俄罗斯
集体备课 备注
课题 人教版地理七年级下册7.4《俄罗斯》导学案 课型 新课
一、学习目标：
知识与技能：掌握俄罗斯的自然环境的基本特点；了解俄罗斯的自然环境对经济的影响；俄罗斯交通运输特点和城市分布规律；了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况
过程与方法：通过读图，能够说出某一地区的自然环境的基本特点、交通运输等特征
情感、态度与价值观：通过了解我国周边环境对我国经济发展的重要作用。发展学生的空间思维、提高学生全面了解问题的能力；通过领略俄罗斯的自然环境，培养学生热爱大自然的美好情感，在学习俄罗斯的各自然地理要素间的相互影响中学会用联系的观点去看待问题。
二、学习重难点：
1、明确俄罗斯的工业部门及其分布。
2、运用地图说出俄罗斯交通运输的特点。
三、预习感知
1、世界上面积最大的国家是 ，面积达 多万平方千米，是一个地跨 两洲的 洲国家。
2、俄罗斯首都是 ，位于欧洲部分中央。俄罗斯的 部分虽占全国面积的1/4，却集中了
的人口，是全国的政治、经济、文化中心，因此是传统的 国家。
3、俄罗斯人口 亿，民族 个，其中俄罗斯人占总人口的 %，通用语言是 。
4、俄罗斯气候具有冬季 、夏季 的特点，各气候类型中，分布面积最广的是 气候。
5、 被称为北半球的“寒极”，位于 。
6、俄罗斯自然资源种类 ，储量 ，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。俄罗斯森林面积广大，有世界上面积最大的 带。
四、合作探究
俄罗斯的经济特征
1. 发达的交通 铁路 俄罗斯的交通部门齐全，以________运输为主，但地 区分布不平衡，俄罗斯的欧洲部分铁路密集，以莫斯科为 中心呈放射状；亚洲部分铁路稀疏，有被称为“第一亚欧 大陆桥”的西 伯利亚大铁路。
1 7.4 俄罗斯
一、选择题
1．不同国家和地区其物产和经济结构都有很大差异。在俄罗斯举办的产品订货会上中国的哪些商品会大受青睐（ ）
A．服装 B．汽车 C．飞机 D．石油
2．一对小伙伴正在QQ上聊天。莫斯科小伙伴QQ：“现在是早上8点，我刚吃完早饭。”北京小伙伴QQ：“我这里时间比你早，已经是下午1点了。”你认为造成两地时间上的差异的主要原因是（ ）
A．地球公转 B．地球自转 C．温度带 D．气温低
3．下列四种动物最适合在俄罗斯野外生存的是（ ）
A．棕熊 B．大象 C．考拉 D．驼羊
读“俄罗斯农业图”和“气候类型图”，回答4～5题。
4．由于气候原因，俄罗斯的粮食产量不稳定。俄罗斯发展农业条件最好的地区是（ ）
A．东西伯利亚山地 B．东欧平原和西西伯利亚平原南部
C．西西伯利亚平原 D．中西伯利亚高原
5．俄罗斯分布面积最广的气候类型是（ ）
A．温带大陆性气候 B．温带海洋性气候 C．温带季风气候 D．寒带
2 气候
6．俄罗斯大河很多，但除伏尔加河外其他河流航运价值不高，主要原因是（ ）
A．含沙量大 B．水位低 C．河道狭窄 D．封冻期长
7．俄罗斯人爱喝酒，世界闻名。下图是俄罗斯人喜爱喝的伏特加、威士忌、白兰地以及中国二锅头等烈性酒。关于酒与当地气候的关系，请选出正确选项（ ）
A．温带海洋性气候为主，气候冷湿 B．冬季寒冷漫长，御寒保暖
C．高原山地气候为主 D．温带季风气候为主
8．以下图片描述的事物不属于俄罗斯的是（ ）
A．第1幅 B．第2幅 C．第3幅 D．第4幅
9．俄罗斯重工业发达，主要原因是（ ）
A．平原面积广 B．矿产资源丰富 C．纬度高寒 D．国土面积广
俄罗斯
1.位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲（地跨亚欧两洲的欧洲国家，历来被公认为欧洲国家）。地跨东西半球。西临A1—波罗的海，北临A2—北冰洋，东临A3—太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。俄罗斯是世界上面积最大，东西距离最长，跨经度最广的国家。
2.气候：以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏季短而温暖（特点），各地差异较大。奥伊米亚康—北半球的“寒极”
3.地形：比较平坦，以平原为主。俄罗斯主要地形区：B1—东欧平原、B2—西西伯利亚平原、B3—中西伯利亚高原、B4—东西伯利亚山地。主要分界线：C6—乌拉尔山、C2—叶尼塞河、C3—勒拿河。
