动物怎样运动-课件

都处于舒张状态
以上两种情况是否反映出骨骼肌间的协作关
.是
31
思考：
1、某人右上肢瘫痪（肌肉不 能收缩） ，是由于（ )
控制右上肢的神经受损
.
32
思考：
运动消耗的能量是如何产生的？
靠呼吸作用 消化系统 呼吸系统
循环系统
有机物+氧气
二氧化碳+水+能量
.
33
总结：
运动不是仅靠运动系统来完 成的，它还需要神经系统的控 制和调节，以及消化、呼吸、 循环等系统的配合。
4、（1）人体有关节的部位很多，主要分布在四肢上，
如上肢的肩关节、肘关节、腕关节指关节等：下肢 的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
（2）体育锻炼时，上肢的肘关节、腕关节，下肢 的膝关节、踝关节等容易受伤。
（3）保护措施包括做好运动前的准备活动运动强
度适宜以及佩戴好护腕护. 膝等。
13
观察与思考三： 骨骼肌
26
运动的产生
当骨骼肌受神经传 来的刺激收缩时，就会 牵拉骨绕关节运动，于 是躯体就会产生运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉 骨而不能推开骨，因此 与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互配合活动。
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
.
27
运动的产生
思考：
1、只有运动系统和神经系统，是否 就能完成动作？
不是。
2、运动所需要的能量是由哪些系统 参与提供的？
肌
腱
肌腹
一块骨骼肌
. 一块骨骼肌就是一个器官 14
什么叫肌腹？什么叫肌腱？ 肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细 的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腹 肌腱
● 肌腱绕关节连在不同的骨上

退 出
第2节 微生物与人类的关系
我们生活中，很多食品直接或 间接地使用了微生物，你能举 个例子吗？
1.酵母菌用来做馒头、面包使它们松软。 2.蘑菇，木耳是真菌，可直接食用。有的 还可以制药。 3.醋、酸奶等。
我们生活中常见的 微生物有哪些呢?
1. 举例说明微生物与食品、微生物与疾病、微生物与医药的关系， 了解微生物的应用前景。
2.动物的运动方式与它们的生活环境（如水、陆
地、空中）有什么关系？
动物的运动方式与它们的生活环境是相适应
的。水中以游泳为主，陆地上以行走、爬行、奔
跑、跳跃为主，空中以飞行为主。
1 动物在水中的运动方式
你能找出气球升空、火箭升空与水母倒退运动的 相似之处吗？
怎样运动？ 漂 浮 水母
倒退 乌贼
依靠纤毛划水 草履虫
我们要控制有害微生物、利用有益微生物，使微生物更好地与人类相 处。
1.请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来
制作面包
Ａ甲烷细菌
制作泡菜
Ｂ放线菌
制取沼气
Ｃ酵母菌
生产抗生素
Ｄ乳酸杆菌
制醋
Ｅ醋酸菌
白酒、啤酒
2.艾滋病是由以下哪种微生物引起的（ D ）
Ａ.细菌
Ｂ.真菌
Ｃ.酵母菌
Ｄ.病毒
3．制作下列食品时，用不着微生物的是（ D ）
青蛙的后腿较长，能跳到自身长度的12倍处；袋 鼠的后肢很发达，能够连续跳跃，最多能跳到自 身长度的5倍远处。
陆地动物的运动方式： 爬行、行走、奔跑、跳跃
3 动物在空中的运动方式
滑 翔
老鹰
空中运动的方式：飞行为主 鼓翼飞行
游、飞、走 天鹅
动物的运动与仿生 仿生

