六班幼儿园设计任务书

幼儿园设计任务书【幼儿园设计任务书】一、任务背景随着社会经济的发展和人们对教育的重视，幼儿园作为儿童教育的重要阶段，起到了培养孩子综合素质的关键作用。

为了提供一个适宜、安全、有趣的学习环境，本次任务旨在设计一所现代化的幼儿园。

二、任务目标1. 设计一个符合现代教育理念的幼儿园，满足儿童学习和成长的需求。

2. 提供一个安全、舒适、具有启示性的室内外环境，促进儿童的身心健康发展。

3. 考虑幼儿园的功能性和实用性，合理规划空间布局，确保各功能区域的顺畅运作。

4. 选择适合幼儿园特点的装饰和家具，营造温馨、有趣的学习氛围。

5. 保证幼儿园的建造安全和环保性，符合相关法律法规和标准要求。

三、任务内容1. 幼儿园整体设计a. 设计幼儿园的总体布局，包括建造结构、楼层规划等。

b. 考虑幼儿园的容量和使用需求，确定教室、活动室、办公区、厨房、洗手间等功能区域的位置和面积。

c. 考虑幼儿园的安全性和便利性，规划出入口、紧急通道、消防设施等。

d. 考虑幼儿园的环保性，选择合适的材料和能源利用方式。

2. 室内环境设计a. 设计教室的布局和装饰，包括坐位、黑板、教学工具等。

b. 设计活动室、图书室、艺术室等功能室的布局和装饰，提供多样化的学习和娱乐空间。

c. 考虑儿童的安全和舒适需求，选择适合的地板、墙面、家具等材料。

d. 考虑儿童的视觉和听觉需求，设计合适的照明和音响系统。

3. 室外环境设计a. 设计幼儿园的外立面和园景，营造友好、欢乐的外观形象。

b. 规划幼儿园的户外活动区域，包括操场、游乐设施、花园等。

c. 考虑户外环境的安全性，选择合适的地面材料、防护设施等。

四、任务要求1. 设计方案应符合现代教育理念，注重儿童的主动性、探索性和创造性。

2. 设计方案应考虑儿童的安全和舒适需求，避免尖锐、硬质等可能造成伤害的设计元素。

3. 设计方案应注重环保和可持续发展，选择符合相关标准的材料和技术。

4. 设计方案应充分利用空间，提供多样化的学习和娱乐环境。

幼儿园设计任务书一．课程目的：1．本课题的主题是要解决建筑设计中的组合问题。

这里所说的“组合”包括多个功能单元体的组合及建筑形体的群体组合两个主要方面。

通过“组合”的设计训练，学习在较大规模的建筑中处理问题的方法，并从中建立起正确的设计观念。

2．培养独立调研的能力，学习倾听使用者的声音。

让复杂的社会及人为因素介入设计过程，从而强化“建筑以人为本”的思想。

3．学习在设计中运用已知的构造、结构知识，让设计具备初步合理的技术支撑条件。

4．加强建筑设计图面表达的训练，提高图纸基本功水平。

二．设计要求：1．功能分区明确，流线组织合理。

满足幼儿园建筑在学童生理、心理、安全、卫生保健及管理等方面的综合需要。

2．建筑空间及形体组合丰富多彩，造型新颖。

创造符合“童心”特征的建筑形式和空间环境。

3．做好室外活动场地的设计，使建筑的内外空间协调统一，让学童充分享有阳光和空气。

4．结构及构造选型合理，空间及设施符合儿童的人体尺度要求。

三．空间组成及建筑面积：拟在某住宅小区建幼儿园一所，小区位于北方某城市，建设地段选在小区中心绿地附近。

该地区幼儿园日照间距系数为1.7.1．建筑规模：拟建幼儿园招收3~7岁学前儿童6个班，每班30名学生，共180人。

总建筑面积1800㎡（±5%）2．每班活动单元：·活动室一间55~65 ㎡·卧室一间40~45 ㎡（如果活动室和卧室合并，面积为85~90 ㎡）·衣帽储藏室7~9 ㎡·卫生间15 ㎡（卫生间可分为厕所和盥洗室两部分，盥洗室内有盥洗台、水龙头、毛巾钩、水杯架、拖布池等设施）3．办公及辅助用房：·办公室3~4间每间15 ㎡·资料兼会议室一间15~20 ㎡·医务室一间13~15㎡·晨检、接待室一间18㎡·值班兼传达室一间12~15㎡·贮藏室3间每间12 ㎡·教工厕所男女各一间，12 ㎡4．音体教室一间：100~120 ㎡5．生活用房：·加工间（含配餐）50~55 ㎡·主副食库15 ㎡·开水、消毒间8~10 ㎡·炊事员休息室10~13 ㎡6．门厅、走道、楼梯及室外活动场地等自行考虑。

