高中作文技巧：作文快速构思法

高考语文作文写作技巧：结构完整

高考语文写作技巧：结构完整

结构问题表面上看是形式问题，但它与文章的内容是紧密联系的，形式与内容必须是统一的。

一、要着力写好开头与结尾

常见的、容易做到的开头方法有：(一)开门见山。不作任何修饰，实话实说，直接进入正题。比如2017年福建考场公认的冠军卷《执子与通子》，开头写道：“看到这样两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔和;一个棱角鲜明，光芒四溢，不禁让我想起了中国古代历史中的两种人：通子与执子。”(二)引用开头。或引一句名言，或引一个，或引一首诗，或引一则故事，但篇幅不能长，而且要很快转入正题。比如福建卷《谁是英雄》一文的开篇。(三)比喻开头。文章一开始先打一个比方，展现一个生动的形象，然后说到中心上去。比如福建卷另一篇金牌作文《圆润锋芒》的开头：“朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻正午的锋芒熔成了圆润的光辉。”(四)设疑开头。文章一上来先提一个问题，然后用问答式提出自己的观点或看法。

如果开头不理想，那就用结尾来弥补。易于操作的结尾方法有：(一)记叙类文章：或用简洁的叙述来收束故事，或用适量的抒情来感染阅卷老师，或用点到为止的恰当的议论来深化主题。(二)议论类文章：或重申中心论点，照应开头;或引用，强化论点;或提出一个疑问，启人深思。比如福建卷佳作《惑》末段写道：“看着那规范、稳定、面积大而周长短的圆，我又想起了红柯所说的‘一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望它长个子’。什么时候，我们能让信仰回归，让灵魂在场，让民族重塑血气?我依旧心存困惑。”这个结尾非常精彩，不仅将前文有关现实生活中“灵魂的缺失”“信仰之跫音已渐行渐远”等问题的探讨推向深入，而且流畅的语言中所蕴含的意味富有针对性，极具启发性。

二、要安排好层次

一篇文章是由若干部分组成的，各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次是否合理、清晰，直接反映着思路是否合理、清晰。考生作文层次欠合理、清晰，主要表现在两个方面：一是段落划分不合理，不是一段到底，就是分段太多，以致文脉含混;二是这个段落的内容和那个段落的内容你中有我，我中有你，纠缠不清。这都反映出作者写作前缺少整体构思，想到哪儿写到哪儿，心中没谱，自然也就模糊不清、杂乱无章了。

1、反常引入法

有家药店贴了一副对联：“但愿世间人无病；何愁架上药生尘。”做生意却甘愿生意不好，善心可鉴。

天寒地冻，人之常情是希望风和日丽，而白居易笔下的卖炭翁，虽然“可怜身上衣正单”，但是“心忧炭贱愿天寒。”通过反常的心理，反映了下层人民生活的悲惨和社会的黑暗。

瞎子提灯笼，通常被认为是多此一举的傻事。而一位盲人在夜晚走路是总要提一个明亮的灯笼，别人好奇，盲人解释道：“我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”（台湾·陈招池《照亮别人》）

解放前，有人大白天上街也打着灯笼，人们觉得奇怪，此人说是因为社会太黑暗了。

恰当运用这种看似不合常情、违反常理而实际具有深意的反常心理、反常行为，可以引发读者的好奇心，激发读者的探究欲，使文章引人入胜，发人深思。

李强同学的小小说《妙计》运用了反常法——

某世纪，环境污染仍然严重。

人们都为喝水发愁，喝过一杯水之后，就要盘算着到哪儿去喝下一杯。

人们将“透明的水不一定是安全的”奉为真理，饮用水公司像多米诺一样倒闭。

一天，一家饮用水公司灵机一动，在他们产品中放入一些水蚤。

在一所学校里，一位老师从饮水器上接了一杯水，慎重的看了看——有一只小虫子在杯中快乐的游弋……老师自言自语：“这杯水可以喝。”

不久，这家公司的饮用水就十分畅销。

（《作文通讯》2001年6期）

以前，人们不愿买有虫眼的蔬菜；随着农药的滥施，现在，人们专挑有虫眼的蔬菜买。现在，人们不愿喝有虫子的水；但是，如果不保护环境，污染会加剧，今后，也许有虫子的水人们才敢喝。用看似“反常”的情节，表现保护环境的主题，正是此文构思的巧妙之处。

[例文1]

垂 钓 蝴 蝶

得心应手如何在中迅速构思作文

作文是学生们常常要面对的一项考试任务，对于一些练习不多或思维不够敏捷的同学来说，构思作文可能是一个相对困难的过程。因此，学会如何在中迅速构思作文是非常重要的。本文将分享一些有效的技巧，帮助你在考试中得心应手地思考和构思作文，从而提高写作水平。

