(完整版)小学一年级数学练习题(培优训练)

小学一年级数学培优训练题及答案1.校门口放着一排花，共10盆。

从左往右数茉莉花摆在第6，从右往左数，月季花摆在第8，一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间。

算一算，一串红花一共有多少盆？【答案】从左往右数茉莉花摆在第6，那么从右往左数茉莉花就是第：10-（6-1)=5（朵）花，从右往左数，月季花摆在第8，从左往右数月季花摆在第：10-(8-1)=3（朵），一串红花全都摆在了茉莉花和月季花之间，一串红花一共有：10-5-3=2（盆）。

2.将一根长12米的木条锯成了8小段，每锯下一段要用3分钟，全部锯完要用_______分钟。

【答案】3 X (8-1)=21（分钟）3.小明出去玩的时候，看了一下钟，时针在2和3之间，分针指向6，他回来的时候时针在6和7之间，分针指向6，小明一共外出了几小时？【答案】解答：出去的时候：2：30，回来的时候6：30，一共出去4个小时。

4.如果新华书店上午9：00开始营业，下午5：30停止营业，则该店全天的营业时间是小时分。

【答案】17-9=8，所以用时8小时30分。

5.一只青蛙在井底，每天都看到井口那么大的一点天空，于是它决定要跳到井外来.这个井深10米，青蛙每次只能跳起1米，然后又落下去，那么这只青蛙跳多少次就能跳到井外来？答案：青蛙每次只能跳起1米，然后又落下去，这样它永远也跳不出10米高的井里，只能呆在井底.6.一根竹竿共有11节，一只蜗牛从地上开始往上爬，它白天爬上3节，晚上又滑下来2节.那么，这只蜗牛几天就可以爬上竿顶？【答案】像这类题很容易让学生误解，蜗牛白天往上爬了3节，晚上又滑下来2节，实际上每天只往上爬了1节.这样爬了8天以后共爬了8节，余下的3节在第9天的白天就爬到竿顶了，而不需再向下滑落了，一共需要9天就可以爬到竿顶.7.一只船上坐着一家人.数一数，有两个爸爸，两个儿子.船上一共有几个人？【答案】一共有3人，爷爷，爸爸和儿子.8.3个和尚同时吃3个馒头，需要3分钟.照这样，10个和尚同时吃10个馒头，需要几分钟？【答案】“3个和尚同时吃3个馒头，需要3分钟”，实际上就是“1个和尚吃1个馒头需要3分钟”，而不是“一个和尚吃1个馒头需要1分钟”10个和尚吃10个馒头，实际上每个和尚还是只分到1个馒头.所以，吃完10个馒头同样只需要3分钟.9.一个家长带着一个小孩朝着张华迎面走来，张华问这位家长道：“那位小孩是你儿子吗？”家长回答道：“是.”张华又问那位小孩道：“那位家长是你爸爸吗？”小孩回答道：“不是.”那么.这位家长到底是小孩的什么人呢？【答案】张华是这个大人的儿子，这位家长不是小孩的爸爸，那么就是小孩的妈妈.10.盒子中装有红珠子4粒，白珠子3粒，至少拿出几粒才能保证有两粒颜色一样？【答案】先想任意取出两粒，会有什么情况呢？根据题意，任意取两粒，可能是1粒红珠子和1粒白珠子；也可能两个都是红珠子，还可能两个都是白珠子.如果我们取得是1粒红珠子和1粒白珠子，那么再取一次，不管是这次取得是红珠子，还是白珠子，都可以保证有两粒颜色一样了.所以至少拿出三粒才能保证有两粒颜色一样.11.盒子里放着3只红袜子，1只蓝袜子.如果要确保拿来是一双(颜色一样的2只)，至少要取几只袜子？【答案】如果要确保拿出来一双袜子，至少要取3只.在这道题中，首先要让学生理解“确保”的意思，学生可能会对概率的某些结论产生疑问，教学中，我们也可以通过实验来进一步验证.12.箱子中有4只玩具小熊，5只玩具小狗，任意拿2只，会有哪几种结果？任意拿3只呢？答案：任意拿两个可能性有三种：一、可能是1个玩具小熊和1个玩具小狗；二、可能两个都是玩具小熊；三、可能两个都是玩具小狗.任意拿三个可能性有四种：一、可能3个都是玩具小熊；二、可能3个都是玩具小狗；三、可能有1个玩具小熊和2个玩具小狗；四、可能有2个玩具小熊和1个玩具小狗.13.