初一年级德育工作计划六篇详细版

2024年初一德育工作计划一、指导思想：以“办人民满意教育”为宗旨，____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

5、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

6、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

(一)完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。

学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

(二)优化学校育人环境，营造良好的道德氛围加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。

要认识到学校是育人场所，文明场所。

加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

(三)加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。

既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。

班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。

中学德育工作计划（通用6篇）一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级治理工作；以习惯养成教育为落脚点和突破口，指导各年级组分年级段进展习惯养成教育，逐步形成良好班风、校风。

二、主要工作任务加强师德师风建立(1)在教师队伍特殊是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。

(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动，提倡每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作：按时坐班，深入了解班情，实行妥当方法解决处理班级问题，教书育人，治理育人，加强学生的思想道德教育。

2、班主任培训工作有针对性对班主任进展管班培训，尤其是对小学部班主任的培训工作，从管班方法和工作态度两方面入手，有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估，促使小学部班主任工作效力有所提高。

3、班级管班工作，标准完善三个考核方案，并仔细实施。

(1)《年级组长工作考评方案》(2)《班主任工作考评方案》(3)《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点，逐条训练。

(2)小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、用心听讲、在家自学为重点，长期坚持训练。

(3)小高年级以日常行为标准、自觉学习、勤奋学习为重点。

(4)初一年级以行为标准、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。

(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为标准为重点。

(6)初三年级以行为标准、勤奋好学，主动学习为重点。

5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评比活动；学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评比活动，进展嘉奖。

6、家长学校工作(1)外请专家举办专题讲座2—3次。

(2)组织召开家长会一次。

7、结集印制有关班主任工作制度和要求，组织全体班主任学习，提高班级治理水平。

8、安全工作(1)仔细开展“安全教育日”活动(每周一)，开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理安康教育。

初一德育工作计划【精品6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!初一德育工作计划【精品6篇】初一德育工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践潜力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能顺利完成由小学到初中的过渡，并很快适应中学生活。

初一班级德育工作计划【6篇】初一班级德育工作计划(精选6篇)初一班级德育工作计划篇1一、指导思想：育人为本、德育为首、注重实效。

创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新开展。

以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。

坚持以人为本的德育理念，把德育工作的`切入点放在受教育者当中，把一切为了人、关心人、服务人作为德育工作的根本活动准则，努力创新德育的内容和方法。

德育工作做到“思想品德教育要坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。

确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新开展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。

加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在需要。

加强法制教育、安全教育。

探究传统美德在平常教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，关心学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，推动学生的全面开展和健康成长。

二、德育目标：成德达才，教育学生立志成材。

三、德育总体思路：以理想教育为主线，以重养成、健心理、讲文明为教育根底，以提高人的整体素养为根本。

四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。

教育学生：学会热爱、学会关怀、学会负责、学会坚强、学会生活，强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。

形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。

五、工作要点：1、20__年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。

真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度决定工作的力度，而精神的状态则是决定工作状态。

其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能更好的推动学生的成长和开展。

2024初一德育工作计划6篇第1篇示例：2024年是新的起点，也是新的机遇。

作为学校的德育工作者，我们将继续努力，为学生提供更优质的德育教育，培养他们健康向上的人格，为社会建设和谐、蓬勃的未来做出贡献。

在这个新的一年里，我们将制定一份全面的初一德育工作计划，旨在帮助学生更好地适应新的学习环境，增强他们的自律意识和责任心，树立正确的人生观和价值观。

我们将继续加强德育课程的建设。

作为学生的第二课堂，德育课程在学生成长中起着不可或缺的作用。

我们将注重德育课程的个性化和多样化，结合学生的实际情况和成长需求，设计富有趣味性和针对性的课程内容，引导学生正确看待自我、他人和社会，提高他们的道德水平和社会责任感。

