2021年诗歌大赛活动方案

诗歌大赛活动策划书3篇篇一《诗歌大赛活动策划书》一、活动主题诗意飞扬，心灵之韵二、活动目的1. 激发广大民众对诗歌的热爱与创作热情，丰富文化生活。

2. 提供一个展示诗歌才华的平台，促进诗歌艺术的交流与发展。

3. 挖掘优秀的诗歌作品，提升诗歌的社会影响力和文化价值。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全体社会公众六、活动内容1. 诗歌征集面向社会广泛征集原创诗歌作品，体裁不限，主题积极向上。

设立投稿和线下投稿点，明确投稿截止时间。

邀请专业评委对投稿作品进行评选。

2. 诗歌朗诵比赛组织参赛者进行诗歌朗诵比赛，可分为个人组和团体组。

设定比赛规则和评分标准，包括朗诵技巧、情感表达、作品理解等方面。

邀请专业朗诵艺术家或文学爱好者担任评委，进行现场打分。

设置奖项，如一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等，对优秀朗诵者进行表彰和奖励。

3. 诗歌展览将评选出的优秀诗歌作品进行展览，展示在活动现场或相关文化场所。

设计展览布置，营造浓厚的诗歌氛围，吸引观众欣赏和交流。

安排专人进行诗歌作品的讲解和介绍，增加观众对诗歌的理解和感悟。

4. 诗歌讲座与分享会邀请知名诗人、作家举办诗歌讲座，分享诗歌创作经验和心得体会。

组织诗歌爱好者进行交流分享会，促进彼此之间的学习和启发。

可以安排现场互动环节，让参与者有机会提问和表达自己的观点。

5. 网络宣传与推广利用社交媒体、网站等平台进行活动宣传，扩大活动的影响力。

开设活动专题页面，发布活动信息、参赛作品、评选结果等内容。

鼓励参与者通过网络分享自己的诗歌作品和活动感受，增加活动的参与度和互动性。

七、活动流程1. 活动筹备阶段成立活动组织委员会，明确各成员职责。

制定活动策划方案，确定活动内容、流程、时间安排等。

筹备活动所需物资，如奖品、证书、展览道具等。

进行活动宣传推广，发布活动通知和报名信息。

2. 诗歌征集阶段接收投稿作品，进行登记和整理。

组织评委对投稿作品进行评选，评选出优秀作品。

诗歌作诗比赛活动方案一、活动主题。

“诗意生活，笔尖绽放”二、活动目的。

1. 弘扬诗歌文化，激发人们对诗歌创作的热情。

2. 挖掘优秀的诗歌创作人才，为诗歌爱好者提供展示平台。

3. 丰富大众的精神文化生活，促进文化交流与传承。

三、活动主体。

广大诗歌爱好者，年龄、性别、职业不限。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

- 报名时间：[具体日期区间1]- 创作时间：[具体日期区间2]，给予参赛者足够的时间构思和创作。

- 评选时间：[具体日期区间3]- 颁奖时间：[具体日期]2. 地点。

- 线上平台（如专门的诗歌创作比赛网站或社交媒体群组），方便更多人参与。

如果条件允许，也可设置线下决赛场地，如当地的文化中心或图书馆。

五、活动流程。

1. 报名阶段。

- 在各大平台（社交媒体、诗歌论坛、学校及社区网站等）发布活动通知和报名链接。

- 报名者需填写基本信息（姓名、联系方式、年龄、职业等），并可选择提交自己过往的诗歌作品（非必需）以便初步了解创作水平。

2. 创作阶段。

- 公布创作主题，主题可以是具有开放性和启发性的，如“梦想的颜色”“城市的记忆”等。

- 参赛者在规定时间内创作一首原创诗歌，诗歌体裁不限（现代诗、古诗等均可），字数要求在[规定字数区间]内。

- 参赛者将作品按照指定格式（如文档格式、注明标题、作者等）提交到指定平台。

3. 评选阶段。

- 初审：由专业评委（诗人、诗歌评论家、文学教授等）根据作品的原创性、主题契合度、语言表达等初步筛选出一批优秀作品。

- 复审：将初审通过的作品发布在公开平台（在隐去作者信息的情况下），接受大众投票。

大众投票占一定比例（如30%）的权重。

- 终审：专业评委根据作品本身质量（70%权重，包括诗歌的意境、情感深度、艺术手法等）以及大众投票结果，评选出各个奖项的获奖者。

- 在评选过程中，可设置评委点评环节，对部分优秀作品进行解析。

例如，评委可以说“这首诗啊，就像一颗流星划过夜空，一下子就抓住了我的心。

诗歌大赛创作策划书3篇篇一诗歌大赛创作策划书一、活动主题“诗意飞扬，共谱华章”二、活动目的本次诗歌大赛旨在弘扬诗歌文化，激发创作热情，提高文学素养，为广大诗歌爱好者提供一个展示才华的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参赛对象全体师生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。

