儿时在故乡与父亲赏花,独 爱桂花的香气;
故乡院子里,与母亲和乡 亲们一起感受摇花的乐趣;
迁居杭州,给母亲带桂花, 忆起故乡童年时代的桂花雨。
感受摇花乐
文章的题目是“桂花雨”,
默读课文,找一找文中哪一段
直接写了“桂花雨"。
第5自然段直接写了“摇桂 花”时仿佛在下一场桂花雨。
桂花雨
桂花纷纷落下来,我们满 头满身都是桂花,我喊着: “啊,真像下雨,好香的雨 啊!”
领略“桂花香” 除了“桂花雨”,文中还写了
桂花的香气。默读课文,画出文中 具体描写桂花香气的语句,说一说 从这些语句中你体会到了什么。
可是桂花的香气,太迷人了。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前 后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那 才是香飘十里。
懂 “重”写得大些,第二笔“长横”在 田字格的横中线上方,“重”的“竖”
笔在田字格的竖中线右侧。
想一想:桂花给作者带来了 哪些美好的回忆?关注时间、地 点和人物的变化,进一步梳理、 归纳课文的主要内容。
示例:
第1、2自然段
儿时在故乡与父亲赏花,独爱 桂花的香气。
第3-6自然段
故乡院子里,与母亲和乡亲们 一起享受摇花的乐趣。
第7、8自然段
迁居杭州,给Βιβλιοθήκη 亲带桂花,忆 起故乡童年时代的桂花雨。
课文的主要内容
小时候和父亲赏桂花,给乡亲送 桂花,摇桂花,做桂花茶和糕饼,在 杭州捡桂花给母亲……
课堂演练 一、选择题。
题目《桂花雨》的意思是什么( A ) A.桂花纷纷飘落下来,像下雨一样。 B.桂花被雨吹落。 C.在雨中摇桂花。