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汉语言文学专业大一知识点汉语言文学专业是对汉语言和文学进行深入研究的一门学科，它涉及语言、文学、文化等多个领域，具有广泛的知识点。
在大一阶段，学生们主要学习一些基础的知识，为以后的学习打下坚实的基础。
下面将介绍一些汉语言文学专业大一阶段的知识点。
一、汉字和汉语言文字学汉字是中国特有的文字，它具有独特的结构和发展历程。
在大一阶段，学生会学习汉字的基本构造、笔画和组合规律，初步了解汉字演变的历史与发展。
此外，还会学习汉字的音韵学知识，如声母、韵母、声调等，了解它们对汉字的影响。
二、古代文学古代文学是汉语言文学中的重要组成部分，它以古代文学作品为对象进行研究。
在大一阶段，学生会学习一些经典的古代文学作品，如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等，通过阅读和解析这些作品，学习古代文学的基本知识和方法。
三、现代文学现代文学是指近代以来的文学作品，它与社会、历史等因素密切相关。
在大一阶段，学生会学习一些重要的现代文学作品，如《红楼梦》、《骆驼祥子》、《活着》等，通过阅读和分析这些作品，了解现代文学的发展脉络和特点。
四、文化与文化研究文化研究是汉语言文学专业的重要方向之一，它与语言、文学等密切相关。
在大一阶段，学生会学习一些基础的文化知识，如中国传统文化、民俗文化等。
此外，还会学习一些文化研究的基本概念和方法，如文化批评、文化比较等，为以后的文化研究打下基础。
五、写作与修辞写作与修辞是汉语言文学专业的基本功之一，它涉及到如何运用语言进行有效的表达。
在大一阶段，学生会学习一些基本的写作和修辞技巧，如排比、夸张、比喻等。
通过练习和写作作业，提高自己的写作能力和修辞技巧。
六、口语与演讲口语和演讲是汉语言文学专业的基本能力之一，它对学生的口头表达能力和沟通能力有着重要的培养作用。
在大一阶段，学生会进行口语演练和演讲训练，通过模拟和实践，提高自己的口语表达和演讲技巧。
以上介绍的只是汉语言文学专业大一阶段的一部分知识点，这个学科是非常广泛和综合的，还包括词汇学、方言学、古代小说、现代戏剧等多个方面的内容。
pdf汉语言文学常识汉语言文学常识是指与汉语言和汉族文学相关的知识。
汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的内涵。
下面我将从多个角度全面回答关于汉语言文学的常识问题。
一、汉语言常识：1. 汉字，汉字是汉语的文字体系，是世界上唯一一种连续使用至今的象形文字，具有复杂的构造和丰富的内涵。
2. 汉语发展，汉语经历了古汉语、中古汉语、现代汉语等不同发展阶段，每个阶段都有其特点和变化。
3. 汉语方言，汉语有多个方言，主要包括官话、粤语、闽南语、湘语等，方言之间存在着发音、词汇和语法上的差异。
4. 汉语拼音，汉语拼音是一种音标系统，用于标示汉字的发音，方便学习者正确发音和拼写。
二、汉族文学常识：1. 古代文学，古代汉族文学包括诗、词、曲、赋等多种文学形式，代表作品有《诗经》、《楚辞》、《红楼梦》等。
2. 文言文，古代汉族文学以文言文为主要表达方式，文言文是古代汉语的书面语言，具有严谨、精练的特点。
3. 古代文学家，古代汉族文学家有屈原、杜甫、李白、白居易等，他们的作品对后世影响深远。
4. 现代文学，现代汉族文学以白话文为主要表达方式，代表作品有《围城》、《家》、《红高粱家族》等。
三、汉语言文学的重要性：1. 语言交流，汉语是世界上使用人数最多的语言之一，掌握汉语有助于与中国人民进行有效的沟通和交流。
2. 文化传承，汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，通过学习汉语言文学，可以更好地了解和传承中国文化。
3. 文学艺术，汉语言文学是一门艺术，通过欣赏和研究汉族文学作品，可以提升审美能力和文学素养。
4. 文化交流，汉语言文学作为中国文化的代表，对于促进中外文化交流和理解具有重要意义。
总结起来，汉语言文学常识涵盖了汉语的发展、汉字、汉语方言、汉语拼音等方面的知识，同时也包括了古代汉族文学和现代汉族文学的内容。
了解汉语言文学常识对于加深对中国文化的理解和促进文化交流具有重要意义。
汉语言文学基础知识点汇总
1. 汉字：汉字是中国的文字，是汉语的基础。
汉字由象形、指事、会意、形声等不同的字形构成。
2. 声调：汉语是音调语言，有四个声调，即平声、上声、去声和入声。
声调的不同可以改变词义。