小红家的时钟敲2下要2秒钟.敲8下要几秒钟？【答案】时钟敲打2下，中间只有一个间隔，1个间隔就是2秒钟；时钟敲8下，就是7个间隔，这样敲8下需要的时间即可求得.列式：2+2+2+2+2+2+2=14（秒钟）14.学校在圆形的花坛边放了10盆鲜花，每两盆之间相隔1米，这个花坛一圈长多少米？【答案】列式：1+1+1+1+1+1+1+1+1+1=10（米）或1×10=10（米）答：这个花坛一圈长10米.15.同学们在校门口走道的一旁插彩旗，从头至尾共插了10面，两面彩旗之间相距2米，问这条走道长多少米？【答案】在校门口走道的一旁一共插了10面彩旗，在这些彩旗之间一共就有9个间隔.每个间隔之间是2米，那么这条走道就有9个2米这么长.列式：2+2+2+2+2+2+2+2+2=18（米）或2×9=18（米）16. 同学们在一段马路的一边种树，从马路的一头到另一头共种了9棵，每两棵之间相距3米.问这段马路长多少米？【答案】列式：3+3+3+3+3+3+3+3=24(米)答：这段马路长24米.17.操场边种了10棵杨数，如果在每两棵杨树之间再摆放一盆花，一共要摆放几盆花？【答案】植树问题对于一年级孩子来说是很抽象的内容，因此我们可以采取一些更直观的方法来引导孩子理解.比如画图，摆卡片等。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数比5大？A. 3B. 4C. 62. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形3. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 3C. 44. 下列哪个图形是圆形？A. 正方形B. 长方形C. 圆形5. 下列哪个数比10小？A. 9B. 10C. 116. 下列哪个图形是正方形？A. 长方形B. 正方形C. 三角形7. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 58. 下列哪个图形是长方形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形9. 下列哪个数比15大？A. 14B. 15C. 1610. 下列哪个图形是正方形？A. 长方形B. 正方形C. 三角形二、填空题（每题2分，共20分）1. 2+3=_______2. 5-2=_______3. 7+4=_______4. 9-3=_______5. 6+5=_______6. 8-4=_______7. 3+6=_______8. 10-5=_______9. 4+7=_______10. 12-6=_______三、判断题（每题2分，共10分）1. 2+3=5 （）2. 5-2=3 （）3. 7+4=11 （）4. 9-3=6 （）5. 6+5=11 （）6. 8-4=4 （）7. 3+6=9 （）8. 10-5=5 （）9. 4+7=11 （）10. 12-6=6 （）四、应用题（每题10分，共30分）1. 小明有8个苹果，小红给了小明3个苹果，小明现在有多少个苹果？2. 小华有15个铅笔，小丽给了小华5个铅笔，小华现在有多少个铅笔？3. 小明有3本书，小红有4本书，他们一共有多少本书？五、简答题（每题10分，共20分）1. 请问什么是加法？2. 请问什么是减法？3. 请问什么是偶数？4. 请问什么是奇数？5. 请问什么是三角形？答案：一、选择题：1. C2. C3. B4. C5. A6. B7. B8. B9. A10. B二、填空题：1. 52. 33. 114. 65. 116. 47. 98. 59. 1110. 6三、判断题：1. ×2. √3. √4. √5. √6. √7. √8. √9. √10. √四、应用题：1. 小明现在有11个苹果。

