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三、写作过程:
• 2.选准角度(定题)
• 阅读了作品,把握了作品的主要内容、 抓住了作品的主要特色之后,那么,考
生到底从哪个角度、选择哪个题目来写
呢?这就牵涉到一个写作角度的选择问
题。笔者认为,要想写好文学短评,在 高考语文中获得一个比较理想的分数, 一定要认真阅读题干,理解题意,明确
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。20. 10.1820 .10.181 5:13:27 15:13:2 7Octob er 18, 2020
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14、抱最大的希望,作最大的努力。2 020年1 0月18 日星期 日下午3 时13分 27秒15 :13:272 0.10.18
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 0年10 月下午3 时13分 20.10.1 815:13 Octobe r 18, 2020
言特点,如准确、简练、生动、形象、 清新、绚丽、质朴等;二是要品味作品 的语言风格,如幽默、辛辣、平实、自 然、明快、简明、含蓄、深沉等;三是 要分析作品所运用的修辞手法,如比喻、 比拟、设问、反问、借代、对偶、对比、 夸张、反语、双关、互文、反复等。
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三、写作过程
• 1.读懂作品(阅读) • 写作之前,要仔细阅读全文,精读作品,
二、写作角度与内容:
• 2.赏析作品的形象。
• 文学作品的形象指的是文学作品中创 造出来的生动具体的、能激发人们感 情的生活图案,通常指文学作品中人 物的精神面貌和性格特征。分析作品 的人物形象主要应从两个方面进行分 析:
• 一是揭示人物的典型意义,即作者通 过这个人物反映出怎样的社会现实。
• 二是简要分析人物主要的性格特征。