3. 词语：词语是汉语的基本单位，由一个或多个汉字组成，具有独立意义。
4. 词类：汉语的词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词等。
5. 句子：句子是汉语中表达完整意思的基本单位，由主语、谓语、宾语等成分组成。
6. 修辞手法：修辞手法是文学创作中常用的修辞技巧，如比喻、拟人、夸张、排比等。
7. 文体：文体是文学作品按照语言的表达方式和内容特点划分的分类，如散文、诗歌、小说、戏剧等。
8. 作者：文学作品的作者是创作该作品的人。
9. 作品：作品是作者创作的文学作品，包括诗歌、小说、散文、戏剧等。
10. 评价：对文学作品进行评价，包括审美价值、艺术水平、
主题思想等方面的评价。
现代汉语言文学上册知识点现代汉语言文学上册是大学本科汉语言文学专业的一门核心课程，主要介绍现代汉语的语音、语法、词汇、修辞和文体等方面的知识。
本文将逐步介绍现代汉语言文学上册的主要知识点。
一、语音知识点 1. 声母、韵母和声调：现代汉语有21个声母、38个韵母和4个声调。
学习者需要了解每个声母和韵母的发音规则，并掌握声调的运用。
2. 声调变调规则：现代汉语的声调变调规则比较复杂，主要包括三声变调、轻声变调和连读变调等。
学习者需要通过大量的练习来熟悉和掌握这些规则。
二、语法知识点 1. 词性和句法关系：现代汉语的词性包括名词、动词、形容词、副词等。
学习者需要了解每种词性的特点和在句子中的作用，以及词性之间的句法关系。
2. 语序和句法结构：现代汉语的语序为主谓宾，但也有例外情况。
此外，学习者还需要了解现代汉语的句法结构，如定语、状语和补语等。
三、词汇知识点 1. 词义辨析：现代汉语中有许多近义词和反义词，学习者需要通过词义辨析来准确使用词汇。
例如，“美丽”和“漂亮”、“喜欢”和“爱好”等。
2. 词语搭配：现代汉语中有很多固定的词语搭配，学习者需要掌握这些搭配的用法。
例如，“一心一意”、“心甘情愿”等。
四、修辞知识点 1. 比喻和象征：比喻和象征是现代汉语修辞的常用手法，通过将事物与其他事物进行比较和象征，来达到修辞的效果。
学习者需要学会辨析和运用不同的比喻和象征手法。
2. 夸张和反问：夸张和反问也是现代汉语修辞的常见手法，通过夸大或否定来强调某种情感或观点。
学习者需要了解这些手法的表达方式和效果。
五、文体知识点 1. 记叙文、说明文和议论文：现代汉语包括记叙文、说明文和议论文等不同的文体。
学习者需要了解每种文体的特点和写作技巧，以便能够熟练地进行文体转换和写作。
2. 文体变异和创新：现代汉语的文体是不断变异和创新的，学习者需要关注新的文体形式和风格，以保持与时俱进。
以上便是现代汉语言文学上册的主要知识点，通过逐步学习和掌握这些知识，学习者能够更好地理解和运用现代汉语，提高语言文学水平。
汉语言文学大一知识点总结【汉语言文学大一知识点总结】汉语言文学作为一门专业充满学问的学科，涉及广泛且深入的研究领域。
在大一的学习过程中，我们接触了许多重要的知识点，本文将对这些知识点进行一个全面的总结。
以下是对大一学年汉语言文学专业的知识点总结。
一、汉字汉字是汉语言文学的重要基石，它包含着丰富的文化内涵和历史记忆。
我们在大一学习过程中，掌握了汉字的基础知识，如基本笔画、偏旁部首、常用字等。
同时，我们还学习了一些常用汉字的起源和演变过程，了解到汉字的魅力和独特之处。
二、古代文学中国古代文学是我们学习的重点之一，我们研究了唐诗宋词、元曲、古代小说等不同类型的文学作品。
通过深入研究这些文学作品，我们不仅能够欣赏到其中的艺术美感，还能了解到中国古代社会、历史与文化的方方面面。
三、现代文学在大一的学习中，我们也关注了现代文学的发展与演变。
从新文化运动到现代派的兴起，我们了解到了现代文学对于当代社会、文化的高度关注和批判精神。
通过对一些现代文学经典作品的阅读与解析，我们逐渐培养了对于文学的批判性思维和鉴赏能力。
四、文学理论学习汉语言文学也离不开对文学理论的研究。
大一的学习中，我们接触了一些经典的文学理论，如修辞学、叙事学、意象与象征等。
通过对这些理论的学习，我们能够更好地分析和解读文学作品中的意义和特点。
五、修辞手法修辞手法是汉语言文学中常用的表达技巧，我们在大一学习中也进行了系统的了解。
比如，比喻、夸张、排比、对仗等修辞手法，它们能够增强作品的表现力和表达效果，使文字更加生动、形象。
六、文化常识学习汉语言文学不仅仅是学习文字和文学作品，还需要了解相关的文化常识。
比如，中国的传统文化、文化符号的意义、文学与文化的关系等等。
这些常识的了解不仅能够帮助我们更好地理解文学作品，还能够培养我们的文化自信和民族自豪感。