3. 邀请学校广播电台进行宣传。

（二）比赛流程1. 初赛（1）选手提交原创诗歌作品，体裁不限，主题自定。

（2）由专业评委评选出优秀作品，进入决赛。

2. 决赛（1）入围选手现场朗诵自己的作品。

（2）评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手。

（三）后期宣传1. 对获奖作品进行整理，编辑成册，供全校师生阅读。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台展示获奖作品。

七、作品要求1. 作品必须为原创，不得抄袭。

2. 内容积极向上，富有正能量。

3. 体裁不限，诗歌行数不限。

4. 参赛作品请注明作者姓名、班级、联系方式。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名九、评委邀请邀请学校文学社团指导老师、语文老师等担任评委。

十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 参赛作品一律不退，请自留底稿。

3. 如有未尽事宜，请关注活动官方通知。

篇二诗歌大赛创作策划书一、活动主题“诗意人生，妙笔生花”二、活动目的本次诗歌大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，推动诗歌创作的繁荣与发展，提高同学们的文学素养和审美能力，为广大诗歌爱好者提供一个展示才华的平台。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全体同学六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

诗歌大赛活动策划书3篇篇一《诗歌大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，才情绽放”二、活动目的1. 激发人们对诗歌的热爱和创作热情。

2. 提供一个展示诗歌才华的平台，促进文化交流。

3. 丰富人们的精神文化生活，营造浓厚的文化氛围。

三、活动对象面向所有诗歌爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道发布活动信息，接受参赛者报名。

2. 初赛阶段（1）参赛者提交自己的原创诗歌作品。

（2）评委对作品进行筛选，选出优秀作品进入决赛。

3. 决赛阶段（1）进入决赛的选手现场朗诵自己的作品。

（2）评委根据作品内容、朗诵表现等进行综合评分。

（3）评选出各个奖项。

六、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在公共场所。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行推广。

3. 邀请相关媒体进行报道。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和组织。

2. 评委：邀请专业诗人、学者等担任评委。

3. 工作人员：负责活动现场的布置、秩序维护等工作。

十、注意事项1. 确保活动场地的安全和秩序。

2. 严格遵守比赛规则和评选标准。

3. 尊重参赛者的知识产权，保护其作品的原创性。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《诗歌大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，才情飞扬”二、活动目的通过举办诗歌大赛，激发人们对诗歌的热爱，提高文学素养，促进文化交流，丰富人们的精神生活。

三、活动对象面向所有诗歌爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、文化场所等地方。

2. 利用社交媒体、公众号等平台进行线上宣传。

3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。

（二）比赛阶段1. 初赛：参赛者提交自己的原创诗歌作品，由评委进行评选，选出优秀作品进入决赛。

诗歌大赛活动策划书3篇篇一诗歌大赛活动策划书一、活动主题以诗会友，诗意人生二、活动目的为弘扬中华传统文化，丰富同学们的课余生活，提高同学们的文学素养，特举办此次诗歌大赛。

三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动内容和时间安排。

2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和报名信息。

3. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，进行宣传推广。

六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 报名方式：现场报名：在学校指定地点设立报名点，学生可前往填写报名表格并提交。

网络报名：在学校官方网站或公众号上提供报名，学生可在线填写报名信息并提交。

（二）初赛阶段1. 比赛时间：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]2. 比赛地点：[初赛具体地点]3. 比赛方式：作品提交：参赛者将作品以电子文档的形式提交，文档命名为“姓名-作品名称”。

作品评选：由评委团对提交的作品进行评选，选出进入决赛的选手。

（三）决赛阶段1. 比赛时间：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]2. 比赛地点：[决赛具体地点]3. 比赛方式：诗歌朗诵：进入决赛的选手现场朗诵自己的原创诗歌。

