幼儿园大班教学课件：秋天的雨

冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在 活跃、
加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚 忙碌
的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈 的秋
的脚下。它们都在准备过冬了。 拟人
天
小青蛙冬眠 比作 准备舒舒服服地睡大觉
松柏的叶子 仍是绿的
比作
穿上厚厚的、油亮亮的衣裳
小喜鹊： 小松鼠： 小青蛙： 松柏： 杨柳：
匙 汤匙 钥匙扣
多音字
曲
qǔ （歌曲） qū （曲折）
shi （钥匙）
匙
chǐ （汤匙）
shàn（扇子）
扇
shān（扇风）
词语解释
留意：注意。 五彩缤纷：形容颜色多。 频频点头：一直点头。 丰收：收成好，产量高。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天的开始。 第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的颜色、气味、声音。 第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收，带来欢乐。
有一盒五彩缤纷的颜料
秋
丰收的歌
天 的
藏着非常好闻的气味
快乐的歌
雨
吹起金色的喇叭
衔来树枝造房子 找来松果当粮食 加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 飘到树妈妈脚下
你们知道为什么说秋天的雨，带给小朋友的 是一首欢乐的歌？
秋天的雨，藏着非常好闻的气味，各种水果成熟， 最高兴的是小朋友；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了，准备过冬的动植物忙碌 的身影更是一首欢乐的歌。
喇 叭厚曲丰
盒子 颜料 邮票 飘扬 争相 仙子 淡黄 闻着 梨花 勾住 歌曲 丰收
piāo
飘
gōu

审美价值
文章所展现出的秋雨之美、情感之 美、意境之美，具有很高的审美价 值，让读者在阅读中得到美的熏陶 和享受。
CHAPTER 03
语言知识与运用
生字词学习及拓展
生字列表
包括课文中出现的生字，如“凉 爽”、“轻柔”等，附带拼音和
释义。
词语拓展
针对生字进行相关词语的拓展， 如“凉爽”可以拓展出“凉风习
中国文学中的秋天
多表达对季节变化的敏感和对人生无常的感慨，如“秋风 萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”等诗句。
西方文学中的秋天
更注重对秋天景色的描绘和赞美，如英国诗人济慈的《秋 颂》，通过对秋天景色的细腻描绘，表达了作者对大自然 的热爱和敬畏之情。
跨文化对比的意义
通过比较不同文化背景下的秋天文学作品，可以帮助学生 拓展视野，增强跨文化意识，提高文学鉴赏能力和审美水 平。
过程与方法
正确、流利、有感情地朗读课文，读 出对秋雨的喜爱和赞美之情。积累好 词佳句，背诵自己喜欢的部分。
课程安排与时间
课程安排
本课共分为两个课时，第一课时 为初读课文，整体感知；第二课 时为品读课文，感悟秋雨的美。
时间安排
每个课时40分钟，课间休息10分 钟。
CHAPTER 02
文本解读与赏析
主题思想现实意义探讨
自然与人类的和谐关系
讨论文章如何表现人类与自然之间的相互依存关系，以及如何在 现代社会中实践这种和谐共生的理念。
季节变化与生命感悟
思考文章如何通过秋天的雨来表达对生命和时光流逝的深刻感悟， 以及这些感悟对我们如何看待和度过自己的人生的启示。
文学作品的现实意义
探讨《秋天的雨》这篇文学作品在当代社会中的现实意义，如对环 境保护、心灵成长等方面的启示和引导。

1
1.朗读段首句.
2.创设意境,激 2
活学生的想象, 指导朗读本...
3 3.借助小泡泡,
理解"五彩缤纷 "的含义.
4
4.词语扩展训 练.
5 5.回顾本段,课
件出示本段描 写颜色的词 语...
1.指名朗读本段,让 老师从你的朗读中闻
到...
2.指导读好"香香的 甜甜的".
3.引导学生体验并读 出被香味"勾住"的 感...
05
5、出示句 子：“你看， 它把黄色给 了银杏树...
（1）、请替 换自己的演 示内容
（2）、请替 换自己的演 示内容
01
四、自选作业
2、我要把秋天的 景物画下来。
1、我要搜集一些 描写秋天的词句。
3、我要和爸爸、 妈妈一起去秋游。
THANK YOU
4.拓展,你还能闻到 哪些水果的香味.
01
1、同学们， 如果说秋天 有一扇大门， 里面关...
02
2、咦，怎 么打不开呀？ 噢，瞧钱老 师这记性...
03
3、出示生 字词：分行 指名读，齐 读。
04
4、你能选 择其中的一 个或几个词， 联系课文...
06
6、过渡： 小朋友们读 准了这个多 音字的名 字...
01
一、贴进生活，创设 感悟情境。
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
06
演示 内容
01
二、品读课文
1、自读课文： 2、学习第二自然段：
3、学习第三自然段： 4、学习第四自然段：

