网络教育学习指导试题

《建筑经济与企业管理》课程指导第一章 概论（一）本章学习目标（一）本章学习目标本章主要涉及工程经济的基本知识和基本概念。

通过本章的学习，应着重掌握工程经济活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；工程经济的概念；工程经济的概念；工程经济的基本原理。

工程经济的基本原理。

其次其次应理解对工程经济分析的基本思路，应理解对工程经济分析的基本思路，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，采取最有效的措施，采取最有效的措施，达到项目的预想目标。

对其他内容均可作一般性了解。

到项目的预想目标。

对其他内容均可作一般性了解。

（二）本章重点、要点（二）本章重点、要点1．工程经济活动及其要素．工程经济活动及其要素1）工程经济活动的概念）工程经济活动的概念工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动和社会活动中，以满足人们需要的过程。

足人们需要的过程。

2）工程经济的要素）工程经济的要素工程经济活动一般涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果。

果。

2．工程经济学的基本原理．工程经济学的基本原理 1）工程经济学及其发展）工程经济学及其发展2）工程经济学的基本原理）工程经济学的基本原理①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果②技术与经济之间是对立同意的辨证关系②技术与经济之间是对立同意的辨证关系③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果 ④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价⑤满足可比条件是技术方案比较的前提⑤满足可比条件是技术方案比较的前提3．工程经济分析基本思路．工程经济分析基本思路1）工程经济分析的一般过程）工程经济分析的一般过程机会研究机会研究 项目建议书项目建议书 初步可行性研究初步可行性研究 详细可行性研究详细可行性研究 计划任务书计划任务书 2）工程经济分析的基本步骤）工程经济分析的基本步骤4．工程经济分析人员应具备的知识和能力．工程经济分析人员应具备的知识和能力1）了解经济环境中人的行为和动机）了解经济环境中人的行为和动机2）具备市场调查的能力）具备市场调查的能力3）掌握科学的预测工具）掌握科学的预测工具4）坚持客观公正的原则）坚持客观公正的原则 5）遵守国家的法律、法规和部门规章）遵守国家的法律、法规和部门规章（三）本章练习题及思考题（三）本章练习题及思考题1．简答题．简答题1）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？2）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？第二章 现金流量与资金时间价值（一）本章学习目标（一）本章学习目标 通过学习本章内容，了解现金流量的概念；了解现金流量的概念；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；理解研理解研究资金时间价值的必要性和资金时间价值的概念；熟练掌握资金时间价值的计算方法及等值计算与其应用。

华中师范大学网络教育《网络学习指南》练习题库及答案一、名词解释1、网络视频学习2、视频学习资源3、网上视频直播4、网上视频点播5、嵌入式视频6、网上视频阅览室7、网络课件8、关键词9、动画素材10、WWW11、HTML12、Telnet13、FTP14、教学大纲15、网络教育平台16．E-mail二、填空题1、网上视频播放方式分为_______和_______两种。