我们将不断强化学校的德育管理制度。

在德育管理方面，我们将进一步完善学校的规章制度，建立健全的德育管理体系，加强对学生行为规范的培养和约束，提高学生自觉遵纪守法的意识，树立良好的行为规范。

我们将注重对学生的心理健康与情感管理，通过心理辅导、情感培养等方式，帮助学生建立健康的人际关系，提高他们的自我认知和情绪管理能力。

我们将积极开展各类德育活动。

在新的一年里，我们将继续组织各类德育主题讲座、文艺演出、社会实践等活动，丰富和拓展学生的课余生活，引导学生积极参与社会实践和志愿服务，增强他们的社会责任感和团队合作意识。

我们还将注重对学生的品德表彰和奖励，激励他们树立崇德向善的榜样，为他人树立榜样，为社会传递正能量。

我们将加强与家长的沟通与合作。

在学生德育工作中，家庭是不可或缺的重要一环。

我们将积极与家长沟通，加强对学生家庭教育的指导和支持，帮助家长了解学生的成长需求，共同关注学生的德育成长，共同努力培养学生健康向上的人格。

我们还将举办家长学校、家长会等活动，促进学校和家庭的紧密合作，共同关心、关爱学生，共同为学生的成长贡献力量。

【2024初一德育工作计划】是我们学校德育工作者共同努力的成果，也是我们对学生成长的关心和期许。

初一德育工作计划8篇第1篇示例：初一德育工作计划一、工作目标初一是学生们初次步入中学阶段的关键时期，正值青春期，易受外界因素影响。

为培养学生的良好品德和健康心理，我们制定了初一德育工作计划，旨在引导学生正确的人生观和价值观，提高学生的综合素质。

二、工作内容1.开展德育教育课程每周安排专门的德育教育课程，包括道德、法律、文明礼仪等方面的教育，通过课堂讲解、案例分析等教学模式，引导学生树立正确的道德观念。

2.开展主题班会活动每月组织一次主题班会活动，围绕“诚信”、“友爱”、“守纪”等主题展开讨论，通过互动交流的形式，增强学生对德育教育的认识和体会。

3.组织德育实践活动通过参观博物馆、社区服务、志愿活动等实践活动，让学生亲身体验道德行为的重要性，并培养学生的社会责任感和团队合作意识。

4.举办德育主题活动组织“文明礼仪大赛”、“诚信教育周”等主题活动，吸引学生参与，提高学生对德育活动的兴趣和热情。

5.开展心理健康教育每学期开展心理测评、心理咨询等活动，关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生心理问题，提高学生的心理韧性和应对能力。

6.促进师生互动交流定期安排班主任与学生进行面对面的谈话交流，倾听学生的诉求和困惑，帮助学生解决问题，增进师生之间的信任和感情。

三、工作措施1.制定工作计划针对不同学生群体和不同问题，制定具体的工作计划和时间表，明确责任人及分工，确保每项工作有序推进。

2.加强师资培训组织德育师资培训，提高教师的德育理论水平和教学能力，使其更好地开展德育工作。

3.建立监督机制建立德育工作考核评估制度，定期对教师的德育工作进行评估，及时发现和解决问题，确保德育工作的有效实施。

4.加强家校合作通过家长会、家访等形式，加强学校和家庭的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成良好的德育教育格局。

四、工作效果通过初一德育工作计划的实施，学生在品德、情感、智力、身体等方面得到综合发展，形成健康、阳光、积极向上的人格，为学生健康成长奠定坚实基础。

七年级德育发展的计划七年级德育发展的计划（通用11篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的七年级德育发展的计划，希望对大家有所帮助。

七年级德育发展的计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的.教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；共青团教育活动；家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。

初一德育工作计划5篇第1篇示例：初一德育工作计划一、总体目标德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德情操和品德修养，引导他们形成正确的世界观、价值观和人生观。