总之，大一学年的汉语言文学专业课程为我们打下了坚实的基础。
通过学习汉字、古代文学、现代文学、文学理论、修辞手法和文化常识，我们获得了全面的汉语言文学知识，并培养了对文学的鉴赏与思考能力。
基础写作1、诗歌的定义：诗歌是一种以简洁凝练的语言表达、分行分节的句式章法、流转和谐的节奏韵律、蕴涵情思的意象组合，借助联想想象抒发内心情感的文学样式。
2、诗歌的特点：（1）表现生活的抒情性。
如《信》，不去具体描写信的内容，而突出阅信时的心理感受，跳过生活层面，直接突进到情感层面。
（2）流转和谐的音乐性。
①押韵。
如李季的《至北京》②节奏。
如穆仁的《果实》（顿诗说、重音说、相同结构说）（3）蕴藉形象的精炼性。
如毛泽东的《长征》3、意象的定义：“意”是意念，指创作主体的主观情意；“象”是具象，指表现对象的客观物态。
总之，意象是主观情感与客观物态相互融合、相互渗透所形成的审美契合的产物。
4、意象的特点：①内视性。
②象征性。
如于谦的《石灰吟》③多义性。
如艾青的《树》5、意象组合：如余光中的《乡愁》，“意”为“乡愁”，“象”为四个精心选择的物象。
6、散文的自由结构：（1）无型：开放性的大美境界。
（2）变型：流动性的活泼新姿。
（变型是指散文结构自身“喜新厌旧”的文体特性）①随物赋形：散文“变型”结构的自适特性。
②融合成体：散文“变型”结构的他适特性。
7、各类散文写作：（1）叙事为主的散文。
（2）写人为主的散文。
①突出个性，细节点睛。
如杨新雨的《养母》，养母既是一个自私小气的农妇，又是一个无私伟大的母亲。
②正反对照，从旁映衬。
如薛尔康的《父父子子》。
（3）汇景为主的散文。
①逼真如画，生动形象。
如张守仁的《林中速写》。
②借景显意，传递情思。
如郭风的《夜霜》，以婉曲和象征的手法，借“花卉风景画”的抒写，隐喻自我坚定的政治理想和对严峻现实的批判精神。
（4）状物为主的散文。
①表里互化，形神兼备。
如铁凝的《草戒指》。
②托物遣怀，烘托情感。
如贾平凹的《丑石》。
（5）抒情为主的散文。
①情景辉映，水乳交融。
如张立勤的《痛苦的飘落》。
②抑扬翻腾，迂回起伏。
如金马的《蝼蚁壮歌》。
（抒情方式有直接抒情和间接抒情两大类）（6）议理为主的散文。
汉语言文学大一知识点汉语言文学是中国传统文化的重要组成部分，也是中国人民的宝贵文化遗产。
作为汉语言文学大一学生，了解和掌握相关的知识点是非常重要的。
本文将介绍汉语言文学大一课程中的一些重要知识点，以帮助大家更好地学习和理解。
1. 古代文学中国古代文学是中华民族文化的瑰宝，包括诗、散文和小说等多种文学体裁。
在大一的汉语言文学课程中，我们会学习到一些古代文学的经典作品，比如《诗经》、《道德经》和《红楼梦》等。
通过学习这些作品，我们可以更好地了解中国古代文化和文学发展的历程。
2. 文学理论文学理论是研究文学现象的一门学科，它包含了文学创作、文学批评和文学研究等方面的内容。
在大一的汉语言文学课程中，我们会学习到一些文学理论的基本概念和方法，比如文学的基本特征、文学作品的分类和文学批评的基本原则等。
通过学习这些理论知识，我们可以提升对文学作品的理解和欣赏能力。
3. 古代汉语古代汉语是指古代中国人民使用的汉语形式，它与现代汉语有着一定的差异。
在大一的汉语言文学课程中，我们会学习到一些古代汉语的基本语法和词汇，以及如何阅读和理解古代文学作品。
通过学习古代汉语，我们可以更好地理解和欣赏古代文学作品，也可以提升对汉语语言演变的认识。
4. 文化背景与作品解读文学作品是特定历史时期和文化背景下创作的产物，了解作者的时代背景和社会环境对于作品的理解至关重要。
在大一的汉语言文学课程中，我们会学习到一些与作品解读相关的知识，比如文学作品与社会变革的关系、作家的创作背景和创作意图等。
通过对作品的解读和分析，我们可以更深入地理解作品所反映的历史和文化内涵。
5. 修辞手法与艺术特色修辞手法是指作家在创作中运用的各种表达技巧，它可以增加作品的艺术性和吸引力。
在大一的汉语言文学课程中，我们会学习到一些常见的修辞手法，比如比喻、夸张和对比等。
通过学习这些修辞手法，我们可以更好地理解和欣赏文学作品，也可以提升自己的写作技巧。
综上所述，汉语言文学大一的知识点包括古代文学、文学理论、古代汉语、文化背景与作品解读，以及修辞手法与艺术特色等方面。
基础写作1、诗歌的定义：诗歌是一种以简洁凝练的语言表达、分行分节的句式章法、流转和谐的节奏韵律、蕴涵情思的意象组合，借助联想想象抒发内心情感的文学样式。
2、诗歌的特点：（1）表现生活的抒情性。
