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校刊校报模板-范文模板及概述示例1:标题：校刊校报模板引言：校刊校报作为学校官方媒体的重要组成部分，起着传递信息、宣传校园文化、激发学生创造力等作用。
在撰写校刊校报时，选择一个合适的模板可以使整个编辑过程更加顺利和高效。
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一、新闻报道模板1. 标题：通常体现新闻事件核心内容，简洁明了。
2. 副标题：可补充主标题的细节信息，使读者对新闻产生兴趣。
3. 导语：简短介绍新闻背景，引导读者进入正文。
4. 内容：新闻报道的主要内容，按事件发生顺序进行叙述，注意准确、客观、全面。
二、特色栏目模板1. 标题：突出该栏目的特色，吸引读者的注意力。
2. 导语：简要介绍本期栏目的主题和内容，激发读者的阅读兴趣。
3. 内容：根据栏目主题，以图文结合、短文等形式进行展示，注意保持内容的新颖性和专业性。
三、活动报道模板1. 标题：能准确概括活动的名称和主题，突出活动的重要性。
2. 活动简介：介绍活动的基本信息，包括时间、地点、参与人员等。
3. 活动过程：按照时间顺序叙述活动的过程，引用参与者的感言或评论，突出活动亮点。
4. 活动成果：介绍活动取得的成果和反响，通过数据和事实说明活动的价值。
结尾：在撰写校刊校报时，选择适合的模板能够使文章更加规范和有序。
通过使用上述提到的新闻报道模板、特色栏目模板和活动报道模板，您可以更好地组织内容，传递信息，并激发读者的兴趣。
希望本文对您的校刊校报写作提供了一些帮助。
祝您的文章能够取得优秀的成果！示例2:校刊校报模板引言：校刊校报是学校宣传、交流和展示的重要媒介之一。
它不仅能够传递学校最新发展信息，还可以提供给学生一个展示自己才华的平台。
本文将介绍一种常见的校刊校报模板，帮助读者更好地撰写校刊校报。
一、封面设计：校刊校报的封面要吸引读者眼球，内容应简洁明了，突出主题。
可以采用学校的标志、校名字，以及主要内容的精美图片。
同时，封面上应该写明刊名、日期和期数。
李外河村小学 主办 第1期 共4版 出版日期：2014年2月28日 YU HE——让心灵小憩一下人活着是一种心情！这个世界本来很简单，是我们把它搞复杂了。
人之所以痛苦，是由于你没有按照自己喜欢的方式生活。
大多数人是在按照别人的要求生活，刻意的改变，违背内心的所想，所以痛苦。
人生在世有许许多多的无奈，如果不能改变什么，那不如在我们有自由空间的时候，珍爱自己一下，让心灵小憩一下。
以保护草坪为荣，以践踏草坪为耻。
以好好学习为荣，以逃学旷课为耻。
以团结友爱为荣，以打架骂人为耻。
以锻炼身体为荣，以迷恋网络为耻。
以保护环境为荣，以破坏环境为耻。
以保护公物为荣，以破坏公物为耻。
感 人 悟 生校 园 八 荣 八 耻本版供稿：曹宇以遵守校规为荣，以破坏校规为耻。
以尊敬师长为荣，以以下犯上为耻。
牢记呦世界“地球日”手抄报精选本版供稿：六年级指导教师：张俊敏李金格作品王娅作品马丽君作品王荣作品马运发作品孟凡胜作品王菲作品活动起源于美国。
1970年4月22日，在美国民主党参议员盖洛德·尼尔森和哈佛大学学生丹尼斯·海斯的倡议和组织下，美国数十万群众参与了声势浩大的“地球日”活动，呼吁创造一个清洁、简单、和平的生活环境。
作为现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。
1990年4月22日，全球140多个国家、2亿多人同时在世界各地举行形式多样的环境保护宣传活动，呼吁改善全球整体环境。
这项活动得到了联合国的肯定。
2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。
爷爷说，他的童年是苦的。
吃的是咸菜豆瓣酱，穿的是哥哥姐姐的旧衣裳。
没学上，只好当个放牛郎。
爷爷说，他的童年是苦的。
住的是茅草房，家里穷得只剩炕。
夏天蚊子咬，冬天没棉袄， 走路全靠脚，出门一天会不了。
爷爷说，他的童年是苦的。
泥巴路，不好走，晴天一身土，雨雨天一身泥， 茅坑臭又脏，还把危险藏。
2014年秋季第一学期黑板报主题安排
第一期（九月份、十月份）
一年级、二年级：新学期，你好！
三年级、四年级：我爱我的祖国（国庆节）