针对初一学生的特点和需求，制定初一德育工作计划，旨在通过一系列的教育活动和管理措施，促进学生的全面发展，提高学生的思想道德素养和自我管理能力。

二、工作重点1. 强化校园文明学校是学生的第二个家，要倡导文明校风，培养学生尊重师长、团结友爱、自律自强的品质。

为此，将在校园内设立文明校园标识，加强对学生的文明教育和引导，鼓励学生自觉遵守学校的各项规章制度，自觉维护校园环境的整洁和安全。

2. 开展德育主题教育活动针对初一学生的年龄特点和心理需求，将设置多种形式的德育主题教育活动，包括德育主题班会、心理健康教育讲座、德育主题手抄报比赛等，通过这些活动引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的道德素养和自我管理能力。

3. 加强学生自律教育初一学生正值青春期，个性逐渐形成，自律意识需要引导和培养。

将通过学校条规、规章制度的宣传和约束，培养学生的自律意识，加强学生的思想品德教育和行为规范教育，引导学生形成良好的行为习惯和品德修养。

4. 加强师生互动教师是学生的榜样和引导者，要加强与学生的互动，关心学生的成长和生活，建立良好的师生关系。

通过教师与学生的心理沟通与互动，及时了解学生的心理状态和发现问题，针对学生的心理需求进行心理疏导和辅导，引导学生树立正确的人生观和价值观。

5. 健全德育管理体系制定和完善德育管理制度和规范，建立健全的德育管理体系，通过激励和约束相结合的方式，促进学生的德育教育，保障学生的学习和生活环境。

三、工作计划1.开展文明校园创建活动针对学校的文明校园创建工作，将组织开展各项文明校园创建活动，包括环境整治、卫生大扫除、文明秩序教育等，促进校园文明风尚的形成和校风的建设。

2.组织德育主题班会通过班主任组织的班级会议和班级活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生的道德情操和品德修养。

初一班主任德育工作计划范文6篇初一班主任德育工作计划范文 1新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。

从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。

具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。

一、德育工作计划指导思想：依据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

二、具体工作：1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。

进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”20xx北京奥运召开以及庆祝改革开放30周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。

3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。

4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。

三、教育内容及措施：1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

为学生自我管理打下坚实的基础。

2、班级开展以下活动：(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。

(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)理想教育活动初一班主任德育工作计划范文 2一 1、开学典礼，表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

德育工作计划范文六篇初一一、总体目标树立良好的品德风范，培养学生积极向上的品格，营造和谐的校园氛围，提高学生的道德素质和社会责任感。

二、工作内容1.开展德育主题班会通过开展德育主题班会，引导学生认识到德育对于人生的重要性，培养他们的品德修养和社会责任感。

班会内容可包括道德模范事迹分享、品德故事赏析、社会实践活动等。

2.组织德育实践活动定期组织学生参与志愿者活动、社区服务等实践活动，让学生亲身体验美好品德所带来的快乐和成就感，培养他们的社会责任感和奉献精神。

3.开展德育讲座邀请社会各界专家学者来校开展德育讲座，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，让他们在潜移默化中提升个人素质和自我修养。

4.加强家校合作通过家长会、家访等形式，加强学校与家庭的沟通，共同关心学生德育教育工作，形成家校合力，共同培养学生良好品德。

5.健全德育评价体系建立完善的德育评价体系，对学生品行表现进行评价和激励，为学生提供积极向上的学习氛围。

三、措施1.明确责任，划定任务制定德育工作责任人和任务分工，明确责任人的职责和任务，确保德育工作的开展和实施。

2.加强师资培训组织专题培训、讲座等形式，提升教师的德育教育能力和水平，力求提高德育工作专业性和实效性。

3.增设德育课程加强德育教育课程设置，让学生在正规学科学习的同时，注重品德修养和自我认知。

4.丰富德育活动创新形式，开展多样化的德育活动，让学生在参与中感受品德教育的魅力和力量。

5.建立德育档案建立学生品行档案，对学生的德育表现进行记录和评定，为学生综合素质评价提供支持。

四、考核评估学校将定期对德育工作进行评估，统计学生的德育表现及实施情况，及时总结反馈，不断改进和完善德育工作计划和措施。

五、预期效果通过德育工作的开展，学校希望能够培养出一批身心健康，积极向上，有着正确的人生价值观和社会责任感的学生，为学生的终身发展奠定良好的道德基础。

德育工作计划范文（二）时间：20XX年9月-20XX年6月一、总体目标1. 树立正确的人生观、世界观、价值观，培养学生积极向上的品格。

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2024年初一德育工作计划范文5篇篇1一、指导思想2024年初一德育工作以学校德育工作计划为指导，结合班级实际情况，创造性地开展德育工作，使班级德育工作与学生实际情况相结合，帮助学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。