如《信》，不去具体描写信的内容，而突出阅信时的心理感受，跳过生活层面，直接突进到情感层面。
（2）流转和谐的音乐性。
①押韵。
如李季的《至北京》②节奏。
如穆仁的《果实》（顿诗说、重音说、相同结构说）（3）蕴藉形象的精炼性。
如毛泽东的《长征》3、意象的定义：“意”是意念，指创作主体的主观情意；“象”是具象，指表现对象的客观物态。
总之，意象是主观情感与客观物态相互融合、相互渗透所形成的审美契合的产物。
4、意象的特点：①内视性。
②象征性。
如于谦的《石灰吟》③多义性。
如艾青的《树》5、意象组合：如余光中的《乡愁》，“意”为“乡愁”，“象”为四个精心选择的物象。
6、散文的自由结构：（1）无型：开放性的大美境界。
（2）变型：流动性的活泼新姿。
（变型是指散文结构自身“喜新厌旧”的文体特性）①随物赋形：散文“变型”结构的自适特性。
②融合成体：散文“变型”结构的他适特性。
7、各类散文写作：（1）叙事为主的散文。
（2）写人为主的散文。
①突出个性，细节点睛。
如杨新雨的《养母》，养母既是一个自私小气的农妇，又是一个无私伟大的母亲。
②正反对照，从旁映衬。
如薛尔康的《父父子子》。
（3）汇景为主的散文。
①逼真如画，生动形象。
如张守仁的《林中速写》。
②借景显意，传递情思。
如郭风的《夜霜》，以婉曲和象征的手法，借“花卉风景画”的抒写，隐喻自我坚定的政治理想和对严峻现实的批判精神。
（4）状物为主的散文。
①表里互化，形神兼备。
如铁凝的《草戒指》。
②托物遣怀，烘托情感。
如贾平凹的《丑石》。
（5）抒情为主的散文。
①情景辉映，水乳交融。
如张立勤的《痛苦的飘落》。
②抑扬翻腾，迂回起伏。
如金马的《蝼蚁壮歌》。
（抒情方式有直接抒情和间接抒情两大类）（6）议理为主的散文。
汉语言文学专业基础知识目录一、汉语言文学专业概述 (3)1. 专业背景与发展历程 (3)2. 专业特点与核心课程 (5)二、文学理论基础知识 (6)1. 文学理论基础概述 (7)1.1 文学的定义与范围 (8)1.2 文学理论的发展历程 (9)2. 文学批评与文学鉴赏 (11)2.1 文学批评的概念及方法 (12)2.2 文学鉴赏的价值与途径 (13)3. 文学流派与文学思潮 (15)3.1 古代文学流派简介 (16)3.2 现代文学思潮概述 (16)三、汉语语言基础知识 (18)1. 汉语语言概述 (19)1.1 汉语的历史与特点 (20)1.2 汉语的语音、词汇、语法 (20)2. 古代汉语 (22)2.1 古代汉语的特点及语法规则 (24)2.2 古代汉语词汇及诗词鉴赏 (25)3. 现代汉语 (26)3.1 现代汉语语法及表达技巧 (27)3.2 现代汉语词汇及运用 (28)四、文学史知识 (29)1. 中国古代文学史 (30)1.1 先秦文学 (31)1.2 汉魏六朝文学 (32)1.3 唐宋文学 (33)1.4 元明清文学 (34)2. 中国现代文学史 (36)2.1 现代文学概述 (37)2.2 现代作家作品介绍 (38)3. 世界文学史概览 (39)3.1 外国古代文学简介 (40)3.2 世界现代文学概述 (41)五、写作与文学创作技能培养 (42)1. 写作基础技能培养 (43)1.1 文章构思与立意技巧 (45)1.2 文章结构与写作技巧 (46)2. 文学创作技能提升 (48)2.1 小说创作技巧与方法 (49)2.2 诗歌、散文创作实践与指导 (50)3. 文艺评论与写作 (52)3.1 文艺评论概述及写作方法 (53)3.2 学术论文写作规范与技巧 (55)六、经典作品研读与分析 (56)一、汉语言文学专业概述汉语言文学专业是研究汉语语言文学的学科，具有深厚的人文底蕴和广泛的社会应用价值。
文学知识速成（一）先秦文学1、上古神话。
中国古代神话名篇：女娲补天，后羿射日，精卫填海，(盘古)开天辟地，黄帝战蚩尤等2、先秦散文A、儒家经典“四书”：指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
“五经”：指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
“六艺”：又称六经，在“五经”后增加（《乐》）。
《论语》是一部语录体散文，记录孔子及其弟子言行。
B．历史散文《国语》是我国最早的国别史，共二十一卷，记叙由西周穆王起到东周贞定王十六年各国内政、外交等事件。
《国语》由于在内容上比较接近《左传》，又具有同样的史料价值，所以《国语》又有《春秋外传》之称。
课文《勾践灭吴》出自此书。
《战国策》是一部战国时期的资料汇编。