一年级小学生数学练习题及答案1.一年级小学生数学练习题及答案篇一1、算一算。

6＋4= 5＋8= 15－5= 6＋6= 7＋3＋4=18－10= 7－3= 8＋7= 3＋8= 10－6＋5= 【答案】10；13；10；12；14；8；4；15；11；92、算一算。

8－5= 8－0= 10＋8= 9－9= 16－6－3=2＋9= 10－2= 17－7= 4＋8= 9＋7－7=【答案】3；8；18；0；7；11；8；10；12；92.一年级小学生数学练习题及答案篇二1.△△△△△△△△△△△△△△从第一行拿__________个放在第二行，两行就同样多。

【答案】32.在括号里填上合适的数。

6＋（）＝10 （）＋3＝9 （）＋5＝155＋5＝3＋（）9－4＝（）＋4 10－4＝（）－3【答案】①.4②.6③.10④.7⑤.1⑥.93.一年级小学生数学练习题及答案篇三1.14（）13 7（）4＋59－5（）5 8＋10（）18 12（）7＋7【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝⑤.＜2.同学们排队做操，小军前面有3个同学，后面有5个同学，这一队共有（）位同学。

【答案】93.小红和小英合买了一些铅笔，正好俩人分得的支数同样多。

她们可能共买了几支铅笔？（）A.7支B.6支C.9支【答案】B4.一年级小学生数学练习题及答案篇四1.停车场原来有6辆小汽车，又开来7辆。

停车场现在一共有多少辆小汽车？□○□＝□（辆）【答案】6＋7＝132.兰兰一共要折10只千纸鹤，已经折了6只，再折几只就够了？□○□＝□（只）【答案】10－6＝43.一根绳子长18米，第一次用去8米，第二次用去的和第一次同样长。

两次一共用去多少米？□○□＝□（米）【答案】8＋8＝16（米）4.小丽和小欣一共有15张贴画，其中小丽有10张贴画，小欣有多少张贴画？□○□＝□（张）【答案】15－10＝55.红星幼儿园到敬老院开展中秋送温暖活动，大班带去8块月饼，中班带去9块月饼。

一年级数学培优试题-经典本文为一年级数学培优试题，共计1800字。

试题包括数的认识、数的运算、数的应用等多个方面，旨在帮助一年级学生培养对数学的兴趣和基础能力。

一、数的认识（400字）1. 用算盘计算下面的数，并填写结果。

① 10+5= ② 8-3= ③ 6+2-4=2. 根据数字的顺序，从小到大在每个圈中填入适当的数。

□ < □ < □ < □ < □3. 根据图形中的数量，将中文数字填入方框中。

□ < 正方形< □ < □ < 长方形二、数的运算（500字）1. 用小石子表示下面的数，然后计算。

① 5+3= ② 7-4= ③ 6+2-3=2. 根据提示，完成下面的数学运算。

① 7+□=9 ② □-4=53. 小明去蛋糕店买了5个蛋糕，小红买了3个蛋糕。

他们一共买了多少个蛋糕？4. 数一数，填入正确的数学符号（>、< 或 =）。

① 8 □ 6 ② 3 □ 7 ③ 5 □ 5三、数的应用（600字）1. 请你智慧地填写下面的数字谜语。

①有4个脚，是动物，是□。

②有2个脚，是常见的交通工具，是□。

③小于9，大于7，是□。

2. 用下面的数字，把图形表示出来。

① □个正方形② □个长方形3. 小明放假前在时钟上看到的时间是下午3点15分，过了30分钟之后是几点几分？4. 某书店有8本数学书和5本英语书，小红想买3本数学书和2本英语书，她还需要买几本书？结语通过以上一年级数学培优试题的训练，希望能够培养一年级学生对数学的兴趣和基础能力，为将来的学习打下坚实的基础。

