侯方域《马伶传》阅读答案解析及原文翻译赏析

文言文阅读：马伶传文言文阅读：马伶传一、阅读下面的文言文，完成1~4题。

马伶①者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆②，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽③，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶曰：子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国，至矣，子又安从授之而掩其上哉？马伶曰：固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所为师也。

华林部相与罗拜而去。

（侯方域《马伶传》）【注释】①伶：戏剧演员。

②肆：戏台。

③引：发声。

刻：刻画，指唱歌。

商、羽：都是古代五声之一，此处指曲调。

1．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（） (3分)A．列兴化于东肆列：安排B．遍征金陵之贵客文人征：召集C．今日幸为开宴幸：希望D．其夜，华林部过马伶曰过：经过2．下列各项中加点的虚词用法相同的一项是（）（3分）A．梨园以技鸣者何以解忧？唯有杜康B．坐客乃西顾而叹长叹空房中，作计乃尔立C．既奏，已而论河套君既若见录，不久望君来D．去后且三年磐石方且厚，可以卒千年3．以下句子编为四组，全都从侧面表现李伶的演技高于马伶的一组是（）（3分）①迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也②坐客乃西顾而叹③或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东④未几更进，则东肆不复能终曲⑤李伶忽失声，匍匐前称弟子⑥李伶之为严相国，至矣A．①⑤⑥ B. ①④⑥ C. ②③④ D. ②③⑤8．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（）（3分）A．马伶和李伶都是当时著名的戏剧演员，他们分属兴化部和华林部，在扮演严嵩这一角色上，李伶的演技要略胜马伶一筹。

马伶文言阅读理解阅读下文，完成第10～12、14题。

马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。

夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉？呜乎！耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。

其志如此，技之工又须问耶？10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．无论数十辈无论：不止，岂止B．迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐迨：等到C．坐客乃西顾而叹西顾：看着西面D．其夜，华林部过马伶过：责备11．下列各句中加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是（）（3分）A．①其士女之问桃叶渡游雨花台者②奚以之九万里而南为？B．①察其举止，聆其语言，久乃得之②今其智乃反不能及C．①日侍昆山相国于朝房②且立石于其墓之门D．①华林部相与罗拜而去②青，取之于蓝而青于蓝12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．马伶是金陵城里善于演唱的演员，在一次演唱会中他卸妆逃走是因为自己的演技比不上李伶而感到耻辱，而李伶又不肯授技于马伶，说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧。

马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都”阅读答案及考点分析“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都”阅读答案及考点分析马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在。

而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆。

两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。

未几，更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。

愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然。

天下无以易李伶，李伶又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也！”华林部相与罗拜而去。

马伶名锦，字云将。

其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。

倘三年犹不得，即犹不归尔。

其志如此，技之工又须问耶？（选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》）【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．与夫妖姬静女，莫不毕集。

马伶传原文及翻译“传”是一种文学体裁，主要是写历史重要人物的其人其事，以传后世，以下是小编搜集并整理的马伶传原文及翻译，希望在阅读之余对大家能有所帮助!马伶传①马伶者，金陵梨园部也②。

金陵为明之留都③，社稷百官皆在④；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡⑤、游雨花台者，趾相错也⑥。

梨园以技鸣者，无论数十辈⑦，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会⑧，遍征金陵之贵客文人⑨，与夫妖姬静女⑩，莫不毕集(11)。

列兴化于东肆(12)，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者(13)。

迨半奏(14)，引商刻羽(15)，抗坠疾徐(16)，并称善也。

当两相国论河套(17)，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹(18)，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东(19)。

未几更进(20)，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣(21)。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去(22)，而兴化部又不肯辄以易之(23)，乃竟辍其技不奏(24)，而华林部独著。

去后且三年(25)，而马伶归，遍告其故侣(26)，请于新安贾曰：“今日幸为开宴(27)，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》(28)，奉一日欢。

”既奏，已而论河套(29)，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子(30)。

兴化部是日遂凌出华林部远甚(31)。

其夜，华林部过马伶曰(32)：“子(33)，天下之善技也，然无以易李伶(34)。

李伶之为严相国至矣(35)，子又安从授之而掩其上哉(36)？”马伶曰：“固然(37)，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者(38)，严相国俦也(39)。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言(40)，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去(41)。

马伶名锦，字云将，其先西域人(42)，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。

六、文言文阅读阅读下文，完成下面小题。

马伶传[清]侯方域①马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。

其士如之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

②一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣风》所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者，曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。