2、列举四种网络视频的格式：________、_______、_______和_______。

3、列举三种常用的视频播放软件：________、________和_______。

4、目前网络教育采取的网络视频学习方式主要有：________、_______、______和________。

5、除了课件资源外，华中师范大学网络教育学院还提供了、、等资源。

6、试题库在质上要求，量上要求。

7、答疑题库在规模上的要求是。

8、创建学生优秀论文库的目的是，，。

9、我院评选网上入库的学生论文的标准是。

10、在课件开发与制作中，是网络课件制作的依据。

11、网络课件是以多媒体及网页形式制作的课件，在互联网的中运行。

12、本院学生在网上可以通过和两种方式进入课件学习。

13、使用课件光盘时，若光盘未能自动运行，可打开文件夹双击文件进入课件。

14、将下列课件中标识与所代表的内容连线。

①A图片素材②B文本素材③C动画素材④D音频素材15、网院学员可以通过、、、、学习中文专业（中文专业适用）。

16、我院学员可以通过登陆教学平台后在“学历教育”一栏输入自己的用户名和密码，就会看到、、、、、、、八个大的版块。

17、如果学员对教师批改的作业存有疑问，还可以在或中提出自己的疑问。

18、除了进行作业与练习，网院学员还可以利用学习社区进行和。

19、我校修订教学计划，制订人才培养方案的目的是适应_________的需要，充分借助_________的优势，培养_________的各类高级专门人才。

∙) 下列关于灾前应用心理急救的说法不正确的是：∙ A. 培训人力资源，制定心理急救预案并演练∙ B. 制定快速评估工具，教育大众∙ C. 避难场所、食品和水资源的调查∙ D. 提升安全感，增加希望，增强联系，抑郁评估，自杀预防∙2) 下列哪项不属于紧急阶段进行心理急救的地点：∙ A. 医院∙ B. 灾民临时安置点∙ C. 社区∙ D. 行政管理部门∙3) 下列哪项不属于紧急阶段应用心理急救的工作内容：∙ A. 建立协调组织∙ B. 避难场所、食品和水资源的调查∙ C. 招募志愿者∙ D. 抢救生命∙4) 下列关于心理急救的内容说法不正确的是：∙ A. 医学治疗为主∙ B. 预防进一步伤害∙ C. 提供没有压力的讨论机会，避免谈不愿意谈的事∙ D. 有耐心的倾听，传达真实的同情∙5) 灾前进行心理急救的地点是：∙ A. 学校∙ B. 医院∙ C. 灾民临时安置点∙ D. 行政管理部门∙6) 下列哪项不属于重建阶段进行心理急救的地点：∙ A. 医院∙ B. 社区∙ C. 学校∙ D. 职业场所∙1) 下列关于手术后病人的心理干预说法最全面的一项是:∙ A. 及时向病人告诉手术成功的消息，安定病人的情绪，增强恢复阶段的信心∙ B. 安慰、解释、疏导∙ C. 广泛的社会支持，从个人的、家庭的、团体和社会的不同水平进行∙ D. 以上说法均正确∙2) 临终关怀的目的是：∙ A. 有尊严地离开人世∙ B. 使病人有机会处理生活中的重要事件∙ C. 减少家庭经济负担∙ D. 减少痛苦和烦恼∙3) 下列哪项不属于急性病人的心理：∙ A. 焦虑∙ B. 习惯于病人角色∙ C. 恐惧∙ D. 情绪休克∙4) 引起焦虑恐惧的因素是：∙ A. 对疾病的性质、预后不了解∙ B. 带有一定危险性的检查和治疗∙ C. 看到重病人以及医务人员抢救病人的行为∙ D. 以上都包括∙5) 下列哪项不属于癌症病人常见的心理变化：∙ A. 休克-恐惧期∙ B. 否认-怀疑期∙ C. 愤怒-沮丧期∙ D. 否认-逃避期∙6) 下列哪项不属于病人角色的权力与义务：∙ A. 有权要求降低医疗费用∙ B. 有权要求得到他人的帮助和依赖他人∙ C. 有义务尽快摆脱患者角色∙ D. 有义务采取适当的方式来进行这项工作∙1) 经典的心身疾病包括：∙ A. 心脏病、肾炎和颅内高压∙ B. 原发性的高血压、冠心病、消化性溃疡、支气管哮喘、神经性皮炎、糖尿病和甲状腺功能亢进∙ C. 心肌梗死、肝硬化和强直性脊柱炎∙ D. 