人教版高中历史必修1优质课件：第6课 罗马法的起源与发展

《罗马法的起源与发展》说课稿

一、说教材

1、课标要求：学生了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。

2、教材地位：《罗马法的起源与发展》是人教版高中历史必修一第二单元第六课的内容。本单元阐述了古代希腊民主政治和罗马的法律制度。古希腊、古罗马是西方政治文明的源头，古希腊人以其睿智创造了两个名词“公民”“民主”，影响了直至今天整个西方的历史。而古罗马的法律不仅是人类文明的宝贵遗产，其中所蕴含的“公平、正义”的原则虽有时代和阶级的局限，但至今仍然是人类为实现它而追求的法律目标。同时本课在引导学生学习西方政治史模块上起着至关重要的作用，有效地衔接了西方古代政治与近代政治，为下一个单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》作了铺垫。

3、教学目标：依据课标要求，基于对教材的分析和学情的分析，并结合教学实际，我对教学目标进行了分解和细化，确立了以下三维目标：

知识与能力：识记罗马法、《十二铜表法》、万民法以及《民法大全》标志着罗马法体系的最终形成；理解罗马法的主要内容和作用；通过断案、阅读材料，培养学生理性分析、综合归纳的能力。

过程与方法：通过查阅资料和材料的展示、创设情境、设置问题台阶、学生合作探究，引导学生去探究罗马法的起源和发展；通过阅读、分析材料来理解罗马法的作用。

情感态度、价值观：通过本课的学习使学生明白古代罗马的法律制度留给人类的不是这些法律的本身，而是一种追求民主追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的一些基本原则；明确法律在维护国家长治久安方面发挥的作用和国家进行法制建设的重要性和必要性。

4、教材的重难点分析

教学重点：罗马法的主要内容和罗马法的影响。从罗马法主要内容的构成可以看出其所包含的阶级属性，及其对罗马社会所产生的作用。而对罗马法作用的学习要使学生理解罗马法是人类的文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。

教学难点：习惯法向成文法发展的原因；公民法向万民法发展的原因。习惯法、成文法、公民法、万民法属于法律术语和概念，需要教师的讲解和阐释。

2 第6课 罗马法的起源和发展

教学目标

1、知识识记

罗马法；《十二铜表法》—罗马成文法的诞生；公民法；万民法成为适用与罗马帝国境内一切自由民的法律；《民法大全》标志罗马法体系最终完成。

2、理解与运用

习惯法和成文法的概念区别；公民法与万民法的区别；罗马法律的发展是不断完善的过程；罗马法的作用与影响及其局限性。

3、情感价值观

理解罗马法对维系罗马统治的重要作用以及对后世产生深远影响，并能认识法律对人类社会维系公共秩序、协调社会矛盾有着重要作用。

教学难重点、难点

重点：罗马法的形成过程、罗马法的历史影响

难点：罗马法的庞杂的体系以及不断发展的原因

教学过程

导入新课

师：今天很荣幸来到这座革命的城市与我们南昌二中的同学们一起学习交流，同学们，说到西方文明的源头，我们会很自然的回忆学过的古代希腊，那么古希腊政治文明给后人留下了什么？（民主）今天我们一起来了解西方文明的另一个源头，古罗马的法律。法、法律，在我们今天的法制社会里，大家应该是耳熟能详的。那么，法在中国古

2 代是怎样写的？我们大家一起来认识一下法字的古体字。左边三点水、右边上面一个廌（zhi），下面一个去。那么它又是什么含义？《说文解字》解释：“ 灋，刑也。平之如水，从水；廌，所以触不直者去之,从去。”平之如水，喻示着法象水一样平， 廌（zhi）是传说中的一种独角兽，也叫獬豸(xie zhi)。（展示獬豸图片）传说它能辨是非曲直，当人们发生冲突或纠纷的时候，独角兽能用角指向无理的一方，甚至用角直接撞死犯法者，所以在古代，獬豸就成了执法公正的化身。甚至到今天我国一些法院门口还矗立着这种传说中的独角兽。但是在西方很多国家的法院却矗立着一手持天平一手执宝剑，蒙着双眼的女神雕塑。她就是西方的正义女神朱斯提提亚。天平象征着“公平与公正”，宝剑象征着“正义与力量”，蒙上双眼表示“用心灵观察”。 英语中的 justice“正义、公正”，justicer“法官”，都是源自正义女神的名字。