它记载的历史时期上接春秋，下至秦国灭亡六国为止，约二百三十年时间，《战国策》由西汉刘向辑录，共三十三篇，是部国别体史料汇编。
全书记载了战国时游说之士的策略和言论，内容丰富，政治、军事、外交等方面应有尽有。
《战国策》有较高的文学价值，是古代一部重要的历史散文作品，它刻画人物栩栩如生，叙述语言生动，善于进行对话描写。
课文《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。
原名《左氏春秋》又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明依孔子修订的鲁史《春秋》所蓍，《左传》有很高的文学价值，对后世影响很大。
课文《烛之武退秦师》。
晚年整理“六经”——《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》C．诸子百家散文。
著名的有①老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。
②孔子名丘,字仲尼，春秋时鲁国人。
是儒家学派创始人，思想家，教育家。
《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
“仁义”③墨子名翟（dí），墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
④孟子名轲，字子舆，战国时邹人。
孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。
儒家学派继承者，称为“亚圣”。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
此书有善于雄辩，气势充沛，感情强烈，逻辑严谨的特点。
课文《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
⑤庄子名周，战国道家。
著《庄子》，共33篇，又名《南华经》。
《庄子》一书体现了丰富的辩证法，保存了不少寓言。
课文有《庖丁解牛》《逍遥游》《秋水》。
⑥荀子名况，战国儒家，著《荀子》32篇。
《劝学》，提出“天行有常”“人定胜天”。
⑦韩非子，法家，战国韩人。
著《韩非子》。
《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
⑧《吕氏春秋》又称《吕览》，是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
《察今》⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》3、先秦诗歌《诗经》也称《诗》或《诗三百》，是我国第一部诗歌总集，共305篇。
分风、雅、颂三类。
风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是赋、比、兴。
比即比喻，以彼物比此物。
兴，先言他物以引起所咏之词，赋，铺陈其事。
“赋、比、兴、风、雅、颂”合称“六义”。
《诗经》中的“国风”与屈原的《离骚》并称“风骚”。
《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原名平，字原，号灵均，战国时期诗人，我国第一位伟大爱国主义诗人，曾在楚国任左徒、三闾大夫等职。
代有作是《离骚》《九歌》《九章》。
与波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁并称“世界四大文化名人”。
（二）．两汉文学1、两汉散文①贾谊，世称贾生。
又称贾长沙，贾太傅，西汉政治家、文学家。
著《新书》十卷。
《过秦论》、《论积贮疏》《吊屈原赋》是他的代表作。
其作品经刘向整理为《新书》（58篇）。
②司马迁字子长，西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
著《史记》原名《太史公书》，首创“纪传体”通史，全书130篇，分为本纪（12）、世家（30）、列传（70）、表（10）、书（8），共50多万字。
刘向等认为此书“善叙事理，辩而不华，质而不俚。
鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
③班固的《汉书》是第一部纪传体断代史，。
2、乐府民歌和赋乐，民乐；府，官府。
乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。