以上都不是∙2) 在接受血液透析治疗的患者中，精神障碍的发生率达到:∙ A. 20%～30%∙ B. 25%～60%∙ C. 25%～40%∙ D. 30%～45%∙3) 心境障碍的病程特点是:∙ A. 病程有反复发作∙ B. 急性发作∙ C. 慢性发作∙ D. 以上都不是∙4) 文献报导显示，在尿毒症患者中，精神症状的发生率高达：∙ A. 30%∙ B. 40%∙ C. 50%∙ D. 60%∙5) 罹患有躯体疾病的患者伴发心理或情绪上的反应，我们称之为：∙ A. 躯体病变所致心理反应∙ B. 心身疾病∙ C. 心境障碍∙ D. 身心反应∙6) 文献报导，心肌梗塞患者中抑郁的发生率高达：∙ A. 50%∙ B. 45%∙ C. 40%∙ D. 35%∙1) 下列关于改善医患关系的方式说法不正确的是：∙ A. 尊重病人、理解患者∙ B. 学会与患者换位思考∙ C. 提高医护人员的沟通技巧∙ D. 尽可能给患者使用价格低廉的药物∙2) 下列哪项是医生的义务：∙ A. 决定患者的职业选择和回归社会∙ B. 促进病人的康复∙ C. .参与司法活动∙ D. 获得报酬∙3) 下列关于言语沟通与非言语沟通说法最全面的一项是：∙ A. 非言语沟通与言话沟通往往在效果上是互充的∙ B. 非言语线索使我们能够在某些情况下察觉他人的欺骗∙ C. 言语与非言语信息并不一定要一致∙ D. 以上说法均正确∙4) 下列哪项不属于非言语沟通：∙ A. 手势∙ B. 表情∙ C. 音调∙ D. 性格∙5) 下列哪项不属于医生的责任：∙ A. 领导和监管∙ B. 诊断和治疗∙ C. 预防和保健∙ D. 为社会提供安全感∙6) 下列关于医患关系的重要性说法最全面的一项是：∙ A. 医疗活动顺利开展的必要条件∙ B. 营造良好的情绪反应∙ C. 营造良好的心理氛围∙ D. 以上说法均正确单选类型试题：∙1) 会诊-联络精神医学有几种组织形式：∙ A. 5种∙ B. 4种∙ C. 3种∙ D. 2种∙2) 中国心理卫生杂志创办于：∙ A. 1985年∙ B. 1986年∙ C. 1987年∙ D. 1988年∙3) 中华医学会心身医学学会成立于：∙ A. 1991年∙ B. 1992年∙ C. 1993年∙ D. 1994年∙4) 国外资料显示，内科门诊病人患有精神障碍的比例是：∙ A. 10%～15%∙ B. 15%～24%∙ C. 21%～26%∙ D. 25%～30%∙5) 国内资料显示，在住院病人中精神障碍的比例是：∙ A. 10%～20%∙ B. 15%～30%∙ C. 30%～40%∙ D. 20%～70%∙6) 我国的会诊-联络精神医学的发展分为几个阶段：∙ A. 1个∙ B. 2个∙ C. 3个∙ D. 4个∙1) 哪项符合甲亢患者的症状：∙ A. 抑郁，沉默寡言∙ B. 紧张急躁，消瘦∙ C. 心率增快∙ D. 多饮多尿∙2) 根据本课的描述，下列哪项不是心身疾病的影响因素：∙ A. 人的性格及自身素质∙ B. 社会文化因素∙ C. 血型∙ D. 生理易患性及心理社会刺激∙3) 最早建立心身医学会的国家是:∙ A. 英国∙ B. 日本∙ C. 法国∙ D. 美国∙4) 下列哪项不属于心身疾病：∙ A. 高血压∙ B. 糖尿病∙ C. 支气管哮喘∙ D. 骨折∙5) CIDI是哪一个诊断性精神检查工具的缩写：∙ A. 复合性国际诊断交谈检查表∙ B. 神经精神病学临床评定表∙ C. 症状自评量表∙ D. 症状他评量表∙6) 下列哪项为心理生理的主要模型：∙ A. 药物—生理—疾病∙ B. 情绪—生理—社会∙ C. 外周环境—社会—生理∙ D. 生物—心理—社会单选类型试题：∙1) 下列关于正规的集体晤谈的说法不正确的是：∙ A. 通常由合格的精神卫生专业人员指导∙ B. 事件发生后24-48小时内实施∙ C. 指导者必需对应激反应综合征有广泛了解∙ D. 尽量在事件发生后24小时内进行CISD∙2) 下列关于集体晤谈注意事项说法最全面的一项是：∙ A. 对以消极方式看待晤谈的人，可能会给其他参加者添加负面影响∙ B. 鉴于晤谈与特定的文化性相一致，有时文化仪式可以替代晤谈∙ C. 对于家中亲人去世者，不适宜参加集体晤谈。