1 2013年高考历史二轮复习精讲精练古代史 专题01 古代希腊、罗马的政治制度（教师版）

【考纲要求】

1．雅典民主政治

2．罗马法

【考情分析】

从考查形式看，该考点的命题多是选择题，但2011年安徽卷涉及了非选择题形式；从考查内容看，主要考查了雅典民主政治的特点、内容、实质和评价以及罗马法的内容、特点。如2010年天津文综“平民与贵族的斗争”和2010年江苏、福建“罗马法的内容”等。综合2011年试卷来看，涉及古希腊民主政治的题目较多，对罗马法的内容基本未涉及；从分值看，本专题在2011年高考的试卷中所占的分值分别为：江苏、山东、广东等省4分；安徽12分。

2012年高考有所突破，逐渐向非选择题方向发展，借助材料加强对专题知识的考查；从内容看，估计会向纵深层次考查并且会加强同近代、现代的民主政治的联系。

【思维导图】

政治文明

罗马法的发展演变 古希腊民主政治 条件：地理条件、城邦国家

过程：梭伦改革（基础） 克里斯提尼改革（确立） 伯利克里改革（完善）

评价：影响深远，促进发展；少数人的民主 特征：人民主权、轮番而治

实质：少数人的民主

起源：习惯法

发展

影响：稳定统治和社会秩序；对近代欧洲法律体系影响重大 开端——《十二铜表法》

发展——《卡拉卡拉敕令》、《阿奎里亚法》

总结——查士丁尼法典 2

【高频考点整合】

考点一 古希腊概述

1、城邦制度

(1)时间：公元前8～前6世纪。

(2)主要特征：小国寡民；独立自治。

2、希腊公民

(1)城邦公民：具有公民身份、有权参加公民大会的男性成员。奴隶、妇女、外邦移民则是非公民。

(2)城邦政体：主要有贵族制和民主制。

3、自然地理环境对民主政治的影响

（1）环境特征

①山地多，平原少，不适宜农耕

②港湾多，岛屿多，三面环水，适宜航海和对外殖民

（2）对民主政治的影响

①多山阻隔有利于公民集体参政

②有利于商业的发展和工商业奴隶主阶层的壮大，从而有力的推动了民主政治的建立

人教版高中历史必修一第6课 《罗马法的起源与发展》教案设计

1 / 3 第6课 《罗马法的起源与发展》教案

一、教学目标：

1、知识与能力

⑴识记：罗马法;《十二铜表法》;万民法;《查士丁尼民法大全》;罗马法的主要内容;罗马法维系帝国的统治;对欧美法律的发展以及民主进程影响深远。

⑵理解：罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性;罗马法对世界文明进程的影响。

⑶运用：探究罗马法内容的演变;分析罗马法对于维系罗马帝国的作用;从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响。

2、过程与方法

查阅资料;探究问题;历史比较等。

3、情感态度价值观

罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定罗马帝国的统治起了重要作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要影响。中国现行的《民法通则》和《继承法》也受到罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。

二、教学过程：

[导入新课]

师：今天我们继续学习西方古代文明，请同学们先阅读材料：

德国伟大的法学家耶林有一本著作，名曰《罗马法精神》，他在书中如此说道：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”法学家耶林先生为什么会这么说呢，罗马法与罗马帝国宏大历史有何丝丝缕缕的关系呢，罗马法又散发着什么样的魅力以至影响至今呢?

带着这些疑问，今天我们一起学习罗马法的起源与发展。

[讲授新课]

一、 从习惯法到成文法

1. 《十二铜表法》

师：什么是罗马法呢?正如罗马城不是一天造起来的一样，罗马法也不是一夜之间骤成的。它指的是公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，时间跨度长达一千多年，在这漫长的历史岁月里，它随着罗马国家的发展而演变，呈现出较为明显的阶段性。公元前8世纪中期，罗马城建立。公元前6世纪末罗马共和国建立，贵族垄断着政治经济大权，平民却缺地或少地。好，现在请大家看一个案例，由此开始接触罗马早期的法律：