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“爱心教育”主题班会教案-————学会感恩奉献爱心教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。
2、让学生懂得感恩的意义,能够感恩一切,进而能够善待一切，奉献自己的爱心。
教学过程：一、以故事导入1999年10月3日，在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子.儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
平凡伟大，超越了生死。
这个生命的故事,深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。
那么我们在享受父母无私真爱的时候，有没有被感动？有没有用一颗赤诚的心去感恩父母、回报父母呢？让我们共同走进《学会感恩奉献爱心》这一堂课，去探讨这一人生命题.接下来请同学们再来看这样一个身边真实的故事--——最美腾冲人杨志坤（我校毕业学生谷崇伟的母亲)的故事。
二、亲情物语1、请大家在歌曲《懂你》的音乐声中回忆与父母在一起的点点滴滴。
2、说说父母为你做的最令你感动的一件事。
听了同学们的发言,让我们体会到父母是如此用心的深爱着我们,而我们是否真正懂得父母，理解他们,用同样的心去爱我们的父母呢？我们现场调查一下，希望同学们实话实说.三、实话实说现场调查:1、你能准确记得父母亲的生日吗？（请举手）并记得在生日那天给他们一个祝福吗?（统计结果,看举手得比列）2、你父母什么时候最开心？3、你父母最大的愿望是什么？（父母最开心的时候和最大的愿望其实都与子女有关,孩子就是他们生命的全部，孩子就是他们的希望。
）4、你给父母送过礼物吗？他们有何反应？5、面对父母，你曾因任性固执等原因，做过让你现在想起来就心痛、让你特别愧疚的事么？(播放《天下父母心》）通过刚才的调查，我们发现:父母为我们付出的比我们为父母付出的要多得多,爱的天平是严重失衡的.我们再来看一封父母写给孩子的信，听一听父母的心声.我的孩子，哪天当你看到我日渐老去，身体也渐渐不行，请耐着性子，试着了解我；如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服 ,耐心一点儿你记得我曾经花了多少时间教你这些事吗?当我一再重复说着同样的事情，请你不要打断我，听我说 ,你小时候,我必须一遍又一遍地，读着同样的故事直到你静静睡着；当我不想洗澡,不要羞辱我，也不要责骂我，你记得小时候，我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡；如果交谈中，我忽然失忆，不知道该说什么了,给我一些时间想想 ,如果我还是无能为力，不要紧张，对我而言，重要的不是说话 ,而是能跟你在一起 ;当我的腿不听使唤，扶我一把 ,就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步；当哪天我告诉你，我不想再活下去了,不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数 .有一天你会发现即使我有许多过错，我总是尽我所能给你最好的。
小学生学会关爱他人主题班会小学生学会关爱他人主题班会（通用10篇）上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编为大家整理的小学生学会关爱他人主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生学会关爱他人主题班会篇1一、活动背景学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。
二、活动目标现在的孩子对于别人的付出习以为常，他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人，他们缺乏一颗爱心。
因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。
三、活动准备1. 制定活动计划。
2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。
3. 制作好班队活动所需的音乐，加以渲染分气氛。
4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。
录音机、磁带、让队员收集父母关心自己的事例，儿歌，诗歌。
四、活动过程(一)队仪式：甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。
乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗?合：下面我们宣布《关爱他人，学会感恩》主题班会现在开始。
(二)学生诗朗诵《感恩》(背景音乐：屠洪刚)我酸涩的语言真情厚重的评论比这温暖的春天还要温暖脑海中掠过一句句，一句句或激励或温情或期待的“手”语猜想着那句句暖意的背后该有着多么真挚的目光和感想今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗?学生发言：1. 感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声"谢谢"，可能给对方心理带来一股暖流。
爱心主题班会班会是学校教育中不可缺少的一部分，它有助于培养学生的思想品德、促进他们的个性发展和团队意识的形成。
本周，我们班组织了一次爱心主题班会，旨在通过分享爱心故事和进行志愿者活动，引导同学们用爱心去关爱他人。
一、爱心分享在班会开始之前，我们邀请了一位同学来分享自己的爱心故事。
这位同学名叫小明，他是一位热心助人的志愿者。
他在分享中讲述了他参与过的志愿者活动，比如关爱留守儿童、扶贫助学等等。
他用真实的故事和生动的语言感染了全班同学，大家纷纷表示要向他学习，用自己的力量去传递爱心。
二、爱心志愿者活动在爱心分享之后，我们组织了一次爱心志愿者活动。
全班同学分成几个小组，每个小组去寻找周围的公益项目，并参与其中。
有的同学去附近的养老院陪老人聊天，有的同学去社区帮助整理图书馆，还有的同学去帮助街头乞讨的人们。
通过这些活动，同学们感受到了帮助他人的快乐，也体验到了爱心的力量。
三、爱心展览为了让同学们更好地理解爱心的意义和价值，我们在班会上组织了一次爱心主题展览。
同学们将自己在平时做的爱心事迹用图片和文字的形式展示出来，并陈列在教室的展览区域。
同学们可以欣赏展览，了解各种爱心行为的形式和方式，并从中获得灵感和动力，为更多人带来温暖和希望。
四、爱心承诺在班会的最后，我们发起了一项爱心承诺。
每位同学都可以写下自己的爱心承诺，并在班会结束后贴在墙上。
这些爱心承诺成为了我们的共同目标，我们将在日常生活中积极践行自己的承诺，用实际行动来证明自己对爱心的坚守和奉献。
结束语通过这次爱心主题班会，同学们进一步认识到了爱心的重要性和意义。
爱心不仅能让我们更加关心他人，也让我们得到更多的成长和满足感。
我们希望每个同学都能将爱心融入到自己的成长过程中，用爱心去影响和改变这个世界，共同创造一个更美好的未来。
通过爱心主题班会的开展，同学们对于爱心有了更深刻的理解，同时也培养了他们的团队合作精神和社会责任感。
希望这样的班会能够持续开展，为学生们提供更多展示和实践爱心的机会。
爱心教育主题班会爱心教育主题班会一、引言班主任好！亲爱的同学们，大家好！今天，我们的主题是爱心教育。
爱是无处不在的，它包含着无私和奉献，是唤醒人性最强烈的力量。
在爱的引领下，让我们一起探讨如何用爱心教育的理念来传递爱，营造温暖、团结的班级氛围。
二、教育的本质与爱心教育的重要性教育是一种对人的思想、行为、情感和人格全面培养的过程，是引导人们在生活、学习和工作中正确的认识、态度和价值观。
爱心教育强调在教育过程中注入满满的爱，让爱成为学生成长的根基，这种教育方法不仅能够培养学生的品格，还能够增强他们的情感关系和人际交往能力。
三、培养学生的情感素质1. 强化爱的概念。
通过讲述优秀人物的故事，比如马云、孙大龙等，激发学生对爱的认识和感受。
同时，通过回答问题的方式，让学生互相交流并学习到不同的爱的表达方式。
2. 培养学生的同理心。
与学生分享一则新闻故事，比如失去家人的孩子的成长故事等，让学生感受到别人的痛苦和困难，并引导他们思考如何帮助那些需要帮助的人。
3. 构建爱心文化。
以班级为单位，开展爱心行动，比如走进养老院、献血活动等，让学生亲身体验到爱的力量，培养学生的爱心情怀和奉献精神。
四、营造团结友爱的班级氛围1. 倡导共同成长。
鼓励学生建立友善的人际关系，互帮互助、共同进步，以共同成长为目标，营造和谐的班级氛围。
2. 培养团队合作精神。
通过团队活动，让学生学会倾听他人的意见，尊重他人的想法，鼓励他们相互合作，共同完成任务。
3. 进行互助行动。
组织学生参与班级互助行动，比如互帮互助小组，帮助需要帮助的同学解决困难，增强班级的凝聚力和友爱感。
五、倡导善行善举1. 进行好人好事的表彰。
定期评选出班级的好人好事，表彰那些做出善行善举的学生，并向全校进行宣传和表彰，激励更多学生积极参与到善行善举中。
2. 邀请社会爱心人士来校分享经验。
邀请一些社会爱心人士来校演讲，分享他们的善举经验，激发学生的善念，增强他们的社会责任感。
大学爱心传递主题班会教案大地有阳光，万物才有温暖，才有希望。
人间有真情，我们才会有幸福。