③马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辙其技不奏，而华林部独著。

④去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

⑤其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日付昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

⑥马伶名绵，字云将，其先西域人。

(选自《壮悔堂文集》，有删改)（注）①候方域：明末清初散文家，复社领袖，对权奸魏忠贤及其余孽阮大铖等进行过斗争。

②顾秉谦：明万历进士，官至文渊阁大学士，依附魏忠贤。

14．写出下列加点词在句中的意思。

(1)其士女之问桃叶渡（_____）(2)梨园以技鸣者（_____）15．为下列句中加点词选择释义正确的一项。

(1)无虑数十辈( ) A．不愁B．大约C．不及D．不要扰乱(2)遍征金陵之贵客文人( ) A．请B．召集C．证明D．征收16．把第③段画线句译成现代汉语。

马伶传原文及翻译“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都”阅读答案及考点分析“马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都”阅读答案及考点分析马伶传侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在。

而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆。

两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。

未几，更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，己易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客。

愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然。

天下无以易李伶，李伶又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也！”华林部相与罗拜而去。

马伶名锦，字云将。

其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜也以分宜教分宜安得不工哉？呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。

倘三年犹不得，即犹不归尔。

其志如此，技之工又须问耶？（选自叶圣陶、夏丏尊《国语百八课》）【小题1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A．与夫妖姬静女，莫不毕集。

马伶传原文及翻译马伶传原文：侯方域侯方域〔清代〕马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。

其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。

夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?（呜乎！耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。

其志如此，技之工又须问耶？翻译：马伶是金陵戏班子里的演员。

金陵是明朝的留都，文武百官也都在这里，此时又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。

那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。

戏班因技艺高超而出名的，岂止有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。

(四)阅读下文，完成第15-20题(19分)马伶传[清]侯方域①马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。

其士如之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

②一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣风》所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者，曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。

③马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辙其技不奏，而华林部独著。

④去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

⑤其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日付昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

⑥马伶名绵，字云将，其先西域人。

(选自《壮悔堂文集》，有删改) 【注】①候方域：明末清初散文家，复社领袖，对权奸魏忠贤及其余孽阮大铖等进行过斗争。

②顾秉谦：明万历进士，官至文渊阁大学士，依附魏忠贤。

15.写出下列加点词在句中的意思。

(2分)(1)其士女之问．桃叶渡( ) (2)梨园以技鸣．者( )16.为下列句中加点词选择释义正确的一项。

(2分)(1)无虑．．数十辈( ) A.不愁 B.大约 C.不及 D.不要扰乱(2)遍征．金陵之贵客文人( ) A.请 B.召集 C.证明 D.征收17.把第③段画线句译成现代汉语。

马伶者金陵梨园部也原文及译文赏析马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡、谱雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《(鸣凤》①。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套②，西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竞辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年，而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

马伶名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉!马伶之自得师也。

夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜③也；以分宜教分宜，安得不工哉!呜乎!耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔。

其志如此，技之工又须问耶?(选自侯方域著《马伶传》)【注】①《鸣风》：演夏言、杨继盛诸人与奸相严嵩斗争故事。

②两相国论河套：指《鸣凤记》第六出《两相争朝》，情节是杨继盛、夏言诸人主张收复河套，而严嵩反对，所以发生廷争。

③分宜：指严嵩，严是分宜人。

8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．趾相错也相：互相B．迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐迨：等到C．今日幸为开宴幸：希望D．华林部过马伶曰过：责备9．以下各组句子中，分别表现马伶之“志”和“技之工”的一组是A.而兴化部又不肯辄以易之引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也B.我走京师，求为其门卒三年愿与华林部更奏《鸣凤》C.夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山既奏，马伶复为严嵩相国以出D.耻其技之不若，而去数千里为卒三年李伶忽失声，匍匐前称弟子10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A．金陵以演技精湛著名的戏班很多，其中最著名的是马伶所在的“兴化部”和李伶所在的“华林部”。

篇一：马伶者金陵梨园部也阅读答案篇二：马伶者金陵梨园部也阅读答案篇三：马伶者金陵梨园部也阅读答案阅读下文，完成后面题目。

马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。

夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉？呜乎！耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。