即兴创作：选手根据现场抽取的主题进行即兴创作并朗诵。

评委打分：评委团根据选手的表现进行打分。

观众投票：设置观众投票环节，观众可通过现场投票或网络投票的方式为自己喜欢的选手投票。

评选结果：根据评委打分和观众投票的综合成绩，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。

（四）颁奖典礼1. 时间：[颁奖典礼时间]2. 地点：[颁奖典礼具体地点]3. 流程：主持人介绍活动背景和到场嘉宾。

宣布比赛结果，颁发证书和奖品。

获奖选手代表发表感言。

嘉宾致辞。

主持人宣布活动结束。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。

原创诗歌比赛策划书3篇篇一原创诗歌比赛策划书一、活动主题“诗意飞扬，原创之美”二、活动目的通过举办原创诗歌比赛，激发人们对诗歌创作的热情，发掘优秀的诗歌创作人才，提升文化氛围，促进诗歌文化的交流与发展。

三、活动主体[具体参与对象，如全体学生、社会公众等]四、活动时间[具体活动时间安排]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排1. 宣传阶段（1）制作精美的宣传海报、宣传单，在学校、社区、文化场所等地张贴和发放。

（2）利用社交媒体、网站等渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。

2. 比赛流程（1）报名：参赛者在规定时间内提交报名信息和参赛作品。

（2）初赛：组织评委对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。

（3）决赛：决赛选手进行现场朗诵展示，评委现场打分评选出各个奖项。

3. 评委组成邀请知名诗人、文学评论家、教师等作为评委。

七、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，且未在其他场合发表过。

2. 作品主题不限，但应积极健康，富有创意和感染力。

3. 每位参赛者限提交一首作品。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[具体金额]及证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[具体金额]及证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[具体金额]及证书。

4. 优秀奖若干名，颁发证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置等其他费用：[具体金额]十、活动效果评估十一、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。

2. 安排好现场秩序和安全保障。

3. 及时与参赛者和观众进行沟通和反馈。

篇二原创诗歌比赛策划书一、活动主题“诗意飞扬，原创之美”二、活动目的1. 激发人们对诗歌创作的热情，挖掘优秀的原创诗歌作品。

2. 提供一个展示才华和交流的平台，促进诗歌文化的传播与发展。

3. 丰富人们的精神文化生活，增添文化氛围。

三、参赛对象[具体参赛范围，如全体学生、社会大众等]四、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间安排]2. 地点：[详细活动地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道（如海报、社交媒体、宣传单等）广泛宣传比赛，吸引参赛者。

原创诗歌比赛策划书3篇篇一《原创诗歌比赛策划书》一、比赛主题“诗意飞扬，心灵之歌”二、比赛目的1. 激发广大诗歌爱好者的创作热情，挖掘优秀的原创诗歌作品。

2. 提供一个展示诗歌才华的平台，促进诗歌文化的交流与发展。

3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。

三、参赛对象全体师生四、比赛时间[具体比赛时间]五、比赛地点[详细比赛地点]六、比赛流程1. 宣传阶段制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内广泛张贴和发放。

利用学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和相关信息。

邀请学校文学社团、教师等进行宣传推广。

2. 报名阶段设定报名时间，参赛者在规定时间内填写报名表格并提交。

报名表格包括参赛者基本信息、作品名称、创作思路等。

3. 作品征集阶段参赛者在规定时间内将原创诗歌作品以电子文档形式发送至指定。

作品要求主题明确、内容健康、富有创意，诗歌体裁不限。

作品必须为参赛者本人原创，严禁抄袭。

4. 初选阶段成立评审小组，对征集到的作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入复赛。

评审标准主要包括诗歌的思想性、艺术性、创新性等。

5. 复赛阶段组织进入复赛的选手进行现场朗诵展示。

评审小组根据选手的朗诵表现、作品质量等进行打分。

评选出若干名优胜者进入决赛。

6. 决赛阶段决赛采用现场展示和评委点评相结合的方式进行。

选手在规定时间内进行诗歌朗诵，并对作品进行简要阐述。

评审小组根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。

4. 优秀奖若干名，颁发证书。

八、评审委员会邀请学校文学教师、专业作家等组成评审委员会，确保比赛的公正性和权威性。

九、宣传推广1. 比赛期间，通过校园广播、宣传栏等渠道对比赛进展情况进行及时报道。

诗歌大赛活动方案范本一、活动目标：1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

二、活动主题：诵千古诗词，扬中华美德。

三、参赛对象：九年级学生。

以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。

四、比赛要求及形式：1、所选文章内容脱稿朗诵，限时___分钟。

2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。

各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。

(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。

道具、配乐等自备。

)4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。

五、赛事安排：第___周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练;第___周星期一下午比赛;比赛地点：大会议室;比赛规则： 1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。

