新部编版三年级语文下册《荷花》同步练习及答案(精选)
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1 / 3 新部编版三年级语文下册《荷花》同步练习及答案(精选)
一、 拼一拼,写一写。
cū zhuàng guī zé jiù mìng chī bǎo jú zi
nǎo dai yǎn zòu chì bǎng fàng qì chéng kěn
二、 仿写词语。
1.窃窃私语(AABC)_____________ ______________ ______________
2.嗡嗡(表示声音的叠词) ____________ _____________ ____________
3.多种多样(ABAC)_____________ _______________ ______________
三、 比一比,再组词。
泽(_______)宫(_______)摊(_______)史(_______)烂(_______)
择(_______)官(_______)滩(_______)吏(_______)栏(_______)
四、 把下面的词语补充完整。
成群(____)(____) 目(____)口(____) 层林(____)(____)
春光(____)(____) 张牙(____)(____) (____)头(____)脑
五、 读一读,选一选。
浓厚 深厚
1.我对自己的母校有着(_________)的感情。
2.法布尔从小就对大自然有着(_________)的兴趣。
迷恋 留恋
2 / 3 3. 爸爸的训斥没有驱散法布尔对昆虫的(_________)。
4.看到这里美好的景色,我有点(_________)不舍。
六、 根据课文内容填空。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中“挨挨挤挤”用得真好,写出了荷叶长得______,长得____的样子。这句话还把荷叶比作___________________,突出了荷叶又_____又_____又_____的特点。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“冒”在这里用得特别传神,写出了荷花__________________的样子,表现了荷花____________________________。
七、 课内阅读。
荷花(节选)
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,( )着雪白的衣裳( )在阳光里。一阵微风( )过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞路。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。靖蜓( )过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
1.把下列动词填到选文中的括号内。
吹 飞 穿 站
2.选文第一自然段描写的是__________第二自然段主要写_______,表达了作者对美丽的荷花的______和________之情。
3.“小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号的作用是( )
A.列举的省略 B.引文的省略 C.话未说完
4.“我”为什么会觉得自己是一朵荷花呢?
__________________________________
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参考答案
1、粗壮 规则 救命 吃饱 橘子 脑袋 演奏 翅膀 放弃 诚恳
2、洋洋得意 头头是道 念念不忘 呵呵 吱吱 嘿嘿 冷言冷语 再三再四 毛手毛脚
3、沼泽 宫殿 摊位 历史 灿烂 选择 官府 沙滩 官吏 围栏
4、结 队 瞪 呆 尽 染 明 媚 舞 爪 摇
晃
5、1.深厚 2.浓厚 3.迷恋 4.留恋
6、1.多 密 碧绿的大圆盘 大 绿 圆 2. 从荷叶之间快速生长出来 旺盛的生命力
7、
1.穿 站 吹 飞
2. “我“看荷花时的想象 “我”想象自己成了荷花 喜爱 赞美
3.A
4.因为荷花太美了,“我”被深深地陶醉了,以为自己也成了荷花。