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专题04 交往与沟通一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．对于礼仪，下列说法正确的是①礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化②礼仪不仅仅是一种形式，还是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征③礼仪是一门学问，有特定的要求④按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳A．①②③④B．②③C．②④D．①②【答案】A【解析】四个选项分别从礼仪的发展、重要性、要求等方面说明礼仪的内容，且说法正确，故应选A。
2．近年来，个别中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国外媒体曝光。
对此，你想对这些人说A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D．其他人也有不文明行为，不必太在意【答案】C3．“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。
以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是A．有事吗，没事？以后没事就别打电话！B．让你别收拾我房间，东西都找不到了！C．吃什么我知道，别给我夹！烦死了！D．我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？【答案】D4．下列诗词不属于赞颂友谊的是A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B．海内存知己，天涯若比邻C．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人【答案】C【解析】此题是一道逆向选择题，要求选出不属于歌颂友谊的诗句，A、B、D中的诗句都是歌颂友谊的；C中的诗句描写了一种意境，没有赞颂友谊，符合题意，应入选。
5．结合图片，你认为下列观点正确的是“我们一起去玩吧？”“今晚不行，我要做作业。
”A．为友谊可以牺牲自己的利益B．不顾一切答应朋友才是增强友谊的方法C．朋友相处要有原则D．不考虑自己的利益，就应该为对方付出一切【答案】C【解析】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的分析运用能力。
专题四交往与沟通一、选择题1. “80后”男孩张明为父母画了一份图文并茂的“微信操作说明书”,用实际行动表达了自己的孝心。
孝敬父母是( D )①我们享有的权利②我们应尽的义务③做人的基本要求④中华民族的传统美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2. 《增广贤文》曰:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。
”这句话给我们的启示是( B )A.子女对父母的要求应全顺从B.子女要懂得感恩和回报父母C.父母对子女的爱是伟大无私的D.父母对子女要尽到抚养的义务3. 有篇题为《叛逆是孩子的成长标志》的报道称,在大人看来,这时候的孩子有点自以为是,这表明他的自我意识在觉醒,如果你不承认和解放他的自我意识,那么他会长期与你斗争下去。
“他会长期与你斗争下去”的表现是( D )①挑战父母的权威②渴望父母像对待大人那样对待自己③渴望从父母那里拿到“解放证书”④总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰唆A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④4. “近朱者赤,近墨者黑”“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们( C )A.友谊,是心灵的需要B.不要与有缺点的人交朋友C.交朋友要讲原则,有所选择D.真挚友谊是用心培育的结果5. 我们渴望友情,寻求朋友,探求友谊的真谛,是因为( D )①朋友和友谊让我们感受到生活的美好②交朋友是中学生最重要的事情③朋友带给我们温暖、支持和力量④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6. 有一位伟人说:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。
”这告诉我们( C )A.交友是一个平等互惠的过程B.友情比亲情更重要C.友情照亮我们的生活之路D.交友要慎重7. “如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想。
”萧伯纳的这句名言告诉我们( B )A.可以与任何人敞开心扉交流思想B.要克服闭锁心理,善于与人交流C.要无条件地接受别人的思想D.不能向他人袒露自己的真实思想8. 小斌在做作业时遇到了难题,他向班上同学请教。