下面我给大家带来的是大学爱心传递主题班会教案五篇，欢送大家查阅！大学爱心传递主题班会教案1活动主题：“传递爱心，常伴成长〞活动背景：大地有阳光，万物才有温暖，才有希望。
人间有真情，我们才会有幸福。
当前我国人民的生活水平整体蒸蒸日上，人民根本上过上小康生活，但是还有一些地区比拟贫困，在贫困的山区，那里生活着和我们孩子们一样可爱的孩子们，由于地处偏远山区，经济落后，交通不便，信息闭塞，他们不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室学习、成长，他们没有完好的书包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至连根本的学习文具都没有，实在没有钱的家庭，孩子早早就辍学在家，为了让贫困山区的孩子能过上更好的生活，能好好的学习、成长，我们在此郑重呼吁：让我们伸出自己的双手，奉献出自己的真爱！活动目的：1.传递爱心，让奉献成为一种延续不断的美德；2.尽我们微薄之力，帮助贫困山区的孩子；3.让孩子懂得关心和互助，构建和谐文明的校园环境活动流程：一、拟定活动方案；二、活动前期准备1．制作建议书，呼吁大家积极参与活动，捐款捐物〔截止献爱心活动开始日〕保教主任何爱华制作爱心建议书，及活动展板，在形成关爱、互助之风，〔展板每天由保安抬至校门口，幼儿离园后抬回〕；2．各班老师大力宣传活动，活动中对幼儿进行爱心教育，让幼儿懂得关心、互助，争取全园师生都能了解到此次活动的主题和意义，让更多人参与到活动中来；3．活动前一天，所有将物资及捐款捐物单报送到办公室赵栏骏处，统一汇总清点后报送给副园长李云；4．副园长李云负责献联系献爱心活动受赠及活动当天横幅、车辆、等必备物资的准备，与受赠单位保持良好沟通联系，了解受助者生活环境，并且充分做好捐赠物品的保管，运输和分发工作。
三、受赠：四、活动时间：五、活动当天安排：1．清点所有捐献物资，带齐活动必备物品；2．到达目的地后拉开横幅，整理好捐献物资，为此次活动仪式的开始做好准备；3．按受赠的活动仪式议程进行捐赠；4．办公室赵栏骏负责前期照片等资料的收集和宣传报道，做好活动期间的照片采集工作，并且在活动结束后及时写出活动总结大学爱心传递主题班会教案2一、活动目的绿意染浓了枝头，收获装满了行囊，悄然而至的盛夏昭示着离别时刻在即。
学会关爱他人，才会得到他人关爱，才会为身边人带来美好。
下关爱他人爱心传递班会教案五篇，欢迎大家查阅！关爱他人爱心传递班会教案1活动背景：半个学期以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人。
活动目的：联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。
活动准备：：要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。
四、活动过程：一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。
这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊??/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊??/只要人人都献出一点爱。
爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。
我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。
本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。
二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。
(描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。
妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。
许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。
”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。
班主任工作总结之五心教育5篇篇1一、引言本学期作为班主任，我始终坚持以“五心教育”为核心，致力于培养学生全面发展。
通过一学期的努力，班级整体呈现出积极向上的态势。
在此，我将对本期工作进行详细总结。
二、工作内容1. 爱心教育本学期，我注重培养学生的爱心意识，通过组织志愿服务活动，引导学生关心他人、关爱社会。
我鼓励学生参与校园环保、敬老爱幼等活动，培养他们懂得感恩、懂得珍惜的品质。
