阅读题(2)文言文阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化(有答案)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
扬雄,宇子云,蜀郡成都人也。
雄少而好学,博览无所不见,默而好深沉之思。
清静亡为,少耆①欲,家产不过十金,乏无儋石②之储,晏如也。
自有大度,非圣哲之书不好也;非其意,虽富贵不事也。
雄尝好辞赋。
先是时,蜀有司马相如,作赋甚弘丽温雅,雄心壮之,每作赋,常拟之以为式。
又怪屈原文过相如,至不容,作《离骚》,自投江而死。
悲其文,读之未尝不流涕也。
以为君子得时则大行,不得时则龙蛇。
遇不遇,命也。
何必湛③身哉!乃作书,往往摭《离骚》文而反之,自岷山投诸江流以吊屈原,名曰《反离骚》。
初,雄年四十余,自蜀来至游京师,大司马车骑将军王音奇其文雅,召以为门下史,荐雄待诏。
岁余,奏《羽猎赋》,除为郎,给事黄门,与王莽、刘歆并。
哀帝之初,又与董贤同官。
当成、哀、平间,莽、贤皆为三公,权倾人主,所荐莫不拔擢,而雄三世不徒官。
及莽篡位,谈说之士用符命④称功德获封爵者甚众,雄复不侯,以耆老⑤久次转为大夫。
恬于势利乃如是。
于时,刘歆及范逡敬焉,而桓谭以为绝伦。
桓谭曰:“今杨子之书文意至深,而论不诡于圣人,若使遭遇明君,更阅贤知,为所称善,则必度越诸子矣。
”(选自《汉书·扬雄传》,有删改) 【注】①耆:通“嗜”,嗜好。
②儋石:两石与一石,指数量少。
③湛:通“沉”,使沉没。
④符命:古代指天赐吉祥给人君的凭证,即祥瑞之物。
⑤耆老:年寿高。
1.下列语句中加粗词解释有误的一项是( )A.清静亡为通“无”,没有B.大司马车骑将军王音奇其文雅奇:对……到惊奇C.而雄三世不徙官徙:迁移D.而论不诡于圣人论:观点2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
①家产不过十金,乏无儋石之储,晏如也。
②及莽篡位,谈说之士用符命称功德获封爵者甚众,雄复不侯。
3.扬雄作为大儒,备受推崇。
《陋室铭》和本文都推崇他的什么品德?本文中扬雄还有什么突出之处受人推崇?请简要分析。
3.答案:1.C;2.①(扬雄)的家产不超过十金,贫困得没有一石两石的储粮,他安之若素。
文言文阅读2023年云南省丽江市中考二模语文试卷(二)阅读下面文言文,完成14~17题。
(10分)【甲】送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【乙】送天台陈庭学序(节选)宋濂天台陈君庭学,能为诗,由中书左司掾①,屡从大将北征,有劳,擢②四川都指挥司照磨③,由水道至成都。
英雄俊杰战攻驻守之迹,诗人文士游眺饮射赋咏歌呼之所,庭学无不历览。
既览必发为诗,以纪其景物时世之变,于是其诗益工。
越三年,以例自免归,会予于京师。
其气愈充,其语愈壮,其志意愈高,盖得于山水之助者侈④矣。
【注释】①中书左司掾(yuàn):中书省左司(管吏部、户部、礼部,有监督核查之责)的属官。
②擢(zhuó):升任。
③都指挥司照磨:明代在每个行省设都指挥使司,掌管一省军政,照磨为其属官。
④侈:多。
14.解释下面句子中加点词语的意思。
(2分)(1)无从致书以观致:(2)同舍生皆被绮绣被:(3)于是其诗益工益:(4)越三年越:15.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2)盖得于山水之助者侈矣。
2023年中考语文专题复习文言文阅读问题及答案2023年中考语文专题复:文言文阅读问题及答案文言文阅读是中考语文考试中的重要部分之一。
掌握文言文的阅读理解技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将针对2023年中考的文言文阅读问题进行答疑解答,以帮助同学们更好地复备考。
问题一:如何提高文言文阅读能力?阅读文言文需要对古汉语的词义、句法、修辞等方面进行深入理解。
以下是几种提高文言文阅读能力的方法:1. 多读经典文言文:通过读经典文言文,增加对古汉语词汇、句式和修辞手法的熟悉度,培养对古文的感觉和理解能力。
2. 注重词语理解:文言文中的词语多为古代用法,需要理解其特殊含义。
可以通过查阅字典或相关研究资料,搞清楚文言文中的词语用法。
3. 注意句法结构:文言文的句法结构与现代汉语有所不同,要善于分析句子的主谓宾结构和修饰成分的关系。
4. 理解修辞手法:文言文常常运用到各种修辞手法,如比喻、夸张、对偶等,要善于分辨并理解其修辞效果。
5. 多做题:通过做文言文阅读理解题,提高自己的阅读理解能力,加深对文言文的理解。
问题二:文言文阅读常见的题型有哪些?中考文言文阅读题主要包括以下几种类型:1. 词语理解题:要求理解文中某个词语的含义或特殊用法。
2. 句子填空题:要求根据上下文的语境填入合适的词语,使句子通顺、完整。
3. 篇章阅读题:要求全面理解一篇文言文短文,回答相关问题。
4. 推理判断题:要求根据文中细节或逻辑推理,判断某个观点的正确与否。
5. 完善句子题:要求根据上下文的语境,填入合适的词语或短语,使句子完整,意思连贯。
问题三:如何解答文言文阅读题?解答文言文阅读题时,可以参考以下几个步骤:1. 通读全文:先整体把握文言文短文的内容和结构,了解大意。