2022年中考政治精析精练：学会交往要点阐述：1、与父母的交往①家庭的含义、家庭关系确立的几种情形、家庭结构的分类、家庭的作用②孝敬父母③与父母产生代沟的原因、实质；对“冲突”的正确认识；逆反心理④与父母沟通的技巧⑤与父母交往的艺术2、与同学的交往①闭锁心理②交友过程中要注意的问题③与异性同学交往的重要意义和原则④要用适当的方式与异性交往3、与老师的交往①正确认识老师的工作②传统的师生关系与新型的师生关系的特点③与老师共筑情感桥梁策略技巧：1、与父母的交往：(1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——小两口结婚成了家；②因生育导致的血缘关系结合成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母成为一家人；④随父母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
(3)家庭结构的分类：家庭的结构现在一般为核心家庭和主干家庭。
核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成的家庭；主干家庭，是指由祖父母(外祖父母)、父母及第三代人组成的家庭。
此外，还有少量的单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)和联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭)(4)家庭的作用家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
(5)孝敬父母①要孝敬父母的原因：父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
②孝敬父母的含义：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
③孝敬父母的表现：孝敬父母，最重要的是敬重和爱戴父母。
对我们来说，孝敬父母表现在各个方面。
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴等，这些都是孝敬父母的表现。
交往与沟通中考政治根底知识稳固复习笔记怎样理解父母?答：①我们与父母之间产生矛盾或形成代沟，直接原因是我们与父母的年龄差距。
②父母对我们的高期待、严要求，反映了父母对我们的爱，我们要理解、体谅父母。
如何与父母沟通?答：(1)赞赏父母;认真聆听父母说话;帮助父母;竭力为父母分忧;不必与父母太计较对错。
(2)与父母沟通的根本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考。
沟通的结果是求同存异。
产生“逆反”心理的原因和危害?答：原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生逆反心理。
危害：伤害自己，伤害父母。
克服方法：与父母沟通。
认识闭锁心理及其危害?答：(1)青春期是学生容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期，使青春期的中学生觉得“活得太累”。
(2)危害：任其蔓延，容易形成自我封闭，自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头。
为什么要与异性同学交往(意义)?答：1)能让我们获得更加丰富的友谊。
2)增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善个性，促进身心安康的开展. 3)扩大交往范围，锻炼交往能力。
4)学习如何适应社会对不同性别要求，增进自己的性别意识。
如何以恰当的方式与与异性同学交往?答：1)相互尊重，自重自爱，既要开放自己，又要把握分寸;2)既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率;3)坦诚而自然地与异性同学交往。
与异性交往时如何自保?答：(1)增强自保意识。
(2)掌握自保方法。
(3)我们的自律。
教师的作用是什么?答：1)是人类文明的传播者。
教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
2)教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。
3)老师的巨大作用在于作出典范。
老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。
新型师生关系有什么特点?答：新型师生关系建立在民主平等根底上的，师生之间人格平等、互相尊重，相互学习、教学相长。
怎样建立新型的师生关系?答：改变对老师角色的认识，主动与老师进行沟通。
中考政治考点解析：交流与沟通①逆反心理产生的原因：由于年龄和阅历的差异而引起的心理差异造成的。
父母望子成龙心切，往往导致两代人在某些问题上产生分歧。
子女与父母的冲突，往往是由于父母按他们的想法要求子女，而子女独立意识明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求，对父母的管教产生反感，进而产生“逆反”心理。
②逆反心理的危害：在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果是惩罚了自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己；这种结果也是对父母的一种伤害，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。
③辩证地看待逆反心理：要肯定对的，否定错的。
从我们学生的角度看，要作出正确的与父母交往的行为选择。
这样既有助于我们帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们提升道德、完善自我。
