(505-202)(数学)幼儿园中班上学期期末考试卷1 Spelling Bee大赛方案
一、活动宗旨
活动的宗旨在于展现英语学习的魅力，激发学习英语的兴趣，帮助学生提高英语单词拼写能力，扩充词汇量，为英语学习打好基础，营造学习英语的氛围。
二、活动概述
为发扬“大家课程”的理念，营造英语学习氛围，特筹办4-5年级Spelling Bee 大赛。本比赛将密切联系学生的课堂学习以及生活实际，搭建学生的展示平台，展示学生英语拼读能力，为学生提供发展空间。
本次比赛秉承公平、公正、公开的原则。
三、基本参赛条件
中关村四小4、5年级在校学生。
四、大赛赛段及比赛形式
（一）大赛初赛：
选手海选阶段2013年11月1日至2013年11月15日。
初赛以班为单位，全员参加，随堂进行。胜出者将进入下个赛段的比赛。笔试的题目由英语教研组拟定，单词大部分来自课本， 也有一些来自阅读读物或词典，单词从简单到复杂。
具体形式（参考中国Spelling Bee 北京赛区海选形式），学生听录音拼写20个单词，每个班选出6名正确率最高的学生，参加学校决赛。
（二）大赛决赛：
2013年12月1日至2013年12月16日，在此时间段安排学生进行决赛。先将学生分六组进行比赛。每一个参赛者在本组比赛中通过选号码的方式选一个单词，如果拼写正确就进入下一轮，如果拼写错误，就出局。每组的获胜者成为本年级6强，由六强在进行最终的比赛，产生年级冠军。非参赛学生可组成亲友团支持选手。比赛公平公正公开，全程录像，视频资料放在学校网站中。
(505-202)(数学)幼儿园中班上学期期末考试卷2 大赛规则
准备阶段：
比赛开始后，选手按照6人1组站到台中，等待比赛。拼写正确的选手，将按照先后顺序继续坐在舞台上的比赛区域，拼写错误选手，请听从主持人的安排，坐回台下选手区或台上比赛区。
选题阶段：
考官在选词板中粘贴20个单词，由学生自由选择号码确定要拼的单词，单词被选过之后，将不再粘贴在选词板上。
P1ax
美 [æks] 英 [æks]
n. 斧头;
v. 削减;解雇;
axe
美 [æks] 英 [æks]
n. 斧子;解雇;
vt. 用斧砍;削除，解雇;大量削减（经费），精简（机构）;
badge
美 [bædʒ] 英 [bædʒ]
n. 徽章，像章，奖章;象征，标记;[美国俚语]警察;
vt. 以…为标志;使佩带像章（或徽章、标记）;给予…标记（或徽号）;授予…奖章（或徽章）;
abbr. [空](=Base Air Defense Ground Environment)
基地防空地面警备系统;
bake
美 [bek] 英 [beɪk]
vt. 烤，烘焙;（将某物）烤硬;（变得）灼热，炎热;
vi. 烤，烘;烘干;
n. 烤，烘焙;烘烤食品;烧烤会餐;
beach
美 [bitʃ] 英 [bi:tʃ]
n. 海滩，海滨;岸上的沙子和卵石;
vt. 将…拖上岸;将滑艇拖到小屋前面的岸边;
beard
美 [bɪrd] 英 [bɪəd]
n. 胡须;[虫]口鬃，[动]颌毛;（牡蛎等的）鳃;[植]芒;
vt. 使有胡须（颌毛，芒刺）;抓（捋）住…的胡子，拔…的胡
子;公然反对，勇敢地对抗;
bight
美 [baɪt] 英 [baɪt]
n. 海湾;角部;环形;曲线;
blade
美 [bled] 英 [bleɪd]
n. 刀片，剑;（壳、草等的）叶片;桨叶;浮华少年;blind
美 [blaɪnd] 英 [blaɪnd]
adj. 失明的;盲目的，轻率的;供盲人用的;隐蔽的;
vt. 弄瞎，使失明;蒙蔽，欺瞒;使变暗;使昏聩;
n. 掩饰;借口;百叶窗;
adv. 盲目地;看不见地;
block
美 [blɑk] 英 [blɒk]
n. 块;街区;大楼，大厦;障碍物，阻碍;
vt. 阻止;阻塞;限制;
blood
美 [blʌd] 英 [blʌd]
n. 血，血液;流血，杀戮，杀人（罪），牺牲;有…类型的血的，血统;血气，气质;
vt. 用血染（皮革等），用血弄湿;使出血，抽…的血;让新人
Spelling Bee：The Thrill of Words and the
Challenge of Precision
In the heart of the academic year, a unique and激烈竞赛emerges among the students: the Spelling Bee. This大赛is not just a普通的单词拼写比赛, but a激烈的智力角逐that
tests the knowledge, precision, and perseverance of
participants. As the buzzer sounds, excitement fills the
air, and the competitors are thrown into a激烈的世界of
letters and syllables.
The Spelling Bee begins with a sense of anticipation.
The students sit紧张地等待their turn, pens poised, minds
racing. The first word is announced, and the race is on.
The competitors must not only spell the word correctly but
also define it and use it in a sentence. This全面要求tests
not only their spelling skills but also their vocabulary
and 语言组织能力.
As the rounds progress, the words become more
challenging, often with complex spellings and uncommon
Spelling Bee大赛方案
一、活动宗旨
活动的宗旨在于展现英语学习的魅力，激发学习英语的兴趣，帮助学生提高英语单词拼写能力，扩充词汇量，为英语学习打好基础，营造学习英语的氛围.
二、活动概述
为发扬“大家课程”的理念，营造英语学习氛围，特筹办4-5年级Spelling Bee 大赛.本比赛将密切联系学生的课堂学习以及生活实际，搭建学生的展示平台，展示学生英语拼读能力，为学生提供发展空间。
本次比赛秉承公平、公正、公开的原则。
三、基本参赛条件
中关村四小4、5年级在校学生。
四、大赛赛段及比赛形式
（一）大赛初赛：
选手海选阶段2013年11月1日至2013年11月15日。
初赛以班为单位,全员参加，随堂进行。胜出者将进入下个赛段的比赛.笔试的题目由英语教研组拟定，单词大部分来自课本, 也有一些来自阅读读物或词典，单词从简单到复杂。
具体形式（参考中国Spelling Bee 北京赛区海选形式），学生听录音拼写20个单词，每个班选出6名正确率最高的学生，参加学校决赛。
（二）大赛决赛：
2013年12月1日至2013年12月16日,在此时间段安排学生进行决赛。先将学生分六组进行比赛.每一个参赛者在本组比赛中通过选号码的方式选一个单词，如果拼写正确就进入下一轮，如果拼写错误，就出局.每组的获胜者成为本年级6强，由六强在进行最终的比赛,产生年级冠军。非参赛学生可组成亲友团支持选手.比赛公平公正公开，全程录像，视频资料放在学校网站中.
大赛规则
准备阶段：
比赛开始后，选手按照6人1组站到台中，等待比赛。拼写正确的选手，将按照先后顺序继续坐在舞台上的比赛区域，拼写错误选手，请听从主持人的安排,坐回台下选手区或台上比赛区。 选题阶段：
考官在选词板中粘贴20个单词，由学生自由选择号码确定要拼的单词，单词被选过之后，将不再粘贴在选词板上。