2. 分析题干:仔细阅读题目,明确问题要求,确定解题思路。
3. 定位答案:根据问题要求,在文中找到相关信息进行定位。
4. 理解内容:对找到的相关信息进行逐句理解,理解作者的观点和意图。
2023年中考语文二轮复习专题: 九年级文言文阅读理解专项练习部编人教版九年级总复习九年级文言文阅读理解专项练习(含答案)阅读下面的文言文, 完成1-3题。
秦且灭六国, 兵已临易水。
樊将军亡秦之燕, 太子容之。
太子丹曰:“何如?”太傅曰:“不可, 恐以之为口, 祸之将至。
愿太子急遣樊将军入匈奴以灭口。
”太子丹曰:“夫樊将军困穷于天下, 归身于丹, 丹终不迫于强秦, 而弃所哀怜之交置之匈奴。
是丹命固卒之时也, 愿太傅更虑之。
”太傅日:“燕有田光先生者, 可与之谋也。
”太子跪而逢迎, 却行为道, 跪而拂席。
田先生坐定, 左右无人, 太子避席而请曰:“燕、秦不两立, 愿先生留意也。
”田光曰:“今太子闻光壮盛之时, 不知吾精已消亡矣。
虽然, 光不敢以乏国事也。
所善荆轲可使也。
”太子曰:“愿因先生得交于荆轲, 可乎?”田光曰:“敬诺。
”太子送之至门曰丹所报先生所言者国大事也愿先生勿泄也。
田光俯而笑曰:“诺。
”见荆轲, 曰:“愿足下过太子于宫。
”荆轲曰:“谨奉教。
”遂自刭而死。
轲见太子, 言田光已死。
太子再拜而跪, 膝行流涕, 有顷而后言曰:“丹所请田先生无宣者, 欲以成大事之谋。
今田先生死, 岂丹之心哉!”(选自《战国策.燕三》, 有删改)1.下列各组句子中加点字词含义不相同的一组是()(2分)A.兵已临易水/有泉翼然临于泉上者。
(《岳阳楼记》)B.愿太子急遣樊将军入何奴以灭口/康肃笑而遣之(《卖油翁》)C.丹终不迫于强秦/求二石兽于水中(《河中石兽》)D.太子跪而逢迎/朝而往, 暮而归(《醉翁亭记》)2.下列对文中画线部分的断句, 正确的一项是()(2分)A.太子送之至门/曰/丹所报/先生所言者/国大事也/愿先生勿泄也B.太子送之至门/曰丹所报/先生所言者/国大事也/愿先生勿泄也C.太子送之至门/曰/丹所报/先生所言者国大事也/愿先生勿泄也D.太子送之至门/曰丹所报/先生所言者国大事也/愿先生勿泄也3.用现代汉语翻译下面的句子。
文言文阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、课内阅读阅读下面课内文言文,完成下面小题。
狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1.下列语句中加点词的解释,有误的一项是()A.缀行甚远:连结,紧跟。
B.而两狼之并驱如故:原来。
C.恐前后受其敌:敌对。
D.屠自后断其股:大腿。
2.下面对选文相关内容和写法的理解不正确的一项是()A.本文选自《聊斋志异》,《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,“志”是记载的意思,“异”是指奇异的事,多为鬼狐故事。
B.“惧”“投以骨”“复投之”表现了屠户害怕和侥幸的心理。
C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发。
D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道。
3.请你根据上文和下面的链接材料分别概括狼的性格特点。
由此,你得出怎样的结论?【材料一】华为永远都会是“狼文化”。
狼嗅觉很灵敏,闻到机会拼命往前冲;狼从来是一群去奋斗,不是个人英雄主义;生存很艰难,但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻。
(节选自华为董事长任正非访谈)【材料二】格林①把脖子一伸,鼻子一拱,整个狼头埋进了我的腋下腰间,就这样紧贴在我怀里。
我放声大哭,使劲抚摸着狼头,眼泪滚落在格林耳朵上、额头上。
格林连忙伸长了脖子舔我下巴上的泪滴,呜呜慰藉地叫着。
(2)文言文阅读阅读语段,完成问题。
甲:余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之贤达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
乙:范仲淹二岁而孤,家贫无依。
少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖(dàn)粥而读。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。
乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。
常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。
”1.解释加粗的词。
①援疑质理________②啖粥而读________2.下边加粗词用法或意思完全相同的一组是()A.以是人多以书假余/扶苏以数谏故,上使外将兵B.手自笔录,计日以还/重岩叠嶂,隐天蔽日C.从乡之先达执经叩问/肉食者谋之D.或夜昏怠/或以为死3.翻译句子。
①故余虽愚,卒获有所闻。
②妻子衣食仅自足而已。
