晰的物像,是否使用细准焦螺旋不作为扣分点。
对物像的清晰程度,考虑到每个人眼睛焦距的差异不作过高要求。
4.整理器材。
取下玻片,放回原处,将显微镜恢复到实验前状态,物镜镜头距载物台的距离不作过高要求。
A5.C5生物实验题:探究光对种子萌发是否有影响(6分)实验器材:大豆(玉米、花生等)种子、镊子、贴有甲、乙标签的250mL烧杯两个、盛有清水的烧杯、滴管、培养皿、黑色塑料袋(或不透光的遮盖物)。
(实验步骤:(1)作出假设:光对种子的萌发有(或没有)影响。
(1分)(2)设计并实施实验。
(3分)(3)分析实验。
在保证温度适宜且其他条件相同的情况下,该实验的变量是光。
(1分)(4)预测结果。
当出现甲、乙烧杯内都种子发芽的实验结果,则支持你的假设。
(1分)(5)将用过的种子放回原处,其他实验器材复位。
实验要求:①取两个大小相同的培养皿,②分别向两个培养皿内放7-8粒大豆种子和适量的水。
(种子数量太少或太多;两组种子数量不等量均扣分)③将A烧杯遮光,B烧杯不遮光,用A.B两烧杯分别罩住两个蒸发皿,预测结果为 A.B 蒸发皿内种子发芽。
此实验过程中的变量是光,(4)实验结论:光对该植物种子的萌发没有影响。
B1.显微镜的放大倍数实验内容:(1)指认并说出显微镜的目镜和物镜。
(2分)(2)目镜的放大倍数为倍,物镜的放大倍数为倍和倍。
(3分)(3)该台显微镜的最大放大倍数为倍。
(1分)B2制作叶片下表皮细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、解剖针、清水、新鲜的植物叶片、污物杯。
实验内容:(1)准备。
(2分)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
(2)取材。
(2分)用镊子撕取菠菜叶的下表皮;把撕取的下表皮浸入载玻片上的水滴中,并展平(3)盖盖玻片。
(2分)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上(4)将用过的叶片放入污物杯,玻片洗净复位。
评分说明:1.准备,2分。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,有擦拭载玻片和盖玻片的动作即可,不擦拭的扣1分。
用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水,不滴的扣1分。
2.取材,2分。
取一片植物叶片,用双手的拇指和食指相对捏紧叶片,斜向用力,撕开叶片,用镊子取一小块下表皮(或直接用镊子撕取一块叶片的下表皮),放在载玻片上的水滴中并展平。
取上表皮的扣1分,材料超出盖玻片或明显折叠扣1分。
3.盖盖玻片,2分。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
未用镊子夹盖玻片扣1分,盖玻片直接平放扣1分。
可用吸水纸将多余的清水吸干。
4.整理器材:将用过的叶片等放入污物杯,载玻片和盖玻片洗净放回原处(有清洗的过程即可,方法不作要求,盖玻片如果出现破损不扣分)。
A6.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞实验器材:生物显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、稀碘液、清水、洋葱鳞片叶、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:目镜已安装好,最大光圈对准通光孔,转换器上两个物镜位于通光孔两侧,镜筒降到最低处。
实验内容:(1)准备和取材。
(3分)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。
用刀片切取一块洋葱鳞片叶(大约0.5cm²),用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮;把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中,并展平。
(2)盖盖玻片。
(2分)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
(3)染色。
(1分)把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本全部。
(4)取镜与安放。
(1分一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在实验台中央略偏左,距实验台边缘约7cm。
(5)对光。
(3分)上升镜筒,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;一只眼注视目镜,另一只眼睁开,同时转动反光镜,使视野明亮。
(6)安放玻片。
(2分)将玻片轻放载物台上,标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片的两端.(7)调焦。
(2分)双手转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,同时眼睛从侧面看着物镜下降,直到物镜接近玻片;一只眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。
(8)观察。
视野明亮,物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
(2分)移动玻片,将物像移到视野中央,在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
(9)整理。
将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯,玻片洗净复位,显微镜恢复到实验前状态。
评分说明:1.准备和取材,3分。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,有擦拭载玻片和盖玻片的动作即可,不擦拭的扣1分。
用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水,不滴或错滴成稀碘液等的扣1分。
用刀片在洋葱鳞片叶上划“井”字,用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮,把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中,可用镊子和解剖针或只用镊子将表皮展平,材料超出盖玻片或明显折叠扣1分。
2.盖盖玻片,2分。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
未用镊子夹盖玻片扣1分,盖玻片直接平放扣1分。
3.染色,1分。
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
染色过程可重复2-3次,最后可用吸水纸将多余的染液吸干。
不染色或方法错误(如将盖玻片揭起来滴加染液等)扣1分。
4.取镜与安放,1分。
一手握镜臂,一手托镜座,把显微镜放在实验台上,距实验台边缘约7cm。
取放显微镜时,考虑到学生中有左撇子的情况,不强调左右手,单手取镜扣1分。
显微镜放置的位置不易准确评判不作扣分点。
5.对光,3分。
上升镜筒,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
扳物镜转动扣1分,用高倍镜对光的扣1分,对光或观察时另一只眼闭上扣1分。
6.安放玻片,2分。
将玻片正面朝上轻放载物台上,标本正对通光孔的中心,用压片夹压住玻片的两端。
玻片放反扣1分、不压扣1分。
7.调焦,2分。
缓缓下降镜筒,直到物镜接近玻片。
物镜下降时,眼睛必须从侧面看着物镜下降。
一只眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升至视野中出现物像,微调细准焦螺旋使物像清晰。
不从侧面看着物镜下降扣1分、玻片被压碎扣1分。
调焦过程可以重复,直到观察到清晰的物像,是否使用细准焦螺旋不作为扣分点。
8.观察,2分。
视野昏暗扣1分,只要观察到表皮细胞物像即可,看不到物像的扣1分。
考虑到每个人眼睛焦距的差异,对物像的清晰程度、染色程度、是否有气泡等不作要求。
9.整理器材。
用过的洋葱、吸水纸等放入污物杯,载玻片和盖玻片洗净放回原处(有清洗的过程即可,方法不作要求,盖玻片如果出现破损不扣分),显微镜恢复到实验前状态。
B3.制作人的口腔上皮细胞临时装片实验器材:载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、生理盐水(0.9%氯化钠溶液)、碘液、消毒牙签(一端尖,一端钝)、一次性杯子、污物杯。
实验内容:(1)准备。
(2分)(2)取材。
(1分)(3)盖盖玻片。
(2分)(4)染色。
(1分)(5)将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯,玻片洗净复位。
评分说明:1.准备,2分。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,有擦拭载玻片和盖玻片的动作即可,不擦拭的扣1分。
用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水,不滴的扣1分。
2.取材,1分。
清水漱口后,用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下,把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。
不漱口或刮取部位错误的扣1分。
3.盖盖玻片,2分。
用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上。
未用镊子夹盖玻片扣1分,盖玻片直接平放扣1分。
4.染色,1分。
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
染色过程可重复2-3次,最后可用吸水纸将多余的染液吸干。
不染色或方法错误(如将盖玻片揭起来滴加染液等)扣1分。
5.整理器材。
将用过的牙签、吸水纸、一次性杯子等放入污物杯,载玻片和盖玻片洗净放回原处,有清洗的过程即可,方法不作要求,盖玻片如果出现破损不扣分。