注意事项:1。

本套题目仅供2016年春及以后年级学生做,其他年级学生做了成绩无效2。

答题时只在答题框填写答案，不要抄题.具体答题格式如下(单选题各题答案选项的内容、多选题中各题答案选项的数目和内容由题目决定):----—--—-—-以下为答题格式-————————-——-———-—————-—一、单选题1。

A 2.A 3.A 4。

A 5。

A6。

A 7。

A 8。

A 9.A 10。

A二、多选题11。

AAA 12。

AA 13。

AAA 14. AA 15。

AA16。

AAA 17。

AA 18.AAA 19. AA 20。

AA————-—-—---以上为答题格式--—---——---—-———-——-————==================================== ==================================== =======一、单选题（每题5分，共10题）1．对于学校、企事业单位或公司的用户来说,通过（B）方式接入局域网，然后再通过专线接入Internet是最常见的接入方式.A．广域网B．宽带C．以太网D．城域网2．华中科技大学远程与继续教育学院的网站电信网地址是B。

A．www。

cnB．www.hust-snde。

comC．D 。

snde。

hust。

edu。

cn3．在教学教务管理平台上，当学生和教师都进入到课堂后,如果学生有问题需要教师解答，可以通过(C)功能来实现与教师的音视频交流。

A．提问B．答疑C．举手D．论述4．学生在学习过程中应该以网络课程学习为主，把（B）作为参考资料来学习，这样才能取得比较好的学习效果.A．学习资料B．纸质教材C．网络学习指导D．模拟试题5．开始学习网络学习时，我们建议同学们应每周不少于（B）访问学院的网络教学平台。

A．一次B．二次C．三次D．四次6．学生能否毕业不以学年为限，而以修满规定的（A )为准。

A．学分B．课程C．课时D．学时7．华中科技大学远程继续教育学院规定，实验课每（ B ）个学时计一个学分。

开放教育学习指南一、单项选择题（共 20 道试题，共 50 分。

）1. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（） A. 入学水平测试2. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（） B. 2007年3. 下列载体形式中属于录像教材的是（） B. DVD5. 截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（） B. 2000多个6. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册8. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是（） C. 要求学校保证颁发毕业证书9. 下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（） C. 学生网上学习记录10. 下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（） B. 教师是简单的知识传授者与灌输者11. 修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（） C. 20门12. 开放教育的学习方式主要是（） A. 自主学习13. 组织补修课考试的是（） B. 省级广播电视大学14. SQ3R阅读技巧指的是（） A. 概览、提问、阅读、复述、复习15. 下列有关对待学习困难的做法，正确的是（） A. 向老师和同学请教18. 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（） C. WinRAR19. 域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称，那么表示“中国”的域名是（） B. cn20. 论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（） C. BBS21. 与传统的普通高等教育相比下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（） A. 学籍注册开放22. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（） B. 多媒体技术23. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（） A. 中央广播电视大学24. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（） C. 只能面对面地向老师请教25. 全国省级广播电视大学的数量是（） C. 44所26. 开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（）。

一、选择题1、关于远程教育起源有两种不同的观点，一种认为远程教育起源于西方的国，该观点的代表学者是；一种认为远程教育起源于东方的国，该观点的代表学者是。

错误!未找到引用源。

A．英谢新观；中丁兴富错误!未找到引用源。

B．美丁兴富；中谢新观错误!未找到引用源。

C．英丁兴富；中谢新观2、狭义的远程教育是指对教师和学生在上相对分离，学生自学为主、教师为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。