观察肌肉是怎样附着在骨上的：
二、运动系统的组成
观察肌肉的结构：
肌肉
肌腹 肌腱
二、运动系统的组成
人体内的骨骼肌有600多块，约占体重的40%。
二、运动系统的组成
1．骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如 何配合产生运动？
骨、关节和肌肉在结构上是相连的，骨与骨通过关节相 连，肌肉附着在骨上。肌肉牵动骨绕关节活动产生运动。
4．举例说出人体哪些部位有关节。进行体育运动 时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护？
上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容 易受伤。
充分做好运动前的准备活动，运动强度适宜等。
二、运动系统的组成
运动系统
骨 关节 肌肉
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨 骼上的肌肉称为骨骼肌。
三、骨、关节和肌肉的协调配合
二、运动系统的组成
关节窝
关节头
关节面ห้องสมุดไป่ตู้
二、运动系统的组成
关节软骨：光滑。 减少摩擦，减缓震动，使运动灵活。
二、运动系统的组成
关节腔 两个关节面之间的空隙
内有一些滑液，有润滑作用
二、运动系统的组成
关节
关节面
关节头 关节窝
表面有关节软骨
关节囊 结缔组织构成，坚韧； 能分泌滑液
关节腔 内有少量滑液
二、运动系统的组成
动物为什么能够完成各种运动？
蠕动
游泳
飞行
动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？
行走
奔跑
跳跃
二、运动系统的组成
如果关节受伤了，还能正 常完成这些动作吗？
为什么发生骨折或肌肉拉伤， 相应的部位不能正常运动？
二、运动系统的组成

（影片实例）
原画1 原画3 原画5 原画7
原画9 原画11 原画13 原画15
狗走路的动态
16格为一个循环。原 画1和原画9是前边两条腿 同时支撑身体重量，此时 肩部最低，头部上浮到最 高点。原画3和原画11是 后边两条腿同时支撑身体， 臀部最低。原画5和原画 13是前面一条腿直立，而 另一条前腿向前迈出，肩 部最高，头部下沉到最低 点。原画7和原画15是后 面一条腿直立，另一条腿 向前迈出，此时臀部最高。 因此，狗在走路时身体会 出现上下摇摆的动作，头 部会配合腿部运动而上下 浮动。
狗的奔跑
狗在奔跑时，前面两条腿 交替蹬地,身体便腾空而起，落（影片实例1） 地时后面两只脚交替着地。在 两条后腿交替蹬地后，两条前 腿交替着地，两条后腿离开地 面，接着两条前腿交替蹬地， 此时已经跑完一个完整步，同 时耳朵与尾巴会产生追随动作。
注意观察狗的腰部变化， 狗在奔跑过程中身体的伸展 （拉长）与收缩（缩短）变化 比较明显，会形成一长一短的 蜷缩现象，一般当后腿向前跨 步时，腰部会拱起；后腿蹬地 时，腰部会伸展，弹性比较明 显。
原画1
原画2
原画5
原画6
原画9
原画10
原画13
原画15
鸭子走路 （影片实例）
鸭的行走：由于鸭子身胖腿短，走路时身体会一晃一晃地摆动，走一步摇两摇。在正 面或背面观看，走路时左右摆动，左脚抬起时身体向右晃，右脚抬起时身体向左晃；在 侧面观看，走路时前后摆动。
当右脚抬起向前迈步时，身体与头部向左晃，重心左移。当左脚抬起时，身体与头部 向右晃，重心右移。当双脚同时支撑身体时，背部与地面呈水平状态，头与颈垂直地面， 此时重心居中。
狗小跑
狗的小跑属于一种轻 快的走步动作，四肢的运 动规律基本上也是对角线 交换的步伐。与慢走略有 不同的是，对角线的两足 是同时抬起，同时落地。 四足向前运动时要提高， 特别是前足可提得较高些。 身躯前进时要有弹跳感， 对角的两足运动抬到最高 点时，身躯最高，落地时 身躯最低。

You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
游动：置身于水中，靠划水而推 动身体前行。
蠕动：靠肌肉的收缩 与地面或地面的附着物摩 擦前行。
课堂小结：
1.动物常见的运动方式有哪些？你能 一一说出来吗？
2.思考一下，是不是一种动物只能有 一种运动方式？你能举例说明一下吗？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
动物的运动方式有哪 些呢？
爬行：身体没有离开 地面或贴近地面，依靠肌 肉的收缩或者脚趾的运动 将身体前移
行走：由四肢 将身运动。
奔跑：由四肢支撑身 体的动物，瞬间会四肢 腾空离开地面。
跳跃：仅靠后肢的 弹跳，使身体前行。
飞行：四肢不接触地 面，身体完全在空中，靠 翅膀的煽动带动身体前行。