六、奖项设置：设一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，由学校颁发荣誉证书。

七、评分标准：1、语言表达(___分)：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

2、朗诵内容(___分)：所选内容健康、积极向上3、形象风度(___分)：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

4、节目形式(___分)：形式新颖，富有艺术，耳目一新5、参赛人数(___分)：少于班级总人数___%扣___分;达___%或以上满分;___%参赛的奖___分6、时间把握(___分)：朗诵时间少于___分钟或超过7钟分扣___分以上;7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。

诗歌作品大赛活动方案策划诗歌作品大赛是一场旨在挖掘和鼓励诗歌创作的艺术活动，以展示诗歌的魅力、促进文学艺术交流为目的。

通过举办比赛，吸引广大诗人参与，展示他们的才华，同时也为诗歌爱好者提供一个欣赏优秀作品的平台。

二、活动目标1. 挖掘和发掘有诗歌创作潜力的人才。

2. 提升诗歌艺术的知名度和影响力。

3. 促进诗歌领域的交流与学习。

三、活动内容1. 作品征集：针对不同年龄段和创作经验的诗歌爱好者进行作品征集，包括初中生、高中生、大学生和成人组别。

征集范围涵盖自由诗、律诗、抒情诗等多种类型。

2. 初赛评审：通过评委对参赛作品进行初步评审和筛选，挑选出最具潜力的作品进入决赛。

3. 决赛展示：决赛环节将通过现场即兴创作等形式，展示诗人们的创作才能和创造力。

4. 颁奖典礼：举行庄重隆重的颁奖典礼，表彰优秀作品和作者，并推出优胜者作品集。

5. 作品展销：将部分优秀作品进行整理编辑，并组织展销活动，让更多的人欣赏和购买优秀诗作。

四、活动流程1. 征集阶段：（1）宣传：通过媒体、学校、社区等渠道发布征集通知，吸引广大爱好者参与。

（2）报名：参赛者需通过官方网站或线下报名点报名，并提交作品。

（3）作品评审：设立专门评审团队，评选出初赛作品。

2. 初赛阶段：（1）初评：评审团对初赛作品进行评审，选出进入决赛的作品。

（2）公示：将入围作品名单公示在官方网站上，并通知入围者。

3. 决赛阶段：（1）现场创作：决赛现场采用即兴创作形式，为诗人们提供一个展示才能的机会。

（2）评审：设立评委团对决赛作品进行综合评审。

4. 颁奖典礼：（1）筹备：确定颁奖典礼时间、地点，并组织典礼的筹备工作。

（2）颁奖：颁发奖项并举行座谈会，邀请著名诗人进行交流分享。

5. 作品展销：（1）整理编辑：选出部分优秀作品对其进行整理编辑，并出版优胜者作品集。

（2）展销活动：在文学展览会或艺术馆等地举办作品展销活动，让更多的人欣赏和购买优秀诗作。

五、活动宣传1. 利用各类媒体广泛宣传活动信息，包括电视、广播、报纸、杂志等。

诗歌比赛活动方案计划书一、活动背景诗歌是文学形式中的一种，通过精致的语言和抒情的笔调表达作者的情感与思想。

为了促进诗歌创作和交流，激发青年文学创作热情，我们计划举办一场诗歌比赛活动。

二、活动目的1. 鼓励青年关注诗歌创作，提升文学素养；2. 促进诗歌作品的创新与交流；3. 建立诗歌爱好者的交流平台，推动文学艺术的传播；4. 发现和培养优秀青年诗人，推动当代诗歌的发展。

三、活动内容1. 征文阶段：面向全校学生征集诗歌作品，内容不限，形式自由，要求原创；2. 初赛评选：专业评委团对征集到的作品进行评选，入围选手将进入复赛；3. 复赛比赛：入围选手参加现场朗诵，现场评委打分，评选出决赛选手；4. 决赛角逐：决赛选手进行现场创作或朗诵，最终评选出优胜者。