错误!未找到引用源。

A．空间讲授错误!未找到引用源。

B．时空助学错误!未找到引用源。

C．时间引导3、与我国远程教育发展密切相关的三个协会是：、、。

错误!未找到引用源。

A．国际开放与远程教育协会；亚洲开放大学协会；中国教育技术协会错误!未找到引用源。

B．国际远程与开放教育协会；亚洲开放大学协会；中国教育技术协会错误!未找到引用源。

C．国际开放与远程教育协会；亚洲远程大学协会；中国教育技术协会4、在远程教育实践中，无论是课程材料的设计和开发，还是学习支持服务的构建，都充分体现了的特点。

错误!未找到引用源。

A．以学生为中心错误!未找到引用源。

B．以老师为中心错误!未找到引用源。

C．以教学机构为中心5、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于的不同。

错误!未找到引用源。

A．教学内容错误!未找到引用源。

B．教育对象错误!未找到引用源。

C．教学手段6、远程学习圈理论的提出者是。

错误!未找到引用源。

A．陈丽错误!未找到引用源。

B．丁兴富错误!未找到引用源。

C．谢新观7、远程教育中教学的主要特点是，教学的“两阶段过程”、教学的“教师团队合作方式”、以学生为中心的“”、教学过程的“”、教学的“以媒体为中介”、的“重点辅导”、作业的“反馈作用”。

错误!未找到引用源。

A．支持服务观实时反馈面授错误!未找到引用源。

B．支持服务观无实时反馈远程错误!未找到引用源。

C．支持服务观无实时反馈面授8、教学交互是学习过程中，以学习者对学习内容产生正确意义建构为目的，与之间的相互交流与相互作用。

2010春开放教育学习指南（网上形考题参考答案）1. 开放教育这种教育形式属于（）A. 现代远程教育B. 普通全日制教育C. 函授教育满分：2.5 分2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（）A. 1978年B. 1999年C. 2007年满分：2.5 分3. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（）A. 录像教材B. 录音教材C. 文字教材满分：2.5 分4. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）A. 选择该课程全部教学资源，逐一学习B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用C. 没有必要看学校提供的任何资源满分：2.5 分5. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（）A. 联系所属教学点（学习点）有关老师B. 通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询C. 只能面对面地向老师请教满分：2.5 分6. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（）A. 到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B. 登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍满分：2.5 分7. 下列关于补修课程的说法错误的是（）A. 补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一B. 补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导C. 补修课程不能申请免修满分：2.5 分8. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册满分：2.5 分9. 按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%满分：2.5 分10. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（）A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划满分：2.5 分11. 下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（）A. 学习时间充裕B. 学习目标明确C. 具有一定的生活积累满分：2.5 分12. 关于勤学，下列说法不正确的是（）A. 安排好业余时间，每天都要有进步B. 多听、多看、多记C. 在考试前一次性完成全部作业满分：2.5 分13. 开放教育的学习方式主要是（）A. 自主学习B. 听老师讲授C. 全日制学习满分：2.5 分14. 下列有关对待学习困难的做法，正确的是（）A. 向老师和同学请教B. 放一放，暂时休学C. 请人代替完成学习任务满分：2.5 分15. 下列有关考试的说法，不正确的是（）A. 开卷考试允许互相讨论B. 闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场C. 参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证满分：2.5 分16. 下列有关开放教育录像教材使用的说法，不正确的是（）A. 通常以光盘形式直接发送到学生手中B. 学生可以到教学点的视听教室集中听讲C. 学生不可以在家里通过电视收看满分：2.5 分17. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（）A. 用图表、关键词等形式表达B. 与已有的知识、经验、经历建立联系C. 老师的话要一字不漏地记下满分：2.5 分18. 下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是（）A. 交流学习心得B. 提出学习中的问题C. 发送无实际内容的帖子满分：2.5 分19. 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（）A. Adobe ReaderB. FlashGetC.WinRAR 满分：2.5 分20. 在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括（）A. 计算机、摄像头、耳机B. 联网计算机、耳机C. 联网计算机、摄像头、麦克风、耳机满分：2.5 分1. 广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。