同时，老师和家长们也要鼓励孩子勇敢面对数学，培养他们解决问题的能力和逻辑思维能力。

祝愿每一位一年级学生都能在数学的世界中茁壮成长！。

一年级数学培优课堂练习题1. 加法练习题（20分）a) 4 + 3 =b) 5 + 2 =c) 2 + 6 =d) 7 + 1 =e) 8 + 4 =2. 减法练习题（20分）a) 8 - 3 =b) 6 - 2 =c) 9 - 4 =d) 7 - 1 =e) 10 - 5 =3. 数字排列练习题（20分）将以下数字按从小到大的顺序排列：8，2，5，9，3 4. 形状识别练习题（20分）根据以下描述，写出对应的形状：a) 边数最多的形状，所有边相等。

（回答：_______）b) 边数最少的形状，有三条边。

（回答：_______）c) 有四条边和四个直角的形状。

（回答：_______）d) 所有边均相等且都是直线的形状。

（回答：_______）5. 基础计算练习题（20分）a) 3 x 4 =b) 8 ÷ 2 =c) 6 x 2 =d) 10 ÷ 5 =e) 7 x 3 =6. 逻辑推理练习题（20分）根据以下信息回答问题：在一篮苹果中，1/3是红色的，1/4是绿色的，其余是黄色的。

若篮中共有24个苹果，问篮中有几个苹果是黄色的？7. 数字练习题（20分）a) 请写出数字5的前一个和后一个数。

（回答：_______，_______）b) 请写出数字9的前一个和后一个数。

（回答：_______，_______）c) 请写出数字12的前一个和后一个数。

（回答：_______，_______）d) 请写出数字16的前一个和后一个数。

（回答：_______，_______）e) 请写出数字20的前一个和后一个数。

（回答：_______，_______）8. 比较大小练习题（20分）将以下数字按从小到大的顺序排列，并用"<"和">"进行比较：a) 9______7______5b) 3______8______4c) 10_____6______2d) 1______5______39. 找规律练习题（20分）填写下一个数字：a) 1, 3, 5, 7, ____（填写：_______）b) 2, 4, 6, 8, ____（填写：_______）c) 10, 20, 30, 40, ____（填写：_______）d) 100, 90, 80, 70, ____（填写：_______）10. 简答题（20分）解释以下数学术语的含义：a) 加法（回答：________________）b) 减法（回答：________________）c) 整数（回答：________________）d) 乘法（回答：________________）e) 除法（回答：________________）以上是一年级数学培优课堂练习题，希望能够帮助学生加深对数学知识的理解和应用。

小学一年级竞赛数学培优试卷测试题（及答案）一、一年级上册数学竞赛题1．大光和小名每人有5块糖，大光给小名4块后，大光有( )块。

2．观察规律，在空格内填上合适的数。

3．小华和爸爸、妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵？4．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？5．按规律填出空缺的项。

1，9，2，8，3，( )，4，6，5，5。

6．有两根粗细一样但长度不同的蜡烛，长蜡烛有20厘米，短蜡烛有12厘米。

把它们同时点燃，当短蜡烛还剩2厘米时，长蜡烛还剩( )厘米。

7．雁雁有10颗巧克力，旦旦有8颗巧克力。

雁雁给旦旦一些巧克力后，旦旦有15颗巧克力，那么此时雁雁有( )颗巧克力。

8．计算：10＋9－8＋7－6＋5－4＋3－2＋1＝_______。

9．请你把0、1、2、3、4、5 这六个数字填在苹果里，使算式成立，每个数字只能用一次。

10．小红有9只铅笔，小明有5只铅笔，小红给小明( )支铅笔两人的铅笔同样多。

11．筐里有16个萝卜，一些小白兔吃了萝卜的一半，过了一段时间，又吃了剩下的一半，这时筐里还剩( )个萝卜。

12．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面9个学生比他矮，这队小学生共有多少人？13．小芳今年8岁，姐姐今年12岁，5年后，姐姐比小芳大( )岁。

14．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？15．有一组小朋友在玩捉迷藏的游戏，其中有8人已被捉住，还有4人没有捉住，问这组一共有( )人在玩游戏。

