最新11.蝙蝠和雷达(动画图片表格)

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11.蝙蝠和雷达课件2

给下列带横线的词语选择正确的解释，在括号里写上解释的序号 1．科学家经过反复研究，终于揭开了秘密。
反复（ B ） A.颠过来倒过去、翻悔。 B.一遍又一遍、多次重复。终于（ A ） A .表明发明创造不是一朝一夕的事，它需要科学家长期地辛苦的劳动。 B .体现科学家揭开这个秘密后兴奋的心情。 C .说明了蝙蝠对人类不再有秘密可言。
填一填：我们一起来看看科学家的三次试验吧！
实验顺序第一次
试验方法
试验结果
试验结论蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛
把蝙蝠眼睛蒙上，铃铛一个也没让它在拉有许多响，绳子一根绳子系有铃铛的也没有碰着。屋子里飞。
第二次
把蝙蝠的耳朵塞上。
把蝙蝠的嘴巴封住。
蝙蝠到处乱撞，蝙蝠是嘴铃铛响个不停。
蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停。
第三次
和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠
嘴超耳朵天线无灾光屏线电声波
障碍物障波碍物
雷达
看图说一说雷达和蝙蝠之间的关系。
雷达的天线就像是蝙蝠的（
雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的（
）
））
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全
学习目标
朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发我们热爱科学，乐于观察和探究的兴趣
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？
原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是怎样飞行的呢？
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

人教版四年级语文下册11.蝙蝠和雷达ppt课件

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比较“试验”和“实验”: shì
试验：为了查看查某看种结果而进行尝试。
shí
实验：为了检验检某验种科学理论或假设而进行操作
72
选词填空：
试验实验
11、蝙蝠和雷达
1
蝙蝠
蝙蝠是哺乳动物，头躯干像老鼠，有黑褐色细四肢和尾部有皮质的膜，在空中飞翔，吃蚊、蛾等。视力很弱，靠本身发出声波引导飞行。休息时用挂在屋檐下或树下，冬季藏的地方冬眠。
2
3
雷达
雷达是利用极短的无电波进行探测的装置。可来测定目标的方向、距离大小等，在使用上不受气条件的影响，它广泛应用军事、天文、气象、航海航空等方面。
47
课外延伸，拓展思维
雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？
48
拓展延伸
什么是仿生学呢？
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。
52
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。

《蝙蝠和雷达》课件(共20张PPT)

1
2
3
4பைடு நூலகம்
5
6
7
8
下一张
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧的避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
学习小窍门：概括课文主要内容的方法
方法一抓住课文的题目联系课文进行概括。方法二把课文各部分的意思连起来概括。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
荧光屏
说说这课堂课你学到了什么或者有什么感受吧？
说说你了解的仿生学的事例？
作业：收集一篇有关仿生学的文章。
再见
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

11-蝙蝠和雷达ppt

默读第6小节，用波浪线划出蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙
● ● ● ●
蝠能在夜里飞行的秘密。
1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是（眼睛），它是用（嘴）和（耳朵）配合起来探路的。嘴里 2、它一边飞，一边从（）发出一种声音。超声波），人的耳朵是听不这种声音叫做（见的，蝙蝠的耳朵（却能听见）。超声波像波浪一样向前推进，遇到（障碍物）就反射回来，传到蝙蝠的（耳朵里），蝙蝠就立刻改变（飞行的方向）。
蝙蝠本领超强:
蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
自学指导二：
请同学们四人一小组，合作学习4、5、6自然段，完成表格，探讨交流蝙蝠夜间飞行的秘密究竟是什么？
试验情况记录表
试验条件第一次试试验验情第二次试况验第三次试验试验结论试验方法蒙住蝙蝠的眼睛；结果铃铛一个也没响，绳子。一根也没碰到塞住蝙蝠的；耳朵；结果到处乱撞，铃铛响个不停。封住蝙蝠的嘴巴；结果到处乱撞，铃铛响个不停。它靠的（传播、传来）塞：sāi（塞住、塞子） sài （要塞、塞外）传： zhuàn（传记、自传） sè（闭塞、阻塞）
shì （似的）似： sì （类似、似乎）
mó（模仿、模范）模： mú（模样、模具）
（关系、系统）系： xì jì （系鞋带）

四年级语文下册第3单元11.蝙蝠和雷达课件3新人教版1

⑴向父母介绍蝙蝠和雷达之间有什么联系。
⑵完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法，以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。
⑶从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份仿生学知识小报！
蝙蝠和雷达
文章主要内容：
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
比较句子：一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
雷达的天线就像是蝙蝠的（
）
嘴
雷达发出的无线电波就像蝙蝠
嘴里发出的超声波
（
）。
耳朵
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（
）。
自选作业：
试验方法
结果
证明
第一次把蝙蝠的眼睛蒙上铃铛一个也没响蝙蝠夜间飞行与眼睛无关
第二次把蝙蝠的耳朵塞上铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行与耳朵有关
第三次把蝙蝠的嘴巴封住铃铛响个不停蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关
结论: 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里
飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。比较句子ຫໍສະໝຸດ 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
比较句子：一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，
它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，