2. 耐心教育在教育教学过程中，我始终强调耐心的重要性。
面对学生的学习困难和行为问题，我始终保持耐心，积极引导。
通过个别辅导、家长沟通等方式，帮助学生克服难题，增强自信。
3. 细心教育我注重培养学生的细心品质，通过日常观察、谈话交流等方式，关注学生的心理健康和成长需求。
我定期与家长沟通，了解学生的家庭环境，以便更好地帮助学生解决问题。
4. 责任心教育本学期，我通过班会、主题活动等形式，强化学生的责任意识。
我引导学生认识到自己的责任和义务，鼓励他们积极参与班级事务，为班级发展贡献自己的力量。
5. 恒心教育我注重培养学生的恒心精神，鼓励他们面对困难时不放弃，坚持到底。
通过组织班级竞赛、团队活动等方式，培养学生的团队协作精神和毅力。
三、工作方法1. 制定详细工作计划，明确工作目标和任务。
2. 加强班级管理，建立良好的班风学风。
3. 定期组织班会、主题活动，加强学生的思想教育。
4. 注重与家长沟通，形成家校共同育人机制。
5. 关注学生个体差异，提供个性化的辅导和帮助。
四、工作成效1. 班级整体氛围积极向上，学生自觉遵守纪律，积极参与各项活动。
2. 学生的学习成绩稳步提升，尤其是薄弱科目有明显进步。
3. 学生的思想品质得到锤炼，懂得感恩、珍惜、关爱他人。
4. 家长的满意度较高，形成家校共同育人的良好局面。
五、存在问题及改进措施1. 部分学生缺乏自主学习意识，需加强引导。
2. 与家长的沟通还需更加及时和深入。
3. 班级活动形式需进一步丰富和创新。
第1篇时间：2023年10月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学、受助学生、家长代表、校领导一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，加强同学们的爱心教育，提高社会责任感，我校特举办“仁爱助学”主题班会。
本次班会旨在帮助家庭经济困难的学生，让他们感受到学校的温暖和社会的关爱，同时也让全体同学树立正确的价值观，学会关爱他人。
二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了举办本次班会的意义，希望大家能够珍惜这次机会，积极参与，共同为受助学生送去温暖。
（二）受助学生代表发言随后，受助学生代表小王同学上台发言。
他首先对学校和同学们的帮助表示衷心的感谢，并表示会珍惜这次机会，努力学习，争取早日回报社会。
（三）家长代表发言受助学生的家长代表李女士也发表了感言。
她表示，感谢学校和同学们的关爱，孩子能在这样的环境中成长，她感到非常欣慰。
同时，她也希望孩子能够不负众望，努力学习，将来成为一个对社会有用的人。
（四）校领导讲话校领导王校长在讲话中肯定了本次班会的意义，并对同学们提出了几点希望：一是希望大家关爱他人，传递正能量；二是希望大家珍惜学习机会，努力提高自身素质；三是希望大家学会感恩，将这份爱心传递下去。
（五）爱心捐款仪式在爱心捐款环节，同学们积极响应，纷纷献出自己的一份爱心。
捐款结束后，班主任将捐款送到了受助学生手中，并鼓励他们要勇敢面对困难，努力学习。
（六）互动环节为了活跃气氛，主持人组织了互动环节。
同学们通过唱歌、跳舞、朗诵等形式，为受助学生送上祝福，现场气氛热烈。
（七）总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，本次班会取得了圆满成功，同学们的表现令人欣慰。
希望大家能够将这份爱心传递下去，共同营造一个和谐、温馨的校园环境。
三、班会效果通过本次班会，同学们对家庭经济困难的学生有了更深刻的了解，增强了社会责任感。
同时，受助学生也感受到了来自学校和社会的关爱，增强了自信心。
爱心教育主题班会五篇活动目的：为了使学生更深刻的理解和感悟爱的博大与精深、主动关爱他人、明德修身，怀揣一颗感恩的心锻造自己、回报社会，我班积极组织开展以“送温暖、献爱心、做文明有礼平潭人”为主题的班团活动。
活动准备：1、制定活动计划；2、全体同学齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》，看献爱心纪录片；3、收集学生成长经历中的一些关于爱心故事。
时间：20xx年11月19日地点：三年2班教室活动过程：一、引入,主持人致辞、二、讲述爱心故事。
1、能给予就不贫穷了。
2、爱心烛火三、1、学生讲述爱心故事。
2，观看爱心纪录片，谈谈自身体会。
四、唱、颂感恩齐唱《爱的奉献》，《让世界充满爱》用心去感谢所有的一切。
五、班主任发言、六、结束、篇二：爱心教育主题班会教案一、活动目的：1、能通过本次班会，让学生了解贫困山区失学儿童的现状2、激发学生的感恩之心、奉献之心，能用自己真实行动表露自己的那份爱心二、活动重点：能走进学生的心灵深处，触发学生的内心世界，让学生有所思、有所感、有所行动。