《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰，最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》，原题作《古诗为焦仲卿妻作》是我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一。
《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。
赋是我国古代韵文和散文的综合体，司马相如的《子虚赋》《上林赋》有名。
（三）．魏晋南北朝文学1、魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”。
“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。
曹操的《观沧海》，曹丕的《蒿里行》，曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。
②“建安七子” 。
孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢③“竹林七贤”。
阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸④陶渊明名潜,字元亮，世称靖节先生，自称五柳先生，东晋诗人，我国第一位山水田园诗人。
《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世名作。
⑤王羲之，东晋书法家，字逸少，官到右军将军，人称“王右军”又称“王会稽”。
课文《兰亭集序》，在书法史上称“天下第一行书”，其人被称为“书圣”⑥诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、陈寿《三国志》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。
《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”。
2、魏晋南北朝的小说①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。
《干将莫邪》。
②志人小说以刘义庆的《世说新语》为代表。
《周处》。
（四）．唐代文学1、唐诗:①“初唐四杰”：“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
王勃字子安。
他的《送杜少府之任蜀川》《腾王阁序》脍炙人口。
②诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居易。
李白字太白，号青莲居士。
李白是伟大的浪漫主义诗人，其诗豪放飘逸，语言清新自然，达到“清水出芙蓉，天然去雕饰”的境界，有“诗仙”之称。
名作有《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜诗》《赠汪伦》《望天门山》《望庐山瀑布》《朝发白帝城》等。
著《李太白集》杜甫字子美，又称杜工部，号少陵，是伟大的现实主义诗人，其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
名作有“三吏” “三别”（《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》《无家别》《垂老别》《新婚别》）《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。
白居易字乐天，号香山居士。
又称白香山、白太傅，唐代“新乐府运动”的倡导者。
白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
其诗语言通俗明白，著有《白氏长庆集》。
代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》《钱塘湖春行》等。
因元稹著有《元氏长庆集》，世称“元白”。
刘禹锡：字梦得，唐代诗人、哲学家，人称“诗豪”。
代表作有《陋室铭》《竹枝词》《金陵五题》（《石头城》）等③山水诗人王维、孟浩然。
王维字摩诘，官至尚书右丞，世称王右丞，盛唐山水田园诗人，有“天下文宗”之称苏轼说他“诗中有画，画中有诗”。
名作有《使至塞上》《山居秋暝》。
孟浩然是王维密友,名篇有《过故人庄》《春晓》。
