(选考)新高考生物第九单元生物与环境第32讲生态环境的保护高效作业知能提升新人教版

第32课人与环境课程标准要求学业质量水平2.4.1 探讨人口增长会对环境造成压力2.4.2 关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响2.4.3 概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义，并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议2.4.4 举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术，达到资源多层次和循环利用的目的，使特定区域中的人和自然环境均受益2.4.5 形成“环境保护需要从我做起”的意识1.通过分析人口增长对生态环境的影响及生物多样性的价值和保护，建立生物与环境相统一的观点。

(生命观念)2.通过分析全球性生态环境问题及外来物种入侵的危害，关注人口、资源与环境的关系，形成保护环境从我做起的意识。

(社会责任)3.通过生态工程原理的学习和生态工程实例的分析，理解生态工程的目的和意义，并应用相关原理指导生产、生活。

(社会责任)一、人类活动对生态环境的影响1．人口增长与生态足迹(1)生态足迹：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。

(2)人口增长与生态足迹的关系：随着人口的增长，生态足迹总量逐渐增大。

2．关注全球性生态环境问题(1)列举环境问题(2)不同环境问题产生的原因(连线)提示：①—c ②—f ③—a ④—d ⑤—e ⑥—b(3)生态环境问题的特点及影响①特点：全球性。

②影响：对生物圈的稳态造成严重威胁，并且影响到人类的生存和可持续发展。

二、生物多样性及其保护1．生物多样性的构成：生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统。

2．生物多样性的层次(1)遗传多样性(基因多样性)：地球上所有生物携带的遗传信息的总和。

(2)物种多样性：每个物种都具有独特性，从而构成了物种多样性。

(3)生态系统多样性：地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。

1．(2011 ·高考江苏卷) 以下对于江苏省境内发生的几个生态事件的表达，错误的选项是( )A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地栽种后快速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B．克氏原螯虾 ( 小龙虾 ) 原产美洲，经由日本引入南京地域后快速扩散，对农田有必定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵C．麋鹿原产我国，但此后在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内成立自然保护区推行迁地保护D．丹顶鹤在我国东北等地生殖，迁移到江苏沿海滩涂越冬，在盐城成立自然保护区推行就地保护分析：选 B。

生物入侵是指某种生物从外处自然传入或人为引种后成为野生状态，并对当地生态系统造成必定危害的现象。

互花米草引入到江苏沿海等地后，在与当地物种的竞争中占优势，使当地的生物多样性遇到威迫， A 项正确；小龙虾由日本引入后，在与当地生物的竞争中占优势而大批生殖并快速扩散，属于生物入侵， B 项错误；麋鹿原产我国，在国内绝迹后，从欧洲引入并在大丰境内成立自然保护区保护起来，属于迁地保护， C 项正确；盐城的丹顶鹤自然保护区是在其越冬地进行的就地保护， D 项正确。

2．(2011 ·高考海南卷) 某地域常年栖息着30 万只鸟类，此中灰椋鸟占了最大优势，数目达10万只之多。

灰椋鸟是农林害虫的天敌，爱好集体活动，常集结成宏大的鸟群在天空回旋，形成壮观的景色。

该地域为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模消除其余树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20 万只以上灰椋鸟。

该计划的实行将使该地域()A．灰椋鸟种内竞争必定减弱B．鸟的种类必定增添C．农林害虫数目必定大幅度上涨D．生态系统的构造必定发生变化分析：选 D。

栽种单调树种会使生态系统的生物种类减少，生态系统的营养构造变得简单，生态系统的自动调理能力减小，生态系统可能会遇到损坏，故 D 正确；单调树种使害虫种类减少，以害虫为食的鸟类减少， B 错误；招引20 万只以上灰椋鸟，必定会使农林害虫数目将减少， C错误；竞争是生物种间关系的一种，不属于种内关系， A 错误。

第32讲生态环境的保护[基础达标]1．(2020·青海西宁调研)下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是( )①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩A．①②③④B．①②④C．①②D．②③④解析：选C。

酸雨形成的主要原因是污染大气的二氧化硫等气体排放过多而使雨水的酸性增强。

水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是水体中N、P等矿质元素增多造成的。

2．下列关于人类与环境的叙述，错误的是( )A．酸雨会破坏水体的生态平衡B．大气中的CO2浓度的增加会使全球气候变暖C．人口的过度增长会增加对地球资源的消耗D．平流层中臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关解析：选D。

酸雨会导致水体pH下降；CO2是温室气体，大气中CO2浓度增加可使大气温度升高；人口过度增长，人均占有的资源就会减少；臭氧的主要功能是抵挡紫外线。

3．(2020·湖南长沙六校联考)下列现象不会造成酸雨的是( )A．增加核电站数量B．汽车逐渐普及C．推广使用天然气D．早期大量使用蒸汽机解析：选A。

酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物与大气中的水结合而形成的酸性产物，而核电站不会产生酸性气体，不会造成酸雨，故选A。

4．(2020·山东德州模拟)下表表示中华绒螯蟹三个群体间某基因片段的差异率。

从中可以看出，这三个群体之间表现出( )群体间群体1与群体2 群体2与群体3 群体1与群体3 某基因片段差异率15.1% 16.2% 15.3%C．群落多样性D．生态系统多样性解析：选A。

由题表可知，中华绒螯蟹三个群体间某基因片段存在差异，这说明三个群体之间表现出了基因多样性。

5．(2020·湖南衡阳一模)某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖、水华频发。

高考生物生态环境的保护专题提升训练（含答案）现代生物技术综合基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、无机化学、无机化学、物理化学、物理学、信息学及计算机迷信等多学科技术。