幼儿园设计任务书【幼儿园设计任务书】一、任务背景随着城市化进程的不断加快，对幼儿教育的需求也日益增长。

为了满足家长对优质幼儿教育资源的需求，我公司决定设计一所现代化、功能齐全的幼儿园。

该幼儿园将提供优质的教育环境和全面的教育服务，旨在培养幼儿的综合素质和社交能力。

二、任务目标1. 设计一所符合现代化教育理念的幼儿园，包括建筑设计、室内外环境设计、功能区划等；2. 提供一个安全、舒适、富有创造力的学习和成长空间，满足幼儿的各项需求；3. 设计合理的教室、活动室、多功能厅、图书馆、游戏区等功能区域，以支持幼儿的学习和发展；4. 考虑幼儿的身心发展特点，提供适宜的教育设施和教学资源，促进幼儿全面发展；5. 保证幼儿园的安全性和环保性，符合相关法律法规和标准要求。

三、任务内容1. 建筑设计：a. 设计一所现代化的幼儿园建筑，包括主楼、附属建筑和室外活动场所；b. 考虑建筑的功能需求，合理规划教室、活动室、办公区等空间；c. 保证建筑的安全性和可持续性，符合相关建筑法规和标准要求。

2. 室内环境设计：a. 设计幼儿园各个室内区域的布局和装饰，包括教室、活动室、图书馆等；b. 考虑幼儿的身心发展需求，提供适宜的家具、玩具和教具；c. 保证室内环境的安全性和舒适性，符合相关卫生标准和人体工程学要求。

3. 室外环境设计：a. 设计幼儿园的室外活动场所，包括操场、游乐区、花园等；b. 考虑幼儿的户外活动需求，提供安全、多样化的游戏设施；c. 保证室外环境的安全性和环保性，符合相关安全标准和环境保护要求。

4. 功能区划：a. 设计合理的功能区划，包括教室、活动室、多功能厅、图书馆、游戏区等；b. 考虑幼儿的学习和发展需求，提供适宜的功能区域和设施；c. 保证功能区划的合理性和灵活性，符合幼儿教育的教学要求。

5. 设施设备：a. 考虑幼儿的身心发展需求，选择适宜的教育设施和教学资源；b. 提供先进的教育技术设备，支持幼儿的学习和发展；c. 保证设施设备的质量和安全性，符合相关国家标准和行业要求。