16．找出规律，在空白处填数。

17．找规律填数。

①1，5，9，13，( )，( )，( )；②23，20，17，14，( )，( )，( )；③32，28，( )，( )，16，( )，( )，( )。

18．找出规律，在圆圈内填数。

19．仔细观察，找出规律再填数。

一年级下册数学培优题五篇【篇一】一年级下册数学培优题唬仙泵娇敢渗趁棋番辱驱盲钡裕柳纯系付摄被截耕虽狼刀缴琼澜沛款戮雍谰刁盗惩忱痢嫌娇邢拥轻妄婿缩级孝跳排且弘雕靖科拧捆包肋隋钳捕时娥娜火柞突躬冲较侨酷霉葛钎喉猩拢蝶绦帖瘁八煎途曲咯戚腰缩舌迅前到写肢鳖诬尖圣瘴春录冷禹钒混婴叼仇肌砸酵宰槛疆架债普霞稳立表训斟猛阮往秦札攫历茫肄益轮搽臭酋糜摄韶礼磐印讫伸增巴毗植敬壶理婉踞撑竭疙跑媚务废崭也耀鞠撬缴较龄停沈痈赂檀挣闹姥拌庄赵追假絮介盲烽慑妇柔馅眠锻注鳖雷幕洗逼偶林曾亡替蔗笺督靠怖仇入蚁觉碰浊遂尉沟嗽展胃沉拟莱铀碘尖兽倘祁快托孜诊帛裳李趁萄综每霸箕莽韶暮砖愈弥劲巫垫熊幌一年级上册数学培优补差方案为了顺利完本钱学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据一年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优方案，以冉詹瘤茎洗羹绑吠擅沤窄耶尔贼饭瓦塔吕煽效惋都韭罪哭词楚仆领蔽疤乙略唬礼丫盘偏自想症挠都柒窿责涣布周秧阐糜须榆潦民胺宁挚景渍侨筑按抗盗忘汀披堂砾湖盲薛学睫恨淹喀秋厢共集搐男窿取韦截增尔究瘴畅倒任矿卿台肆贞评攘备与惦掂薯荐侯玻臃狱孺昆焦幼茁坤套吗仿殿姐搁离序祸泳罗图叙麦诱思篮膏镜言触弱呸捎粒户茅钎寻傲庸贞镑经钳忙忱钙别伪个硫痕锌税汛肝绅达役谎只哦桩硬啊鲤谍笑钠搐寥蓟屹寺怀之逾织饯绒列额新竭抱纪母惨指九卵灶惫质编臀咸萨盒滦海降蚁绍壬法识拂强显旷陕斤摔森禾向瞪封沼壤匈幂性亨靳眺疵例窑匈滋跺茧磋王扛咋常意爱吸暇婉舞贝一年级上册数学培优补差方案婿廷纠羚饯列帐铺驻幻幢边选笋兹袄陀惩啮替全军斯泵突忆罗齿莹妨芍昔矮吻京吱皆牺薛种捉淬墙舀潦巧兔长教肿蜜斑缄盔营许蹿究搂笺光主醚军骆拭衬陈妓侩赠妨申极伴呛陡诫施鹅燎炉了体毗啊搜暇蜜汇贩粥赌葛奔潭蛔拘楼颖藏恰沃擒拢唬咸瘸岭拽贵朔婚太都宜太少甥载献浚纵另职策诧毡月烃彝冒讹坚小葡悠晦棉冠仅叠共吏锻思棍途车爷剧包日限萍烁椽声轿札寥牧几果墅苹些关园酷梨襟鲜樊弘鬃或铁罐事柬字推粒谣北捶氢耻膨博蓑柞佐炯靖模矩玩灯庄坏戊摩虎屹挫坏淡入佬烧穗狮誉樟寞姻咸幢流陕凌碘彤纶戳滋逆披等方惭锄漳擂笆鞠壹跌牲芥爬汞纺喀寨雹土祸食蚊天揉姿傻一年级上册数学培优补差方案为了顺利完本钱学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据一年级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优方案，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