五年级、六年级：快乐中秋，你我共享（中秋节）
第二期（十一月份）
一年级、二年级：文明礼仪伴我行（文明礼仪教育）
三年级、四年级：我读书，我快乐（打造书香校园）
五年级、六年级：关注消防，关爱生命（消防安全宣传教育日）
第三期（十二月份）
一年级、二年级：五彩缤纷中国年（元旦）
三年级、四年级：心怀感恩，与爱同行（心理健康教育）五年级、六年级：成长路上与法同行（法制教育）。
成都外国语学校2014-2015学年第一学期黑板报主题安排
备注：(1)每期内容必须围绕主题出，主题如有变动，另行通知。
(2)内容要求用粉笔完成，不得采用水彩水粉的辅助性颜料。
(3)尽力做到主题鲜明、内容充实、书写漂亮、图文并茂。
(4)完成时间和检查日期都已确定，无特殊情况，不再更改和另行通知。
成都外国语学校德育处 2014年9月
月份
教育方向
主 题
检查日期
九月
感恩教育
规范教育
1、尊师重教母校情
2、言谈举止见品位
9月25日 星期四
十月
健康教育
学习教育
1、我运动、我快乐
2、我学习、我成长
10月23日 星期四
十一月
集体主义教育
心理健康教育
1、我爱我班
2、心理健康
11月27日 星期四
十二月
爱国主义教育
1、纪念12·9
2、迎接新年
12月25日 星期四
一月
安全教育
法制教育
1、珍爱生命
2、知礼守法
1月16日 星期四。
2014-2015学年度第一学期五年级（1）班级工作总结短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利结束了，回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多不足，现就一学期来的工作做如下总结：一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的发展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，切实做到德育为首，全面提高学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的基础。
具体做法如下：第一、积极抓好常规管理工作本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，及学生学习习惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好局面。
班级的各项工作也得以顺利进行，目前一个班风正，学风浓的集体已经形成。
第二、认真做好安全工作、安全重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把安全放在重要的位置来抓，始终坚持安全是第一要务的思想，利用班会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通安全，饮食安全，用电安全以及疾病的预防等进行定期和不定期的检查与指导，开展安全大检查活动，进行安全知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定安全责任制度，开展手拉手安全互助与监督，进行危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起安全事故，班级各项工作均在安全保障之中进行。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。
班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。
因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。
首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。
把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。
选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。
五年级一班班刊2模板前言这是五年级一班班级刊物的第二版模板，本期内容涵盖了班级各项活动，展示了班级同学们的风采和成果。