幼儿园设计任务书一、任务背景和目的随着社会的发展和家庭结构的变化，幼儿教育的重要性日益凸显。

幼儿园作为孩子们最早接触教育的场所，其设计和环境对幼儿的成长和发展起着重要的影响。

本次任务旨在设计一个符合现代幼儿教育理念和需求的幼儿园，为幼儿提供一个安全、温馨、有趣、富有创造力的学习环境。

二、任务要求1. 教育理念：根据幼儿教育的最新理论和研究成果，设计一个符合现代幼儿教育理念的幼儿园。

注重幼儿的全面发展，包括认知、情感、社交、身体和艺术等方面。

2. 功能布局：合理规划幼儿园的各个功能区域，包括教室、活动室、图书馆、游戏区、餐厅、洗手间等。

确保每一个区域的功能明确，布局合理，便于幼儿的学习和活动。

3. 空间设计：注重幼儿园的室内外空间设计，包括色采搭配、家具摆放、装饰物选择等。

创造一个温馨、舒适、安全的学习环境，激发幼儿的学习兴趣和创造力。

4. 安全设施：确保幼儿园的安全性，包括防火设施、安全出口、防护栏等。

同时，考虑到幼儿的特殊需求，如防撞设计、安全通道等。

5. 环保节能：注重幼儿园的环保和节能设计，选择环保材料和设备，合理利用自然光线和自然通风，减少对环境的负面影响。

6. 设施设备：选择适合幼儿园的教育设施和玩具，包括桌椅、黑板、玩具、音乐设备等。

确保设施和设备的安全性和适合性。

7. 费用控制：合理控制幼儿园的设计和建设费用，确保在预算范围内完成设计任务。

三、任务执行步骤1. 调研和分析：对幼儿教育的最新理论和研究进行调研和分析，了解幼儿的需求和特点，为设计提供理论支持。

2. 方案设计：根据任务要求，制定幼儿园的整体设计方案，包括功能布局、空间设计、安全设施和环保节能等方面。

3. 设施设备选择：根据设计方案，选择适合幼儿园的教育设施和玩具，确保符合幼儿的需求和安全要求。

4. 费用控制：根据设计方案和预算，合理控制幼儿园的设计和建设费用，确保在预算范围内完成任务。

5. 施工和监督：根据设计方案，进行幼儿园的施工和监督，确保设计方案的质量和安全性。

幼儿园设计任务书任务目标：本次设计任务旨在创建一个符合幼儿园教育要求和儿童发展特征的理想化幼儿园环境。

通过合理规划、布局和配套设施的设计，提供一个安全、舒适、具备教育功能的幼儿园空间，以促进幼儿的全面发展。

任务要求：1. 空间规划：设计合理的教室、活动区域、休息区和室外游戏场地，确保各区域的独立性和连续性，以便幼儿能顺利进行各项活动。

2. 安全环境：考虑安全因素，如合理布局逃生通道、设置适当的防护设施、采用无毒环保材料等，以保障幼儿在幼儿园内的安全。

3. 舒适性设计：根据儿童生理和心理特点，选择适合幼儿园环境的家具、杂志、窗帘等，保证幼儿在幼儿园内的舒适感。

4. 功能布局：合理规划教室、休息区、活动区等功能区域，确保各区域能够满足教育和活动需求，同时保证通风、采光等基本要求。

5. 美化装饰：选择适合儿童喜爱的色彩和装饰品，如墙面涂料、壁纸、地板材料等，营造一个色彩丰富、富有童趣的幼儿园环境。

6. 环保设计：考虑节能环保因素，如采用太阳能热水器、选择低耗能照明灯具等，在设计中注重能源的节约与环境的保护。

7. 教师办公室设计：为教师提供一个舒适、宽敞的办公和休息空间，并设置适当的储物空间，以方便教师进行教育活动的准备和休息。

8. 家长接待区设计：为家长设置一个舒适的接待区，提供足够的座椅和讨论空间，以便家长和教师进行沟通和交流。

9. 室外游戏场地设计：设计合理的室外游戏场地，考虑儿童游戏和运动的需求，确保幼儿的安全和活动的多样性。

10. 特殊区域设计：根据需要，设计特殊区域，如音乐室、美术室和阅览室等，为幼儿提供更多的学习和发展机会。

11. 设施配置：设计合适的洗手间、厨房、储藏室等功能区，确保设施的完备，并方便日常操作和管理。

12. 设计文档：提交本次设计的详细文档，包括平面图、立面图、设施表、材料说明和预算等，以便后续施工和监理参考和操作。

任务时间：设计任务完成后的30个工作日内，提交设计文档。

设计题目： 6 班幼儿园建造设计一、设计目的：1．了解幼儿园建造的分类、规模及组成。

2．了解幼儿的心理特点和活动特点，掌握幼儿的活动尺寸、用具尺寸。

3．掌握幼儿园建造的设计要点，重点掌握幼儿园建造的场地布置、平面功能布局及对空间尺度的要求。

4．掌握特定建造类型对建造形象的要求。

二、方案设计前期的准备工作1．场地调研2．相关资料采集：书籍、论文、规范、图片三、设计内容：该项目为拟建于我市的一所 6 班幼儿园，规划用地见建造基地图。

总建造面积为2400 ㎡(上下浮动不超过 10%)。

1．生活用房活动室： 50—60 ㎡*6；寝室： 50—60 ㎡*6；洗手间： 15 ㎡*6；衣帽贮藏间： 9 ㎡*6；音体活动室： 120 ㎡。

2．服务用房医务保健室： 12 ㎡；隔离室： 8 ㎡；晨检室： 12 ㎡；办公室： 12 ㎡*2；资料会议室： 15 ㎡；传达值班室： 12 ㎡；教工厕所： 15 ㎡；贮藏室： 10 ㎡。