四、活动安排• 征文阶段：10月1日-10月31日；• 初赛评选：11月1日-11月10日；• 复赛比赛：11月20日；• 决赛角逐：12月10日。

五、奖项设置1. 冠军：奖金1000元；2. 亚军：奖金500元；3. 季军：奖金300元；4. 优秀奖：若干名，奖金100元/人。

六、活动组织机构• 主办单位：学校团委• 承办单位：文学社• 协办单位：学生会、图书馆• 联络电话：XXX-XXXXXXX七、活动宣传1. 宣传海报：印制宣传海报并张贴在校园各处；2. 社交媒体：利用学校官方微信公众号和学生QQ群进行宣传；3. 班会宣传：请教师在各班宣传活动。

八、活动注意事项1. 投稿作品需保证原创性，不得涉嫌抄袭和剽窃；2. 选手需自备诗歌作品，决赛给予现场创作时间；3. 参赛选手需遵守比赛规则，服从评委安排。

九、活动效果评估1. 通过参赛选手数量、参与人数和活动反馈等指标来评估活动效果；2. 收集参赛选手和观众的意见和建议，总结经验，为下届活动借鉴。

十、总结与展望此次诗歌比赛活动旨在激发学生对诗歌创作的热情，提高文学素养，促进当代诗歌的蓬勃发展。

希望可以成为学校文学艺术活动中的一大亮点，为培养更多文学人才、推动文学事业的发展贡献一份力量。

诗歌比赛的策划书3篇篇一《诗歌比赛策划书》一、活动主题诗意飞扬，心灵绽放二、活动目的1. 激发广大学生对诗歌的热爱之情，提高诗歌鉴赏和创作能力。

2. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

3. 为诗歌爱好者提供一个展示才华的平台，发现优秀的诗歌人才。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调各项工作。

2. 宣传推广：在校园内张贴海报、悬挂横幅，宣传诗歌比赛的相关信息。

通过学校官方网站、公众号等平台发布比赛通知和作品要求。

鼓励各班班主任在班级内宣传发动，组织学生报名参赛。

3. 邀请评委：邀请具有一定诗歌鉴赏和评审经验的老师、作家等担任评委。

4. 准备比赛物资：包括证书、奖品、评分表、音响设备、舞台布置材料等。

5. 安排工作人员：负责签到、引导、现场秩序维护等工作。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生自愿报名，填写报名表格，提交原创诗歌作品。

报名地点：[指定地点]2. 初赛阶段（[初赛时间]）评委对参赛作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入决赛。

公布初赛结果，通知进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛形式：诗歌朗诵：选手现场朗诵自己的原创诗歌作品。

知识问答：考察选手对诗歌知识的了解程度。

评分标准：诗歌朗诵表现（40%）、诗歌内容质量（30%）、知识问答回答情况（30%）。

奖项设置：一等奖（[X]名）：颁发证书和丰厚奖品。

二等奖（[X]名）：颁发证书和精美奖品。

三等奖（[X]名）：颁发证书和实用奖品。

优秀奖（若干名）：颁发证书。

八、活动宣传1. 利用校园广播、电视台等媒体进行宣传报道。

2. 在学校官方网站、公众号上发布活动动态和优秀作品。

3. 制作活动宣传展板，展示比赛相关信息和优秀作品。

九、活动预算1. 证书制作费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 宣传费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

砖次镇中心小学2021年校园诗歌节活动方案一、指导思想：为进一步传承和弘扬优秀的诗词文化，建设书香校园、诗意校园，经校委会研究，决定举办我校首届校园诗歌节。

二、活动目标：通过组织参与校园诗歌节的各项活动，提高师生文化素养，培养学生对古诗词艺术的审美能力，提升学校文化内涵，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

三、活动主题：与经典同行，让诗歌点亮童心四、活动时间：2021年12月五、活动安排：（一）策划启动阶段：（12月1日——1月4日）1. 举行诗歌节开幕式。

2. 布置校园环境，营造良好氛围。

3. 各班级出一期以“诗歌点亮童心”为主题的黑板报。

（二）活动实施阶段：（12月10日——12月28日）（三）汇报总结阶段：（12月31日——1月4日）活动结束，进行总结表彰，师生优秀诗歌作品将选入《文苑》诗歌专刊。

