植物进化的历程
最古老的植物
藻类是所有植物中最古老的。大多数藻类生活在水中。它们的结构非常简单，每个可见的个体都没有根、茎、叶的区别━━是一个叶状体。藻类的体形差异很大， 如生活在海洋中的硅藻就非常小， 它是浮游生物中的浮游植物， 而海带属就是一群很大的海藻，这些褐色海藻可长达４米， 而果囊马尾藻则可长达几十米。藻也有不同形状：一些呈简单的线状（直线的或有分支的），另一些是扁平的形状或球形，并有凸凹不平的边缘。
按色素的颜色划分，藻可分为３类：绿藻、褐藻和红藻。绿藻（如海莴苣和水绵）只有绿色色素━━叶绿素；褐藻（如墨角藻属植物）只有褐色和黄色色素；红藻则含有红色和蓝色色素。藻类用色素来获得能源，它们的生长也需要水和光。褐藻只能生长在海水中，绿藻和红藻也可以生长在淡水中。有些藻类设法离开了水，如绿球藻属生活在树皮或潮湿的旧墙上。
藻类进行繁殖的方法多种多样，并且非常复杂。一种长在岩石上的褐藻━━墨角藻就是一个典型的例子。墨角藻可以是雄性或雌性的，或者同时既是雄性又是雌性的。在一定时间，叶状体的边缘出现膨胀，包住用来生产繁殖细胞（或叫配子）的繁殖器官，而生产出来的繁殖细胞被释放到水中，在水中受精，即雄配子和雌配子融合，形成单个细胞━━受精卵，再由受精卵长成新的植物。
我国学者一般将藻类分为11门：蓝藻、红藻、隐藻、甲藻、金藻、黄藻、硅藻、褐藻、裸藻、绿藻、轮藻。
最早的陆地“生产者”
美国古植物学家列塔里亚克在对宾夕法尼亚州晚奥陶纪古土壤进行分析研究时，发现了某些环节动物或节肢动物从地表进入土壤深处的足迹化石。根据这些化石推测，供养这些陆生动物的陆生植物早在奥陶纪就已经出现了。由于在这些古土壤中没有发现任何大植物化石和微古植物化石，只有重结晶的钙质管状微粒，列塔里亚克认为，这些微粒是某种藻类。可见，在奥陶纪时，虽然陆地上还没有高等植物，但是却已经存在着陆生藻类植物；而且，陆生高等植物很可能就起源于这些陆生藻类的某些类群，而不是起源于逐渐迁往陆地的水生高等植物。
第３２卷第５期 ’１．３２ Ｎｏ．５ 唐山师范学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴａｎｇｓｈａｎ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ ２０１０年９月 Ｓｅｐ．２０１０
被子植物蹬・雄配子体发育的研究
贺文辉，陈超，姜峰
（唐山师范学院生命科学系，河北唐山０６３０００）
摘要：被子植物雌、雄配子体的形成是世代交替的关键过程之一。雌配子体的形成可以划分为两个连续的
过程，即孢子发生和雌配子体发生。雄配子的形成则包括生殖细胞和营养细胞的分化，以及雄配子体的发生。同 时，雌雄配子体发育的过程中还受到先关的调控确保了配子体的正常发育，阐述了被子植物雌雄配子体的发育过
程及相关的调控，并综述了这一领域最新研究进展。 关键词：被子植物；雌雄配子体；发育过程；相关调控
中图分类号：Ｑ９４９．７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９－９１ １５（２０１０）０５－００６３．０３
Ｔｈｅ Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ａｎｇｉｏｓｐｅｒｍ Ｆｅｍａｌｅ ａｎｄ Ｍａｌｅ
Ｇａｍｅｔｏｐｈｙｔｅ Ｆｏｒｍａｔｉｏｎ
ＨＥ Ｗｅｎ－ｈｕｉ，ＣＨＥＮ Ｃｈａｏ，ＪＩＡＮＧ Ｆｅｎｇ
（Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｏｆＢｉｏｌｏｇｉｃａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ，Ｔａｎｇｓｈａｎ Ｔｅａｃｈｅｒｓ Ｃｏｌｌｅｇｅ，Ｔａｎｇｓｈａｎ ０６３０００，Ｃｈｉｎａ）
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｎｇｉｏｓｐｅｒｍ ｆｅｍａｌｅ ａｎｄ ｍａｌｅ ｇａｍｅｔｏｐｈｙｔｅ ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｓ ｔｈｅ ｋｅｙ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎａｌ ｏｎｅ．Ｆｅｍａｌｅ ｇａｍｅｔｏｐｈｙｔｅ ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｃａｎ ｂｅ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｔｗｏ ｃｏｎｓｅｃｕｔｉｖｅ ｐｒｏｃｅｓｓｅｓ，ｎａｍｅｌｙ，ｔｈｅ ｏｃｃｕｒｒｅｎｃｅ ａｎｄ ｆｅｍａｌｅ ｇａｍｅｔｏｐｈｙｔｅ ｓｐｏｒｅｓ ｏｃｃｕｒｒｅｄ．