4.甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点?5.乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:___________(用文中的句子回答)6.请另举出一个勤学苦读的名人事例。
桃花源记陶渊明晋太元中。
武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逄桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
专题07文言文阅读【2023·北京·中考】阅读《记承天寺夜游》,完成下面小题。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交.横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.“水中藻、荇交横”中的“交”与下列词语中加点的字,意思相同的一项是()A.四季交.替B.阡陌交.通C.交.口称赞D.君子之交.2.文中的“闲人”意蕴丰富。
下列对“闲人”的理解不正确的一项是()A.有雅趣的人。
以“闲人”自称,隐含着豁达的人生态度。
B.有闲暇的人。
以“闲人”自称,透露出两人夜游的情致。
C.被闲置的人。
以“闲人”自称,反映了两人的政治处境。
D.被贬谪的人。
以“闲人”自称,表现了空虚的精神状态。
3.根据《记承天寺夜游》及下面两则材料,在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一乘兴踏月,西入酒家。
不觉人物两忘,身在世外。
(李白《杂题》其一)材料二五月十四夜,湖风酣畅,月明如洗,繁星尽敛,天水一碧。
偕内人系舟于寓楼下,剥菱煮芡,小饮达曙。
人声既绝,楼台灯火,周视悄然,惟四山苍翠,时时滴入杯底,千百年西湖,今夕始独为吾有,徘徊顾恋,不谓人世也。
子瞻有云:“何地无月,但少闲人如吾两人。
”予则谓何地无闲人,无事寻事如吾两人者,未易多得尔。
(取材于徐釚《词苑丛谈》)亲近自然、从自然中获得美感与精神力量,是中华民族的审美传统。
同样是“乘兴踏月”,苏轼在空灵澄澈的月色下,自适其适,自乐其乐;李白在月光中以酒助兴,产生了“①”的世外之感;月明如洗,“予”在西湖夜饮,觉得此刻的西湖“独为吾有”、产生了“②”的感觉。
【参考答案】1.B 2.D 3.物我两忘留恋徘徊,似在仙境【点津】1.该题考查一词多义。
“水中藻、荇交横”中的“交”是“交错”的意思。
A.交接;B.交错;C.一齐,同时;D.交往;故选B。
2023年中考语文专题分类训练——文言文阅读1.燕相出亡昔者,燕相①得罪于君,将出亡,召门下诸大夫曰:“有能从我出者乎?”三问,诸大夫莫对。
燕相曰:“嘻!亦有士不足养也!”大夫有进者曰:“亦有君之不能养士,安有士之不足养者?凶年饥岁,士糟粕不厌②,而君之犬马有余谷粟;隆冬烈寒,士短褐不完四肢不蔽而君之台观帷幔锦绣随风飘飘而弊。
财者,君之所轻;死者,士之所重也。
君不能施君之所轻,而求得士之所重,不亦难乎?”燕相惭,遁逃,不复敢见。
(选自《新序•杂言》)【注释】①燕相:燕国的相。
相,一种官职的名称。
②厌:饱(1) 下列各组句子中,加点的字意思相同....的一项是A.将出亡./出则无敌国外患者,国恒亡.B.诸大夫莫.对/宫妇左左莫.不私王C.亦有士不足.养也/杀所不足.而争所有余D.大夫有进.者曰/是进.亦忧,退亦忧(2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。
士短褐不完四肢不蔽而君之台观帷幔锦绣随风飘飘而弊。
(3) 请结合选文,分析诸大夫莫能从燕相的原因。
2.愚公移山太行,王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂.也。
聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠.。
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感.其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
文言文专题2022年【广西百色卷】阅读下列的文言文,完成11~14题。
【甲】愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。
”一儿曰:“日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”【注释】①辩斗:辩论,争论。
②盘:圆的盘子。
③决:裁决,判断。
11.下列句子中加点词意思相同的一项是(2分)A.如太行、王屋何闻水声,如鸣珮环B.帝感其诚臣诚知不如徐公美C.及其日中如探汤及其家穿井D.孰为汝多知乎人知从太守游而乐12.下列对选文相关知识的理解,不正确的一项是(2分)A.【甲】文选自《列子·汤问》,题目是编者加的,“恐公”的“公”为敬称,相当于“老人家”。
B.【乙】文画波浪线文字的断句划分为“日初出大如车盖/及日中则如盘盂/此不为远者小而近者大乎/”。
阅读下文,回答问题。
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高則忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(范仲淹《岳阳楼记》)【乙】黄冈之地多竹,大者如椽。