123412182436平均成绩＝考试成绩总和平均成绩＝（考试成绩×课程门数）平均成绩＝考试成绩总和平均成绩＝（考试成绩×学分）40已具有国民教育系列本科以上学历各科平均成绩申请学位才需要参加统考6543修满本专业规定应修习的所有课程学分后，方可申请写作毕业论文被评定为抄袭的，成绩按不合格记录毕业论文不能重修毕业论文成绩为合格者不能申请学位迟到三十分钟以上和无故不参加考试者，以旷考处理考试开始三十分钟后，方可交卷出考场学生因病或其它特殊原因不能参加课程考试，必须在考试前所有课程的考试均可携带参考资料开考后未经允许擅自说话者用某种示意、动作互相传递与考试有关信息者在试后评卷时被认定试卷雷同者在考场内吸烟者免修80分合格优秀可由高起本层次转为高起专层次可由高起专层次转为专升本层次可由专升本层次转为高起专层次可由专升本层次转为高起本层次一般违反考试纪律严重违反考试纪律考试作弊行为正常行为1213一般违反考试纪律严重违反考试纪律考试作弊行为正常行为432130%25%20%15%2020~3030~4040非常多一般比较少从来没有每天都上每周至少一次平均每月从不上网半小时以内1-2小时3-4小时4小时以上两个小时以内2-4小时4-6小时7小时以上上网速度慢没有个人电脑查不到所需的资料网费高上网时间有限网络操作不熟练缺乏指导能至少看完一遍能看完能看完能看完基本没有看过能至少看完一遍能看完能看完能看完的不足基本没有看过完全能部分能不太能完全不能听老师授课利用各种课件自主学习分组协作学习其他完全能部分能不太能完全不能印刷教材刻在光盘中的电子文稿网络课件中的电子文稿通过通过网上答疑通过指定时间的网上实时交流通过面授不必交流完全能部分能不太能完全不能纯粹提高学历以提高学历为主，同时提升能力以提升能力为主，以提高学历为辅纯粹提升能力纸质教材光盘课件学习中心的音视频课件（宽带）教学平台上的音频课件（窄带）完全能部分能不太能完全不能很强较强一般不强请教老师请教同学自己查找相关资料放在一边不管非常方便比较方便不方便非常不方便正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误。

《中华人民共和国网络安全法》学习专题试题、答案1、（单选题）网络运营者应当加强对其用户发布的信息的管理，发现法律、行政法规禁止发布或者传输的信息的，应当立即停止传输该信息，采取（ C）等处置措施，防止信息扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。

A.更改B.删除C.消除D.撤回2、（单选题）关键信息基础设施的运营者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存在的风险（ D）至少进行一次检测评估，并将检测评估情况和改进措施报送相关负责关键信息基础设施安全保护工作的部门。

A.四年B.三年C.两年D.每年3、（单选题）国家实施网络（ B）战略，支持研究开发安全、方便的电子身份认证技术，推动不同电子身份认证之间的互认。

A.认证身份B.可信身份C.信誉身份D.安全身份4、（单选题）根据《网络安全法》的规定，关键信息基础设施的运营者在中华人民共和国境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在（ B）。

因业务需要，确需向境外提供的，应当按照国家网信部门会同国务院有关部门制定的办法进行安全评估，法律、行政法规另有规定的，依照其规定。

A.第三方存储B.境内存储C.外部存储器储存D.境外存储5、（单选题）根据《网络安全法》的规定，（ A）负责统筹协调网络安全工作和相关监督管理工作。

A.国家网信部门B.中国联通C.中国电信D.信息部6、（单选题）关键信息基础设施的运营者采购网络产品和服务，可能影响国家安全的，应当通过国家网信部门会同国务院有关部门组织的（ D）。

A.国家采购审查B.国家网信安全审查C.国家网络审查D.国家安全审查7、（单选题）国家鼓励开发网络数据安全保护和利用技术，促进（ D）开放，推动技术创新和经济社会发展。

A.公共学校资源B.公共图书馆资源C.国家数据资源D.公共数据资源8、（单选题）国家建立和完善网络安全标准体系。

（A ）和国务院其他有关部门根据各自的职责，组织制定并适时修订有关网络安全管理以及网络产品、服务和运行安全的国家标准、行业标准。