１１１ｅ ｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｏｆ ｍａｌｅ ｇａｍｅｔｅｓ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ｇｅｒｍ ｃｅｌｌ ａｎｄ ｖｅｇｅｔａｔｉｖｅ ｃｅｌｌ ｄｉｆｅｒｅｎｔｉａｔｉｏｎ ａｎｄ ｔｈｅ ｏｃｃｕｒｒｅｎｃｅ ｏｆ ｍａｌｅ ｇａｍｅｔｏｐｈｙｔｅ．Ｍｅａｎｗｈｉｌｅ，ｔｈｅ ｍａｌｅ ａｎｄ ｆｅｍａｌｅ ｇａｍｅｔｏｐｈｙｔｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｐｒｏｃｅｓｓ ｂｙ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｕｍ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎ ａｌｓｏ ｅｎｓｕｒｅｓ ｔｈａｔ
植物进化的历程
最古老的植物
藻类是所有植物中最古老的。大多数藻类生活在水中。它们的结构非常简单，每个可见的个体都没有根、茎、叶的区别━━是一个叶状体。藻类的体形差异很大， 如生活在海洋中的硅藻就非常小， 它是浮游生物中的浮游植物， 而海带属就是一群很大的海藻，这些褐色海藻可长达４米， 而果囊马尾藻则可长达几十米。藻也有不同形状：一些呈简单的线状（直线的或有分支的），另一些是扁平的形状或球形，并有凸凹不平的边缘。
按色素的颜色划分，藻可分为３类：绿藻、褐藻和红藻。绿藻（如海莴苣和水绵）只有绿色色素━━叶绿素；褐藻（如墨角藻属植物）只有褐色和黄色色素；红藻则含有红色和蓝色色素。藻类用色素来获得能源，它们的生长也需要水和光。褐藻只能生长在海水中，绿藻和红藻也可以生长在淡水中。有些藻类设法离开了水，如绿球藻属生活在树皮或潮湿的旧墙上。
藻类进行繁殖的方法多种多样，并且非常复杂。一种长在岩石上的褐藻━━墨角藻就是一个典型的例子。墨角藻可以是雄性或雌性的，或者同时既是雄性又是雌性的。在一定时间，叶状体的边缘出现膨胀，包住用来生产繁殖细胞（或叫配子）的繁殖器官，而生产出来的繁殖细胞被释放到水中，在水中受精，即雄配子和雌配子融合，形成单个细胞━━受精卵，再由受精卵长成新的植物。
我国学者一般将藻类分为11门：蓝藻、红藻、隐藻、甲藻、金藻、黄藻、硅藻、褐藻、裸藻、绿藻、轮藻。
最早的陆地“生产者”
美国古植物学家列塔里亚克在对宾夕法尼亚州晚奥陶纪古土壤进行分析研究时，发现了某些环节动物或节肢动物从地表进入土壤深处的足迹化石。根据这些化石推测，供养这些陆生动物的陆生植物早在奥陶纪就已经出现了。由于在这些古土壤中没有发现任何大植物化石和微古植物化石，只有重结晶的钙质管状微粒，列塔里亚克认为，这些微粒是某种藻类。可见，在奥陶纪时，虽然陆地上还没有高等植物，但是却已经存在着陆生藻类植物；而且，陆生高等植物很可能就起源于这些陆生藻类的某些类群，而不是起源于逐渐迁往陆地的水生高等植物。
高中生物必修一生物的个体发育之被子植物的个体发育
生物的个体发育
一 被子植物的个体发育
教学目的
1． 被子植物种子的形成（A：知道）。
2． 种子的萌发过程（A：知道）。
3． 植株生长和发育的过程（A：知道）。
重点和难点
1． 教学重点 种子的形成。
2． 教学难点 胚的发育。
教学过程
胚的发育
被子植物的个体发育胚乳的发育
种子的萌发
植株的生长和发育
（一）过程图解
（二）注意点
1． 个体发育的起点：受精卵 2． 基细胞与顶细胞的位Z：近珠孔侧为基细胞，远珠孔侧为顶细胞
高中生物必修一
3． 胚的发育与胚乳发育的时间顺序：受精卵形成后，休眠一段时间后才开始卵裂最终形成
胚；而受精极核不经过休眠就开始有丝分裂，最终形成胚乳。因此胚乳的发育早于胚的发育。
4． 有胚乳种子和无胚乳种子：多数双子叶植物，胚乳被胚吸收，营养物质储存在子叶里，
从而形成无胚乳种子。多数单子叶植物，胚乳不被胚吸收，从而形成有胚乳种子。
．水稻的体细胞内含有24条染色体。在一般情况下，它的卵细胞、子房壁细胞和胚芽细胞所含的染色体数目依次是（A）
A．12、24、24 B．24、24、36 C．12、24、36 D．24、24、24
．在种子的形成过程中，受精极核所进行的细胞分裂属于（C）
A．减数分裂 B．无丝分裂 C．有丝分裂 D．减数分裂和有丝分裂
（三）应用：胚与胚乳基因型的相互推导
二倍体单子叶植物种子中胚与胚乳的基因型的相互推导，基于双受精中两个精子
的基因型相同，一个卵细胞与两个极核的基因型相同； （1） 胚乳细胞的基因型推胚细胞的基因型
第一步找到来自极核的两组相同基因，第二步将之转化为卵细胞的基因（具体操作时只要将 每两个相同的字母去掉一个即可），就得到胚乳细胞的基因型。例：
