体育与健康《投掷沙包》优质课件

四、教学目标
1 、8 0 % 的学生初步掌握原地投掷 沙包动作方法，重点体验肩上曲肘、快 速 挥臂、协调用力的发力顺序。
2 、通过练习提高投掷能力，发展学 生上下肢力量、以及灵敏、协调等素质。
3 、培养学生爱国情怀和团队合作意 识。在学习和游戏的过程中体会拼搏、合 作的乐趣，提升集体荣誉感。
五、教学重难点
教学重点： 蹬地 转体 肩上屈肘 快速 挥
臂
教学难点： 动作连贯，协调用力
六、教学过程
激趣阶段： 1 、常规 2 、热身阶段： 1 、游戏《长征》 2 、拉力带操
学练阶段： 1 、采用多媒体小组合作学习 2 、自主体
验练
习
3 、错误动作纠正 4 、学生展示 5 、答
体育与健康 （人教版） 水平二 三年级
一、指导思想
二、教材分析
三、学情分析
小学三年级学生正处在生长发育 的 关键时期，他们好动、好玩、但注 意 力的指向性弱，参与体育运动的动 机 还是以直接兴趣为主。他们在身体 条 件、运动能力等方面存在个体差异 ， 对原地投掷有一定的认识，但投掷 动 作参差不齐。因此要在教学中要注 重 教学方式、方法的挖掘与开发，采 用 趣味性、场景化的教学方式，将枯 燥 无味的投掷课变得有趣而又好玩。
疑解
6 、素质训练（课课练）
惑
调整阶段： 1 、放松活动 2 、课堂小结 3 、师生再见

运动技能目标：使大部分学生掌握肩上投掷轻物的动作，少部分学生在教室和 同学的帮之下完成动作。
身体健康目标：充分发挥学生的想象力和创造力，提高灵敏、反应、协调和力 量素质。
心理健康目标：增强学生的自信心和合作意识，促进学生身心健康地成长。
社会适应目标：培养学生创造力，遵守规则，注意安全,团结协作的精神和集 体荣誉感。
六、教学重难点
教学重点：肩上投掷方法 教学难点：正确的挥臂鞭打，动作协调
七、教学方法
1、讲解法与示范法：教师示范、学生跟做，采用背面示范的方法。 2、 预防和纠正动作错误法：教师指正与学生相互指正相结合。 3、 分组练习法：好的学生带领动作不熟练的学生，共同进步。 4、游戏法与比赛法：通过游戏与比赛增加课堂的趣味性，提高学生学习的积极 性。
二、教学内容
投掷轻物和游戏
三、教材分析
教学内容是水平一投掷教材，它是以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一 项运动，通过练习能够促进学生上肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于 发展力量、灵敏、协调性等具有显著作用。同时培养学生遵守纪律、听从指挥、 团结友爱、相互帮助、协同合作的良好作风和勇敢、顽强、克服困难的优良品质。
THANKS
四、学情分析
小学低段的孩子对体育活动兴趣非常浓厚，特别是对于有器械的运动特别喜 欢，并且有强烈的表现欲望，活泼，好动，模仿力强，但是注意力集中时间不高， 兴趣来得快，去得快，所以在教学设计时方法应该多样化，有趣化。
五、教学目标
运动参与目标：使学生积极主动参与学习，利用小球来进行抛掷，创造安全运 动。
八、教学流程
引入部分
原地挥臂练习
课课练
A
模仿秀、徒手操
B
打响炮
辅助练习

二 、 教材分析
根据《体育与健康课程标准》水平目标（ 二），激发学 生兴趣，发展上肢力量、协调性及灵敏性，选择《持轻 物投准》作为主教材，投掷是锻炼身体的主要手段，也 是日常生活中所需要的人体基本活动能力之一。因此， 具有很大的实用价值，也是水平 ( 二 ) 的重点教材之一 ，同时也是小学生十分喜欢的体育活动项目。 针对三 年级学生身心发展的特点，原地侧向投掷沙包分两课 时 教学，本节课是第一课时，重点是蹬地、转体、肩 上屈 肘，快速挥臂，难点在于最后用力，动作连贯， 协调用 力。第二课时重点在投准的准度难点在于投准 时出手角 度和力度。本节课通过多种投掷练习，培养 学生正确的 投掷姿势，提升参与投掷运动的能力，培 养学生勇敢顽 强、朝气蓬勃、机智果断的精神和民族 自豪感。
1. 器材创编 由于常用垒球是由皮质材料加填充物制作 而成，材料很硬，容易引起受伤。我采用学生喜欢的沙 包
，可以提高教学的的安全性和有效性。） 2.情景结合游戏激趣：灰太狼来了— — 聪明的灰太
狼— — 逃跑灰太狼。结合游戏进行教学，激发学生的 学习兴趣。 3. 教法与学法 教法：情境教学法、讲解法、示范法、激励法。 学法：观察法、探究法、自主练习、合作练习。
体育与健康课程水平二（三年级） 《 持轻物（沙包）投准》
设计 思路
一、学情分析 二、教材分析 三、学习目标 四、教学重难
点
五、教学策略
一、学情分析
本节课的教学对象是三年级学生，三年级学 生身体和心理处于快速的生长发育期，身 体 素质与认知水平均有很大提高。本班学 生很 喜欢投掷练习，身体素质普遍良好， 组织纪 律性强，学习积极性高，且喜欢体 育运动。 学生在以往学习中已掌握了简单 投掷内容， 有一定的学习基础，但是学生 的身体和心理 素质存在实际差异，在学习 本课内容可能出 现动作不协调，屈肘不够 充分等问题，因此 在教学中选择适当教学 方法，增强其自信心 。

活动区域划分：一组在体育馆西北 角；二组在体育馆西南方； 三 组在体育馆东北角；四组在体育馆 东南角。
体育练习任务单
第三项任务：
对墙练习
游戏方法：每队学生站在投掷线上，侧对墙的方向，然后把沙包投掷在墙上，投到 再向后退两步，再投掷墙上，再退两步，依次类推，投不墙为止，看哪个同学最远为胜利
活动区域划分：一组在体育馆西北角；二组在体育馆西南方； 三组在体育馆东北角； 四组在体育馆东南角。
体育练习任务单
第一项任务：
单人练习：
•单手、双手抛沙包 •拍手抛沙包 •单人的踢沙包的练习
双人或多人练习
•两人抛掷沙包练习 •小组围成一个圆抛掷沙包练习
活动区域划分：一组在体育馆西 北角；二组在体育馆西南方； 三组在体育馆东北角；四组在体 育馆东南角。
ห้องสมุดไป่ตู้
体育练习任务单
第二项任务：
网式投掷练习：
把学生分成两个小组，每个小组站在网的一侧 ，游戏开始，把沙包从网的上面投到对方场地 ，在一定的时间内，投到对方场地的沙包多， 为胜利。