02
能力目标
能够运用语言描述秋天的雨，培养观察力和表达能力。
03
情感目标
感受秋天的雨的美，培养对大自然的热爱。
教学内容
秋天的雨的特点
包括温度、湿度、风向、雨量等方面 的变化。
秋天的雨的影响
秋天的雨的文学表现
通过诗歌、散文等文学作品欣赏秋天 的雨的美。
对植物、动物、人类等方面的影响。
教学方法与手段
大班语言教案秋天的 雨ppt课件(屈老师)
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 教学目标与内容 • 秋天的雨背景介绍 • 秋天的雨教案设计 • 秋天的雨教学实施过程 • 秋天的雨教学反思与评价 • 秋天的雨教案总结与展望
教学目标与内容
01
教学目标
01
知识目标
通过观察、阅读、思考和讨论，了解秋天的雨的特点和 变化。
03 秋天的雨教案设计
教学目标设定
知识目标
理解秋雨的季节特征， 学习与秋天有关的词汇 和表达方式。
能力目标
提高幼儿的观察力、语 言表达能力，培养对自 然现象的好奇心和探究 欲望。
情感目标
体验秋天的美丽与收获 ，培养对大自然的热爱 。
态度目标
培养幼儿积极的学习态 度，鼓励他们参与集体 活动并与人交流。
促进家园共育
加强与家长的沟通和合作，让家长更加了解孩子的学习情 况和进步，同时也让家长参与到孩子的学习过程中，促进 家园共育和孩子的全面发展。
1.常常伴有大风天 气。
秋天的雨对大自然的影响
植物生长周期变化
随着秋季的到来，植物的 生长周期发生变化，叶子 逐渐变黄、变红，进入秋 季的植物生长阶段。
动物准备冬眠
秋季的雨水逐渐减少，动 物开始储备食物，准备冬 眠。

大班文学《秋天的雨》
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预计演示时长
本次演示内容概要
大班文学《秋天的雨》
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1486字符
总页数
34个
3个
31个
x页
目录
01 一、贴进生活，创设 感悟情境。
03
三、张扬个性，重视 体验
02 二、尊重学生，成为 语文学习的主人.
一、贴进生活，创设感悟情境。
(一)学习第二自然段, 体会语句的生动形 象...
(二)学习第三自然段, 体会用词的形象传 神...
(三)学习第四自然段, 体会大自然的勃勃 生...
4.小结,引导学生把 握主要Βιβλιοθήκη 容.11.朗读段首句.
2.创设意境,激 2
活学生的想象, 指导朗读本...
3 3.借助小泡泡,
理解"五彩缤纷 "的含义.
3.课末总结.
4.拓展,发展学生语 言
01
（1）、请 替换自己的 演示内容
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（2）、请 替换自己的 演示内容
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（6）、请 替换自己的 演示内容
05
（5）、请 替换自己的 演示内容
感谢观看
4
4.词语扩展训 练.
5 5.回顾本段,课
件出示本段描 写颜色的词 语...
1.指名朗读本段,让 老师从你的朗读中闻
到...
2.指导读好"香香的 甜甜的".
3.引导学生体验并读 出被香味"勾住"的 感...

秋雨对动植物的影响
总结词：影响分析
详细描述：分析秋雨对动植物的影响，如对植物生长、动物迁徙、昆虫活动等方面的影响，以及动植物如何适应秋雨带来的 变化。
秋雨的文学艺术表现
总结词：文化内涵
详细描述：介绍秋雨在文学、诗歌、音乐、绘画等艺术形式中的表现，以及秋雨所蕴含的丰富情感和 文化内涵。
03 秋天的雨的教学活动设计
秋雨的观察实验活动
观察秋雨的特点
引导幼儿观察秋雨的形态、颜色 、声音等，培养他们的观察力和 感知能力。
实验活动
设计一些简单的实验，如用雨伞 接雨、观察雨滴落在不同物体上 的变化等，激发幼儿的好奇心和 探究欲望。
秋雨的故事讲述活动
选择适合幼儿的故事
选择一些关于秋雨的儿童故事或绘本 ，如《秋天的雨》等，通过故事情节 和插图激发幼儿的兴趣。
幼儿园大班教学课件：秋天的雨
目录
• 秋天的雨的简介 • 秋天的雨的课件内容 • 秋天的雨的教学活动设计 • 秋天的雨的教学反思与总结
01 秋天的雨的简介
秋雨的特点
01
02
03
秋雨的季节性
秋雨通常出现在秋季，伴 随着气温下降和季节更替。
秋雨的温和
相较于夏季的暴雨，秋雨 往往更为温和，雨量较小。
秋雨的连绵
秋雨常常连续数日，有时 甚至会持续一周或更长时 间。
秋雨对大自然的影响
滋润土壤
气温调节
秋雨能够滋润土壤，为冬季植物提供 水分。
秋雨有助于调节气温，使气温逐渐下 降。
丰收保障
在农作物生长的关键时期，秋雨有助 于确保丰收。
秋雨的象征意义
收获与结束
秋雨象征着收获的季节， 也意味着夏季的结束和冬 季的来临。