其志如此，技之工又须问耶？小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）a．无论数十辈无论：不止，岂止b．迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐迨：等到c．坐客乃西顾而叹西顾：看着西面d．其夜，华林部过马伶过：责备小题2:下列各句中加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是（）（3分）a．①其士女之问桃叶渡游雨花台者②奚以之九万里而南为？b．①察其举止，聆其语言，久乃得之②今其智乃反不能及c．①日侍昆山相国于朝房②且立石于其墓之门d．①华林部相与罗拜而去②青，取之于蓝而青于蓝小题3:下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）a．马伶是金陵城里善于演唱的演员，在一次演唱会中他卸妆逃走是因为自己的演技比不上李伶而感到耻辱，而李伶又不肯授技于马伶，说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧。

侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇一」阅读下面文言文，完成第1～5题。

范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。

人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，身体③发肤，不敢毁伤，是以啼耳。

”宣洁行④廉约⑤，韩豫章⑥遗⑦绢百匹，不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。

韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无言⑧邪？”范笑而受之。

（选自刘义庆《世说新语.德行》）【注释】①〔范宣〕字宣子，居住在豫章郡，后被召为太学博士、散骑郎，推辞不就。

②〔挑〕挑挖；挖出来。

③〔身体〕“身体”句语出《孝经》“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

”身，躯干。

体，头和四肢。

④〔洁行〕品行高洁。

⑤〔廉约〕廉洁俭省。

⑥〔韩豫章〕韩伯，字康伯，历任豫章太守、丹杨尹、吏部尚书。

⑦〔遗（wèi）〕赠送。

⑧〔言（kūn）〕裤子。

1．用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。

韩豫章遗绢百匹，不受2．解释文中加粗词语。

（1）误伤指（2）是以啼耳(3) 遂至一匹（）3．用自己的话说说“韩后与范同载，就车中裂二丈与范”的意思。

________________________________4．范宣挖菜误伤的.手指，大声啼哭，是因为“痛”才哭吗？到底因什么而哭？________________________________5．在范宣的身上有哪些美好德行值得我们发扬光大？________________________________参考答案：1．韩豫章／遗绢百匹，不受2．手指；此；这终于3．后来，韩康伯邀范宣一起坐车，在车上撕了两丈绢给范宣。

4．不是因为痛，而是因为身体发肤都授之于父母，伤了自己的就等于伤了父母，范宣不敢伤害父母，所双才哭起来。

5．孝敬父母，想父母之所想，急父母之所急；品行高尚，清廉俭省；严格要求自己，温和、善良。

侯方域“马伶传文言文阅读及答案和译文「篇二」《范文正公文集》序的文言文阅读和答案《范文正公文集》序苏轼庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。

