动物的生殖和发育昆虫的生殖和发育
基础知识巩固
一、昆虫的生殖
雌雄________，________受精，卵生。
二、昆虫的发育
1．昆虫的发育经过了________、________和________三个阶段，而且幼虫和成虫的差别________，这样的发育过程叫做不完全变态。如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蝼蛄等的发育就是这种类型。
2.昆虫的发育经过了 、 、 和 四个阶段，而且幼虫和成虫的差别，这样的发育过程叫做完全变态。如：菜粉蝶、果蝇、棉铃虫、松毛虫等的发育就是这种类型。 两栖动物的生殖和发育
一、两栖动物的生殖
雌雄_______，_______受精，卵生。受精必须在_______完成。
二、两栖动物的发育
青蛙的发育经过了_______、_______、_______和_______四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在_______，用_______ 呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用______________呼吸。像这样的发育过程属于_____________________。
鸟的生殖和发育
一、鸟的生殖
具有明显的_______性。筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的_______行为，如仙鹤跳舞、孔雀开屏等，然后，雌雄鸟交配，精子与卵细胞在_______结合成受精卵。
二、鸟卵的结构
由卵壳、卵壳膜、卵白（功能是____________________________）、气室、系带、卵黄膜、卵黄（功能是______________）、胚盘（内有_______，是_______的部位）组成，其中后三部分结构构成了鸟卵的_______ 。
三、鸟的发育
鸟的受精卵在_______就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟_______才能继续发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于_______；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的，属于_______。
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K12学习教育 八年级生物下册《被子植物的生殖》冀教版知识点
知识点
对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。不是种子。
种子的形成和萌发：
①种子是由种皮、胚和胚乳构成的。
②胚的发育：受精卵有丝分裂产生一行细胞形成胚柄，同时产生一团细胞形成球状胚体。球状胚体顶端两侧的细胞分裂较快形成两个突起，发育成两片子叶;两子叶之间的部分细胞发育成胚芽;胚体基部的部分细胞发育成胚根;胚芽与胚根之间的细胞发育成胚轴。
③胚乳的发育：胚乳是由受精极核发育而成的。首先，受精极核分裂成许多细胞核，叫胚乳核;然后，围绕每个胚乳核产生细胞膜和细胞壁，形成许多胚乳细胞。这些胚乳细胞内贮存营养物质，其整体就是胚乳。
受精卵形成顶细胞和基细胞，顶细胞形成球状胚体形成胚。子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成胚;基细胞几次分裂形成胚柄，吸收养料供胚发育。受精极核多次分裂形成胚乳细胞，从而构成胚乳。珠被形成种皮。胚、胚乳、种皮构成种子。子房壁形成果皮，种子和果皮构成果实。 K12学习教育
K12学习教育 很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。种子萌发时所需要的营养物质由子叶或胚乳提供的，而种子发育过程中所需要的营养物质是由胚柄细胞提供的。
植株的生长和发育包括两个阶段：
营养生长阶段：此阶段植株只有根、茎、叶三种营养器官，通过生长不断长高长大。
生殖生长阶段：营养生长进行到一定程度后植株长出花，开花后雌蕊的子房发育形成果实，里面有种子。这时就进入生殖生长阶段。许多植物进入生殖生长后营养生长中止。
植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。
植物的个体发育过程中，受精卵和受精极核的发育是不同步的，受精极核先发育，受精卵后发育，因为受精卵要经过一个休眠阶段。
以体细胞中含有2n条为例，则精子、卵细胞和每个极核中含有n条染色体。受精极核由2个极核和1个精子融合形成，所以受精极核以及由受精极核发育成的胚乳细胞应为3n条;由于在形成胚乳的过程中，胚乳细胞将解体，其中的染色体也会消失，所以胚乳细胞的3n不会影响到新个体的性状遗传。其他种类的细胞都属于体细胞，都应为2n条。 K12学习教育
植物的生殖和发育测试题
姓名： （命题人：第 小组，组长： ）
一．填空题（每空1分，共20分）
1.当花的各部分发育成熟时，________就会展开，露出________。
2.___________与_____________相融合的过程叫作受精。
3.果实包括________和________，分别是由________、________发育而成的。
4.植物依靠________________进行繁殖的方式，叫做营养繁殖。
5.二倍体植物即体细胞内有两组染色体，用________处理其幼苗，令二倍体西瓜植物细胞染色体变成四倍体，二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交得三倍体西瓜的种子，这种种子种下去后结出的西瓜就是无子西瓜。
6.利用组织培养技术，不仅能___________________，保持品种的优良性状，还可以________________的危害。
7.各种植物的种子，虽然________、________、________各不一样，但是它们的________基本相同。
8.植物的种子都有________和________，________可以发育成植物体，是新植物的_________，所以是种子的主要部分。
二．选择题（每题3分，共60分）
1.植物的有性生殖包括开花、（ ）、受精结出果实和种子四个步骤。
A.传粉 B.异花传粉 C.自花传粉
2.下列植物的繁殖中，属于无性繁殖的是（ ）。
A.鼠尾草靠丸花蜂传粉繁育后代 B.玉米种子种下去长出玉米植株
C.小麦靠风力传播花粉进行繁殖 D.马铃薯从块茎上的芽眼里发出芽
3.下列植物生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）。
A.秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新植株
B.向日葵通过种子繁殖后代 C.月季可用枝条扦插进行繁殖
D.苹果可用嫁接来繁育优良品种
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（第一课时）被子植物的有性生殖
教学目标
1.知识与技能目标:
（1）知道被子植物开花、授粉、受精等过程的基本情况。
（2）进一步了解果实和种子的形成过程。
（3）了解人工授粉及其意义。
2.态度、情感与价值观目标
（1）通过学习风媒花和虫媒花，对传粉的适应特征，树立生物体的结构与功能相适应的观点。
（2）通过学习受精和双受精过程，以及果实和种子的形成，使学生树立事物是发展变化的观点。并进行生物科学价值观的教育。
3.科学、技术与社会的关系目标：
（1）理解被子植物的有性生殖与人类的关系。
（2）结合果实和种子的形成，向学生介绍在农业上培育新品种方面的贡献。
教学重点：传粉和受精
教学难点：被子植物的双受精过程.
教学方法
实验观察、讲授法
教学准备
开花过程、自花传粉和异花传粉、风媒花和虫媒花、受精过程和受精后花的各部分的变化的CAI课件或挂图、幻灯片，风媒花和虫媒花的实物标本。
教学设计
阶段 教师活动引入 学生活动传粉读图、分类、填空、出示虫媒花和风媒花的图片和实物标本填空、讨论、比较
引入 由春天的景象引入
- 2 - 受精 演示花粉的萌发过程和被子植物的受精过程动画和幻灯片 观察、描述果实和种子的过程并交流讨论
果实、种子的形成 引导学生观察 读花的结构图、观察、回忆、认知
小结
教学过程设计
一、引入：春天来了，大地一片欣欣向荣的景象，到处繁华似锦。请你形容一下你看到的花的形态，你注意到它每天都在发生变化吗？你能说出这些变化吗？（由花蕾到开放，再盛开，再萎谢。）为什么会这样？
二、新课
（一）传粉。
定义：植物开花后，雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。
