班级承诺书

为班级做贡献承诺书

我们作为班级的一员，为了更好地为班级做出贡献，我们郑重承诺：

第一条：积极参与班级活动

我们将积极参加班级的各项活动，包括但不限于班级会议、合唱比赛、运动会等活动，为班级贡献自己的力量。

第二条：遵守班级规定

我们将认真遵守班级的各项规定，包括班级纪律、课堂纪律等，不违反校规校纪，做一个守纪律、讲道德的好班级。

第三条：认真学习，互相帮助

我们将认真学习，勤奋用功，努力提高自己的学习成绩，同时，互相帮助，共同进步，不排斥、不歧视任何同学。

第四条：爱护班级环境

我们将共同爱护班级环境，认真保护班级设施，避免任何不良行为对班级造成影响。

第五条：积极反馈问题

我们将积极反馈生活和学习中遇到的问题，在班级学习和生活中踊跃发言，为班级发展提出宝贵的建议。

以上为我们的承诺，我们将为此不懈努力，为班级发展贡献自己的力量。

八16班班主任班级管理目标承诺书

为了更好地管理好班级，是班级各项评比和成绩名列前茅，特制订本期班级管理目标如下：

1. 班级纯巩固率100%，确保本班学生零流失。

2. 确保本班无任何安全责任事故，无任何打架、斗殴、骂人、吸烟、酗酒现象，无带手机、带违禁物品、带管制刀具等现象。

3. 确保本班本期安、文明、纪律、卫生等检查无扣分。

4. 确保卫生打扫好，保持好，无垃圾死角。

5. 确保本班桌凳、门窗等公物无人为破坏现象。

6. 本班保证消灭不及格现象，力争及格率100%，优秀率70%，消灭550分以下学生。

实现目标的措施：

1. 不迟到不早退，早进班、勤进班，为学生做好表率。多与学生沟通交流，摸清学生的思想动态，做学生的良师益友。

2. 对学生进行思想教育，详细解读政务18条和一日常规，让学生养成良好的学习和生活习惯。

3. 选派好值日干部，利用学生监管好三餐饭后的纪律和学习，确保班级管理无漏洞。对于值日记录亲自把关，违纪学生及时处理，力争无任何人掉队。

4. 协助各科教师上好每一节课，使每节课都能够高效完成。每天坚持到班级检查上课情况不少于3次。

5. 利用好班级作业检查小组，每大周力争检查一次各科作业，对于收作业不及时的老师给予谈话，对于拖拉作业的学生严惩不贷。每大周力争检查一次各科练习册、报纸、星期天作业。检查结果在班级走廊公示。

6. 认真组织好各科周清，严格监考，并配合任课老师二次过关。个别不过关者，周五陪他们留下过关。

7. 每天坚持查寝，在寝室与学生沟通时间不少于10分钟。

8. 要求学生不做的是坚决不做。

李长亮

2018.3.4

精品文档

2016

1 / 11 学生班级承诺书

一 有损于国家利益的事情-------- 不做

二 有损于学校名誉的事情-------- 不做

三 有损于班集体荣誉的事情---- 不做

四 有损害别人的利益的事情---- 不做

五 有损于自己人格的事情-------- 不做

六 有愧于老师、父母的事情----- 不做

具体要求如下:

一、进校:穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读:勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各个科目同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗:升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操:出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课:铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间:课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习:各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 精品文档

2016

2 / 11 八、作业:审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动:科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活:爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十一、离校:值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二、目标:班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。

先做自己应该做的事情，再做自己喜欢做的事情，让周围的人因我的存在而感到幸福！

高中班级公约班规高中班级班规承诺书多篇

高中班级公约班规 高中班级班规承诺书1

一、总则

1.为把高一(4)班建设成为一个优秀的班集体，为高一(4)班营造一个优美的学习环境，根据全班多数同学的意愿经班委会决定，特制定《中山市卓雅外国语学校高一(4)班管理细则》以下简称《细则》)。

2.本《细则》参照了《中华人民共和国中学生管理条例》和《中山市卓雅外国语学校文明承诺书》以及全班师生的提议制定。

3.《细则》采用量化管理和奖惩措施并行的原则。全班学生的每月基本量化分为100分，根据学生的平时表现进行加减分，如果到学期结束后平均基本量化分后在95分以上则考核等级为优秀，80-94分为良好，70-79分为合格，不足70分则为不合格。各种评优评先需等级为优秀。对于违纪行为除扣分外并行惩处措施。每次奖惩均会有记载。(见附件：《高一(4)班量化管理及奖惩记载表》)

二、加分项目

1.尊师敬长，礼貌待人，如果表现较好，得到老师的公开表扬，则加1分。

2.团结友爱，若能主动帮助同学，并得到全班同学的认可，加1分。

3.课堂表现好被老师公开表扬则加1分。上课积极回答问题并且得到老师肯定的，加1分，公开课积极踊跃者加2分。(需要得到任课教师的

认定签字)

4.作业认真，被批到“认真”、“优秀”、“好”等等表扬性语句，则加0.5分。

5.认真默写、听写，如果默写、听写得到满分每一次加1分，如果不及格则每次扣0.5分。课文背诵，如果背诵过关加0.5分/一篇文章，如果背诵没按规定时间过关则扣0.5分/一篇文章。

6.每次考试年级名次进步在1-5名的加1分，进步在6-10名的加2分，以此类推。如果每退步1-5名扣1分，6-10名扣2分，以此类推。每次年级考试年级第一名的加5分，2-5名的加3分，6-10名的加1分。

7.积极参加班里或学校组织的各项活动(校仪仗队、校园广播站、各社团等)，在活动中获奖或表现突出的予以加分，在集体活动中班上得到了表扬或得奖，则班上每人均加一定的分数(加多少分和奖励方案由大家讨论决定)。