《旧唐书·马璘传》的阅读答案解析及原文翻译《旧唐书·马璘传》的阅读答案解析及原文翻译马璘，扶风人也。

祖正会，右威卫将军。

父晟，右司御率府兵曹参军。

璘少孤，落拓不事生业。

年二十余，读《马援传》至“大丈夫当死于边野，以马革裹尸而归”，慨然叹曰：“岂使吾祖勋业坠于地乎！”开元末，杖剑从戎，自效于安西。

以前后奇功，累迁至左金吾卫将军同正。

至德初，王室多难，璘统甲士三千，自二庭赴于凤翔。

肃宗奇之，委以东讨。

寇陕郊，破贼河阳，皆立殊效。

尝从李光弼攻贼洛阳，史朝义自领精卒，拒王师于北邙，营垒如山，旌甲耀日。

诸将愕眙不敢动璘独率所部横戈而出入贼阵者数四贼因披靡溃去。

副元帅李光弼壮之，曰：“吾用兵三十年，未见以少击众，有雄捷如马将军者。

”迁试太常卿。

明年，蕃贼寇边，诏璘赴援河西。

广德初，仆固怀恩不顺，诱吐蕃入寇，代宗避狄陕州。

璘即日自河右转斗戎虏间，至于凤翔。

时蕃军云合，凤翔节度使孙志直方闭城自守；璘乃持满外向，突入悬门，不解甲，背城出战，吐蕃奔溃。

璘以劲骑追击，俘斩数千计，血流于野，由是雄名益振。

代宗还宫，召见慰劳之，授兼御史中丞。

永泰初，拜四镇行营节度，兼南道和蕃使，委之禁旅，俾清残寇。

俄迁四镇、北庭行营节度及邠宁节度使、兼御史大夫，旋加检校工部尚书。

以犬戎浸骄，岁犯郊境，泾州最邻戎虏，乃诏璘移镇泾州，兼权知凤翔陇右节度副使。

复以郑、滑二州隶之。

璘词气慷慨，以破虏为己任。

既至泾州，分建营堡，缮完战守之具，频破吐蕃。

以其生口俘馘来献，前后破吐蕃约三万余众。

在泾州令宽而肃，人皆乐为之用。

镇守凡八年，虽无拓境之功，而城堡获全，虏不敢犯。

加检校右仆射。

上甚重之，迁检校左仆射知省事，诏宰臣百僚于尚书省送上，进封扶风郡王。

璘虽生于士族，少无学术，忠而能勇，武干绝伦，艰难之中，颇立忠节，中兴之猛将也。

年五十六，大历十二年卒，德宗悼之，废朝，赠司徒。

（选自《旧唐书·马璘传》，有删改）9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.殄寇陕郊，破贼河阳殄：消灭B.明年，蕃贼寇边寇：盗匪，侵犯者C.委之禁旅，俾清残寇俾：使D.在泾州令宽而肃，人皆乐为之用用：出力，效命10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.以马革裹尸而归吾尝终日而思矣B.副元帅李光弼壮之填然鼓之，兵刃既接C.璘乃持满外向今其智乃反不能及D.以犬戎浸骄……乃诏璘移镇泾州赵王岂以一璧之故欺秦邪11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.诸将愕眙/不敢动璘/独率所部横戈/而出入贼阵者数/四贼因披靡/溃去B.诸将愕眙/不敢动璘/独率所部/横戈而出入贼阵者数/四贼因披靡溃去C.诸将愕眙/不敢动/璘独率所部/横戈而出/入贼阵者数四/贼因披靡溃去D.诸将愕眙/不敢动/璘独率所部横戈/而出入贼阵者数四/贼因披靡溃去12.下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是A.马璘幼年丧父，放浪不羁，整天无所事事。

原文：马伶者，明末遗民也。

少孤，家贫，佣书自给。

年二十，游于金陵，从伶人某为弟子，学戏于伶界。

伶界者，犹今之戏曲学校也。

伶人某，名伶也，善演《西厢记》。

马伶从之学，凡三年，乃成伶界之才。

伶人某一日谓马伶曰：“吾观子之才，可成大器。

然须改易容貌，以避吾之影。

吾将去，子随之。

”马伶诺。

伶人某遂辞归，马伶从之。

伶人某至家，改易容貌，易姓更名，隐居于乡里。

马伶从之，亦改易容貌，易姓更名，隐居于乡里。

三年后，伶人某复至金陵，马伶亦至。

伶人某与马伶相见，曰：“吾已改易容貌，子亦改易容貌，吾不知子为何人。

”马伶笑曰：“吾亦不知子为何人。

”伶人某曰：“吾与子同行三年，子竟不知吾为何人，吾愧也。

”马伶曰：“吾亦愧也。

吾虽改易容貌，然吾之心未改。

吾与子同行，吾学子之戏，子学吾之戏，吾与子同演，子与吾同演，吾与子同成伶界之才。

子虽不知吾为何人，吾知子为何人。

”伶人某曰：“善。

”遂与马伶约为兄弟，同行于金陵。

译文：马伶，明末遗民也。

年幼丧父，家境贫寒，以抄写书籍为生。

二十岁时，游历金陵，拜一位名叫某的著名伶人为师，学习戏曲。

伶界，类似于现今的戏曲学校。

某，是位技艺高超的伶人，擅长表演《西厢记》。

马伶跟随他学习三年，终于成为伶界的人才。

有一天，某对马伶说：“我看你才华横溢，有望成为一代宗师。

但需改变容貌，以免与我相似。

我将离去，你随我同行。

”马伶答应了他的要求。

某于是辞别回家，马伶也跟随他。

某回到家中，改变容貌，更名改姓，隐居在乡里。

马伶也效仿他，改变容貌，更名改姓，隐居在乡里。

三年后，某再次来到金陵，马伶也一同前来。

某与马伶相见，说道：“我已经改变容貌，你也不例外，我认不出你是谁了。

”马伶笑着说：“我也不认得你是谁了。

”某说：“我们同行三年，你竟不知我是谁，我感到惭愧。

”马伶说：“我也感到惭愧。

我虽然改变了容貌，但我的心并未改变。

我们同行，我学你的戏，你学我的戏，我们共同表演，你与我共同成为伶界的人才。

你虽然不认得我，但我却知道你是谁。

《马伶传》译文[译文]马伶是金陵戏班子里的演员。

金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。

那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。

戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。

一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。

兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。

两边的场中都演出《鸣风记》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。

等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。

当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。

坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近西面的戏台，头不再转向东面。

演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。

询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。

马伶是金陵城里善于演唱的演员。

他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。

走后将近三年，马伶又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说：“希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣风记》，敬献一日的欢乐。