④“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。
高适《燕歌行》，岑参《白雪歌》，王昌龄《芙蓉楼送辛浙》，王之涣《登鹳雀楼》都是名篇。
⑤“小李杜”。
李商隐，杜牧，杜牧著有《樊川文集》，课文《阿房宫赋》⑥“诗中三李”为李白、李商隐、李贺。
李商隐，字义山，号玉溪生，著作有《李义山诗集》《玉溪生词集笺注》，课文《锦瑟》。
2、唐代散文。
①韩愈，字退之，自号昌黎，世称“昌黎先生”，又称韩吏部。
韩愈与柳宗元一起大力提倡古文运动，是唐代“古文运动”的领袖，著《昌黎先生集》。
课文《师说》②柳宗元，字子厚，又称柳河东。
因参加政治革新集团失败被贬为永州司马，后迁柳州刺史，世称柳柳州，写了寓言散文《三戒》（《黔之驴》出自于此）、山水游记《永洲八记》（《小石潭记》是其一），著有《柳河东集》，课文《愚溪诗序》。
3、唐人传奇。
陈鸿的《长恨歌》传，李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说。
（五）宋代文学1、宋词和宋诗豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量。
婉约派作品语言清丽、含蓄，词内容中抒写的感情婉转缠绵，情调或轻活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，多写个遭遇男女恋情。
①宋词豪放派：以苏、辛为代表。
苏轼，字子瞻，号东坡居士，其诗、文、字画都有极高成就，著有《苏东坡集》。
词《念奴娇?赤壁怀古》，散文《赤壁赋》。
与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，有《稼轩长短句》，学过《永遇乐?京口北固亭怀古》②宋词婉约派：以柳永、李清照、姜夔等人为代表。
学过柳永的词《雨霖铃》柳永原名柳三变，字耆卿，排行第七，世称柳七，柳永长于铺叙，他的词一气贯注，层次井然，学过他的词《雨霖铃》李清照：号易安居士。
姜夔，字尧章，号白石道人。
③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。
陆游，字务观，号放翁，著有《剑南诗稿》。
文天祥,字履善又字宋瑞，自号文山，著《文山全集》，名篇有《正气歌》《过零汀洋》。
2、宋代散文①唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩。
王安石：字介甫，晚号半山。
北宋政治家、思想家、文学家。
他的散文雄健峭拔，在唐宋八大家种独树一帜；著有《临川集》，代表作《游褒禅山记》。
欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年号“六一居士”，北宋文学家、史学家。
著名古文学家三苏父子、曾巩、王安石等出于他门下。
他的散文平易流畅，疏朗自然，风神卓绝，绵邈跌宕。
著有《新五代史》，与宋祁合写《新唐书》等，代表作《醉翁亭记》《伶官传序》等。
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，代表作《秋声赋》《醉翁亭记》②范仲淹，字希文，谥号文正公。
《岳阳楼记》为千古名篇3、宋人话本。
话本是“说话”艺人的底本.著名话本有《大宋宣和遗事》（内有水浒故事）《三国志平话》（后演进为《三国演义》）。
（六）．元代文学1、元曲四大家①白朴，名作有《墙头马上》②关汉卿，号已斋叟，我国戏剧史上最伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人，名作有《窦娥冤》《望江亭》《单刀会》。
《窦娥冤》是我国戏曲史上最典型的悲剧之一。
③马致远，名作有《汉宫秋》④郑光祖，代表作是《倩女离魂》2、十大悲剧①关汉卿的《窦娥冤》②纪君祥的《赵氏孤儿》③白朴的《梧桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪晟的《长生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。
3、王实甫和他的《西厢记》。
王实甫，字德信.《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福，课文《长亭送别》。
（七）．明清文学1、明清小说①．“四大奇书”：明朝人称罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》为四大奇书。