3．供应用房厨房(按要求合理布置)主副食加工间： 36 ㎡；主食库： 10 ㎡；副食库： 10 ㎡；冷藏间： 6 ㎡；配餐间： 15 ㎡；消毒间： 10 ㎡；洗衣间： 12 ㎡。

锅炉间、烧火间等按要求适当设置。

四、设计要求：1．密切结合环境，因地制宜，处理好拟建建造物与地段所处环境的关系。

2．建造平面功能分区明确，布局合理，创造符合幼儿生理、心理特点的室内环境空间。

3．除设置各班专用室外活动场地外，还应设置室外公共活动场地，公共场地内应设置适宜的游戏器具及安全防护设施，满足幼儿活动要求。

4．场地内应有集中绿化地带。

5．充分考虑建造造型、道路组织及环境绿化等因素，能够体现幼儿园建造的特点。

五、图纸要求：1．图纸规格：500×700，彩色手绘工具线条图，表现手法不限。

2．总平面(场地布置) 1：300；各层平面 1：200；立面 1：200 (3 个)；剖面 1：200 (2 个)3．效果图一张。

幼儿园设计任务书1. 任务背景幼儿园作为儿童教育的重要组成部分，承担着培养儿童综合素质和发展潜能的重要任务。

为了提供一个安全、舒适、富有教育意义的学习环境，本次任务旨在设计一所现代化的幼儿园。

2. 任务目标2.1 设计一个满足儿童成长需求的幼儿园空间布局，包括教室、活动室、图书馆、游戏区等功能区域。

2.2 设计一个安全、舒适、美观的室内外环境，考虑儿童的身心发展需求。

2.3 考虑幼儿园的可持续发展，包括节能、环保等方面的设计要求。

2.4 设计一个符合现代教育理念的教育空间，包括教学设施、教具等。

3. 任务内容3.1 幼儿园空间布局设计- 设计合理的教室布局，包括儿童座位、黑板、教师讲台等设施的摆放。

- 设计多功能活动室，包括绘画室、音乐室、手工室等，满足儿童的多样化需求。

- 设计图书馆和阅览区，提供丰富的图书资源和舒适的阅读环境。

- 设计室外游戏区，包括滑梯、秋千、沙池等，提供儿童的户外活动场所。

3.2 室内外环境设计- 设计安全、舒适的室内环境，包括空气质量、采光、温度等方面的考虑。

- 设计合适的家具和装饰，考虑儿童的身高、体型和使用习惯。

- 设计室内外的绿化景观，提供儿童与自然互动的机会。

3.3 可持续发展设计- 考虑节能设计，包括合理使用自然光、优化建筑隔热等。

- 考虑环保设计，包括使用环保材料、建立垃圾分类系统等。

3.4 教育空间设计- 设计现代化的教学设施，包括多媒体教室、电脑室等，提供多样化的教学手段。

- 设计符合儿童认知发展的教具，包括教具材料、教具摆放等。

4. 任务要求4.1 提供详细的设计方案，包括平面布局图、立面图、剖面图等。

4.2 提供设计理念和设计思路的说明，解释设计方案的合理性和可行性。

4.3 提供详细的材料和设备清单，包括建筑材料、家具、教具等。

4.4 提供设计方案的预算和工期计划，包括人力资源和物资的需求。

5. 任务交付5.1 提交设计方案的电子版和纸质版，包括平面布局图、立面图、剖面图等。

幼儿园设计任务书关键信息：1、幼儿园名称：＿___________________________2、设计项目地点：＿___________________________3、设计规模：＿___________________________4、设计周期：＿___________________________5、设计费用：＿___________________________6、设计要求：＿___________________________7、验收标准：＿___________________________1、项目背景11 随着社会的发展和教育观念的更新，对于幼儿园的设计要求越来越高。