当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地和父母商量、沟通。
沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。
中学生应当经常与父母谈谈自己的心里话，让父母帮助分析生活和学习中的难题，出出主意；也可以同父母一起探讨一些新的观念、新的思想，彼此交换不同的看法，这样，在感情上融洽一致，思想上就容易消除分歧，获得共同的语言。
要相信，每一次沟通的努力都会促进信任、加深感情。
把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。
理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
在与父母发生意见分歧时，采取回避、疏远、顶撞，甚至“逆反”的态度都是不对的，对父母的意见应该采取尊重的态度，有事多和父母商量，听取他们的意见；做了错事主动检讨，不逃避责任；对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用。
闭锁心理的现象：把自己封闭起来，与他人之间、与环境之间缺乏沟通和了解，内心充满孤单寂寞的一种心理状态。
闭锁心理的危害：这种心理不仅使青春期的中学生觉得“活得太累”，而且会对其心理发展产生有害影响。
如果任其蔓延，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至导致悲观厌世和轻生的念头；容易使自己失去更多的学习和进步机会；影响健全人格的形成。
专题四交往与沟通易错清单1. 礼貌、礼仪的区别2. 现在社会上因交往不慎而上当受骗的现象时有发生,所以,我们应该拒绝与陌生人交往。
现代社会随着交往方式的多样化,人们之间的交往越来越频繁、交往的X围越来越广泛。
由于青少年自身的辨别能力等因素,在交往中上当受骗的事情时有发生。
但是对于交往,我们不能矫枉过正、因噎废食,我们应该在保护自我的前提下,积极主动地拓展自己的交往X围,从内圈向外圈拓展。
同时,在外圈交往中应该谨慎,避免盲从。
3. 对父母产生逆反心理和逆反行为是十分错误的。
这种观点是错误的。
我们要辩证地看待逆反心理,对逆反心理和逆反行为,要具体分析,逆反未必都错,有的反抗不无道理。
但是逆反心理和逆反行为会导致与父母的对抗,对自己和父母都会造成伤害,我们不能听之任之,必须与父母进行良好的沟通,寻求解决的办法。
4. 孝敬父母就是满足父母的一切物质需求。
满足父母的物质需求仅仅是孝敬父母的一个方面,对父母而言,他们还需要子女能经常陪伴在自己的左右,能经常感受到子女的关心和问候,使他们在精神上得到慰藉。
因此作为子女,我们应该在承担好对父母应尽的赡养义务的基础上,还要想方设法,尽力满足父母在精神生活、情感生活方面的需求。
5. 在学校里,老师教育我们、管理我们,所以学生与老师是不可能平等的。
在学校里,老师教我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。
但老师教育我们,管理我们并不能说学生与老师不可能平等,因为,新型的师生关系建立在某某、平等的基础上。
在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
因此此观点是片面的。
6. 异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊。
这一观点是错误的,没有认识到异性同学之间交往的重要意义,相反会导致我们对男女交往过于敏感、拘谨,甚至害怕与异性同学交往,异性同学交往是学校生活中的重要内容,与异性正常交往有利于智力上取长补短;有利于情感上互相交流;有利于活动中互相激励;有利于促进心理健康;有利于提高学习效率;有利于提高自我评价的能力。
中考政治复习指导学生能力的形成立足于长期的积存和实践，但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。
下面是作者给大家带来的中考政治复习指导，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!政治复习指导：交往与沟通交往与沟通通过这一主题的学习，我们应当掌控基本的交往礼仪，学会人际交往与沟通，善于与人合作，努力建立良好的人际关系。
1.克服消极逆反心理，与父母同等沟通。
(1)我们对父母的思想观念、管教方法和严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。
如果因消极的逆反心理导致对父母的反抗，其结果不仅是惩罚了自己，也是对父母的伤害。
(2)与父母进行同等沟通，是辨明是非、寻求最佳结果的进程。
有效沟通要掌控基本要领：①彼此了解是条件;②尊重知道是关键;③知道父母的有效方法是换位摸索;④沟通的结果要求同存异;⑤沟通的核心是以爱的方式对待父母。
(3)如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女对父母的尊重、侍奉和供养。
其中最重要的是尊重和酷爱父母。
②孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
③孝敬父母表现在心里想着父母，知道、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习，积极上进，让父母高兴。
2.积极与同学、朋友交往。
(1)意义：在与同学的交往中，如果保持积极开放的心态，我们就会①接触更多的人，分享更多的体会和快乐，同时也会被更多的人接纳;②积极交往，友谊之建立才会枝繁叶茂;③开放自我，我们的性情才会更开朗，人生才能更杰出。
