五下科学作业本的答案

教科版科学五年级下课本练习题答案

第一单元 生物与环境

1.种子发芽实验

1.在实验中，我们为什么要设置两组进行对比?为什么要在每一个玻璃皿中放3粒种子。

答：控制变量设置对照实验。为了实验的严谨性，避免(降低)实验中偶然现象的发生而必须放多粒的种子。

2.在实验中，我们观察到的什么现象能验证我们的预测？

答：如果有土壤的一组绿豆种子发芽，没有土壤的一组绿豆种子不发芽，就可以验证“绿豆种子必须在土壤里才能发芽”的猜测。

3.对于种子发芽必需的其他条件，我们可以怎样制订实验计划？

答：用控制变量法做对比实验。如探究绿豆种子发芽和阳光的关系时，一组有光．另一组无光，其他条件保持相同。

2.比较种子发芽实验

1.实验结论和我们实验前的预测一致吗?我们怎样用实验中的数据来解释实验结果，

答：实验结论有的与预测一致，有的不一致。可以通过种子发芽数量来判断各个因素是雨与绿豆种子发芽有父。

2.根据全班同学的实验结果，我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件呢？

答：绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。

3.绿豆苗的生长

1.绿豆苗的生长需要阳光吗?光对植物生长起着什么作用'

答：绿豆苗的生长需要阳光。在光照条件下，植物才能进行光合作用，合成营养物质。

2.为了使绿豆苗生长得更好，我们还需要做什么？我们可以怎样制订计划并通过实验来验证？

答：可以把绿豆苗放在阳台、花园等适宜绿可苗生长的环境里。使用控制变量法做对比实验。

3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗？

答.不同。生长在雨林中的植物对水分的需求大，生长在悬崖上和沙摸里的植物对水分的需求少。

4.蚯蚓的选择

1.适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点， 答：阴暗、潮湿。

2.你还知道哪些动物对环境的不同需求?

答：鱼喜欢生活在水里，对环境的要求是水资源比较充足，对水质有一定要求。

5.当环境改变了

1.当环境发生改变时。青蛙会做出怎样的反应，青蛙的这种行为是为了适应哪些环境条件的改变？

新教科版五年级下册科学作业本参考答案详解

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沉和浮单元

1、物体在水中是沉还是浮

活动记录

1、填表

小石块 泡沫塑料块 回形针 蜡烛 带盖的空瓶 萝卜 橡皮

预测

理由

结果 沉 浮 沉 浮 浮 浮（或沉） 沉

2、填表略

我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们的沉浮状况不会改变。

课堂练习

判断题：（1）×（2）×

2、沉浮与什么因素有关

活动记录

填表

研究的问题 物体的轻重对沉浮的影响

实验材料 一组大小相同、轻重不同的物体

我们的推测

实验现象记录

我们的结论 在大小相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮

研究的问题 物体的大小对沉浮的影响

实验材料 一组轻重相同、大小不同的物体

我们的推测

实验现象记录

我们的结论 在轻重相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮

课堂练习

判断题：（1）√（2）×（3）√

3、橡皮泥在水中的沉浮

活动记录略

我的发现：改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。

课堂练习

判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×

4、造一艘小船 活动记录略

课堂练习

选择题：（1）B（2）A

5、浮力

活动记录略

1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大，受到的浮力越大。

2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与（它浸入水中的体积）有关。（也可填：排开的水量）

课堂练习

选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A

6、下沉的物体会受到水的浮力吗

活动记录略

1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。

2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中，体积越大，受到的浮力也越大。

五年级第二学期科学课堂作业本电子版

1、在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星，这些星星全部都是恒星。 [判断题] *

对

错(正确答案)

2、一只摆钟半夜走快了三分钟，为了使它准确计时， 下列方法有效的是( ) [单选题]

A.变短摆的长度

B.加长摆的长度(正确答案)

C.增大摆锤的重量

3、谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是( )现象。 [单选题] *

A.遗传

B.变异(正确答案)