二、工作目标1. 帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的学习成绩和综合素质。

2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，激发学生的学习热情和动力。

3. 加强学生的思想教育和心理辅导，促进学生的身心健康和全面发展。

三、工作计划1. 做好开学前的准备工作，制定班级德育工作计划，明确本学期的工作目标和要求。

2. 加强学生的日常管理，规范学生的行为举止，促进班级纪律的稳定。

3. 开展学习竞赛和学习交流活动，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习成绩。

4. 组织学生参加学校各类活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。

5. 加强学生的思想教育和心理辅导，关注学生的身心健康，及时发现并解决问题。

6. 做好期末工作总结，总结本学期的工作经验和不足之处，为下一学期的工作提供参考。

四、工作措施1. 制定班级规章制度，规范学生的行为举止，促进班级纪律的稳定。

2. 建立学习小组，鼓励学生互相帮助，互相督促，共同进步。

3. 定期开展主题班会，加强学生的思想教育和心理辅导。

4. 加强与家长的联系和沟通，共同关注学生的成长和发展。

5. 利用网络资源，开展网络德育工作，丰富学生的课余生活。

五、工作重点和难点工作重点：1. 帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，提高学生的学习成绩和综合素质。

2. 加强学生的集体荣誉感和责任感，激发学生的学习热情和动力。

3. 加强学生的思想教育和心理辅导，促进学生的身心健康和全面发展。

工作难点：1. 如何提高班级纪律的稳定性，保证学生的学习效率和成绩。

2. 如何激发学生的学习热情和动力，避免学生出现厌学情绪。

3. 如何关注学生的身心健康，及时发现并解决问题。

六、工作安排1. 二月份：制定班级德育工作计划，明确本学期的工作目标和要求；做好开学前的准备工作；加强学生的日常管理，规范学生的行为举止；开展学习竞赛和学习交流活动。

2024年初一德育工作计划范例一、指导思想全面贯彻教育方针，以全体学生为对象，全面实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力，强化对学生世界观、人生观、价值观的引导，使学生能够顺利适应从小学到初中的过渡，并迅速融入中学生活。