大班语言教案秋天的雨课件
第1页，共8页。
• 秋天的雨，滴答滴答地唱着歌。
第2页，共8页。
• 秋天的雨，是一把钥匙，带 着清凉和温柔，轻轻地，轻 轻地，你还没注意，秋天的 门，就悄悄滴打开了。
第3页，共8页。
• 秋天的雨，是一盒五彩缤纷 的颜料，你看… … 秋天的雨，有一只金色的小喇叭，他告诉大家，冬天快来了。
第4页，共8页。
• 秋天的雨有非常好闻的气味 呢！… …
第5页，共8页。
• 秋天的雨，有一只金色的小 喇来叭了，。他…告…诉大家，冬天快 秋秋大秋秋秋秋 大秋秋秋秋秋秋秋大秋大秋秋秋秋秋大秋秋秋秋秋秋秋天天班天天天天班天天天天天天天班天班天天天天天班天天天天天天天的 的 语 的 的 的 的语 的 的 的 的 的 的 的 语 的 语 的 的 的 的 的 语 的 的 的 的 的 的 的雨雨言雨雨雨雨 言雨雨雨雨雨雨雨言雨言雨雨雨雨雨言雨雨雨雨雨雨雨，有教，，有， 教，，，，，有，教，教，，有，，教，，，，，，，带非案是有非滴 案带有滴滴是非带案是案带有非滴有案带带带有是带滴给常秋一一常答 秋给一答答一常给秋一秋给一常答一秋给给给一一给答大好天盒只好滴 天大只滴滴盒好大天盒天大只好滴只天大大大只盒大滴地闻的五金闻答 的地金答答五闻地的五的地金闻答金的地地地金五地答的的雨彩色的地 雨的色地地彩的的雨彩雨的色的地色雨的的的色彩的地是气课缤的气唱课是的唱唱缤气是课缤课是的气唱的课是是是的缤是唱一味件纷小味着 件一小着着纷味一件纷件一小味着小件一一一小纷一着曲呢的喇呢歌 曲喇歌歌的呢曲的曲喇呢歌喇曲曲曲喇的曲歌丰！颜叭！。 丰叭。。颜！丰颜丰叭！。叭丰丰丰叭颜丰。收料，收，料收料收，，收收收，料收的，他的他，的，的他他的的的他，的歌你告歌告你歌你歌告告歌歌歌告你歌，看诉，诉看，看，诉诉，，，诉看，带大带大带带大大带带带大带…………给家给家给给家家给给给家给…………小，小，小小，，小小小，小朋冬朋冬朋朋冬冬朋朋朋冬朋友天友天友友天天友友友天友的快的快的的快快的的的快的是来是来是是来来是是是来是一了一了一一了了一一一了一首。首。首首。。首首首。首快快快快快快快快乐乐乐乐乐乐乐乐的的的的的的的的歌歌歌歌歌歌歌歌。。。。。。。。

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15
落叶树的树叶飘呀飘， 飘到大树妈妈的脚下， 它们都在准备过冬了。
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16
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，
带给小朋友的是一曲快乐的歌。
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17
秋天的雨，
嘀嗒嘀嗒地唱着歌……
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谢谢观赏！
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秋天的雨， 滴答滴答地唱着歌。
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4
秋天的雨，
有一盒五彩缤纷的颜料。
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5
它把黄色给了银杏，
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6
红色给了枫树
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7
金色给了田野
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8
橙色给了水果
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9
。
紫红的、淡黄的、雪白 的颜色都给了菊花仙子。
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10
秋天的雨，有非常好问的气味
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11
不信啊，你闻，菠萝甜甜的，
梨子香香的， 完整最新山芋，糖炒栗子……
小朋友的脚呀，常被那
香味勾住。
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13
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉完整大最新家版课，件 冬天快要来了。 14
。小喜鹊衔来树枝造房子， 小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备 舒舒服服地睡大觉。