人教版三年级数学上册练习七
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人教版三年级上册数学第七单元练习题一、单选题1.用12张边长1厘米的正方形拼长方形。
拼成的图形周长最短的是()。
A.B.C.2.一个长方形的长是36厘米,宽是3分米,这个长方形的周长是()A. 78厘米B. 39厘米C. 39分米D. 132厘米3.长方形的周长是18厘米,长和宽可能是()A. 2厘米和9厘米B. 3厘米和15厘米C. 4厘米和5厘米4.用两个完全一样的不能拼成一个()。
A. 长方形B. 三角形C. 圆形5.将两个一样的正方形拼成一个长方形,每个正方形的()是长方形的一半。
A. 周长B. 面积C. 周长和面积6.边长为4米的正方形,它的周长和面积相比()。
A. 面积大B. 一样大C. 无法比较7.长方形纸片长20厘米,宽16厘米,它最多能剪下()个半径为4厘米的圆形纸片。
A. 5B. 20C. 4D. 68.用两个完全相同的三角形,一定能拼成一个()。
A. 三角形B. 长方形C. 正方形D. 平行四边形9.一个长方形的周长是56厘米,长比宽多4厘米,这个长方形的面积是()平方厘米。
A. 48B. 192C. 78010.一个长方形的枕套,长40厘米,宽30厘米。
给它的四周围上花边,至少用多少厘米的花边?列式不对的是()A. (40+30)×2B. 40+30×2C. 40×2+30×2二、判断题11.正方形的周长一定比长方形的周长小.()12.正方形也需要画高。
()13.文具盒是正方形的。
.()14.四个边长是2厘米的正方形,拼成一个大长方形,它的周长是8厘米..()15.正方形剪去一角剩三角。
.()三、填空题16.如图,这个图形的周长是________厘米.17.用一根150厘米长的绳子围成一个三角形,则三角形的周长是________厘米;若用这根绳子围成一个长方形,则长方形的周长是________厘米。
18.从一个长8分米,宽6分米的长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是________分米。
人教版:小学三年级上册数学第七、八单元知识点及练习题【#三年级# 导语】数学作为基础教育的核心课程,与儿童的思维发展有着密切的联系。
苏联教育家加里宁说过:“数学是思维的体操。
”数学知识是具有严密逻辑的一种知识,数学知识本身的特性有利于训练儿童的思维,发展儿童的智力。
以下是整理的《人教版:小学三年级上册数学第七、八单元知识点及练习题》,希望帮助到您。
人教版:小学三年级上册数学第七单元知识点及练习题知识点:1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
3、①分子相同,分母小的分数反而大,分母大的分数反而小。
②分母相同,分子大的分数就大,分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加、减:分母不变,只和分子相加、减。
②1与分数相减:1可以看作是分子分母相同的分数。
练习题:一、填空题。
1、把一块月饼平均分成2份,每份是这块月饼的一半,也就是它的()分之(),写作(—)。
2、把正方形纸平均分成4份,每份是这个正方形的()分之(),写作(—)。
3、把1分米平均分成10份,每份是1分米的()分之(),写作(—)。
3份是它的(—)。
4、2/5是把一张纸平均分成()份,表示这样的()份。
3/5是把一张纸平均分成()份,表示这样的()份。
2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份,这样的2份显然比3份(),所以2/5<3/5。
同样道理,5/6比2/6()。
5、4/5里有()个1/5,2/3里有()个1/3。
6、7个1/10是(—),4个1/7是(—)。
7、1/8是1个八分之一,2/8是2个八分之一,1/8+2/8也就是1个1/8加上2个1/8,一共是3个1/8,也就是(—)。
8、一张纸平均分成8份,每份是它的()(),6份是()个()(),就是它的()分之(),写作()。
9、58这个分数中,()是分子,()是分母,读作()。
人教版三年级上册数学第七单元《长方形和正方形》同步练习一.选择题1.用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形.这个长方形的周长是()。
A.8厘米B.4厘米C.6厘米2.一个长方形的长与一个正方形的边长相等,长方形和正方形的周长相比较()。
A.正方形的周长长B.长方形的周长长C.周长一样长3.从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形,这个正方形的边长就是原来长方形的()。
(长>宽)A.长B.宽C.周长4.长和宽都是整厘米数,周长是24厘米的长方形有()个。
A.无数B.10C.65.长方形的长是8厘米,宽是长的一半,周长是()厘米。
A.12B.48C.24二.判断题1.周长相等的两个正方形,形状完全一样。
()2.一个边长为4厘米的正方形,最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈。
()3.用16个小正方形分别拼成一个长方形和一个正方形,拼成的长方形的周长比正方形的周长要长一些。
()4.用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形。
它的边长是7厘米。
()5.一个正方形周长16米,另一个长方形周长是正方形周长的5倍,宽是4米,长是76米。
()三.填空题1.小蚂蚁绕着一个边长为5厘米的正方形卡片走了一圈,走了()厘米,合()分米。
2.一块长方形的菜地,长12米,宽10米,这块菜地的周长是()米。
3.一块长方形玻璃,长10分米,宽4分米,它的周长是()分米。
4.一根铁丝长8米,把它绕成正方形后,正方形边长为(),如果把它绕成长方形,那么此长方形的长与宽的和为()。
5.把一个长方形从中间对折,长方形的左右两边一定会完全()。
四.解答题1.一根铁丝恰好能围成一个边长是8厘米的正方形,如果将它围成一个长是10厘米的长方形,那么这个长方形的宽是多少厘米?2.如果警察要用一根长50米警戒绳,把一块边长12米的正方形事发现场围一周,警戒绳的长度够不够?3.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。
最大的正方形的周长是多少厘米?4.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形,哪种拼法周长最短?画一画,并计算出它的周长。