中职对口升学考试语文全真模拟试题卷二含解析版

中职对口升学考试语文全真模拟试题卷二含解析版

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分120分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共50分）

本卷共18个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。

一、（24分，每小题3分）

1.下面语段中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）

那个时候，穿过三峡使用什么交通工具呢？记得我年轻的时候，见过南宋北派山水画家夏圭画的一个手①卷（juàn）《巴船下峡图》，画的虽是木船，却大得很，船舱是两层楼，②篙（gāo）工③舵（tuó）师有十几个。那长篙短篙拄在④礁（jiāo）石上，巨浪狂扑，船⑤舷（xuán）⑥敧（qí）侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到惊心动魄。

A.①②⑤ B.③④⑤ C. ①②④ D.④⑤⑥

2.下列句子中，没有错别字的是（ ）

A.父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无急言厉色。

B.秦朝以前，由于铁的融点高，锻打的工艺复杂，这种锋利的铁剑远不能普及而替代铜剑。C.故乡的亲切的榕树啊，我是在你绿茵的怀抱中长大的。

D.为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或裁缝衣裳。

3.下列句子中标点符号的使用，正确的是（ ）

A.“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”

B.我忽然生出一种错觉——会不会哪扇窗子一开，邦斯舅舅或娜娜伸出头来。

C.这些老屋绝非仅仅是建筑，这些老街也绝非仅仅是道路，它们构成了《历史文化空间》。

D.圆明园包括最主要的三个圆，圆明园，万春园和长春园。

4.下列句子中加点的成语的使用，正确的是（ ）

A.如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，面目全非，给人以的美好感觉。

B.在这场篮球友谊赛中，我校队员前仆后继，大显身手，终于取得了胜利。

C.他演讲时，引经据典，获得了听众的阵阵掌声。

D.节日期间，农贸市场里人来人往，热闹非凡，呈现出一派生意盎然的景象。

5.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.不少作家为了完成自己的作品，呕心沥血，倾注了毕生的精力。

B.在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

C.教师应该激发学生学习的充分的主观能动性。

D.《红楼梦》这部小说出色地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等人的事迹。

6.依次填入下面横线处的句子，排列顺序最为恰当的是（ ）

风中的荷花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。

A.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此

B.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情

C.菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此

D.清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情

7.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.“书”是古代的一种文体，就是“书信”的意思。古人写信多有题目，说明是写给谁的信，如《报任安书》表明是写给任安的。

B.《从罗丹得到的启示》作者是奥地利作家、评论家斯蒂芬·茨威格。

C.迁，古代表示官职的调动，一般情况下“左迁”表示升职，“右迁”表示降职。

D.古代男子成年时举行的礼仪叫“冠礼”，古代女子在成年时举行的礼仪叫“笄礼”。

8.对下列这首元曲的赏析，正确的一项是（ ）

[黄钟]人月圆 山中书事

元·张可久

兴亡千古繁华梦,诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。

数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事，松花酿酒，春水煎茶。

A.“黄钟”是这首小令的曲调，“人月圆”是词牌名。

B.首句以历史盛衰来表达作者对历代王朝的繁华只是瞬间一梦的感慨。

C.“孔林”“吴宫”“楚庙”三句意在赞颂儒家圣贤与英雄豪杰。

D. 末尾写向往古人归隐山中的淡泊生活和诗酒自娱的乐趣。

二、（18分，每小题3分）

阅读下面的文段，完成第9～14题。

（一）

极光被视为自然界中最漂亮的奇观之一。如果我们乘着宇宙飞船，越过地球的南北极上空，从遥远的太空向地球望去，会见到围绕地球磁极存在一个闪闪发亮的光环，这个环就叫做极光卵。由于它们向太阳的一边有点被压扁，而背太阳的一边却稍稍被拉伸，因而呈现出卵一样的形状。极光卵处在连续不断的变化之中，时明时暗，时而向赤道方向伸展，时而又向极点方向收缩。处在午夜部分的光环显得最宽最明亮。长期观测统计结果表明，极光最经常出现的地方是在南北磁纬度67度附近的两个环带状区域内，分别称作南极光区和北极光区。在极光区内差不多每天都会发生极光活动。在极光卵所包围的内部区域，通常叫做极盖区，在该区域内，极光出现的机会反而要比纬度较低的极光区来得少。在中低纬地区，尤其是近赤道区域，很少出现极光。