”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。

李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。

在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。

当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。

李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢?”马伶说：“的确是这样，现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。

《马伶传》【注解】：作者简介：侯方域，明末清初著名诗文作家。

作品有《壮悔堂文集》、《四忆堂诗集》。

文体：人物传记课后提示：伶：古时称演戏、歌舞、作乐的人。

1、作家作品常识：侯方域生活的时代。

2、马伶两次演出戏剧《鸣凤》，他所扮演的人物是谁？3、注意本文的叙述方式和描写手法。

4、马伶的经验说明了什么？【赏析】这是一篇人物传记，马伶的经验说明：文艺创作要获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习；个人要想在事业上有所成就，就必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。

作者写本文，意图还在于讽刺朝中权奸，于揭示出严、顾二人是一丘之貉。

写作手法：（1）文章略有度，剪裁得体；（2）采用倒叙方式。

作用：戏剧性的起落变化，吸引读者探究；以事实为铺垫；获胜原因的提示显得坚实、充分，令人信服；设一个悬念引起读者注意。

读后感本篇讲述了马伶为提高自己的表演艺术，不断刻苦学习、努力探索的故事。

马伶作为一位有名的演员，在经历一次演出失败之后，他并没有气馁，而是励志奋发，远走几千里，不惜为人奴仆去深入生活，观察人物的言行举止、体验人物的思想感情，终于塑造出了深受观众赞赏的舞台形象。

这个故事表明，艺术是现实生活的反映，艺术家要想获得成功就必须深入生活，不断地进行学习和探索，闭门造车是不能取得高度成就的。

[译文]马伶是金陵戏班子里的演员。

金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。

那些男男女女探访桃叶渡，游览雨花台，脚踩脚多得数不清。

戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。

一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。

兴化部被安排在场子的东面，华林部安排在场子的西面。

两边的场中都演出《鸣风记》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。

等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。

侯方域《马伶传》阅读答案解析及原文翻译赏析马伶传(明)侯方域马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》①。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹或大呼命酒或移座更近之首不复东未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技者也。

然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣。

子又安从受之而掩其上哉?”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者。

严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。

夫其以李伶为绝技无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也：以分宜教分宜，安得不工哉?呜乎!耻其技之不若。

而去数千里为卒三年，倘三生犹不堡，即犹不归耳。

其志如此，技之工又须问耶?注：《鸣凤》，即《鸣凤记》，明代王世贞戏曲家作品，讲的是明朝忠臣夏言、杨继盛等人与奸相严嵩及其党羽不屈斗争的故事。

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．坐客乃西顾而叹／或大呼命酒／或移座更近／之首不复东／未几更进／则东肆不复能终曲／询其故／盖马伶耻出李伶／下已易衣遁矣。

马伶传一、作家作品侯方域明末清初著名诗文作家。

明末参加复社，对魏忠贤进行过斗争。

清兵入关后应试中榜，不久病逝，其代表作《壮悔堂文集》。

二、主旨通过马伶与李伶较量技艺先败后胜，说明文艺创作的成功在于深入和熟悉生活，并要在现实中学习；事业的成就来自不怕挫折，刻苦钻研，持之以恒。

侯方域是复社的成员，痛恨阉党，文中又有讥讽权奸之意。

三、疑难词句1.迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

……盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

……既去，而兴化部又不肯辄易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

译：等演到一半，演唱合音律节拍，声音高低快慢，两个班子都演得很好。

……因为马伶比不上李伶的演技，感到耻辱，脱掉戏衣走了。

……兴化部不肯换别的演员，就停止演出了，而华林部就此特别出名。

2.我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

俦：同类。

3.问桃花渡，游雨花台。

问：探访。

4.兴化部是日遂凌出华林部远甚。

凌：超出。

四、课文翻译原文：马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐。

其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无虑数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