动物运动的方式
一、动物在水中的运动方式
水 母： 在海洋中漂浮运动、倒退运动。 乌 贼： 依靠漏斗喷水和腕的摆动进行快速的倒退运动。 草履虫： 靠周身长有 的纤毛在水中游动。 蛙、鸭、鹅：靠后肢和发达的蹼在水中运动。 鱼： 靠发达的尾部和发达的鳍在水中游动。
水生动物的运动形形色色， 游泳是适应水环境的运动方式。
开始闯关！！！
思考与练习
1、判断正误
（1）、在水中生活的动物的运动方式是游泳。×
（2）、蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行等方式。√ （3）、行走是人独特的运动方式。 × （4）、所有的动物都能够主动运动。 ×
2、请将下列动物与它们的运动方式用线连起来
草履虫
游泳
乌贼 野鸭 游蛇 青蛙
爬行 行走 飞行

蝗虫
跳跃
恭喜你们闯关成功，下面进入欣赏模式
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谢谢大家
跳 跃--依靠后肢的弹跳，使身体腾空运动。如蝗虫、 青蛙、袋鼠。
三、动物在空中的运动方式
滑 翔 ----- 一些大型鸟类能够双翅左右伸展不动， 身体从某一高处向前下方飘行，这样 的飞行方式叫滑行。
鼓翼飞行----- 依靠双翼快速、有力地上下扇动空气而获得 上升和前进的动力。是鸟类飞行的基本方式。
水对水生动物可以产生浮力，也可以产生一定的阻力。
动物在陆地上的运动方式:
爬 行 --依靠肌肉收缩或者付肢的运动把贴近地面的 身体推向前进。如蜗牛、蜈蚣、蛇、 鳄。
行 走 --用四肢将身体支撑起来，并通过四肢的交替 前伸和后瞪使整个身体向前运动。如大象、马。
奔 跑 --当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开 地面，身体腾空，这种运动方式叫奔跑。

鱼的运动方式都是游泳吗？
飞鱼不是飞翔，其实只是滑翔。飞鱼在水下加速， 游向水面时，鳍紧贴着流线型身体。一冲破水面 就把大鳍张开，尚在水中的尾部快速拍击，从而 获得额外推力。等力量足够时，尾部完全出水， 于是腾空，以每小时16公里的速度滑翔于水面上 方几尺处。飞鱼可做连续滑翔，每次落回水中时， 尾部又把身体推起来。较强壮的飞鱼一次滑翔可 达180公尺，连续的滑翔(时间长达43秒)距离可 远至400公尺。
新课教学
一、游泳是适于水环境的运动方式
漂浮运动
海蜇、水母的身体能在 海面漂浮，随波逐流
倒退运动
乌贼、鱿鱼、水母、 扇贝类等以其身体躯 干的特殊造型，将水 向后喷出，将生物能 转化成动能前进。
火箭升空，物理学上 来说是将化学能转化 成动能，动能方向垂 直向下，利用反作用 力获得向上的能量从 而升空。
滑 翔 中 的 苍 鹰
鸟的鼓翼飞行
鸟类依靠胸肌的收缩、舒张，带动翅膀上 下扇动。通过胸肌的活动，能产生足以支持并 超过鸟类体重的动力，胸肌成了鸟儿的天然发 动机。 振翅频率与鸟的大小有一定关系。小鸟 振翅频率较高，大鸟则较低。鸟起飞需展翅加 速扑击，才能获得上升飞翔的速度。
鼓翼飞行 是依靠双翼快速，有力地上下扇动空气而获得上升和前进的动力。
动物运动与仿生学
超音速飞机时速3600多千米/小时； 军用歼击机能飞上30000以上高空，爬 升速度200m/s；大型运输机载重330吨。
课堂小结
水中：漂浮、倒退、划水均为游泳的方式
爬行
动物的运动方式 陆地 行走
动
奔跑
物
的
跳跃
运 动
空中：飞翔、滑翔
方
式 动物运动的意义 有利于动物的存活
有利于生殖和繁衍种族