(2)男女同学之间进行正常健康交往的方法：①既要相互尊重，又要自重自爱;既要开放自己，又要掌控分寸;既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
②男女同学之间的感情，需要谨慎对待、理智处理。
③在与异性相处时，我们要增强自我保护的意识和能力，掌控自我保护的方法的能力。
④男女生之间的交往，还应当做到严格自律，不断增强自我束缚能力，严格要求自己，对自己、对他人负责，不做违抗道德法律的事。
专题四交往与沟通考纲解读3年中考2024年全国中考真题演练一、选择题1. (2024·广东·13,2分)近年来,我国游客的文明素养在不断提高,但不管是巴黎街头“请勿喧哗”的中文标语,还是纽约地铁站内“请勿插队”的中文劝导牌,仍旧都在警示我们:必需进一步提髙国民的文明素养。
这是因为( )A. 文明素养确定了一个国家的国际影响力B. 中文告示更加便利中国游客的出行游玩C. 文明素养是一个人出国旅行的物质基础D. 文明素养关系到国家和民族的形象和尊严2. (2024·湖南衡阳·20,2分)心与心的沟通君要专心倾听。
生活中与他人沟通时,下列做法正确的有( )①东张西望②细致倾听他人说话③不等他人说完就插话④对他人的谈话表示出爱好A. ①③B. ②④C. ③④D. ①②3. (2024·福建福州·15,2分)中学生容貌清洁、服装整齐、举手投足留意行为美。
这体现礼貌素养中的( )A. 语言文明B. 看法亲和C. 举止端正D. 谈吐文静4. (2024·广东·11,2分)“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。
”青春的校内总是洋溢着浓浓的同学情意,这诗情画意的文句告知我们( )A. 异性同学之间不会有真正的友情B. 异性同学之间不行能有正常交往C. 要珍爱青春年华和纯真美妙情感D. 男女交往要把握相同原则与尺度5. (2024·湖南衡阳·12,2分)男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容,你认为男女间学间交往应当( )①自然大方②相互敬重③隐私交往④把握分寸A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6. (2024·广东·12,2分)下图是某学校开展的教学试验结果,这不仅提示老师要正确运用表扬与指责的手段,也在警示学生( )A. 不要太在意老师的表扬和指责B. 要正确对待老师的表扬和指责C. 老师的表扬都能提髙学生成果D. 老师的指责会使学生成果下降7. (2024·甘肃兰州·9,2分)在学校生活中,我们间或会被老师误会,也会与老师发生冲突,正确的处理方法是( )A. 找来家长质问老师B. 拒绝听课,与老师对抗C. 不分场合与老师顶撞D. 主动与老师沟通8. (2024·云南·11,2分)新型的师生关系是建立在民主同等和谐的基础上的。
人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点复习交往与沟通命题点1文明礼仪(省卷4考；曲靖2013年考)1．(2016省卷9题)近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体报道。
对此，你想对这些人说()A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象D．其他人也有不文明行为，不必太在意2．(2014省考12题)下列同学的行为，体现文明交往品质的选项是()A．田宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错B．小勇为人谦逊，对他人的所有意见言听计从C．姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料D．玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和命题点2 闭锁心理与同学、朋友交往(省卷2016年考；昆明2考；曲靖2016年考)1．(2016曲靖9题)随着时代的发展、社会的进步，很多人都成为“低头一族”，玩手机，看平板，沉浸在电子海洋的世界里。
结合右边漫画，下列认识正确的是() A．沉迷于电子产品不会危害身心健康B．手机、平板是帮助我们了解社会生活的唯一工具C．网络交往可以取代现实生活的交往D．虽然科技发展了，但我们有时忽视了人与人之间的沟通和交流2．(2015昆明3题)《我的成长足迹》中有这样一段班主任寄语：“在你的字典里没有‘失败’二字，你坚强又执着；如果能主动和同学交流，你将更加优秀！”对其存在的不足，“我”应该()A．积极与同学交往B．勇敢地面对挫折C．通过自我观察了解自己D．努力学习，关爱社会命题点3 孝敬父母与父母沟通逆反心理(省卷4考；昆明2考；曲靖4考)1．(2016省卷11题)家是我们成长的根据地，是爱的港湾。
下列能让家庭更温暖的做法是()A．对父母百依百顺，让父母高兴B．孝亲敬长，与父母同呼吸、共甘苦C．遇事不与父母交流，以免父母担心D．与父母发生冲突，父母必须向我道歉2．(2016曲靖5题)有时候，父母忙于工作，无睱顾及家庭和子女。
2019年中考政治专题复习题：交往与沟通一、单项选择题1.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友谊”。
这句话给我们的启示是①男女同学交往是必要的②男女同学交往应广泛③男女同学交往就一定会获得真挚的友谊④男女同学交往有利于增进和培养友谊A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④【答案】C【解析】本题考查了对男女同学交往的认识。