4.河流与湖泊：C1—伏尔加河，欧洲第一长河，被俄罗斯人喻为“母亲河”，注入里海，属内流河。鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。C4—贝加尔湖为世界最深的湖泊。
5.资源：俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。主要矿产有：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，主要矿产地有：库尔斯克铁矿，秋明油田，第二巴库油田，库兹巴斯煤矿。俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此森林资源丰富。
6.工业特点：重工业发达，消费品制造业（轻工业）发展缓慢。
7.工业分布：主要分布在欧洲部分
主要工业区有：圣彼得堡工业区，莫斯科工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区
8.交通：俄罗斯交通运输部门齐全，铁路、公路、航空、内河、管道运输均很发达，以铁路运输为主。俄罗斯在欧洲部分的铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状；亚洲部分的铁路网比较稀疏，有一条横跨亚欧的铁路称为“亚欧大陆桥”，在俄罗斯这部分称西伯利亚大铁路。
●两种主要的交通运输方式：公路和铁路；俄罗斯的客运以铁路和公路运输方式为主，货运以管道和铁路为主；（管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。）
●亚伯利亚大铁路为什么沿南部山地修建：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源，其次俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度大，且安全系数较低。
1 第4节《俄罗斯》
知识与能力：
1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置).
2.俄罗斯的地形、河流、气候.
3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响.
4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律.
5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况.
过程与方法：
1.运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点.
2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响.
3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律,将这种能力运用到以后的学习中.
情感与价值观：
俄罗斯有发达的航天航空工业,这一切是建立在先进技术基础上的.由此联系到我国,我们国家要想在世界上具有巩固的地位,必须要发展科技,从而激发学生学习科学的热情.
【重点】
俄罗斯的自然特征和经济特征
【难点】
1.俄罗斯气候成因
2.俄罗斯自然与经济的地区差异
【教学准备】
1.学生利用课余时间搜集有关俄罗斯风土人情的资料；
2.相关地图、景观图片
【教学过程】
引入新课：
你知道世界上哪个国家最大吗？（同学回答：俄罗斯）
俄罗斯的面积有1700多万平方公里,也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家.既然地域辽阔,自然环境就会多种多样.
设疑：你想了解有关俄罗斯的哪些方面的知识？
学生活动：分组提出问题,把问题进行归纳、筛选,选择主要的问题.
教师小结：问题归类,确定本节课要解决的问题.
2 讲授新课：
第四节 俄罗斯
一、 辽阔的国土,多样的环境：
学生活动1：
让我们先验证一下俄罗斯的国土大小：同学利用第一册学习的比例尺的知识,比例尺＝图上距离／实地距离,用直尺或三角板在教材图“俄罗斯的地形”上量算东西及南北的图上直线距离,然后利用比例尺公式计算出实地距离.
同学计算并回答.
老师总结：俄罗斯东西1万多千米,南北4000多千米,幅员辽阔,地跨欧亚两大洲的欧洲国家.
学生活动2：读教材图“俄罗斯的地形”完成活动“俄罗斯的位置、邻国及地形”.