竹工破之,刳去其节用代陶瓦。
比屋皆然,以其价廉而工省也。
因作小楼二间,与月波楼通。
远吞山光,平挹江濑,幽阒辽夐,不可具状。
夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。
宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然。
皆竹楼之所助也。
公退之暇,被鹤氅衣,戴华阳巾,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。
江山之外,第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。
待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(选自王禹偁《黄冈竹楼记》,有删节)1.请解释下列加粗词在文中的意思。
①增其旧制(___)②朝晖夕阴(___)③日星隐曜(___)④把酒临风(___)⑤不可具状(___)2.请将文中画线句子翻译成现代汉语。
①登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
阅读题(2)文言文阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化(有答案)(2)文言文阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化一、阅读下面的文言文,完成下题。
【甲】同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缰袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】陆友,字友仁,姑苏人也。
姑苏为东南都会,富庶甲于天下,其列肆大贾皆靡衣甘食,其子弟自幼读书,稍能执笔识姓名,即教为商贾事,以故文学日少。
父以市布为业,独能异其所好,苦攻于学,邻里多窃笑之,虽其父亦不乐其子之习传也,及长,益亲贤士大夫,往来其家。
善为歌诗,长于唐人五言律,又博极群物,时海内治平,富家巨室皆以古器物相尚。
凡三代以下钟鼎铭刻,汉唐以来法书名画,皆从陆氏鉴定真赝,一经品题,价遂十倍。
年四十八以疾卒。
(节选自徐显《稗史集传》,有删改)1.解释下列句子中加粗的词语。
(1)稍能执笔识姓名(__________)(2)父以市布为业(__________)(3)独能异其所好(__________)(4)益亲贤士大夫(__________)2.下面各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是()A.姑苏为东南都会或异二者之为B.其列肆大贾皆靡衣甘食其此之谓乎C.邻里多窃笑之水陆草木之花D.年四十八以疾卒不以物喜3.请将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语。
又博极群物,时海内治平,富家巨室皆以古器物相尚。
4.【甲】【乙】两文在描写主人公爱学习时,有一点共通之处,请找出并具体阐述。
二、文言文阅读。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余肇一小舟,拥露衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子哺喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行,念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
5.请解释下列加粗词在文中的意思。
(1)余拏一小舟:___________(2)余强饮三大白而别:______________(3)客此:__________________(4)欣然起行:_________________(5)怀民亦未寝:_______________6.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)湖中焉得更有此人!(2)但少闲人如吾两人者耳。
7.【甲】文划线句子的表现手法___________,【甲】主要表达作者怎样的思想感情。
8.梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说,《湖心亭看雪》和《记承天寺夜游》是我国古典文学宝库中的两轴精品,如果以“湖心亭看雪”“承天寺夜游”为上下联,请再从【甲】【乙】两文中分别选取一个字,两个字合起来作为这副对联的横批填在下面横线上,并阐释一下理由。
横批:_____________________上联:湖心亭看雪下联:承天寺夜游三、文言文阅读。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】昔吴起出遇故人,而止【注】之食。
故人曰:“诺,期返而食。
”起曰:“待公而食。
”故人至暮不来,起不食待之。
明日早,令人求故人,故人来,方与之食。
起之不食以俟者,恐其自食其言也。
其为信若此,宜其能服三军欤!欲服三军,非信不可也。