以下是生态环境的维护专题提升训练，请考生及时练习。

一、选择题(共12小题)2.以下有关生物多样性的表达，正确的选项是()A.基因重组可招致多种等位基因的发生，从而提高遗传多样性B.生物入侵可添加生物种类，从而提高生态系统的抵抗力动摇性C.森林可以修养水源、调理气候等，这能表达生物多样性的直接价值D.就地维护可维护生物及其生境，是最有效的维护生物多样性的措施答案：D3.随着人口的急剧增长，生物圈遭到的压力越来越大。

为了减轻对生物圈的压力，人们应采取以下哪一项食物结构()A.以植物性食物为主B.以海水养殖的鱼虾为主C.以禽类、蛋类为主D.以猪等牲畜的肉类为主解析：人口急剧增长招致人类各种需求添加，从而会招致粮食充足。

为了提高能量的应用率，人们可以经过以食用植物性食物为主来增加能量损耗。

答案：A4.以下关于生态系统稳态与维护的描画中，错误的选项是()A.生物多样性是坚持生态系统稳态的重要条件B.维护生物多样性，关键是协调坏人与生态环境的关系C.维护大熊猫的基本措施是树立自然维护区，提高环境容纳量D.在草原生态系统中，生物群落与无机环境之间不存在负反应调理答案：D5.环境效果是全世界人民亲密关注的效果，以低能耗、低污染、低排放为基础的低碳经济形式越来越成为促进国度经济继续增长和可继续开展的重要经济形式。

以下说法正确的选项是()A.煤、石油和自然气的少量熄灭，致使大气中的CO2急剧添加B.大气中CO2进入生物群落的方式只能是植物的光协作用C.生物群落中的碳元素进入大气的方式只能是微生物的分解作用D.鼎力植树造林是缓解温室效应的独一方法解析：近代工业的迅速开展，招致化学燃料被少量熄灭，打破了生物圈中碳循环的平衡，因此减缓温室效应的重要方法是增加化学燃料的熄灭;光协作用和化能分解作用都可以固定大气中的CO2;动植物的呼吸作用和微生物的分解作用都能释放CO2。

课后作业A卷生态系统的能量流动一、选择题1．(2021·海南高考)关于草原生态系统能量流动的表达，错误的选项是( )A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的进程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所贮存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断取得来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级答案D解析生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的进程，A正确；植物的残枝落叶、动物的尸体及排遗物中贮存的能量都可被分解者所利用，B正确；能量在生态系统中流动时逐级递减，生态系统维持正常功能需要不断取得来自系统外的能量，如太阳能，C正确；生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余可流入下一营养级和分解者，D错误。

2．如图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流动图解，据图分析，错误的选项是( )A．图顶用于桑树生长、发育和繁衍的能量是CB．图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量C．能量传递效率能够用(E＋F＋G＋H)/A表示D．桑树的总光合速度能够用B＋C表示答案B解析B表示桑树呼吸消耗的能量、C表示用于桑树生长、发育和繁衍的能量、F表示未利用的能量、G表示流向分解者的能量、H表示流向下一营养级的能量，A正确；桑树的总光合速度是B＋C，能量传递效率能够用(E＋F＋G＋H)/A表示，C、D正确；未利用的能量是指既没有流向分解者也没有流向下一营养级和用于呼吸的能量，B错误。

3．草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，以下关于该食物链的说法中正确的选项是( )A．在此食物链中能量形式的转变顺序是化学能→光能→热能B．兔子产生粪便中的能量不属于兔子的同化量，而属于草的同化量C．当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级D．依照能量流动的特点，狼个体体内的能量少于狐狸个体体内的能量答案 B解析在题述食物链中能量形式的转变顺序是光能→化学能→热能，A错误；兔子的同化量＝摄入量－粪便量，兔子粪便中的能量属于上一营养级即草的同化量，B正确；兔子和狐狸别离处于第二、第三营养级，C错误；依照能量流动的特点，所有狼个体体内的能量之和少于所有狐狸个体体内的能量之和，D错误。

2019届高考生物总复习第九单元生物与环境第32讲生态系统的结构生态系统的能量流动提考能强化通关新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高考生物总复习第九单元生物与环境第32讲生态系统的结构生态系统的能量流动提考能强化通关新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019届高考生物总复习第九单元生物与环境第32讲生态系统的结构生态系统的能量流动提考能强化通关新人教版的全部内容。

第32讲生态系统的结构生态系统的能量流动1．(2018·甘肃兰州一中模拟）可可西里国家级自然保护区有高等植物约202种,以矮小的草本和垫状植物为主，木本植物极少;另外，还生活着藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、秃鹫、猎隼、细菌、真菌等。

关于以上生物的叙述，正确的是（)A．它们共同构成一个生态系统B．它们中的植物属于自养型生物，自养型生物都能进行光合作用C．它们中的动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级D．它们中的分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物解析：选D.矮小的草本、垫状植物、木本植物是生产者，藏羚羊、岩羊、野驴、白唇鹿、狼、雪豹、棕熊、猎隼等是消费者，秃鹫、营腐生生活的细菌与真菌等是分解者，但是，生态系统除包括上述生物成分外，还包括阳光、空气、温度、水、土壤等无机环境,A错误；植物能进行光合作用,将无机物合成有机物，属于自养型生物,但并不是所有的自养型生物都能进行光合作用,如硝化细菌，其进行的是化能合成作用，B错误；在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如秃鹫为分解者，C错误；分解者能将动植物遗体、残骸中的有机物分解成无机物，如营腐生生活的细菌和真菌，D正确。