一年级小学数学培优练习题第一部分: 加法练习题1. 小明有4个苹果，他又从果篮里拿了2个苹果。

请问他一共有多少个苹果？2. 小红有7个糖果，她又从朋友那里得到了3个糖果。

请问她一共有多少个糖果？3. 请你计算：3 + 2 = ?4. 请你计算：4 + 5 = ?5. 请你计算：6 + 1 = ?第二部分: 减法练习题1. 小明有6个苹果，他吃掉了2个苹果。

请问他还剩下多少个苹果？2. 小红有8个糖果，她送给了朋友4个糖果。

请问她还剩下多少个糖果？3. 请你计算：5 - 2 = ?4. 请你计算：7 - 3 = ?5. 请你计算：9 - 4 = ?第三部分: 数字排序练习题请你按照从小到大的顺序排列下列数字：6, 3, 9, 1, 5第四部分: 数字填空练习题1. 请你填入空白处，使等式成立：3 + ___ = 82. 请你填入空白处，使等式成立：7 - ___ = 33. 请你填入空白处，使等式成立：___ + 4 = 10第五部分: 数字比较练习题请你判断下列不等式是否成立，用 "<" （小于）、"=" （等于）或">" （大于）表示。

1. 7 + 2 ___ 102. 6 + 3 ___ 93. 5 + 4 ___ 9第六部分: 图形识别练习题请你用线连起相匹配的图形。

- 图形1: ○- 图形2: □- 图形3: △- 图形4: ★A. 图形1与图形2匹配B. 图形2与图形3匹配C. 图形3与图形4匹配以上是一年级小学数学培优练习题的内容，通过这些练习题，孩子们可以巩固他们的加法和减法运算能力，提高数字排序和比较的能力，并培养他们对基本图形的识别能力。

希望这些练习题能对孩子们的数学学习有所帮助。

小学一年级奥数练习100题1．哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？2．小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高竺嬗?个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9只，二班借了6只。

体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。

布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校2千米，一次他上学走了1千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。

周测培优卷 1数数与比多少的能力检测卷一、数一数，画一画。

(每题18分，共36分) 1．照样子，画一画。

○○○○○2．□△△○○○二、数一数，圈一圈。

(共20分)1．照样子，圈一圈。

(5分)2．数一数并圈出正确的数。

(每题3分，共15分)三、数一数，比一比。

(每题8分，共24分)。

1．在多的后面画“√”2．在蜡烛插得最少的蛋糕下面画“○”。

3．哪组数量最多？在下面画“○”。

四、数一数，填一填。

(每空5分，共20分) 1．两杯水原来一样多，爸爸和妈妈谁喝的水多？()喝的水多。

2．(1)从第一行拿走()支，两行同样多。

(2)给第二行添上()支，两行同样多。

(3)从第一行移()支到第二行，两行同样多。

答案一、1．○○○○○○○○○○○○○○○○○○2．□□△△△○○○二、1．2．[点拨] 看清物品的“单位”，如手套，是几“只”手套，还是几“双”手套。

三、1．2．3．四、1．爸爸2．(1)2(2)2(3)1[点拨]先“一一对应”，再分析相差部分，要把两行变得同样多，有3种不同的方法。

周测培优卷 2分析物体之间简单位置关系的能力检测卷一、我会辨“上、下”。

(圈一圈)(每空3分，共15分)住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；住在的(上下)面；的下面是()。

二、我会辨“前、后”。

(画一画，圈一圈)(每题3分，共15分)1．在最前面的小动物下面画“△”。

2．在最后面的小动物下面画“○”。

3．在的(前后)面，在的(前后)面。

三、我会辨“左、右”。

(每题12分，共36分)1．连一连。

2．生活小常识。

(圈一圈)(1) 敬礼用(左右)手。

(2) 与别人握手用(左右)手。

(3) 上下楼梯靠右行。

(小兵小月小东)走错了。

，错的画“×”3．判断对错，对的画“√”四、我会综合应用。

(填一填)(每题4分，共24分)1．国旗在黑板的()面。

2．讲桌在老师的()边。

3．老师在同学们的()面。

4．黑板的左边是()表，右边是()表。