六、活动内容与要求：1. 古诗词过关擂台赛（全体学生）在班级内，开展古诗词背诵过关擂台赛，比比谁积累的多。

（1）一、二年级学生背诵指定篇目的25首古诗；（2）三、四年级学生背诵指定篇目的40首古诗，教务处将根据指定篇目出题，以班级为单位进行书面检测；（3）五年级学生背诵校园诗词37首；（4）六年级学生背诵古诗80首。

（5）活动时间：12月1日——12月31日。

（6）活动负责人：各班语文老师2. 诗歌创作比赛（全体师生）（1）要求原创，现代诗、古体诗皆可，倡导写古体诗。

（2）每班限交5首，每位教师限交1首，要求内容积极向上。

（3）请参与者以班级为单位，将诗歌作品发送到指定邮箱，截稿日期：12月28日。

3. 古诗吟唱（一二年级学生）（1）各班自由选择一首古诗词进行吟诵，形式以吟唱为主，也可辅以伴奏，可依据内容边诵边演。

（2）比赛时间：12月21日。

（3）活动负责人：各班主任4. 古诗配画（三四年级学生）（1）每班送交10首诗配画作品，参与评比。

（2）要求构图符合诗意，美观整洁。

（3）请各班将作品上交到刘立老师处，截稿日期：12月24日。

诗歌创作：一场比赛活动的方案1. 活动背景与目的诗歌，作为一种古老的文学形式，承载着人类文明的瑰宝，传递着情感与思想的力量。

为了激发广大人民群众的文学创作热情，提升诗歌艺术的传播和影响力，特举办此次诗歌创作比赛活动。

本次活动的目的是：- 激发诗歌创作热情，培养文学人才- 传承和弘扬传统文化，推动诗歌艺术创新发展- 增强社区文化氛围，丰富群众精神文化生活2. 活动主题与内容2.1 活动主题本次比赛的主题为：“诗意盎然，书写生活之美”。

鼓励参赛者以生活中的点滴为灵感，创作具有情感温度和思想深度的诗歌作品。

2.2 活动内容- 参赛作品分为现代诗、古体诗两大类- 每人可提交1-2篇作品，作品需原创，不得抄袭或剽窃- 作品内容要求积极向上，体现生活之美，传递正能量- 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段3. 活动组织与筹备3.1 组织架构- 主办单位：XXX文化传媒公司- 承办单位：XXX文学社团- 协办单位：XXX图书馆、XXX学校3.2 筹备工作- 制定比赛方案，明确比赛规则、时间、地点等- 成立筹备委员会，负责赛事的组织、协调和宣传等工作- 设立评审团，邀请著名诗人、文学评论家担任评委- 准备比赛奖品、证书等物料- 搭建线上投稿平台，便于参赛者提交作品和观众投票4. 活动流程与时间安排4.1 初赛阶段- 投稿时间：2023年4月1日-4月30日- 作品评审：5月1日-5月10日- 结果公布：5月11日4.2 复赛阶段- 投票时间：5月12日-5月25日- 作品评审：5月26日-6月5日- 结果公布：6月6日4.3 决赛阶段- 现场诗歌朗诵比赛：6月10日- 颁奖仪式：6月10日5. 评选标准与奖励措施5.1 评选标准- 内容思想性：作品是否体现生活之美，传递正能量（30%）- 创意独特性：作品是否有独特的视角和新颖的表达（30%）- 语言艺术性：作品的语言是否优美、凝练，富有节奏感（20%）- 表现手法：作品的表现手法是否恰当，情感是否真挚（20%）5.2 奖励措施- 一等奖1名，奖金人民币1000元及荣誉证书- 二等奖2名，奖金人民币500元及荣誉证书- 三等奖3名，奖金人民币200元及荣誉证书- 优秀奖若干，颁发荣誉证书- 所有获奖选手将有机会参加诗歌朗诵音乐会和诗歌创作讲座等活动6. 宣传推广- 制作赛事海报、宣传册，通过线上线下渠道进行广泛宣传- 利用社交媒体、自媒体平台进行赛事直播和作品展示- 合作媒体进行报道，扩大活动影响力- 组织诗歌朗诵会、创作讲座等活动，吸引更多人参与7. 活动预算- 赛事组织费用：人民币10,000元- 奖金及奖品费用：人民币5,000元- 宣传推广费用：人民币3,000元- 其他费用：人民币2,000元总计：人民币20,000元本次诗歌创作比赛活动旨在为广大诗歌爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台。