译文：马伶是金陵戏班里的演员。

金陵是明朝的留都，祭祀土神、谷神的庙坛和文武百官还都在这里，而且又处在国家太平兴隆时期，人们容易寻欢作乐。

那些探访桃叶渡、游览雨花台的男男女女，多到脚趾相错杂的地步。

戏班子因演技高而出名的，大约有几十个，而其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。

原文：一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆。

两肆皆奏《鸣风》，所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

《马伶传》阅读及答案参考《马伶传》是一部中国古代小说，以描写马伶灵秀的才艺和她在封建社会中的遭遇为主要内容。

本文通过阅读《马伶传》并提供答案参考，将从几个方面对这部作品进行分析和解读。

一、“马伶”这一人物形象的塑造《马伶传》的主人公马伶是一个才华出众的女子，她不仅能歌善舞，还精通琴棋书画等各种技艺。

马伶在封建社会里经历了众多的艰辛和考验，但她始终保持着乐观积极的心态，努力追求自己的梦想。

这一形象的塑造展示了女性追求独立和自主人格的力量，同时也反映了封建社会对女性的束缚和不公。

二、才艺与人生选择的冲突在小说中，马伶的才艺被赏识和喜爱，她被一些富有地主家庭当作侍女，但她的内心却渴望通过自己的才艺得到更多的认可。

然而，封建社会的道德观念和伦理规范使得马伶无法挣脱命运的束缚，最终被迫嫁给了平庸的富家子弟。

这一冲突反映了封建社会对女性的限制和压抑，同时也揭示了社会对人才和才艺的忽视和低估。

三、爱情的困境与反思在小说中，马伶与自己的丈夫李白虹之间存在着种种困境。

马伶虽然对李白虹有着深深的爱意，但她对封建婚姻制度的不满和对自由生活的渴望使得她对这段婚姻持有着复杂的情感。

通过描写马伶与李白虹的关系，小说对封建婚姻制度和男女关系进行了思考和反思，呼吁人们对爱情和婚姻有更多的尊重和理解。

四、社会现实与人性的冲突在《马伶传》中，马伶与封建社会的矛盾不断升级，她在努力追求自己梦想的同时也不断遭受各种压迫和迫害。

小说通过马伶的遭遇，揭示了封建社会对人性的扭曲和歧视，同时也反映了社会现实与个体追求之间的矛盾和冲突。

这一冲突使得读者对社会现实和人性产生了深刻的思考和反思。

综上所述，通过对《马伶传》的阅读和答案参考，我们可以看到这部作品通过描写一个具有艺术才华和追求自由人格的女性形象，展示了封建社会对女性的束缚和对人才的低估。

同时，小说还通过揭示爱情的困境和社会现实与人性的冲突，使人们对社会和人性有了更深刻的理解和反思。

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马伶者，金陵梨园部也。

金陵为明之留都，社稷百官皆在；而又当太平盛时，人易为乐，其士女之问桃叶渡游雨花台者，趾相错也。

梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。

一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。

列兴化于东肆，华林于西肆，两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。

迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。

当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。

坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移座更近之，首不复东。

未几更进，则东肆不复能终曲。

询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。

马伶者，金陵之善歌者也。

既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。

去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。

”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出，李伶忽失声，匍匐前称弟子。

兴化部是日遂凌出华林部远甚。

其夜，华林部过马伶：“子，天下之善技也，然无以易李伶。

李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然，天下无以易李伶；李伶即又不肯授我。

我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。

我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久乃得之。

此吾之所为师也。

”华林部相与罗拜而去。

马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。

侯方域曰：异哉，马伶之自得师也。

夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉？呜乎！耻其技之不若，而去数千里为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归耳。

其志如此，技之工又须问耶？10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．无论数十辈无论：不止，岂止B．迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐迨：等到C．坐客乃西顾而叹西顾：看着西面D．其夜，华林部过马伶过：责备11．下列各句中加点的虚词，意义和用法完全相同的一组是（）（3分）A．①其士女之问桃叶渡游雨花台者②奚以之九万里而南为？B．①察其举止，聆其语言，久乃得之②今其智乃反不能及C．①日侍昆山相国于朝房②且立石于其墓之门D．①华林部相与罗拜而去②青，取之于蓝而青于蓝12．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．马伶是金陵城里善于演唱的演员，在一次演唱会中他卸妆逃走是因为自己的演技比不上李伶而感到耻辱，而李伶又不肯授技于马伶，说明当时演艺界竞争激烈、互相倾轧。