3、蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。 小腿骨：胫骨、腓骨
物的行为（animal behavior）。 游泳 爬行 蠕动 飞行 跳跃 行走
上图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是
。
请你分别用一句话概述骨、关节、肌肉在运动中的作用。
思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。
__________里滑脱出来。
面分泌的滑液，有润滑关节软骨
的作用，减少骨与骨之间的摩擦
巩固习题
1、运动系统是由下列哪组器官成的（ A ） A、骨、骨连结、骨骼肌 B、骨骼、骨连结、骨骼肌 C、骨、关节、骨骼肌 D、骨骼、关节、骨骼肌
2、关节的构成是（ B ） A、关节头、关节窝、关节囊 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节窝、关节软骨 D、关节面、关节软骨、关节腔
B、关节面、关节囊、关节腔
面分泌的滑液，有润滑关节软骨
关节与骨连结的区别：
关节囊及里面和外面的韧带
动物行为包括： 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
取食行为、防御行为、
繁殖行为、迁徙行为。
4
动物的运动和行为
家鸽 袋鼠 鼠妇 大象 海豚 蚯蚓
• 当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就 会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产 生运动。
• 但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开 骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组 肌肉相互配合活动的。
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观察与思考
杠杆
动力
支点
从物理学角度分析
关节、骨、骨骼肌在运动中各起什么作用？
思考：只有运动 器官，运动就能 完成动作吗？请 说明你的理由。
小结：

对人类社会的启示与影响
动物运动方式多样 性，启示人类应尊 重自然，保护生物 多样性
动物运动能力与生 存环境密切相关， 启示人类应关注生 态环境，保护地球 家园
动物运动方式与人 类运动方式有相似 之处，启示人类应 借鉴动物运动方式 ，提高运动效率
动物运动方式与人 类运动方式有差异 ，启示人类应尊重 个体差异，尊重他 人选择
结构进行运动
从低级到高级
单细胞生物：通过鞭毛或纤毛进行运 动 软体动物：通过肌肉收缩进行运动
节肢动物：通过关节和肌肉进行运动
脊椎动物：通过骨骼和肌肉进行运动
哺乳动物：通过骨骼、肌肉和神经系 统进行运动
人类：通过骨骼、肌肉、神经系统和 智能进行运动
从单一到多样
早期动物：主要以爬行、游泳为主 进化过程：逐渐出现飞行、跳跃、奔跑等运动方式 现代动物：运动方式更加多样化，如飞行、游泳、奔跑、跳跃、攀爬等 未来趋势：随着环境的变化，动物运动方式可能会继续进化，以适应新的生存环境。
陆生动物的运动方式：陆生 动物的运动方式，如行走、
奔跑、跳跃等
从简单到复杂
水生生物：通过鳍、尾、身 体摆动等方式进行运动
陆生生物：通过四肢、翅膀、 尾巴等方式进行运动
飞行动物：通过翅膀、羽毛、 身体结构等方式进行飞行
单细胞生物：通过鞭毛或纤 毛进行运动
复杂动物：通过神经系统、 肌肉系统、骨骼系统等复杂
跳跃：鸟类在陆地上，通过 腿部肌肉的收缩和伸展，实
现跳跃
游泳：鸟类在水中，通过翅 膀和腿部的协调运动，实现
游泳和潜水
两栖动物的运动方式
爬行：两栖动物在陆地上主要通过爬行来移动 游泳：两栖动物在水中主要通过游泳来移动 跳跃：一些两栖动物如青蛙、蟾蜍等可以通过跳跃来移动 滑行：一些两栖动物如蝾螈等可以通过滑行来移动

动物怎样运动
观察和思考
看课本第7页的图片，根据自己的 知识，说说这些动物的运动方式。
自然界的动物种类繁多， 它们生活方式各有实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦 最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。 地球无时不刻都在运动，一个人不会永远处在倒霉的位置。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 人生没有十全十美，如果你发现错了。重新再来，别人不原谅你，你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。