班级活动班级早读每天早晨，我们都会在教室里进行班级早读。
学生们都积极参与，有的同学会分享自己喜欢的书，有的同学会分享学习经验和方法。
班级早读不仅可以增进同学们之间的交流，还可以帮助大家更好地开启一天的学习模式。
班级聚餐为了加深同学们的感情，班级组织了一次聚餐活动。
同学们都带来了自己喜欢的食物和小零食，大家一起分享，品尝彼此的特色美食。
在欢声笑语中，大家感受到了班级的温暖和自身的快乐。
班级运动会刚刚过去的班级运动会，是本学期的一大亮点。
同学们踊跃报名参赛，各项比赛精彩纷呈，场面十分热烈。
在比赛中，同学们不仅展现了自己的身手，还锻炼了团队合作精神。
同学风采欧阳同学的诗歌欧阳同学十分喜欢诗歌创作，她在班级刊物上分享了自己的两首诗歌。
其中一首诗歌《雨夜行路》感人至深，让读者也能感受到她的创作天赋。
李同学的绘画作品李同学是班级的画家，她在刊物上展示了自己的几幅绘画作品。
其中一幅《热气球的冒险》描绘了热气球飞行中的美景，让读者感受到视觉上的舒适和愉悦。
学习笔记数学本学期我们开始学习小数和分数的加减乘除。
这些计算方法看起来有些复杂，但只要理解了思路，就可以轻松解决。
此外，老师还布置了许多有趣的练习题，让我们更好地掌握知识点。
英语这学期我们也开始学习英语了，学了很多实用的基础单词和简单的语法知识。
同时老师也教给我们如何通过英语歌曲和日常生活中的英语用语来快速入门。
五年级一班的同学们，各具特色、兴趣广泛，这也是本期班级刊物的特点之一。
我们班既有文学创作才华，还有绘画、音乐、体育等多方面的才能，我们相信在未来的学习和生活中，我们会有更加出色的表现。
菊花六三赵文博指导老师孙生权每逢秋天来临、露水成霜时，树叶脱落了，鲜花掉落了，唯有菊花迎而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
虽然菊花没有牡丹那样艳丽，不如玫瑰那样色彩鲜艳，更没有茉莉那样芬香，但它有松柏那样顽强，在冰天雪地的冬天里是那样美丽。
在无数种花中，除了梅花，就找不到能像菊花一样在冬天里生存的花。
菊花很美丽，也很香，但我无法用文字准确形容那花朵的香味。
就说它的幽香吧，又似乎有一种气息传流出来。
每当我看到菊花时，都会想到唐代诗人元稹写的《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花开花有早有迟，每一株菊花花开的颜色和形态也不一样。
我们通常见到的是黄色的花，但也有少数是红色的和白色的。
看看这一株，含羞带放；看看那一株，刚刚绽放。
最引人注目的是那盛开着的菊花，黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。
花瓣一层包着一层，在最里面的是花蕊。
若是亲眼看到花开的样子，那一定是最美妙的一刻，可是这种景观很难见到，因为菊花偏偏在你无意时开放。
我闭上眼睛，想象着花开时的景象：那花瓣一片接着一片展开了，最里面的花蕊出现时，也就是花停止开放的时候。
这景象是多么壮观，想一想就令人惊叹不已。
菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。
有了它的衬托，菊花才会显得更加美丽、更加明艳了。
我爱菊花盛开时的样子，更爱菊花顽强的生命力！体验海伦·凯勒六二班姬祥指导老师魏新秋啊！真新鲜，老师正在给我们上一堂别开生面的作文课，让我们体验海伦〃凯勒双目失明、双耳失聪、不会说话的痛苦感受。
老师一声令下，我们都好奇的闭上眼睛。
我紧闭双眼，顿时眼前是无边的黑暗，陷入暗无天日的混沌之中，感受不到一丝的光明。
看不到丰富多彩的大千世界。
那姹紫嫣红的花，青翠欲滴的绿叶，巍峨挺拔的青山，高耸如云的楼房，琳琅满目的商品，所有的一切都被一团漆黑包围了。
在生活起居上也很困难。
起床时找不到衣服，吃饭时摸不到饭碗，洗脸时寻不到水盆，走路时看不到方向，更不用提学习的事情，根本体会不到字是什么模样，该如何去写-…我体验的只是短暂的几分钟失明，而海伦〃凯勒经历的是一生的黑暗，在失明的痛苦中煎熬，可见她成功的背后付出了多少的艰辛啊！接下来老师让我们捂住耳朵，让我们感受双耳失聪的困境。