三、活动形式：开放式的活动课，有小品表演、诗歌朗诵、歌曲演唱等组成四、活动前的准备1、教师准备：收集各种贫困失学儿童的图片资料签名所用的红色条幅2、学生准备：收集有关的文字资料写好有关的《献爱心》作文五、活动具体过程：主持1：在这个阳光灿烂，春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
主持2：五（2）班“心在动，情在动”主题班会现在开始。
首先，让我们欢迎到场的各位老师。
（激动篇）用图片说话：出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料，图文结合，舒缓的钢琴曲缓缓响起，主持人轻轻诉说着：（1）“同学们，这就是他们的教室，没有象样的桌椅、书本，却有着一颗颗渴求知识的心灵（2）“那天,我终于可以上学了,爷爷却哭了,老人的眼泪,你明白了吗?”主持1：这一张张真实图片的展示激动着我们,相信大家对以上的图片有很深的感触吧。
内心一定很激动吧！看完这些图片，我们深深感到：生活在平阳新纪元的我们应该是多么的幸福啊！我们在这样的环境下快乐的生活、愉快的学习，我们需要感谢很多很多的人！主持2：感谢我的父母，因为他们给予我生命，让我健康成长主持1：感谢我的老师，因为你们给了我知识，让我快乐成长主持2：感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我在这世界上不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连；主持1：感谢我的同学，因为你给了我友爱，让我在孤寂无助时，看到希望和阳光。
主持2、能说声感谢，我很幸福，在中国千千万万的儿童中，他们太需要大家的关怀，需要大家的帮助，需要大家的爱！需要对大家说声感谢！（震动篇）让我们大家一起走近他们吧！1、用数据说话：学生将自己课前收集的资料一一汇报（这些真实的数据另我们吃惊，谁能想象，在我们身边还有那么多的失去教育机会的孩子，他们是多么需要我们的帮助，需要爱的温暖）主持1：我震动了、主持2：我有种想落泪的冲动主持1：我们来看一看――同学的调查吧！2、用事实说话：学生讲述为社会献爱心捐钱捐物，为失学儿童办希望小学的真人真事。
3、用小品将情感升华：由学生自编、自导、自演小品《我想上学》（感动篇）出示（爱心图）主持1：同学们，你们知道这幅图有什么含义?主持2：是的，它表示爱心主持1：爱于我们心中，它是人与人之间的一种互相帮助主持2：爱是心灵的呼唤，是生命的源泉，主持1：爱是阳光雨露，爱让我们幸福、快乐。
看看这群孩子们，他们是多么需要我们的爱啊！讲故事：《爱的故事》――一个农民和他的1700多个失学儿童主持2：同学们，一个普通的农民这样的无私奉献让我感动，还有一个同学她也想表达自己此时此刻的心情！学生读《爱的作文》（心动篇）主持1：谢谢同学的朗读，它让我想起来了学校“爱心帮助学习”的捐资活动，感谢曾经帮助过贫困失学的孩子，他们用暖暖的心让我们发现生命是如此美丽。
看着这些震撼人心的图片，听着同学们激情的发言，我真的有种冲动，想去表达我的爱心！主持2：同学们，老师们，让我们一起踏着爱的旋律，感受爱的温馨吧唱《让世界充满爱》1、师生同唱《让世界充满爱》2、真心宣誓：歌曲虽完，但心情依然澎湃。
此时有主持人带领全班学生起立，高举右手庄严宣誓：我们是中国少先队队员，我愿意用自己的真心真爱奉献自己的爱心，做一名为帮助别人而快乐的优秀队员。
（洪亮的声音震撼着每个人的心灵）3、将满腔激情化为行动（1）同学们，让我们用自己行动宣告心灵吧！（歌曲〈爱的奉献〉缓缓响起，黑板上慢慢展开“心在动情在动”主题班会签名的红色条幅，此时所有的学生与老师将上台郑重写下自己的名字。
）（2）爱在继续，歌在继续，学生现场献爱心――捐赠物品主持人申明：我们将同学们捐赠的物品转交给学校的少先队辅导员张老师，由他将我们的全班的爱心传递下去。
并将这次班会课签名的条幅挂在我们教室黑板报的上方，时时刻刻提醒我们大家：我们曾真心感受过，庄严宣誓过，郑重签名过！班主任寄语：谢谢同学们，你们捐赠的物品哪怕是一本小小的书，一只短小的笔都是一份爱心，它在老师心中都是一份沉甸甸的爱，老师将永远珍藏着这份爱心，因为那是世界上最纯洁、最美丽的东西！教学反思：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------篇三：爱心主题班会主持人：爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。
爱是世界上最纯洁的，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词是这样写的：爱是一道光，如此美妙。
对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前，永不会灭。