诗歌大赛活动方案一、活动背景诗歌创作一直是人们表达内心情感和思想的一种形式，尤其是在现代文艺发展中，诗歌不仅是文化的表达形式，更是人们心灵的倾诉与抒发。

如今，随着社会对于文化艺术的重视和推广，越来越多的人开始关注和参与到诗歌创作活动中来，这对于我们更好地传承和发扬中华民族优秀文化艺术形式具有重要意义。

二、活动宗旨本次诗歌大赛旨在：1. 弘扬传统文化，推广现代文艺。

2. 发扬创新精神，挖掘和培养优秀文艺人才。

3. 提升人们的诗歌素养，加深对文化艺术的理解和认识。

三、活动时间及地点本次诗歌大赛的时间为：2021年5月1日至8月31日。

地点：全国范围内均可参赛，具体参赛方式请参阅下文。

四、活动方式本次诗歌大赛采用网络报名式参赛，全国范围内均可报名参赛。

参赛者需填写报名表格，在规定时间内提交作品。

参赛要求：1. 参赛诗歌应为原创作品，未经过他人混合、篡改或剽窃。

2. 参赛作品文体不限，长度不少于10行。

3. 参赛诗歌应具有一定的独立性和价值观体系，不能出现色情、暴力、侮辱或歧视性语言等内容。

奖项设置：本次诗歌大赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖、鼓励奖等数个奖项，其中，一、二、三等奖为现金奖励，优秀奖、鼓励奖为奖状及纪念品。

参赛者的作品将会由评审委员会进行评审，评审委员会成员由5-7名资深文学评论家或知名文艺家组成。

评审时间为2021年9月1日至9月30日，获奖名单将于2021年10月1日公布。

五、活动宣传本次诗歌大赛的宣传方式主要包括：1. 借助官方网站或微信公众号等网络媒介进行宣传。

2. 通过全国各地知名报刊、电台、电视台等传统媒体进行宣传。

3. 设立免费参赛热线，提供有关参赛方式、活动规定等资讯。

4. 邀请知名文艺家或文学评论家现场演讲，提高活动知名度。

六、活动总结本次诗歌大赛将为广大文化艺术爱好者提供一个广阔的创作平台，让更多的人能够发掘与尝试自己的创作潜力，推动文化艺术的传承与发展，为中华民族文化的繁荣与昌盛贡献一份力量。

2021典藏杯诗词大赛活动方案一、活动目的：中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。

为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。

通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱，促进对古诗词的重视与学习，努力营造书香校园。

二、参赛对象：滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生，分年级进行初赛、决赛。

三、活动时间：初赛：5月10—11日，在各班上课时间内进行。

决赛：5月24日下午，具体内容时间精心安排未定。

四、物品准备：海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题五、人员安排：各班授课老师六、比赛内容：1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词，以学校所发的《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。

2、建议对古诗内容四书五经、诵读、可以书写，没学过的字可以用拼音替代。

七、比赛流程：1、预赛全员参加，各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。

各班老师用课件介绍本次大赛的情况，并发放答题纸，人手一份。

学生使用规范简体汉字，工整地书写。

读完后上缴，老师深入细致评阅预选，分后年级，每班按20%的比例甄选步入决赛。

2、决赛各年级球手均在自己的座位上，等候老师播发答题纸。

进行比赛时，选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。

每位学生在规定时间内共顺利完成书写，时间至后，一律封笔上缴。

八、评选及奖励学生读完后统一上缴，主考官老师当堂把试卷密封，并当堂课件出具恰当答案。

试卷密封后，由我校教学部组织老师分年级交叉批阅，任何老师不得批阅所带年级的试卷。

试卷审阅完，各年级汇总，按出席决赛人数的40%-50%评选活动出来年级参赛的优胜者，再按2：3：5比例设置一二三等奖，例如突遇特定情况，可以经教学部集体探讨后搞适度微调。

在本学期结束前，对获奖同学颁发获奖证书及奖品。

一、指导思想小学阶段是人生的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。

诗歌创作比赛的活动执行方案1. 项目背景诗歌作为我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵。

为了激发广大人民群众的诗歌创作热情，弘扬民族文化，选拔和培养优秀的诗歌创作人才，我们特举办此次诗歌创作比赛。

2. 比赛目标- 激发诗歌创作热情，提高人民群众的文学素养- 弘扬传统文化，传承诗歌艺术- 选拔和培养优秀的诗歌创作人才- 促进诗歌创作领域的交流与合作3. 比赛主题本次比赛的主题为“赞美新时代，奋进新征程”。