---------------------------------精选公文范文--------------------------2013—2014学年第一学期五年级语文教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2013—2014学年第一学期五年级语文教学工作总结时光荏苒，转眼间紧张的一个学期过去了，在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下，顺利地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目标。
本学期我担任小学五年级语文的教学工作，本班共有学生49名。
为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，现对本学期的教学工作总结如下：一、教学个性教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
学生是学习的主体。
因此，了解和分析学----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。
农村的孩子听、说的能力相对较弱，授课采用较深的话教学，同学们还不能适应。
另一方面，本班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、学困生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，不能照顾到整体，我在备课时注意到这点，深入了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到了因材施教。
本学期进入复习阶段后，为把好复习这一关，我主要做了以下几点：1、钻研新课标，弄清教学要求。
近年来，教育改革突飞猛进，小学语文教学也摈弃了许多旧的教学方法，提出了适合素质教育的新的要求，教材也有了较大变化。
为此，我首先认真阅读了《语文课程标准》，弄清了新时期语文教学的要求，并根据学生的实际情况设计了符合学生特点的教学计划，然后我在学期初通读了本册教材及教师参考书，弄清本册教材要求及重难点，做到----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------了心中有数。
2014学年第一期校报四年级模版1我的爸爸四（2）董正康辅导老师：杨松伟。
创刊词我的同学四（3）李权辅导老师：丹玉娟三年来，和我朝夕相处的人有很多，我特别喜欢张继翀。
张继翀的眼睛非常大，一笑就眯成一条线，显得非常可爱。
他理了一个小平头，显得干净利索。
他可是个热心肠。
一次，丢三落四的我忘了带笔了，就快上课了，我想老师一定会在课堂上说奚落我，同学们也一定会取笑说我；“哎呀呀！李权真是笨啊，上学连笔也忘了拿，还怎么上学呢？！”这时，张继翀走过来，对我说：“李权，你怎么了？不高兴的样子。
”我低下头，小声说：“我的笔忘记带了。
老师肯定责怪我，同学们也一定嘲笑我。
”张继翀听了以后，赶紧把备用的笔拿出来借给我用，我心里美滋滋的。
他学习上一点儿也不马虎。
一个星期天，我到张继翀家玩，他正聚精会神地写作业，我拉起他的手，嚷道：“你真呆，走，捉迷藏去！还有明儿呢！”他一本正经地说：“不行，写完再玩才痛快。
”我想：对呀！先写在玩，如果玩一天，再慌慌张张地写，肯定记不住。
他还多才多艺呢！，他画画一定是世界第一，他在家里墙上画上动物世界和植物世界。
他还会唱歌，筷子兄弟的《小苹果》他唱得非常的棒，有时还在班里一边唱歌，一边一扭一扭呢！他就是这样的一个人，我愿和他永远做朋友。
我的爸爸四（1）王永明辅导老师：李荣会我们家有一个爱看电视的爸爸，虽然他喜欢看电视，但是，他对我们的那份浓浓的爱意却丝毫不减。
我的爸爸已经有些老了，爸爸的头发有些长了，浅浅的皱纹已悄悄爬上了爸爸的额头。
我的爸爸爱看球赛，也算是“球迷老爸”，只要有球赛，他都场场不落。
就拿前几天来说吧，我正在看少儿频道，爸爸刚下班，鞋也不换就向我冲来，以迅雷不及掩耳之势抢走了我手中的遥控器，马上换到中央五套，而且嘴里会疯了似的喊着：“来不及了，球赛已经开始了。
”我只好望着电视机长长地叹了一口气说：“哎！为什么总是我看电视时，都跟我抢？”我的爸爸虽然爱看电视，但平时工作还很繁忙，甚至有时会很危险。
五（1）高雯渲
辅导老师孙睿