男女同学正常交往，能够扩大我们的生活交往范围，增强我们沟通的能力，促进我们的身心发展。
③的说法片面。
故选C。
2.“真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助”，这句话告诉我们在人际交往中要做到（）A. 把自己当别人B. 把别人当自己C. 把别人当别人D. 把自己当自己【答案】A【解析】这句话告诉我们在人际交往中要做到换位思考，把自己当成别人，所以正确答案为A，BCD与题意不符。
故选A本题考查的主要知识点为与人交往和沟通的技巧本题为选择题，关键是抓住材料的主旨，对选项逐一进行分析解答即可．3.诸葛亮的《诫子书》要求儿子注重品德修养，励精图治，报效社会；陆游著《放翁家训》，教育儿子“当极恭逊”，重视耕读，不要追求高官厚禄，奉公守法。
纵览历史，中国几乎历朝历代都有家训、家规之类的书籍出版。
这表明（）A. 中国传统家文化博大精深B. 中国的传统文化全是精髓C. 中国自古以来就重视家庭教育D. 名人的孩子都能成才【答案】C【解析】本题主要考查家庭教育的重要性。
由材料可知：中国古代名人注重对孩子的教育，不能说明家庭文化的博大精深，所以A错；B、D本身说法错误；只有C说明材料观点，故选C。
4.礼貌之所以会成为是交往的“名片”，是因为礼貌（）①能够表现一个人的文化内涵和良好修养第1页/共7页②能够增添一个人的风采和魅力③是文明的体现④是尊重他人美德的外现形式A. ①②B. ②③C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】本题考查对礼貌的认识。
礼貌是交往的名片，是尊重他人的美德的外在形式，是文明的体现。
礼貌能够表现一个人的文化内涵和良好修养，能够增添一个人的风采和魅力。
故正确答案为D。
5.诚实与隐私，是我们常常碰到的一对冲突，下列观点你赞同（）A. 诚实就要把自己的事全都要如实告诉对方，哪怕是隐私B. 与网友见面属于个人隐私，不能告诉父母，免得他们阻止C. 为了表明自己诚实，常常要泄露朋友的隐私D. 交友讲究诚信但是又要注意保护朋友的隐私【答案】D【解析】根据教材知识，如何处理好诚实与尊重他人隐私：正确把握二者关系：一方面‘以诚待人，以信为友’是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系的、有效沟通的基础．尊重他人的因素，未经本人同意，不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德．当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理．所以答案选D，ABC都是不恰当的做法，排除．故选D．本题考查了诚信，“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化．隐私是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密．此题要准确掌握课本中的“诚实与隐私的关系”，这一重点知识，并学会分析运用．6.以下行为属于不平等待人的是（）7.①城市学生看不起农村学生8.②老师不让成成绩差的学生参加公益活动9.③家庭贫困的学生被人瞧不起10.④长相丑陋的人被人起侮辱性外号。
A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④【答案】A【解析】此题旨在考查学生对平等待人的认识，主要考查学生对知识的理解运用．根据教材知识，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，其中①②③④都是对他人人格的侮辱，是没有平等待人的表现，所以正确答案选A．故选A本题考查了有关平等待人的内容，平等待人是交往礼仪的重要原则，每一个人在人格和法律地位都是平等的．做选择题要认真读题，正确分析题目考察的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择．11.下面对漫画认识正确的（）12.①救人者履行了的道德义务②见义勇为、与人为善是中华民族的传统美德③被救者沉默离去侵犯了救人者的生命健康权13.④见义勇为者是关爱他人生命健康权的表现。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】D【解析】题干救人者履行了救人的道德义务；见义勇为、与人为善是中华民族的传统美德；见义勇为者是关爱他人生命健康权的表现．所以①②④正确；③错误，被救者沉默离去，未侵犯了救人者的生命健康权，故选D本题考查道德义务．道德义务是指全社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人，对社会的道德责任．读懂漫画寓意，把握见义勇为属于道德义务，对照选项仔细排查即可．14.李萌的家庭是个幸福的四口之家，爸爸外出打工，妈妈种田，李艺和妹妹上初中。
李萌的家庭是（）A. 单亲家庭B. 核心家庭C. 主干家庭D. 联合家庭【答案】B【解析】李萌的家庭是有父母与未成年子女组成的核心家庭，所以B符合题意；ACD 与题干不符；故选B本题考查家庭结构与功能．家庭的类型有核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭．审清题意、把握核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭的不同即可．第3页/共7页15.李帅随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班。