参赛作品需围绕这一主题，展现新时代我国人民的美好生活，表达对未来发展的信心和期望。

4. 参赛对象本次比赛面向全国所有诗歌创作爱好者，分为成人组和青少年组两个类别。

5. 比赛时间- 征稿时间：2023年4月1日至2023年6月30日- 评选时间：2023年7月1日至2023年7月31日- 获奖作品公示：2023年8月1日至2023年8月10日6. 比赛形式7. 评选标准作品评选将综合考虑以下因素：- 内容主题：是否符合比赛主题，具有时代感和正能量- 创意新颖：作品是否有独特的视角和思考- 文字表达：语言是否优美，表达是否准确，情感是否真挚- 结构形式：诗歌的结构、韵律、节奏是否合理8. 奖项设置- 成人组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干- 青少年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干获奖选手将获得丰厚的奖金、证书及纪念品。

9. 活动推广- 利用社交媒体、网络论坛、学校、社区等多渠道进行比赛宣传，扩大比赛影响力- 邀请知名诗人、作家担任评委，提高比赛的专业性和权威性- 组织线上诗歌创作讲座、分享会等活动，为参赛者提供交流和学习的机会10. 活动执行流程1. 筹备阶段：确定比赛主题、制定比赛方案、搭建评选团队、准备奖品及证书等2. 征稿阶段：发布比赛公告，接受作品投稿3. 评选阶段：组织评委对作品进行评审，公布评选结果4. 获奖作品公示：在指定平台上公示获奖作品，接受社会监督5. 颁奖仪式：举办颁奖仪式，颁发奖金、证书及纪念品11. 注意事项- 参赛作品必须是原创，一旦查出抄袭，将取消参赛资格- 参赛作品一经投稿，即视为作者同意比赛组织方使用其作品进行宣传推广活动- 比赛组织方有权对获奖作品进行修改、发表和使用，无需征得作者同意12. 附则本方案的解释权归比赛组织方所有，如有未尽事宜，比赛组织方有权进行调整。

诗歌大赛活动计划活动目标本次诗歌大赛的目标是鼓励和推广诗歌创作，并为诗人提供一个展示才华的平台。

通过举办这个活动，我们希望能够吸引更多的人参与到诗歌创作中，并且增进人们对诗歌艺术的了解和欣赏。

活动时间和地点- 活动时间：2021年6月10日至2021年6月20日- 活动地点：线上进行活动内容和流程1. 报名阶段（2021年6月1日至2021年6月5日）- 通过我们的在线报名系统报名参赛，参赛者需要填写个人信息并提交自己的诗歌作品。

- 报名费用：免费2. 作品评选阶段（2021年6月10日至2021年6月15日）- 由专业的评委组成评审团，对提交的作品进行评选。

- 评选标准：创意、表达能力、诗意和艺术性等方面进行综合评价。

- 最终评选出前10名入围作品。

3. 决赛阶段（2021年6月18日至2021年6月20日）- 入围作品将在线上进行展示和投票。

- 网友可以通过我们的投票系统为自己喜欢的作品投票支持。

- 最终根据评委评审和网友投票结果评选出一等奖、二等奖和三等奖。

4. 颁奖典礼（2021年6月25日）- 颁奖典礼将在线上进行，公布获奖作品和颁发奖品。

- 一等奖获得者将获得XX奖金和荣誉证书。

- 二等奖和三等奖获得者将获得荣誉证书。

活动宣传- 在我们的官方网站和社交媒体平台上发布活动宣传信息。

- 与诗歌相关的媒体进行合作，发布活动新闻和报道。

- 联系相关学校和社区，通过他们的渠道宣传活动。

赞助和支持- 活动欢迎企业和个人的赞助和支持。

- 赞助商将在活动宣传物、活动网页和颁奖典礼上得到相关的宣传和感谢。

后续活动- 将获奖作品出版成诗集，并进行销售和推广。

- 组织诗歌读写分享会，并邀请获奖诗人进行演讲和交流。

预算- 活动预算将根据赞助和支持情况进行确定。

- 预计将需要资金用于奖品、奖金、宣传物料和活动组织费用等方面。

以上为诗歌大赛活动计划的大致内容，具体细节将根据实际情况进行调整和完善。

我们将竭诚为您呈现一场精彩的诗歌盛会！。