《蝙蝠和雷达》优秀课件PPT

读课文第五自然段，完成第二次试验记录表。试验条件
试验情况在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。结果
第塞住蝙二蝠的耳朵 _______ 次试验
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
读课文第五自然段，完成第三次试验记录表。
试验条件在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。结果
11.蝙蝠和雷达
蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
什么是雷达？
雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。
“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”
这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？
丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。
试验情况
第封住蝙三蝠的嘴 ______ 次试验
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次试验的结论怎样？继续完成表格。在一间屋子里横七竖八地拉了许试验条件多绳子，绳子上系着许多铃铛。第结果蝙蝠飞了几个钟头，蒙住蝙蝠铃铛一个也没响，那么多的一的眼睛绳子，它一根也没碰着。次试验第塞住蝙蝠结果蝙蝠就像没头苍蝇二的耳朵似的到处乱撞，挂在绳子情次上的铃铛响个不停。况第结果蝙蝠就像没头苍蝇封住蝙蝠三的嘴似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。次试验三次不同的试验证明，蝙蝠飞行，是结论靠嘴和耳朵配合起来探路的。

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大脑的。人们很奇怪，为得脑充血或血管破裂呢？原来是长颈
鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制
了血压。科学家依照这一原理，设计
出一种新颖的“抗荷服”，从而解决
了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬
升时因脑部缺血而引起的痛苦。当飞
机加速时，“抗荷服”可自动压缩空
气，还能对血管产生相应的压力。
31
蝙蝠这个本领很高超，它用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。
32
雷达探测器
无线电波
天线
障
使
能够
得到，。
读第1自然段。思考：这一自然段主要讲的是什么？
描述一架飞机在夜航。
飞机为什么能在夜里安全飞行？
是因为人们从蝙蝠身上得到了
启示。
从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，说说你的理解。
蝙蝠是在夜里飞行的，还
能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
拓展延伸
什么是仿生学呢？
自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他们看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确的指挥飞机的降落。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。
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五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
它一边飞，一边从( 嘴) 里发出( 超声波 )，遇到 (障碍物)就反射回来，传到的它（耳朵）里，蝙蝠就立刻（改变飞行的方向）。
超声波向前推进反射回来改变飞行的方向
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奇异的仿生学作者:戴君惕出版社:湖南教育出版社出版日期:1998-4-1 内容提要：
自从人由动物界脱颖而出，人类就开始模仿自然界中生物的形态、构造和机能，来制造各式各样的生产和生活工具。到了20世纪60年代，随着科学技术和生产的飞跃发展，一门研究如何模仿生物系统的原理来建造技术系统的科学应运而生了，这门科学叫做仿生学。它诞生不过30来年，就已经揭示出生物的许多奧秘，并模仿生物的长处制造了许多具有特殊性能的新设备、新工具。今天，仿生学已成为当代最引入注意的尖端科学之一，军事仿生、交通仿生、建筑仿生、农业仿生、医学仿生及智能机器仿生等各个领域的新成果不断涌现，在现代工业、农业、国防和科学技术发展中起着重要的作用。
第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
真糟糕!
试验次数试验方式
试验结果
试验证明
第一次第二次第三次
拉了许多绳子，绳飞了几个钟头，铃子上系了许多铃铛。铛一个也没响，那蒙住蝙蝠的眼睛。么多的绳子，一根
也没碰着。
蝙蝠夜行探路与眼睛无关。
把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的嘴封住
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，蝙蝠夜行探路与嘴、挂在绳子上的铃耳朵有关。铛响个不停。
荧光屏反射
碍物
雷达
嘴
蝙
超声
蝠耳朵
障波碍
物
天线
雷
障
无线电波碍
达荧光屏
物
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读课文第七小节，完成下列填空。
( 天线)
( )。
嘴
雷达的 ( 无线)电波相当于蝙蝠的 ( )。超声波
( )荧光屏
( )。
耳朵
用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。
课外延伸，拓展思维
雷达是仿照蝙蝠制造出来的，科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？
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青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。
长颈鹿和“抗荷服” 长颈鹿
是目前世界上最高的动物，其大脑和
心脏的距离约3米，完全是靠高达
160~260毫米汞柱的血压把血液送到
第一次实验
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第一次实验
19
第一次实验
哈！没撞到！
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试验次数试验方式试验结果试验证明
第一次
拉了许多绳子，绳飞了几个钟头，铃子上系了许多铃铛。铛一个也没响，那蒙住蝙蝠的眼睛。么多的绳子，一根
也没碰着。
蝙蝠夜行探路与眼睛无关。
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第二\三次实验
第二\三次实验
第二\三次实验
11.蝙蝠和雷达(动画图片表格)
蝙蝠
蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
雷达
雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。
和
边读边想：课文主要写了什么内容？
生字学习
biān fú 蝙蝠
wén bì 蚊避
yíng jiē 蝇揭
bǔ é 捕蛾
ruì dāng 锐铛
ài yíng 碍荧
蝙蝠超声波苍蝇荧光屏
清朗捕捉避开敏锐揭开反射横七竖八
飞蛾铃铛障碍物
课文主要讲了一件什么事？
科学家们从
启示，发明了
我来夸一夸
蝙蝠飞行的本领真绝啊！无
论
，从来没见过它
跟什么东西相撞，即使
，
它也能
。
默读课文：想想课文哪几个自然段写科学家探索蝙蝠夜间飞行的奥秘？
这些引起了科学家怎样的思考？为了弄清楚，科学家们做了几次实验？每次实验用了什么方法？结果怎样？（合作完成填写下列表格）
试验次数试验方式试验结果试验证明