面对陌生的集体，陌生的同学，李帅希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，以适应新的学习生活。
李帅应采取的比较好的方法有（）16.①积极参加班级活动17.②努力提高学习成绩18.③勇敢向同学们介绍自己19.④勇于展现自己的个性。
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】由题干描述得知，李帅随着爸爸工作的调动，来到了光明中学七年级一班．希望与同学们尽快熟悉起来，建立新的友谊，李帅应采取的比较好的方法有，积极参加班级活动，勇敢向同学们介绍自己，勇于展现自己的个性，所以①③④是正确的选项，而努力提高学习成绩，不是建立新的友谊的方法，排除②选项．故选D．本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．此题考查了融入新的班集体，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择．20.在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。
以下属于这种情况的是（）21.①出于安慰他人的目的22.②出于鼓励他人的目的23.③出于帮助他人的目的24.④出于维护本人利益的目的。
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】“善意的谎言”不是欺骗不是居心叵测，当我们为了他人的幸福和希望而适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，且具有神奇的力量，没有任何的不纯洁．所以“善意的谎言”是出于安慰他人的目的，出于鼓励他人的目的，出于帮助他人的目的．①②③观点正确，④做法错误，是不诚实的表现．故选A．本题考察了有关诚信的内容，诚信是为人之本，是与人交往的通行证，是中华民族的传统美德，我们要言而有信，信守承诺，做一个诚信的人．本题主要考查学生分析问题的能力，要结合课本和材料分析解决，难度中等．二、多项选择题25.你认为漫画中的人物应该（）26.A. 正确对待父母的批评，保持心平气和B. 避免不良情绪的传染C. 教训一下猫，将自己的不良情绪发泄出来D. 学会调控自己的情绪【答案】ABD【解析】此题考查善于调控情绪。
漫画中的青少年拿着鸡毛掸子对猫进行训练，并说：“站好了，我爸就是这样训练我的......”，说明这位青少年对于父母的教育方式和批评存在着不满，没有意识到父母批评教育自己是为了自己的健康成长，应该调整心态，理解父母的苦心，正确对待父母的批评，A正确；他将自己的不良情绪传染给了动物，还有可能传染给他人，因此需要避免不良情绪的传染，学会调控自己的情绪，BD正确；猫也是生命，也是需要尊重和爱护的，不能随意虐待，因此教训猫是错误的，C错误。
故选ABD。
27.在于小李竞选班长时，小王以一票之差落选了。
为此，她心里不痛快，到处说小李的坏话。
小王这样做【】A. 是嫉妒心理的一种表现，需要克服B. 有利于宣泄不良情绪，可以理解C. 违反了公平竞争原则，是不道德的D. 无可厚非，因为竞争就是你死我活【答案】AC【解析】本题考查嫉妒心理和对竞争的认识。
依据教材知识，法律和道德是我们在竞争中必须遵守的基本准则。
小王到处说小李的坏话，这是违背道德的表现，违反了公平竞争的原则。
所以B是错误的，C是正确的。
小王因在与小李的竞争中失败而说小李的坏话，这是嫉妒心理的表现。
嫉妒是竞争的副产品，是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的错误惩罚自己的消极心理，对我们有很大危害，需要我们克服，所以A 是正确的。
D的说法本身就是错误的。
故选AC。
28.心与心的交流需要专心聆听。
生活中与他人交流时，下列做法正确的有A. 东张西望B. 认真倾听他人说话C. 等他人说完再插话D. 对他人的谈话表示出兴趣【答案】BCD【解析】本题考查对人有礼貌的表现。
与人交谈时，认真倾听他人说话、对他人的谈话表示出兴趣、等他人说完再插话，能给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的第5页/共7页距离，增进我们的友谊和团结，使我们感到温暖和愉快，所以B、C、D中的做法是正确的；与人交谈时东张西望是不礼貌、不尊重人的表现，所以A是错误的。
故选BCD。
29.“农业职业经理人”现已悄然兴起。
合作社理事会代表农户负责决策“种什么”，经理人则负责“怎样种”，使农田初步实现专业化生产和精细化管理。
农户得到了比自己耕种还多的分红；职业经理人则通过超产盈利拿到丰厚的佣金。
这表明：…………（）A. 竞争迫使农村经济执行合作B. 合作是一种力量，也是一笔财富C. 合作比竞争更有利于农业发展D. 合作是共享的基础，共享是合作的结果【答案】BD【解析】本题考查合作的重要性。
根据教材知识，生活中处处有合作，生活需要合作。
合作是一种力量，也是一笔财富。
善于合作，是时代的要求，有助于事业的成功。
所以BD符合题意；AC说法错误，题目中没有体现竞争，故排除。
所以正确答案为BD。
30..东汉时范式和张伯元为同窗好友。
毕业时，范式对张伯元说：“两年后我会再来这里拜见伯母。
”到两年后的约定时间，范式果真从千里之外赶来赴约。
这一事例说明：（）A. 诚实是做人的基本原则B. 诚实的人对他人诚恳实在，坚守诺言C. 诚实的人只对自己是诚实的D. 只有诚实守信，才能建立良好的人际关系【答案】ABD【解析】此题考查诚信的知识。
题文中“践行约定”表明了范式的一诺千金、诚实守信。
诚实是做人的基本原则；诚实的人对他人诚恳实在，坚守诺言；只有诚实守信，才能建立良好的人际关系。