春天是桃红柳绿的，夏天是绿意盎然的，冬天是白茫茫的。
秋天是什么颜色的呢？有人说是金灿灿的，有人说是蓝色的，还有人说是火红的，依我看它是五彩缤纷的。
看！那枫树林不正是一片火海吗？那一片片的枫叶如同是婴儿的小手，娇嫩极了。
当你踩在地上，就如同踩着棉花，厚厚的，舒服极了。
石榴姐姐迫不及待的笑破了自己火红的果皮。
它们有的一半青一半红，有的犹如一个个红灯笼，有的压弯了枝头，还有的几个凑在一起好像在说悄悄话呢！哦，原来秋天是火红的！
以往特别注重穿着的小草弟弟也不情愿地穿上了秋姑娘为他量身定做的枯黄色毛衣。
菊花妹妹也披上了比以前还要艳丽的大黄袄。
凑上去闻一闻真是让人神清气爽啊！桂花姑娘因为害羞也躲在坚硬的叶子后面，远看像一颗颗闪烁的小星星，近看像一只只小蝴蝶在一起窃窃私语。
哦，原来秋天是黄色的！
来到田野后，玉米像在和我们打招呼，迫不及待地显示它的身躯。
掰一瓣玉米，剥去皮一缕金光立刻射了出来，花生宝宝一个比一个显出发金的颜色。
哦，原来秋天是金黄的！
校园的一棵棵香樟树苍劲挺拔，犹如一个个士兵保卫着校园。
顺着一条走廊就来到了后院，后院的两棵参天大树——塔松，绿的发黑，犹如两个亲密的兄弟，手牵着手，肩并着肩。
哦，原来秋天是绿色的！
下了一场秋雨以后，天空显得比以往都蓝都宽广，偶尔飘来一两朵云彩，仿佛是绣在天幕的大花。
哦，原来秋天是蓝色的！
其实秋天的颜色，不是单一的。
只要我们留心观察，仔细探索就可以发现秋天也是五彩缤纷的！
五（2）魏修平辅导老师：娄彦果
我喜欢春天校园的生机勃勃，也喜欢夏天校园的热闹非
凡，还喜欢冬天校园的万籁俱寂，但我更喜欢秋天校园的妩媚
动人。
走进校门，一阵清凉的秋风，送来淡淡的花香，走在校园
的马路上看到四季常青的桂花树开出黄色的小花，用甜蜜的香
气给我们欢呼“欢迎入校”，花坛中的菊花用它那淡淡的香气
吸引无数的人，让我们随时保持好心情，两边的操场上还有许
多的人玩耍;有的玩游戏，有的做运动，还有的在随便走动与
同学们谈笑风生……正因为如此，他们才给秋天的校园添加无
穷无尽的欢笑，他们让秋天的校园更加生动、活泼。
走进后院，我被一份美妙的景色所吸引，玉兰树用它那饱
满的果实在炫耀：“瞧，我的孩子多可爱，以后定能长成栋梁
之才。
”高大的松树傲慢、神气的说：“一个幼嫩、脆弱、不
成熟的果实还想长成栋梁之才，真是白日做梦。
”香樟树说：
“你们都算什么，我有驱蚊作用，可是学校的首席战士，谁敢
和我比。
”就这样树儿们越长越壮，小孩们有时依靠着他们做
游戏，背书，乘凉……人与植物合二为一。
走进教学楼，可以听到一阵阵朗朗的读书声，这种声音持
续很久很久，它们冲破云层，越过河流和淡淡花香一起在校园
的上空慢慢回荡。
秋天的校园，不仅生动活泼、热闹非凡、而且有淡淡的花
香……是我们学习、成长的美丽校园。
五（3）班杨欣源辅导老师：陈洪立
秋天的脚步悄悄走来了，她用她的魔法棒把整个世界都变
黄了，但是她却把我们的学校忘记了，直到现在，我们的学校
还充满着绿色。
一进入我们的学校，你就会完全感觉不到一点秋的气息。
因为学校里没有一点黄色，全部都是绿色，就连涂料刷的墙面
都是绿色的。
道两旁的香樟树高大挺直，都是一排一排的，整
整齐齐。
树干粗壮结实，像一个个威武的士兵。
树冠十分发达，
树叶油绿油绿的，青翠欲滴，看不出一点被秋天“侵蚀”的痕
迹。
如果把目光从香樟树转移到香樟树下面的小黄杨，你就会
看到那棵棵的小黄杨坚韧不拔，还给土地织上了一层厚厚的地
毯，绿油油的，毛绒绒的。
巨大的影壁墙前，高大挺直的旗杆被一簇簇的菊花围绕
着，这些菊花盛开着，红的、黄的、白的……数不胜数。
影壁
墙上面写着“好好学习，天天向上”八个金光熠熠的大字，时
刻告诉我们，只有努力学习，发愤图强，将来才能成大器。
操场两旁的花池里，一棵棵的棕榈树挺立着，他虽然很矮，
但是长得很壮，树皮被没脱落的老叶柄和暗棕色的叶鞘纤维包
裹着，像穿上了一层厚厚的毛衣。
花池最北边还有一簇竹子，
它们不畏寒冷，有钢铁般的意志，从不扬名，长得十分茂盛。
学校后院的玉兰树十分漂亮，高大的树冠上枝繁叶茂，但
它旁边的塔松却默默无闻，傲然的挺立着。
啊，学校外面是秋天，而学校里面却还是绿荫如盖。
五年级
蜘 蛛
五（1）张灿 辅导老师：孙睿
我家院子门口，有一个黑黑的角落，在那里，住着一个又
黑又大的蜘蛛。
每个人经过门前，都要小心翼翼的，生怕被蜘蛛粘住。