(节选自宋濂《龙门子凝道记》,有删改)【注】止:使止,留住。
9.请解释下列加粗词在文中的意思。
(1)无从致书以观致:_______________(2)又患无硕师名人与游患:__________________(3)礼愈至至:___________________(4)期返而食食:_____________________10.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)既加冠,益慕圣贤之道。
(2)欲服三军,非信不可也。
11.【甲】文中的宋濂和【乙】文中的吴起均是重信之人。
宋濂因为重信,所以“_____________”;吴起因为重信,所以能够“________________”。
(用原文内容填空)12.【甲】【乙】两文均运用了对比的写作手法。
请结合文章内容简要分析。
四、古文阅读。
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)【乙】堂谿公谓昭侯曰:“今有千金之玉卮①,通而无当②,可以盛水乎?”昭侯曰:“不可。
”“有瓦器而不漏,可以盛酒乎?”昭侯曰:“可。
”对曰:“夫瓦器,至贱也,不漏,可以盛酒。
虽有乎千金之玉卮,至贵而无当,漏,不可盛水,则人孰注浆哉?今为人之主而漏其群臣之语,是犹无当之玉卮也。
虽有圣智莫尽其术为其漏也。
”昭侯曰:“然。
”昭侯闻堂谿公之言,自此之后,欲发天下之大事,未尝不独寝,恐梦言而使人知其谋也。
(节选自《韩非子外储说右上》)[注]①卮:酒杯。
②当(dàng):底。
13.解释下列加粗词在文中的意思。
(1)臣诚知不如徐公美诚:________(2)则人孰注浆哉____________ 孰:________14.翻译下列句子。
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
(2)恐梦言而使人知其谋也。
15.甲文齐王因何曰“善”,乙文昭侯因何曰“然”?请结合文章内容分析。
五、阅读下面的文言文,完成下题。
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】于谦,字廷益,钱塘人。
时山东、陕西流民就食河南者二十余万,谦请发河南、怀庆二府积粟以振。
又奏令布政使年富①安集其众,授田给牛种,使里老司察之。
正统十四年秋,也先大入寇,王振挟帝②亲征。
及驾陷土木,众莫知所为。
郕王③监国,命群臣议战守。
侍讲徐珵言当南迁。
谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。
京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”王是其言,守议乃定。
(选自《明史·于谦传》,有删改)【注】①年富:与下文的“王振”“徐珵”都为人名。
②帝:明英宗朱祁镇。
③郕(chéng)王:朱祁钰,后即位为明代宗。
16.解释下列句中加粗的词语。
(1)至若春和景明(________)(2)微斯人,吾谁与归(________)(3)授田给牛种(________)(4)王是其言(________)17.下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是()A.谦请发河南、怀庆二府积粟以振不以物喜B.使里老司察之何陋之有C.一动则大事去矣学而不思则罔D.守议乃定乃不知有汉18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)心旷神怡,宠辱偕忘。
(2)言南迁者,可斩也。
19.假如范仲淹和于谦同朝为官,二人会成为朋友吗?请结合【甲】【乙】两文简要分析。
六、阅读《醉翁亭记》选段,完成下面小题。
甲醉翁亭记(节选)欧阳修若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?庐陵欧阳修也。
乙湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”20.下列语句中加粗词的解释有误的一项是()A.野芳发而幽香芳:花B.太守谓谁谓:对……说C.湖中人鸟声俱绝绝:消失D.客此客:客居21.下列语句中加粗词的意义和用法相同的一项是()A.①朝而往②余强饮三大白而别B.①至于负者歌于途②有亭翼然临于泉上者C.①宴酣之乐,非丝非竹②处江湖之远则忧其君D.①醒能述以文者②属予作文以记之22.下列对两文的理解和分析有误的一项是()1 所写之景所写之“乐”所记之事所抒之情甲文①山中早晚和四时里相似的美景③山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、滁人之乐、太守之乐⑤滁人出游,太守与宾欢饮,日暮而归⑦与民同乐的旷达情怀乙文②西湖雪后洁净的美景④亭上遇人之乐⑥前往湖心亭赏雪,偶遇久别的朋友而畅饮⑧淡淡的故园之思和故国之悲A.③⑤B.②⑧C.①⑥D.④⑦23.翻译句子。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
七、阅读下面三则材料,完成下题。
材料一曹刿论战十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。