一、梳理思路

在构思作文之前，首先需要梳理思路。可以通过以下几个步骤来完成梳理思路的过程：

1. 阅读题目：仔细阅读作文题目，理解题目要求和要探讨的主题。

2. 提取关键词：从题目中提取出关键词，将其罗列在草稿纸上，以便后续的思考。

3. 构建思维导图：根据关键词，构建思维导图。将主题放在中心，通过与之相关的各个方面进行关联，形成一个完整的思维导图。

4. 将思维导图转化为大纲：将思维导图中的每个分支转化为段落或主题句，构建起整篇文章的大纲。

通过这样的梳理思路的过程，可以帮助你更清晰地理解题目，并快速组织好文章结构。

二、快速扩展观点

构思作文过程中，很多同学会在观点扩展上遇到困难。下面是一些帮助你快速扩展观点的方法： 1. 列举例子：对于某个观点，可以列举相关的例子来支持并扩展该观点。例子可以来自你的亲身经历、历史事件、科学事实等。

2. 引用名人名言：在文章中引用相关领域的专家名言或名人名言，可以增加观点的支持力度，同时也能够提升文章的可信度。

3. 对比分析：可以将观点与其相反观点进行对比，通过分析比较来扩展自己的观点。这样不仅能锻炼你的逻辑思维能力，还能增加文章的层次感。

4. 进行细节描述：对于某个观点，可以添加具体的细节描述，如数字、广义词、形象化的比喻等，从而使观点更加具体，也更加有说服力。

通过利用这些扩展观点的方法，你可以快速地增加作文的内容，使文章思路更加丰富和有逻辑。

三、精简结构

在中构思作文时，还需要注意精简结构。以下是一些建议帮助你更好地精简结构：

1. 删除冗余内容：去除一些重复、无关或冗长的句子和段落，只保留有价值和有意义的信息。

高三语文备考资料――话题作文构思十法

归纳整理：陈红 1 作文构思十法

构思是动笔写作之前，对文章内容和形式的总体设计，其中内容方面的主要任务是立意和选材，形式方面的任务主要是明体（明确写作的体式）和布局。好文章离不开新巧的构思。下面介绍几种话题作文的构思方法：

（一）“复合法”

“复合法”是指将话题所包括的意义相对的两类写作对象糅合在一起进行构思。以2005年杭州市考试话题作文“风景”为例，从写作对象的类别上看，“风景”分“自然风景”和“社会（人文）风景”两大类；从立意的深浅度上分析，“风景”明显存在着这样三个由浅入深的层次：(1)纯自然风景；(2)纯社会风景；(3)自然风景与社会风景水乳交融、交相辉映的复合风景。写作这一话题，若单纯写自然风景，立意不高；若单纯写社会（人文）风景，缺乏映衬。如果考生运用复合式构思法，将自然风景和社会（人文）风景复合、融会在一块进行构思，往往能丰厚文章的思想内容、提升文章的立意高度。一考生在题为“天地与我并生，万物与我为一——论‘和谐美’”的作文中，正是因为恰当地运用了这一构思方法，以饱蘸情感的笔触，讴歌自然风景与社会（人文）风景和谐共生的状态，得出“天地与我并生，万物与我为一。世间有一道最美丽的风景，它的名字叫‘和谐’！”的结论，从几万余份考场作文中脱颖而出，获得了满分。

（二）“串珠法”

“串珠法”是将若干个内容上紧密关联而角度不同的生活或情感片段，组合缀连成文。如2005年江苏省常州市考试要求以“有个好心情”为话题作文，一考生拟题“歌声连连串”，颇具创意地以《相信自己》、《真心英雄》、《水手》等三首歌的歌名分别作为文章的小标题，将三个不同的情感片段缀连成文，言简意赅地揭示了“获得好心情”的三个“秘诀”，构思独特，结构新颖。“蒙太奇法”是“串珠法”的一个特例。所谓“蒙太奇法”，就是将几个相关或看似不相关却有着内在联系的生活镜头组合在一起，从不同侧面、不同角度表现主题的一种写法。如2005年浙江省某课改实验区考试以“乐在其中”为话题作文，一篇拟题为“快乐幸福原来如此简单”的考场作文，采用的就是这种“蒙太奇”构思法。该文撷取了三个雨中的小镜头：喝豆浆的阿姨扶起滑倒的背着大书包的小男孩、年轻的妈妈艰难地推着后坐上的女儿在人群中穿行、一位五十多岁的农民高兴地吩咐儿子给家里打电话询问家里有没有下雨，通过镜头与镜头的衔接，表现了“快乐幸福原来如此简单”的主题。