二、工作目标结合学校及德育部门的工作规划，致力于创建有特色的班级集体。

致力于营造有益于学习的环境，激发每个学生的潜能。

持续关注学生的思想教育和行为规范，以学会做人作为基础，提升学业成绩。

三、实施策略（一）确立理想，转变学习观念：从“被迫学习”转变为“自觉学习”。

通过主题班会活动，帮助学生明确个人的人生规划，认识到七年级阶段在实现目标过程中的重要性，从而调整学习态度，明确发展方向。

（二）激发学生自信心：利用班会进行教育，增强学生在学习过程中的自信心，以克服困难。

（三）培养有效学习习惯：班主任需关注学生的全面发展，引导他们弥补学习上的薄弱环节，避免偏科现象。

与科任教师协作，监督学生投入学习，要求学生兼顾各科，形成班主任、科任教师、家长共同参与、协同合作、全面监管的态势。

（四）强化班级管理，注重常规：从细节入手，不忽视常规管理，以促进学生的全面发展。

（五）严格纪律管理，做好思想引导：对行为习惯有待改进的学生进行个别谈话，给予适时的鼓励，确保他们在不干扰课堂秩序的前提下努力学习，不轻言放弃。

对优秀学生则需要更多关心和激励，调整心态，倡导竞争精神，排除杂念，专注于学习。

（六）加强家校沟通：遇到问题及时与家长沟通，共同商讨对策，实现共同管理。

德育教育工作需多角度、个性化管理，提升教育管理水平，以培养适应21世纪需求的人才。

2024年初一德育工作计划范例（二）制定计划应以实际为基础，过分夸张的规划只会沦为虚幻设想，不具备任何实际价值，因此，工作计划必须确保其可实施性。

时间的流逝无法阻挡，为了更有效地利用时间并确保工作中的有序性，我们需要制定出切实可行的计划。

鉴于当前社会对个人品德的高要求，以及为了使学生适应时代变迁，提升他们的思想素质，我们提出以下德育计划：1. 抓住优点，适时表扬和激励学生人们普遍乐于接受赞扬。

初一德育培养工作方案初一德育培养工作方案精选6篇〔一〕初一德育培养工作方案导言：初中学习阶段是学生人生中非常重要的一个阶段，因此快乐的成长和全面的开展是非常重要的。

在学校生活中，德育工作不仅确保学生的品德和道德标准，也促进学生自身素质的进步。

因此，制定一个有效的初一德育培养工作方案是非常重要的。

——建立老实，勤劳，互守信誉的原那么，让学生成为好公民；——通过开展社会理论，让学生理解社会道德标准，通过社会理论可以自觉遵守社会标准，增强自我约束力；——引导学生创新思维，自主发现道德问题并始终秉持正确的价值观。

——培养学生团队精神，鼓励学生互相合作，帮助需要帮助的人；——通过课堂，学生社交活动等多种形式，让学生充分理解集体，认同集体；——在体验式学习中，让学生充分沟通交流，共同找到问题解决的方案，坚决信心，增强协作意识和信任感。

——对学生进展思维启发，注重培养学生批判性思维；——培养学生独立考虑、勇于尝试、多试多错的品质，鼓励他们去追求自己的想法；——鼓励学生勇于打破思维形式，多元考虑，大胆表现，成为全面的人才。

——强调学生重复练习，注重根底知识复习；——鼓励学生积极参加课外活动，注重知识的运用；——着重培养学生学习才能、人际交往才能、口语表达才能，增加学生的自信和综合素养。

——开展学生小组讨论、大组讨论等，创设新的沟通方式；——建立友好互助的班级气氛，增强班级凝聚力；——加强与家长的沟通，与家乡促进教育息息相关，建立校长的亲和力。

——培养学生睡前读书的习惯，增加知识储藏；——鼓励学生每天跑步锻炼，培养身体素质；——通过家校互动记录学生日常表现，让学生养成范围良好的生活习惯。

在初一德育培养工作方案中，这些策略旨在帮助学生在将来学习和生活中秉持公正，主开工作和乐观的生活方式。

这将帮助学生在将来更好地适应当今社会，进而成为自己唯一的成功之路。

初一德育培养工作方案精选6篇〔二〕初一是中学生的转折点，也是德育工作的重要阶段。

七年级班级德育工作计划初中【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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七年级德育工作计划（10篇）七年级德育工作计划（精选10篇）七年级德育工作计划篇1新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，特此制定本计划。

七年级的学生，无论从思想还是行为上都已经走向叛逆阶段,抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任德育工作计划。

新的学期，我将担任七（4）班班主任，除此之外还将担任英语教学工作，全班44人。

学生学习成绩参差不齐，然而经过开学对他们的观察了解，发现他们思维很活跃，性格活泼开朗，进取心强，但就是基础不够扎实缺乏耐性自制力较差，缺少刻苦学习的精神。

本学期，我的班主任德育工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人。

针对本班情况，我的班主任工作计划如下：一、指导思想坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

二、重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，继续开展学校的春风行动。

多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。

坚持每周一次的师生交流工作。

充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

2024年德育工作计划初中模版一、开学三步曲策略随着新学期的帷幕缓缓拉开，我精心规划了三项核心活动，旨在为学生们营造一个积极向上、充满活力的学习环境：1. 自我展示环节：每位学生将获得一分钟的宝贵时间，用以介绍自我并阐述新学期的个人规划。