现在人们认识到，极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际观察的事实所证明。

地磁场分布在地球周围，被太阳风包裹着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称叫做磁层。为了更形象化，我们打这样一个比方。可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管，它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视屏幕上移动的图像。但是，这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸，而是直径为4000公里的极区高空大气。通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的1/50。在电视显像管中，电子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。同样，来自空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。在极光发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。

极光不仅是个光学现象，还是个无线电现象，用雷达可以探测到它辐射出的无线电波。有人还说，极光能发出各种各样的声音。极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信，长电缆通信，以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。极光还可以影响到气候，影响生物学过程。当然，极光也还有许许多多没有解开的谜。

9．下列对极光的理解与原文文意不符的一项是（ ）

A．纬度越低，极光活动越少；纬度越高，极光活动越频繁。

B．近赤道区域也有观测到极光的可能。

C．极光卵这种自然奇观，人类在地球上无法用肉眼观察到 D．人类已经利用先进仪器，观察到了至少三颗行星周围能够产生极光。

10．对极光的形成原理叙述最准确的一项是（ ）

A．极光是进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空，造成的一种大气发光现象。

B．极光是高纬度地区高空大气中出现的一种放电辐射现象。

C．极光是将太阳风粒子流汇聚成电子束打入高空大气，激发大气分子原子发光的现象。

D．极光是地磁场在太阳风包裹下形成的磁层将太阳风粒子流汇聚成电子束而发光的现象。

11．根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）

A．极光对实用技术的影响利弊参半。

B．极光的出现与太阳活动有关。

C．目前，科学研究已能消除极光对通信的影响。

D．对极光声音的研究有助于更快地解开极光之谜。

（二）

科学和技术，在人类文明的早期，本来是结合在一起的。大约从16世纪开始，科学进入了分门别类的研究，同时，科学与艺术就隔膜起来。

分道扬镳使两者在各自的领域中取得辉煌成就，同时也给两者带来困窘。本来，人的左脑专司逻辑思维功能，右脑则司形象思维功能，二者通过处于中间位置的结合胼胝而传递信息，交互作用。然而，一些潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的人，由于思维长期集中在一边的脑半球内进行，便易产生心态失衡，乃至心理畸形。英国伟大的物理学家牛顿就患有神经过敏症，荷兰伟大的画家梵·高则患有抑郁症。

也许是这种绝对分离，使科学家和艺术家都感到孤寂和厌倦，所以近百年来，许多科学家便涉独艺术，而不少艺术家也垂青于科学。结果，不仅有益于心灵的健康，而且有助于事业的创新。

科学和艺术的结合不仅给个体的科学家或艺术家带来福音和成就，而且使科学群体呈现新的场景。正因为如此，当今的一些科学大师、艺术大师都力图推翻科学与艺术之间人为的藩篱，实现两者的大融合。

高科技和艺术各行其道，怎会走到一起？李政道先生的一席话可谓鞭辟入里：“艺术和科学的共同基础是人类的创造力。科学和艺术是不能分割的，她们的关系是与智慧和感情的二元性密切关联的。伟大艺术的美学鉴赏和伟大科学观念的理解都需要智慧，而随后的感受升华和情感又是分不开的。没有情感的因素，我们的智慧能够开创新道路吗？没有智慧，情感的因素能够达到完美的成果吗？艺术和科学事实上是一个硬币的两面。她们源于人类活动最高尚的部分，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义。”

12.文中列举物理学家牛顿患神经过敏和画家梵•高患抑郁症的意图是为了说明（ ）

A.科学和艺术分道扬镳给两者带来的困窘。

B.长期潜入科学深宫或钻入艺术象牙塔而目无旁顾的恶果。

C.左脑和右脑专司的逻辑思维与形象思维功能未能综合运用。

D.思维长期集中在一边的脑半球内进行，易产生心态失衡，乃至心理畸形。

13.“艺术和科学事实上是一个硬币的两面。”这句话的意思是（ ）

A.艺术和科学的基础是人类的创造力。

B.艺术和科学的关系是与智慧和情感的二元性密切关联的。

C.科学和艺术是一个完美的结合体，都要受情感和智慧的制约。

D.科学和艺术源于人类活动最高尚的部分，都追求深刻性、普遍性和富有意义。

14.下面说法不符合原文意思的一项是（ ）

A.科学与艺术的分离是人类文明史上的一个进步，但也产生了副作用。

B.科学家涉猎一点艺术，有益于心理健康。

C.艺术家致力于研究科学，有助于艺术的创新。

D.艺术和科学都需要智慧和情感。

三、（8分，每小题2分）

阅读下面的文言文，完成第15～18题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰 ：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不