班会目的：1、让大家认识什么是爱心。
2、班干部以及班里的全体同学都积极的发表自己对爱心的看法。
3、爱心使大家认识到帮助他人的重要性，要学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
班会过程：1、主持人开场白：爱心是最美丽的心灵之花，它给这个世界带来芬芳，也芬芳着自己的心灵，送人玫瑰手有余香。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。
每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情会给我们带来无限的快乐和欢笑。
有句歌词是这样写的：爱是一道光，如此美妙。
对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。
让我们勇往直前，永不会灭。
2、看一段关于人与环境的图片资料，看一段关于人与人和谐共处的故事，也可选用表演方式（这就能达到目的1）。
3、大家发表自己的看法（达到目的2）：注（发表时可加生活案例，这样加深效果）①人与人应当互相谦让，互相尊重;②人与人也应当求同存异;③他人遇到困难时我们要给以援助之手;④在帮助他人时也要注意保护自我4、分小组对于爱心的理解及范围进行讨论，派代表发言。
①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;②爱心是人潜意识里的一种思想;③爱心表现在各个方面5、对于如何献爱心同学发言：①组织大家一起进行公益劳动;②集体捐款;③帮助学习上有困难的同学，如学上形成“一帮一”④个生活中点滴爱心的奉献等等。
6、主持人总结。
7、班主任总结：“那么，在以后的时间，我们要多开展一些爱心活动，大家也要学会奉献爱心，做一个能够帮助他人的人。
”篇四：《爱心如春风》主题班会活动人员：6（1）中队全体队员活动目的：1、了解雷锋精神的含义。
2、在关爱他人的实践中体验雷锋精神的魅力，争做四个好少年。
3、通过”身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。
活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、开展”‘赠人玫瑰，手留余香’”关爱活动并且填写好”玫瑰卡”片。
3、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
活动过程：一、报告人数大队长：报告辅导员老师6（1）中队46人，已全部出席，报告完毕。
师：接受你的报告。
二、出队旗、敬礼全体起立，敬礼，礼毕的。
三、唱队歌四、宣布活动开始1、中队长宣布：”爱心如春风”主题中队活动开始。
2、请听雷锋的介绍。
雷锋叔叔1940年出生在湖南省一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、下面请听雷锋故事。
4、雷锋的故事千千万，每个故事都感人至深，雷锋同志常对我们说是人民的勤务员，但雷锋也是我们中国人民学习的榜样，让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。
5、雷锋这个名字人尽皆知，雷锋的精神也伴随着我们成长，雷锋叔叔在一生记录数百篇日记，日记记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：”人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
接下来让我们翻阅雷锋的日记，学习他的精神。
6、雷锋的好事说不完，道不尽，雷锋的尽，雷锋的赞歌也不少，请听诗朗诵。
（1）、雷锋叔叔你在哪里（2）、怀念雷锋（3）、你，浪花里的一滴水7、请同学们观看现在的活雷锋：郭明义8、班级的好人好事介绍。
9、同学们知道了雷锋的精神之后也想表一下态的，请听三句半。
五、活动总结：1、辅导员老师总结这次学雷锋活动。
班级好人好事的表扬。
同学们，建设小康社会需要千千万万个雷锋这样的创设者合建设者，与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献，是一首雷锋赞歌，是一首创业者之歌，而我们将成为其中的一员，因此我们有责任继承雷锋精神，有义务把它发扬光大，今后，我们不但要把学雷锋活动深入、持久地开展下去，而且要使学雷锋内容更加广泛和丰富，让讲文明、讲奉献成为自觉的活动，人人争当雷锋式的好少年！七、退队旗，起立、敬礼八、中队长宣布结束。
此次以《爱心如春风》主题班队会到此结束。
篇五：慈善奉献爱心主题班会【活动目的】培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。