C.遗传和变异

4、(郑东新区)奇奇发现随着时间的推移，太阳下大树的影子越来越长，说明奇奇观察影长的时间是（）。 [单选题] *

A.从早上到中午

B.从早上到傍晚

C.从下午到傍晚(正确答案)

5、小兰家的“菜园生态系统”主要是由（）组成的。 [单选题] *

A.菜园里所有的植物和动物

B.菜园里所有的动物和阳光

C.菜园里所有的生物及非生物(正确答案)

6、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。 [判断题] *

对(正确答案)

错

7、藻类植物属于绿色开花植物。 ( ) [单选题]

对

错(正确答案)

8、苹果树不宜在热带栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的是（）。 [单选题] *

A．阳光

B．温度(正确答案)

C．水

9、目前，人们为了保护生物多样性正在采取的措施有( )。 [单选题] *

A.建立自然保护区保护濒危物种

B.建立动物精子库，植物种子库和花粉库

C.以上都是(正确答案)

10、(荥阳市)夜晚的郑州灯火辉煌、五彩缤纷，以下不属于光源的是（）。 [单选题] *

A.二七纪念塔上的灯带

B.连霍高速郑州段两旁的路灯

C.倒映着灯光的贾鲁河(正确答案)

11、在户外进行空投包实验时，我们可以通过记录数据来帮助改进实验。下面数据中，不需要记录的是（）。 [单选题] *

A.是否顺利着陆

B.物资是否完好

C.外形是否美观(正确答案)

12、(秦皇岛市)下列关于杂食性动物的说法正确的是（）。 [单选题] *

教科版⼩学科学五年级下册科学作业本答案

教科版⼩学科学五年级下册科学作业本答案

沉和浮单元1.物体在⽔中是沉还是浮

活动记录1.填表

⼩⽯块泡沫塑料块回形针蜡烛带盖的空瓶萝⼘橡⽪

预测

理由

沉

结果沉浮沉浮浮浮（或

沉）2.填表略

我的发现：同种材料构成的物体.把它们的体积变⼩.它们的沉浮状况不会改变。

课堂练习

判断题：（1）×（2）×2.沉浮与什么因素有关

活动记录

填表

研究的问题物体的轻重对沉浮的影响

实验材料⼀组⼤⼩相同、轻重不同的物体

我们的推测

实验现象记录

我们的结论在⼤⼩相同的情况下.重的物体容易沉.轻的物体容易浮

研究的问题物体的⼤⼩对沉浮的影响

实验材料⼀组轻重相同、⼤⼩不同的物体

我们的推测

实验现象记录

我们的结论在轻重相同的情况下.体积⼩的物体容易沉.体积⼤的物体容易浮

课堂练习

判断题：（1）√（2）×（3）√3.橡⽪泥在⽔中的沉浮

活动记录略

我的发现：改变橡⽪泥排开的⽔量.橡⽪泥的沉浮可能发⽣改变。

课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×4.造⼀艘⼩船

活动记录略

课堂练习

选择题：（1）B（2）A5.浮⼒

活动记录略1.我的发现：泡沫塑料块排开⽔的体积越⼤.受到的浮⼒越⼤。

2.我的发现：泡沫塑料块受到的浮⼒⼤⼩.主要与（它浸⼊⽔中的体积）有关。（也可填：排开的⽔量）

课堂练习

选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A6.下沉的物体会受到⽔的浮⼒吗

活动记录略1.我的发现：下沉物体浸⼊⽔中的体积越⼤.受到的浮⼒也越⼤。

2.我的发现：⼤⼩不同的物体完全浸⼊⽔中.体积越⼤.受到的浮⼒也越⼤。

课堂练习1.判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）×

2.选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A

7.马铃薯在液体中的沉浮

活动记录略

我的发现：在⽔中加⼊⼀定数量的盐能让马铃薯浮起来。

课堂练习

判断题：（1）×（补充说明此题不严谨.没有说明是否同⼀个马铃薯.也没有说明马铃薯的沉浮状态.故不能排除浮⼒相同的可能。）（2）×（3）×（4）×（5）×8.探索马铃薯沉浮的原因