此环节旨在为学生提供锻炼机会，鼓励他们勇于站上讲台，以精炼、生动且难忘的方式表达自我，进而增强学生的自信心与表达能力。

2. 班干部竞选活动：鉴于学生能力的日益增强，特设班干部竞选环节，鼓励每位学生积极参与，争取心仪的职位。

此举旨在培养学生的竞争意识、挑战精神、领导才能及参与意识，同时强化其主人翁心态，共同为班级发展贡献力量。

3. 总结班会：通过师生共聚一堂，深入回顾并总结过去一年的成长与收获。

我将分享自己的工作心得与一年来的工作方针；随后，邀请全班同学就我的工作提出宝贵意见与建议。

同时，每位学生也将有机会畅谈自己的进步与不足，以便我们携手共进，实现个人与班级的全面发展。

二、日常习惯强化措施为确保学生养成良好的学习与生活习惯，我特制定以下强化措施：1. 早读制度：要求学生到校后立即投入早读，由值日班长负责监督与记录，确保每位学生都能充分利用早晨的时光，提升学习效率。

2. 课堂纪律：强调每一节课的重要性，要求学生严格遵守课堂纪律，尊重教师劳动成果，积极参与课堂活动。

值日班长将每日总结课堂表现及纪律情况，评选出优秀小组，以资鼓励。

3. 课间操规范：第二节课后，体育委员将迅速组织学生前往操场集合，进行课间操。

值日班长负责监督与检查，确保每位学生都能认真参与，维护良好的班级形象。

4. 自习纪律：要求学生在自习期间保持安静，严禁交谈、下位等行为。

两位值日班长将轮流监督与记录，确保自习质量，为学生提供一个良好的学习环境。

三、和谐班级建设为构建和谐班级氛围，我采取了以下措施：1. “五心”教育活动：在班内开展“忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己”的“五心”教育活动，引导学生树立正确的价值观与人生观。

初一德育工作计划（10篇）初一德育工作计划（10篇）初一德育工作计划篇1 一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持以人为本，德育为先的宗旨，以提高学生文明素养为重点，以为学生终生学习和发展奠基为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进学生各方面的良好发展，确保校园和谐平安。

二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍。

2、坚持从学校和学生实际出发，以规范养成教育为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育。

深入开展以五会教育(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题教育活动。

3、不断探索和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对学生进行思想品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、勤学上进教育等，切实提高学生的各种能力和素质。

4、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。

5、进一步做好课外访万家工作，做到精访阶段有重点、有实效。

6、加强班级文化建设，营造走进学校受教育、走进教室想学习的良好文化氛围。

三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素质政教室的主要工作有：政教队伍建设、学生的思想教育和心理健康教育工作、校园纪律卫生安全教育、班级管理、班级日常活动开展等。

全体政教工作人员要多接触学生、多研究学生，工作上既分工明确，又密切配合，团结协作，增强责任感和吃苦意识，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生品德形成和发展的指导者，对学生品德、能力发展起着重要作用。

政教室要认真督导、紧紧依托班主任做好班级管理，抓好德育工作。

初一年级德育工作计划六篇【篇一】时间总在不断消逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的方案，这样才不至于在工作时不知所措。

此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让同学能够适应时代的变化，也为了提高同学的思想素养，我们制定了如下德育方案》一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识同学人都宠爱被表扬。

优等生需要表扬，学困生更需要表扬。

作为语文老师，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。

基于班级同学的现状，从七班级下学期开头就使用这种鼓舞赏识训练方法，对七班级期末考试的语文学科优秀同学进行了表扬，激励他们学习。

在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的同学也会一如既往地嘉奖。

激励措施的目的是提高同学学习的用心性。

基于此，才调动了全部同学的用心性，有利于提高同学的思想意识。

二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确熟识和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀疼惜同学，遇顺境不高傲，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的宠爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。

用自己的人格风范去感染同学，以简洁快乐、用心向上的心境迎接每一天的工作。

对同学的训练，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达训练的目的。

三、缔造优良学风、团结向上精神首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。

其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。

第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、校内中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。

七年级思想品德教学计划如何写七年级学生德育目标和具体计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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