本幼儿园的建设旨在为幼儿提供一个安全、舒适、富有创意和教育意义的学习与成长环境。

2、设计范围21 幼儿园整体建筑设计，包括但不限于教学楼、活动场地、食堂、宿舍等。

22 室内装修设计，包括教室、活动室、休息室、卫生间等。

23 室外景观设计，包括花园、操场、游乐设施等。

3、设计要求31 安全性311 建筑结构稳固，符合国家建筑安全标准。

312 室内外设施无锐角、尖锐边缘，避免幼儿受伤。

313 消防设施齐全，疏散通道畅通。

32 功能性321 教室布局合理，满足教学、活动和休息的需求。

322 活动场地宽敞，配备丰富多样的游乐设施。

323 食堂卫生达标，具备良好的通风和采光。

33 舒适性331 室内温度、湿度适宜，通风良好。

332 照明充足，无眩光。

333 选用环保、无污染的建筑材料和装饰材料。

34 教育性341 设计元素应富有启发性，有助于幼儿的智力开发和创造力培养。

342 创设丰富的学习情境，如阅读角、科学实验室等。

35 美观性351 整体建筑风格活泼、温馨，符合幼儿的审美特点。

352 色彩搭配协调，营造出欢快的氛围。

4、设计成果要求41 提供详细的设计图纸，包括平面图、剖面图、立面图、效果图等。

42 编制设计说明，阐述设计理念、设计思路和技术要点。

幼儿园设计任务书一、任务背景随着社会的发展和家庭经济条件的改善，幼儿教育受到越来越多家庭的重视。

为了满足家长们对优质幼儿教育的需求，我们计划建设一所现代化、安全舒适、具有创意和教育性的幼儿园。

该幼儿园将提供全方位的教育服务，包括幼儿教育、游戏活动、社交交流等。

二、任务目标1. 设计一个适合3-6岁儿童的幼儿园环境，包括室内和室外空间。

2. 提供一个安全、舒适、有趣和具有教育性的学习环境。

3. 创造一个能够激发幼儿学习兴趣和培养创造力的空间。

4. 设计一个能够促进幼儿社交交流和合作的环境。

5. 考虑到儿童的身心发展特点，设计适合他们成长和发展的教育设施和活动场所。

三、任务内容1. 室内设计：a. 教室：设计教室布局，包括座位、黑板、书架等。

b. 活动室：设计多功能活动室，包括游戏区、绘画区、阅读角等。

c. 图书馆：设计一个适合儿童的图书馆，包括书架、阅读角、互动区等。

d. 餐厅：设计一个安全、舒适的餐厅，考虑到儿童的饮食需求。

e. 卫生间：设计幼儿园的卫生间，包括洗手池、马桶、换衣区等。

f. 办公室：设计办公室空间，包括工作区、会议室、接待区等。

2. 室外设计：a. 操场：设计一个宽敞的操场，包括跑道、球场、游戏区等。

b. 花园：设计一个美丽的花园，包括花坛、草坪、观景台等。

c. 游乐设施：设计适合幼儿的游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等。

d. 晒台：设计一个晒台，供幼儿晒太阳和进行户外活动。

e. 安全措施：设计合适的安全措施，如护栏、防滑地面等，确保幼儿的安全。

四、任务要求1. 设计要符合儿童的身心发展特点和教育需求。

2. 设计要注重环境的安全性和舒适性。

3. 设计要具有创意和教育性，能够激发幼儿的学习兴趣和培养创造力。

4. 设计要注重空间的合理利用和布局的合理性。

5. 设计要考虑到儿童的社交交流和合作需求。

6. 设计要符合相关的建筑规范和安全标准。

五、任务交付物1. 幼儿园室内设计方案，包括教室、活动室、图书馆、餐厅、卫生间、办公室等。

六班幼儿园设计任务书
某地兴建六班幼儿园一座，占地4000M2，地形见附图。

总建筑面积控制在1300M2以内，建筑密度控制在30%以下。

主要功能用房及面积指标如下：
幼儿园生活用房活动室50M2/ 班寝室50M2/ 班
卫生间15M2/ 班衣帽储藏室10M2/ 班
全园音体活动室150M2
幼儿园辅助用房医务保健室12M2隔离室8M2
晨检室12M2
厨房主付食加工间40M2清洗、消毒间10M2
主、付食库20M2配餐间15M2 冷库6M2
洗衣间15M2办公室3间15M2/间
附地形图：
N
图纸要求：
1．图纸内容：各层平面图1:100 立面图（两个）1:100
剖面图(一个) 1:100 总平面图1：500
透视图一幅局部小透视一幅以上
2．设计进度：讲课（查阅资料、领会任务书）4学时
方案设计：一草8学时
二草12 学时
三草（定方案）12 学时
正草8 学时
正图12 学时
参考资料：
1．《幼儿园建筑设计》2．《幼儿圆建筑设计规范》
3．《建筑学报》4．《世界建筑》。