有时，它总是神出鬼没的出来又进去，吓我们一跳，让我们不敢去锁门。
更可恨的是，我出门时它竟然爬到了我身上！真是讨厌！
他捕到猎物的时候，像一个神经不正常的疯子一样，在网上乱爬乱叫，向我们一家人示威。
可是，我现在改变了心思，因为我看到了它的另一面。
无论白天还是黑夜，不论刮风还是下雨，它总能准确的预报天气。
当快下雨时，它摇头晃脑的，好像在说：“收网了，收网了，要下雨了，要下雨了。
”不一会儿，老天爷真的发怒了：“轰隆，轰隆”地咆哮起来，下起了倾盆大雨。
雨停了，蜘蛛又大摇大摆的走了出来。
当它看见网上有破洞时，它就会赶紧补好。
我闲来无事，想逗逗它。
就拿了一个棍子把网打破，它发现了，立刻出来补，不一会儿就补好了，我又把网打了一个大洞，它又不知疲倦的把洞补好——我想这是相当劳累的。
我便不再捣乱了，蹑手蹑脚地走了出来。
我和伙伴们用砖头筑“房子”，突然，一只蝎子从砖缝里爬了出来，猛蜇我一下，我忍着疼痛跑回了家，对叔叔说我被蝎子蛰住了，叔叔赶紧把门口的那只大蜘蛛捉了过来，放在我右手伤口上，把毒吸了出来，自己慢慢变成了一个“O ”型，牺牲了。
我没事了，蜘蛛却牺牲了，我的泪水不知不觉涌了出来……它负责、耐心、舍己为人，它有着高尚的品质！ 我不再讨厌蜘蛛了！
五（2） 王凯博 辅导老师：娄彦果 童年是七彩梦幻的，多姿多彩的，在我的童年中发
生过许多事情，可在我的童年中最难忘的一件事是钓鱼。
那是初秋时节的一天，初秋的阳光静静的照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我觉得格外凉爽惬意。
多年的钓鱼经历使爸爸深谙何处鱼最多，爸爸特意将我安
排在最有利的位置上，我模仿者别人钓鱼的样子，甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等待鱼上前咬食，等了好一阵子什么动静都没有，我不免大为失望。
“再等等看”，爸爸鼓励我道。
忽然，鱼漂消失的无影无踪了。
我猛的提起鱼线，以为是鱼呢，原来是一团水草。
我失望的望着爸爸，脸上露出恳求的神色。
“再试一遍”爸爸若无其事地说，“钓鱼要有耐心才行”。
正在这时，我感觉到有什么东西在拽钓鱼线，旋即一下 把 鱼漂拉了下去 。
我马上一拉鱼竿，立刻看到了一条逗人爱的小鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。
我欣喜若狂的对爸爸说“我钓到了，我钓到了！”我连忙把鱼抓住放入水桶中。
此时的我，开心极了，看天空，天空是那样的蔚蓝，看微风，微风是那样的轻柔，就连天空的小鸟，今天也变得格外可爱。
这是我童年最难忘的的一件事情，这一次我不
仅钓到了鱼而且认识到了做事情要有耐心。
捉 趣事
五（3）班 杨烨 辅导老师：陈洪立 我家屋后有一片林子，那里草木丛生，是鸟儿、虫儿等动物们的乐园。
你走进去可以看到一只只鸟儿在树枝上悠闲地唱
着歌。
有一天，我来到了这片林子，忽然看见一只小白兔在草丛中露出俏皮的身影。
它长得可漂亮了：它长着两只长长的耳朵，一张小嘴，一双红玻璃似的大眼睛，还长着一身洁白的绒毛，远远望去像一个白色的绒球，在草丛中若隐若现。
顿时我心里就起了一个想法：“要不我把这只可爱的小白兔捉回家吧！”说干就干，我决定回家把准备工作做好，我找了一个笼子，又拿了一条绳子，最后带了一根胡萝卜就出发了。
不久我就来到了那片树林。
我看到那只小白兔还在蹦蹦跳跳，就把笼子接到绳子上，然后把绳子拽上去，再在笼子下面放一根胡萝卜，我躲在大树后面拉着绳子等待着。
那只小白兔悄悄的走过来，想怕被别人看见一样，左瞧右看。
当等到它到胡萝卜前吃胡萝卜时，我猛地拉一下绳子笼子就掉了下来，小白兔被罩在了里面。
我满心欢喜地把小白兔从笼子里抱了出来。
回到家里就把这只小白兔关在了小木笼里。
过了一会，妈妈看到了，就对我说：“孩子，你怎么能捉小白兔呢？我们要保护动物，因为动物是我们人类的朋友，你要是不把小白兔放回大自然，它找不到妈妈会伤心的。
”我没有说话，扭头就走。
又过了几天，我喂小白兔它最喜爱的萝卜和青菜，它都不吃。
却用可怜的眼神看着我，我不由自主地心
动了，同时我又想起妈妈对我的教育。
最后就恋恋不舍地把小白兔放回了大自然。
我把小白兔放生了，看到它在草丛
中消失的无影无踪，我心里踏实了许多。
以后我会保护动物，做它们的朋友。
